【精華】機會作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的機會作文9篇，希望對大家有所幫助。
機會作文 篇1
每當我的目光鎖定你的目光，秀出我的花樣，我有我的young；
與別人一樣等于隨波蕩漾，只看一眼就遺忘；
來讓我的力量遙控你的力量，秀出我的花樣，我有我的young；
跟別人一樣實在太不像樣，青春就要不一樣。
——飛輪海《我有我的young》
十五年來，我在父母的眼里總是一名中規中矩的好孩子；在老師眼里，我總是一名不折不扣的好學生。然而，當十六歲生日到來之際，我的腦海閃現了一個“叛逆”的念頭：給自己一次“放肆”的機會。
十六歲，讓我背上行囊，獨踏四方。我想感受北國“千里冰封，萬里雪飄”的`壯闊；我想體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄美；我想欣賞江南“小橋流水，琴韻書聲”的幽美。足踏祖國的大好河山，讓心跌進自然的神奇美妙之中。
十六歲，讓我釋放能量，展現風采。我想在青春的T型臺上，盡情舞出年輕的魅力；我想在青春的賽場上，盡力拼出年輕的力量；我想在青春的路途里，留下生命中最美的一瞬。亮出自己的風采，做更好自己！
十六歲，讓我一抒己見，接受洗禮。我想在辯論臺上勇敢地發表自己的獨特見解；我想在演講比賽上用表追而流利的英語博得滿堂喝彩；我想在講臺上當一回“教師”，體驗另一種人生。走出心靈的羈絆，讓心感受異樣的生命之美。
十六歲的生日已經悄然走過，在吹滅十六支蠟燭后，我知道，我要用行動為花季增添光彩，讓生命因十六歲的“放肆”而熠熠生輝！
討厭隨波逐流
拒絕人云亦云
我就是我
時而勇敢，時而膽怯
時而活潑，時而安靜
給十六歲一次“放肆”的機會
讓青春此而美麗……
機會作文 篇2
人生，是一場戲，看你能否捉住機會，成為主角;人生，又是一盤棋，把握時機，打敗敵人，創造生命輝煌;人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機會走過……
哎，又生病了!無奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒倒出來!這時，被截住兩粒藥穿過我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。
“我要參加，我要參加……”伴隨著同學們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進入了緊張的訓練中……
不久，激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓練中，我都動用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結束了考試。終于輸掉了比賽，看著別人手中的獎狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過
機會，是難得的;機會，是寶貴的;機會，是一去不復返的;機會，是……
朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義;朋友，請在失去機會前抓住機會;朋友……抓住機會吧，朋友。
篇三：抓牢機會
還記得在去年暑假里，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個道理：抓住機會靠自己。
出發前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個電話，說從明天開始，到學習班報道。還特殊強調一句，“如果沒有事情的情況下，請您按時來上課。”聽到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來：“啊!完了完了”媽媽走過來說：“怎么了?”我說：“明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉!可惜呀…”媽媽想了一會說：“沒關系，你們去吧!以后有時間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過。”
啊?媽媽竟然這么說。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊伍里沒有媽媽。回到家，我看見媽媽已經上完課回來了，但她沒有休息，還在學習，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過去，給媽媽遞過一杯水，不解的問：“好不容易有機會出去玩，您說不去就不去，非要去上課，還學習到這么晚，何必辛苦呢?”
媽媽笑了笑，抬起頭，對我說：“玩的'機會失去了不可惜，學習的機會失去了卻很難彌補啊!人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補的，能抓住機會，才是生活的智者。”
媽媽真是我的學習榜樣，我要向媽媽學習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時間里媽媽還在為學習班的考試打拼著!爸爸常說：“一分耕耘，一分收獲”，我說。爸爸說：“看來你還沒有忘，我對你說的話，希望你把這就話帶到現實中去”。
一周過得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績有了眉目。最后媽媽通過一段時間的努力取得了優異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會我大聲說道：“媽媽你真棒”!
