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春天_小學(xué)生五年級作文

時(shí)間：2021-04-18 18:38:43 春天

春天_小學(xué)生五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春天_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天_小學(xué)生五年級作文

春天_小學(xué)生五年級作文1

　　如果我是春天的小雨點(diǎn)，我又細(xì)又密，像雪花紛紛飄落，又像無數(shù)的銀針織成網(wǎng)，籠罩大地，怕驚醒了沉醉的人們和無數(shù)的小動(dòng)物。

　　如果我是春天的小雨點(diǎn)，涼爽的風(fēng)把我?guī)У搅颂镆袄铮镆袄锏柠溍缲澙返厮蔽业娜橹嗤軓膲糁行褋恚谖业恼疹櫹聯(lián)Q上了艷綠的服裝。

　　如果我是春天的小雨點(diǎn)，清涼的風(fēng)把我?guī)У搅瞬莸厣希〔菰谖业暮魡鞠绿匠隽四劬G的小腦袋，金燦燦的迎春花在枝頭怒放花瓣凝結(jié)著我們送給它的禮物。

　　如果我是春天的小雨點(diǎn)，只要哪個(gè)地方需要我就去幫助他們，有句話說得好：“一方有難，八方支援。”現(xiàn)在我們地區(qū)出現(xiàn)了干旱的現(xiàn)象，有的地區(qū)干旱了幾年了，有的干旱了半年，有的干旱了幾個(gè)月。我就下幾個(gè)月的雨。滋潤正在發(fā)芽的小草和小花，讓他們健康的長大，現(xiàn)在國家組成了一個(gè)小水滴行動(dòng)，組織大家行動(dòng)起來，節(jié)約用水，把節(jié)約來的水全都留給那些干旱的災(zāi)區(qū)，讓干旱過去，不管有多大的困難，都難不倒我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的國家。我還建議大家都節(jié)約水。

　　如果我是春天的小雨點(diǎn)，點(diǎn)滴地灑向大地。我走過這個(gè)地方又去另一個(gè)地方，我很累了，夏天就幫我停下了急促的腳步。

春天_小學(xué)生五年級作文2

　　我躺在草地里，瞇著眼，任由風(fēng)兒把花朵、樹葉兒吹在臉上。

　　那是一顆楊柳，不時(shí)的有一些柳絮從樹上飄走。楊柳好像有些戀戀不舍，朝自己孩子飛去的方向張望著。在它的下面有許多不知名的野花，調(diào)皮的和樹下的幼童玩著捉迷藏，一個(gè)婦人正在精心照料著那些花兒。桃花羞澀地笑著，張開自己的小手，招呼鳥兒在枝頭安巢；薔薇驕傲的昂起頭，不屑一顧地看著冬的孩子——枯葉；杏花開心地?cái)[弄著自己的花裙，盡情地隨風(fēng)舞蹈。

　　我坐在池塘邊，把手伸進(jìn)水里劃動(dòng)。雖然還有一絲寒意，卻分明少了冬的冷酷。我非常喜歡聽那嘩嘩的聲音。

　　遠(yuǎn)處，有一只小狗，學(xué)我的模樣，把爪子也伸進(jìn)水里，似乎碰到了什么，又趕緊縮回來，好奇地重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作。應(yīng)該是看到了自己水中的影子吧，于是，對著水面汪汪地驚吠。池水頓時(shí)起了層層漣漪，水面上漂浮的花兒、葉兒也跟著搖蕩。水下有一些小魚，特別特別小，靈活地在水草、石頭間穿梭，時(shí)不時(shí)甩甩尾巴。嗬，還真是些俏丫頭呢！

　　鐘聲響起，一陣暖風(fēng)吹過，白鴿撲楞著翅膀飛翔，腳下拴著一封信，上面寫著——春來了！

　　我乘上一葉扁舟，在這山水間盡享春色。

春天_小學(xué)生五年級作文3

　　盈盈的媽媽因白血病去世了，他嚎啕大哭，心如刀割。他不敢相信這個(gè)消息是真的，但他不信也得信，因?yàn)樗麐寢尩拇_死了。

　　晚上，月亮垂著頭，星星流著淚，小狗冤叫著，在為死去的主人哭泣。春風(fēng)為盈盈擦著眼淚在安慰她。

　　每一次盈盈看著媽媽的照片，看著別人的孩子都有媽媽，她想起了媽媽做早餐給她吃，放學(xué)接她回家，陪她寫作業(yè)的一幕幕，盈盈的眼淚一次次地滑落。

　　爸爸看盈盈整天不吃不喝的，成績下降，在家里悶悶不樂。爸爸對盈盈說：“盈盈，咱們出去散散步，好不好？”。盈盈二話沒說，點(diǎn)頭答應(yīng)了。在外面，爸爸指著一朵白云說：“盈盈，它可能就是你媽媽，只要你開心，媽媽就會開心，如果你難過，媽媽也會難過的。”盈盈聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。他們走呀走，看到了桃花和杏花，還有許多的風(fēng)箏、喜鵲和杜鵑……，盈盈的心情一下子開朗起來。

