【熱門】競爭作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的競爭作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

競爭作文 篇1
人的一生,會(huì)有許多的競爭,但是每一次競爭,都會(huì)使我們長大一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)。
我深切記得,我剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)寬裕,學(xué)習(xí)壓力還沒那么大,所以媽媽除了學(xué)習(xí)還給我報(bào)了其它特長班:聲樂、戲曲、口才……有特長,就要有比賽,有比賽就會(huì)有競爭,現(xiàn)實(shí)中的比賽真的非常激烈和殘酷;每一輪的優(yōu)勝者晉級(jí),失敗者便會(huì)淘汰!在我經(jīng)歷一次次成功所帶給我的榮譽(yù)的同時(shí),也在承受失敗的痛苦和煎熬!所以我從中更加深刻的認(rèn)識(shí)到競爭的重要!
競爭,讓我們進(jìn)步更快!我想:如果沒有競爭的話,那么,我們的人生便會(huì)沒有動(dòng)力,誰也不愿意歷練膽量,承載競爭的痛苦。因?yàn)橛懈偁,我們才?huì)飽受挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長的'多姿多彩,漸漸成長!
競爭,讓我受益匪淺。一直一來,我深刻認(rèn)識(shí)到不論干什么,都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機(jī)會(huì),在經(jīng)歷一次又一次的競爭中,讓我日趨成熟。
我,終將在未來的某一天像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!
競爭作文 篇2
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,鑼鼓喧天,歌聲陣陣,這場(chǎng)面代表了我們二校師生的精神面貌。
操場(chǎng)中央,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),隆重的場(chǎng)面真是震撼人心呀!一行行,一排排,運(yùn)動(dòng)員們踏著鼓號(hào)聲閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)個(gè)激烈的`比賽項(xiàng)目開始了,最引人注目的是100米跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員信心滿滿,他們?cè)谂艿郎献龊昧藷嵘怼?/p>
“預(yù)備,開始!”那一剎那間,運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭一樣,奮勇向前,他們奮力地踏出每一步,為榮譽(yù)而拼搏,為自己的班級(jí)而拼搏。
運(yùn)動(dòng)員們?nèi)σ愿,爭取得到好成績。到了沖刺關(guān)頭,是最讓人激動(dòng)萬分的時(shí)刻了。人們凝神貫注,“加油!加油!”我班運(yùn)動(dòng)員超過一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,最終到達(dá)終點(diǎn)。
“太棒了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)叫了起來,運(yùn)動(dòng)員獲得前三名的好成績。
每一個(gè)項(xiàng)目都是同樣的激烈,都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一,比賽第二”的宗旨。
競爭作文 篇3
競爭已經(jīng)變成“楚漢相爭”了,原先的團(tuán)體已經(jīng)一分為二,兩大幫派開始競爭——“競爭社”和“遲桂花”,兩大幫派已經(jīng)“勢(shì)不兩立”,我們決定在上午的語文課開戰(zhàn)!我聽了,暗想∶一定不能給我們的“遲桂花”丟臉!
“丁零零!”充滿火藥味的上課鈴打響了,我們都狠狠地瞪了對(duì)方一眼,大戰(zhàn),一觸即然!
“引火線”——李老師先為我們拋下了一個(gè)問題∶大家第一次看到題目,最先想到了這個(gè)彩色的翅膀是誰的?大家立刻齊刷刷的舉起了手,我也不甘落后,高高地舉起了手,李老師沒有叫我,而叫了我們的“死對(duì)頭”——身為“競爭社”的“大哥大”王晨一,不愧為我們的`頭號(hào)“目標(biāo)”,他自信地說出了這“彩色的翅膀是蝴蝶的”,真準(zhǔn)!李老師一開始猜的也是蝴蝶,接著,李老師表揚(yáng)了他,他聽了,得意地瞥了我和王倩茹一眼,是可忍孰不可忍!我們“遲桂花”學(xué)會(huì)的會(huì)員們怒了!開始力挽狂瀾,當(dāng)李老師提出∶“碧空如洗”的意思時(shí)。我思考片刻,就高高得舉起了手,幸運(yùn)光顧了我!我站了起來,流利而響亮的說出了它的意思∶天空藍(lán)得就像洗過了似的。李老師聽了,向我投來了贊許的目光,yes,“遲桂花”扳回一局!
我們的競爭愈來愈激烈了,忘了世界,也忘了時(shí)間,但,時(shí)間無情,終究會(huì)下課,可值得高興的是,我們“遲桂花”以4∶3的好成績,險(xiǎn)勝“競爭社”。
競爭,可以讓我們?cè)诟鞣矫娴某煽兩隙紩?huì)有明顯提高,競爭,使我們更出色!
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