　　盈盈明白了，只要心中有春天，媽媽的愛就不會消失。

　　盈盈望向窗外，她笑了。

春天_小學(xué)生五年級作文4

　　星期天，我來到作文班學(xué)習(xí)。我們和老師一起，去草坪上尋找綠色的生物。我心想：咦，找這些植物有什么用呢？哦，我知道了，原來老師想讓我們親手做一個(gè)小制作啊！哈哈，我早就想好了，我把我的小制作取名叫“春天的圖畫”吧！

　　剛回到教室，我就有點(diǎn)迫不及待了。真希望老師趕緊把材料發(fā)到我們手上啊，因?yàn)槲易钕矚g做手工了！材料發(fā)下來了，我看了看，我有四種植物：綠油油的小草、尖塔似的松樹葉、嫵媚多姿的三葉草，還有一種我覺得弱不禁風(fēng)的植物——拉拉草。

　　開始動(dòng)手了，我先找來了三葉草，把它的葉子撕下來，放在一旁；然后把拉拉草擺在中間，接著把松樹葉放在三葉草對面，一個(gè)簡單的草坪就做好了；再用剩下的小草做一座橋；最后再用一些拉拉草的葉子當(dāng)人，放在橋上面。這不，還真像一個(gè)人在橋上散步呢！我做好了，可是，有一個(gè)難題一直困擾著我。因?yàn)檫@太不牢固了，該怎么辦呢？啊，原來可以用雙面膠把它粘在白紙上，瞧，我多機(jī)靈啊！問題解決了，我心里樂開了花。

　　經(jīng)過我一番手忙腳亂，終于大功告成了。一幅“春天的圖畫”呈現(xiàn)在我的面前，我拿起來一看，真是活靈活現(xiàn)、煥發(fā)出勃勃生機(jī)啊！

　　我真是太喜歡這個(gè)小制作了。我以后還要多動(dòng)手，把小制作做得更漂亮。

春天_小學(xué)生五年級作文5

　　瞧，又下起雨來了，一下就是一個(gè)月。直到今天，太陽公公終于露面了。

　　我?guī)еd奮的心情，走進(jìn)公園里，來尋找春天。

　　看，山茶花的芽，綠油油的，圓圓的，好似一顆顆珍珠啊。在綠枝邊上，有的山茶花已經(jīng)迫不能待地竄出來了，梅紅色的花瓣猶如一個(gè)小喇叭，喇叭里還有黃色的花蕊。一眼看去，那山茶花好像在炫耀著自已的美麗。而在墻角邊的苔花，默默無聞的，但它也不肯落后，也努力地綻放開自已的美麗，這讓我想到了一首詩：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

　　再往里走，左手邊上是一棵粗壯的樟樹。樟樹的芽橢圓橢圓的，嫩綠之中有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色，仿佛是一顆瓜子兒一樣，右手邊上呢，是幾棵已經(jīng)有葉子的黃金串錢柳，它的芽看上去刺刺的，有點(diǎn)像狗尾巴草，但是，摸上去很舒服，一點(diǎn)都不刺。

　　看完黃金串錢柳，就是一棵大榕樹。大榕樹的葉子一年四季都是綠色的。就葉是從老葉間冒出來的，像竹筍，像杏仁。在大榕樹的旁邊，是紫葉李，紫葉李的花苞圓圓的，紫紅色的，好像一顆顆葡萄，瞧，那枝頭一朵兩朵的白花，都已經(jīng)迫不能待冒出來了。

　　你看，春天無處不在，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

春天_小學(xué)生五年級作文6

如果有人問我春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會豪不猶豫地說，春天．雖然它沒有夏天迷人的大海，沒有秋天香飄萬里的稻黃，沒有冬天童話般的白雪，但它也有自己的獨(dú)特之處——可愛。
早晨，溫柔的陽光輕輕地?fù)崦鼥V的眼睛,春天的太陽帶去了大地上的'一絲絲冬天的寒意。我打開窗子，啊！迎面撲來一股沁人心脾的空氣,令人神清氣爽。忽然飄起了蒙蒙細(xì)雨，雨絲落到了我的臉上，涼涼的，怪不得小草一下子蹦了出來，原來是被這甜甜的乳汁吸引了。
中午，太陽高照，陽光鋪在草地上，反射出春天甘露的光彩；鋪在小河上，反射出魚兒們的心愿；鋪在柳枝上，反射出春天的氣息；鋪在我們的心里，反射出春天的可愛。
傍晚，夕陽西下，天空娃娃抹了紅色的裝，左一處，右一處，還擦了口紅。放學(xué)了，我走在鄉(xiāng)間的小路上，哼著小曲兒，經(jīng)過山坡，啊！坡上的竹子跳了一節(jié)，蹦了兩節(jié)，已經(jīng)長大了，我去挖了一個(gè)筍兒，雖然還沒煮，但香氣早已撲鼻而來。
遠(yuǎn)處，鳥兒的鳴聲，小河的流水聲，匯成了春的贊歌。
哦，歌唱吧，歌唱春天吧！

春天_小學(xué)生五年級作文7

　　寒冷的冬爺爺從四季的舞臺上走了下去：溫暖的春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們的身邊，讓我們走進(jìn)春天，享受著春天的活力。走，我們?nèi)フ掖禾烊ァ?/p>

　　我們來到草地上，小草發(fā)芽了，變的碧綠碧綠的，從遠(yuǎn)處看去，一地的小草仿佛是一張碧綠的地毯。柳樹也發(fā)芽了，長長的柳枝仿佛是一條條碧綠色的辮子。好像是一個(gè)個(gè)姑娘正梳洗自己的頭發(fā)。大樹也長出了一片片綠色的葉子，葉子隨風(fēng)飄蕩，就像是一個(gè)小姑娘在跳舞。

　　我們又來到了河邊，青蛙正帶小蝌蚪寶寶散步，一群小魚又游過來，仿佛是和小蝌蚪寶寶在捉迷呢。遠(yuǎn)處一群孩子正在放風(fēng)箏，他們跑著笑著開心極了。天上的風(fēng)箏五彩繽紛，如同一個(gè)個(gè)美麗的仙女正在迎接春姑娘呢!

　　最后，我們又來到了田野，金黃的油菜花金燦燦的，把整片油菜地比做一地的金子，一點(diǎn)也不為過，那田野的財(cái)富可真不小哦!綠油油的麥子，如綠色的地毯，讓人有一種清新感覺。

　　春天就在我們的身邊，隨處都能看到那美麗的春景。它會讓我們感到溫暖，脫下棉衣，我們一起看看吧!

　　春天的景色令人流連忘返，春天真好！

春天_小學(xué)生五年級作文8

　　冬爺爺剛走過，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過來。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹掉下白雪，小草破土長高，鮮花逐漸綻開，燕子從南歸北剎那間，原來白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬紫千紅的大“花園”。

　　那“花園”五彩繽紛：有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！

　　詩人朱熹寫了一首詩，提到：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”除了萬紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹“姑娘”。

　　柳樹“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來吹去。

　　我想起了詩人賀知章的詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說：“你們誰能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說：“別逞強(qiáng)了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。

　　看到此情景，我想說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　春天真美！詩人筆下的春天更美！

春天_小學(xué)生五年級作文9

　　春天終于來了！看，小草換上了新衣，花也要開放了！好不容易周末抽出了點(diǎn)空，我和媽媽來到小區(qū)花園來看花去了。

　　一進(jìn)小區(qū)的花園，我就看到了花中四君子之一的梅花。媽媽說，四君子是梅花、蘭花、竹子和菊花，古代有很多人畫它們，當(dāng)然，還有很多的詩描寫和贊美它們。我走近一聞，啊，花香沁入了我的心田！梅花就像一位亭亭玉立的少女向我們微笑。

　　我們又看見了櫻花，原來不僅櫻花在日本有，我們中國也有。日本人非常喜歡櫻花開放的時(shí)候，而我最喜歡它快謝的時(shí)候，因?yàn)椋ò曷淞讼聛恚拖褚粓龌ò暧辍Ｓ酗L(fēng)，花在動(dòng)；沒風(fēng)，花就像一團(tuán)粉紅色的云朵。

　　突然我們聞到一股香氣，是什么花呀？順著香氣找，原來是一些不知名的小黃花。還有好多好多的蜜蜂，它們正在采蜜呢！我禁不住地念道：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到這飛到那，它們在干什么？原來在采蜜。”

　　回家路上，我們看到兩株相同的海棠，但一株花開的多，另一株花開的少。媽媽說，因?yàn)樗鼈円恢瓿枺硪恢瓯持枺裕?dāng)然一株花多一株花少了。

　　春天是人們寄存希望的季節(jié)，因?yàn)榇禾旆浅Ｅ停f物復(fù)蘇，還有很多含苞待放的花朵。啊！春天，我忍不住要用歌聲高聲地贊美你！

春天_小學(xué)生五年級作文10

　　春天冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐姟Ｂ焦旁姲倩▓@，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

　　春天，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！

　　我愛你！！！！春天

春天_小學(xué)生五年級作文11

　　春天來啦！春天來啦！

　　寒冷的冬天剛剛過去，美麗的春天迫不及待地趕著馬車來啦！春天，萬物復(fù)蘇、百鳥爭鳴的季節(jié)，多么美好的春天呀！我準(zhǔn)備去欣賞這迷人的春天。

　　我先來到草地，小草剛剛穿上嫩綠的西裝，從土里探出頭來，仿佛在說：春天，謝謝您讓我看到這五彩繽紛的世界。我心里不禁想起了一句詩句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見小草的生命是很頑強(qiáng)，無時(shí)無刻不在保護(hù)著自己的生命。這時(shí)美麗的小花又吸引了我的眼球，一朵朵鮮花爭奇斗艷，我仔細(xì)地聽了一下，原來小花們在舉行選美大賽，參加比賽的都是高富帥、白富美，好像都在說：你是不是覺得我是最美？我最美、我最美！花兒們爭先恐后地叫著

　　接著，我來到了高山上，一座座青山拔地而起，大山里的小伙伴們個(gè)個(gè)都是年輕的少年，活力十足，仿佛都在準(zhǔn)備和春天賽跑。山上的花姑娘們也不甘示弱，立刻穿上五顏六色的花衣裳，隨風(fēng)飄蕩，享受那種清涼的感覺，準(zhǔn)備散發(fā)出自己的清香。山上溪流的冰融化了，溪流時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而緊溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，溪水清澈見底，水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠。

　　春天真美啊，她喚醒了大地萬物，讓世界變得溫暖，讓我們盡情地觀賞您那獨(dú)特的美吧。這就是春天！

春天_小學(xué)生五年級作文12

　　在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來到了芝堰古村，開始了一天的旅途——踏青賞春。

　　一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時(shí)地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)姑娘在我們身邊暖暖的熏著，一股春的氣息迎面撲來。

　　我和媽媽牽著手沿著干凈的柏油路有說有笑地往村里走，只見路邊一大片金黃的油菜花，從遠(yuǎn)處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉(zhuǎn)著圈兒找著地方藏呢！我正想要跑去追，只見它們一個(gè)閃身便飛入了花叢之中，不見了蹤影。

　　鄉(xiāng)村小路曲曲折折的，拐了個(gè)彎一條清澈見底的小溪映入眼簾：溪中倒映著人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹曼妙地扭動(dòng)著身體，枝條在風(fēng)中搖曳著。微風(fēng)拂過柳枝兒劃過溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著陽光與山色點(diǎn)亮芝堰古韻。

　　我站在柳樹下，閉眼張開雙臂感受大自然散發(fā)出來春的氣息。感受著春的溫度，感受春的呼吸……

　　這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……

　　沿著溪邊繼續(xù)走，看見了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹，她在溪邊盡情地展現(xiàn)出她的氣質(zhì)和身姿，花兒滿樹，粉粉的迷了我的雙眼，春天里的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。

　　幾聲不能言語表達(dá)的鳥叫聲，清脆悅耳！

春天_小學(xué)生五年級作文13

　　我愛那充滿活力的夏天；我愛那掛滿笑意的秋天；我愛那銀裝素裹的冬天；但我更愛那生機(jī)勃勃的春天！

　　大地漸漸從沉睡中醒來了，水雪融化，草木發(fā)芽，迎春花、油菜花、桃花也竟相開放。小燕子從南方趕回來了，冬眠的小動(dòng)物也蘇醒過來了，伸了伸懶腰，走出家門，開始忙碌地工作了。一陣溫潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，泥土的芳香撲鼻而來，直往人心里鉆。如毛的細(xì)雨從天空中灑落下來。無論誰，都張開大嘴，深深地呼吸著，像痛飲甘露似地感到清爽、陶醉。輕輕的春風(fēng)吹化了河水，綿綿的細(xì)雨染綠了大地。微風(fēng)輕輕地吹著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的水彩畫。

　　哇，好一派生機(jī)勃勃的景象呀！

　　在青青的草原上，小花小草爭先恐后地開放了。它們穿上紗衣，身上還帶著霧姐姐送的霧珠呢！那里有黃色的野菊花，有粉色的牡丹花，還有那紅色的玫瑰花……其中最引人注目的是那藍(lán)色的蘭花。它像一個(gè)害羞的小姑娘躲在草叢里，聞起來非常香，摸起來很柔軟。蘭花上落了一只黃色的小蜜蜂，用它那嬌小的吸管吮吸著甘甜的花蜜。

　　啊，春天，我愛你那生機(jī)勃勃的景象！