機會作文 篇3
人生真正能鍛煉自己的機會往往只有一次，而有的人因自己沒有堅強的意志和堅定的信心，卻在充滿著希望的火焰中被撲滅。
在中學時，有一次班上舉行“漫步成語街”競賽活動，我提倡我的一位性格內向的朋友去參加，這個難得的機會對他的性格能得到很好的鍛煉，因為他廣讀文學詩書，積累著不少名言佳句，為此，我才激勵他去參賽，因為他很少與人交往，性型孤僻。他膽怯地對我說：“我也很想去，我怕到時心慌忘記了臺詞而無從下手，這樣不是很丟臉嗎？并且所在的組員們也會不高興的……”找了很多的理由，最后他就是沒去，結果比賽下來，我觀察那些臺上的同學又有誰是得心應手的；又有誰的動作是規范的，是讓大家滿意的？但因為他們有著堅強的意志，相信自己一定行的勇氣和信心，他們勇敢的面對挑戰，最終使自己得到了鍛煉，結果如何不重要，這個過程很可貴。就算不成功，何必不借此鍛煉一下自己呢？其實，這難得的機會往往不是成功與否的問題，而是自己有沒有抓住現有的機會努力去展示自己！
由此，不由得使我回想起兩則故事來。
那時的中國很落后，別的國家很渺視我國。一位中國學子去美國學習，當時他在美國的考試成績都不能及格，經常被美國學生嘲笑，校長都決定要開除他的，但是他憑借著一顆堅定的信心和勇氣，他堅定的說：“請給我一次機會，我一定行。”經過他的不懈努力和奮斗結果出乎意料了，他的分數直線上升，名列前茅，最后他考取了美國生物學院院士，回國后，為中國生物學做出了巨大的貢獻，他就是眾所周知的“同第周。”他如果不爭取這次機會又怎能成為舉世聞名的生物學家呢？
有一天，偏僻的小山村突然開進兩輛小汽車，全村的人都圍了過來，這時汽車上走下幾個人，其中一位男子問：“你們想不想演電影，想演的就站出來吧！”許久沒人吱聲，這時一個十六七歲的女孩子站出來說：“我想演。”她長得并不漂亮，但紅撲撲的臉上透出一股山里孩子特有的`倔強和淳樸，中年男子問她：“你會唱歌嗎？”女孩子便現場唱了起來，使那男子高興的一甩手指著她說：“好，就是你了！”她原本只演配角，可有人寫了一部名叫《一個都不能少》的電影劇本，導演認為她很適合演那個女主角，她便勇敢的接受了導演的排練，并不斷提高了演技，終于一舉成名，她的名字傳遍大江南北。她就是魏敏之。
她如果對這難得的機會就像在場的其他人群一樣不敢吱聲、畏畏縮縮的害怕，她又能一舉成名嗎？
所以，機會是對每個人都是平等的，關鍵在于面對美好機會時，你是否毅然的站出來踴躍的去接受它，就如我那位朋友那樣，難得的一次鍛煉自己的機會沒能勇敢的抓住而輕易的錯過了，那么他以后又怎樣去面對別的競賽？或許，他將一輩子沒有鍛煉自己的機會了，以至于終生都那樣不能接觸世面，害怕面對挑戰。
朋友，面對難得的機會，我們一定要義不容辭的去把握，才能在人生的舞臺上有所成就。
機會作文 篇4
機遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機遇是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中的那股勁風;機遇是“十年窗下無人問，一舉成名天下知”中的那場科考;機遇是“他年我若為青帝，報以桃花一處開”中的那次變亂。機遇的重要不言自明。所以，當機遇叩門時，請緊握。
歷覽前賢，哪一位不是緊握機遇?湖北襄陽，臥龍崗上，茅草廬中，羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮，自比管仲樂毅，有經天緯地之才。若非機遇垂青，得劉皇叔三顧草廬，諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物，遇“風云”機遇自然扶搖直上飛龍在天。遙想，姜尚渭水之濱直鉤垂釣，如未遇上求賢若渴的文王，豈不要老死川澤，如何助武王成萬世之偉業?藺相如澠池之會，如非遇上百般刁難的秦王，又豈能不卑不亢、力挽狂瀾，成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門客，如非主人臨危，又豈能自薦并脫穎而出?可嘆，機遇如斯!
機遇當然重要，真英雄當能緊握。然而，當機遇叩門時，也有人與其失之交臂。
新豐鴻門，風云際會，風起云涌。鴻門宴會上，項羽剛愎自用、偏聽偏信、優柔寡斷，致使劉邦脫逃，后患無窮。四年的'楚漢之爭，項羽節節敗退，最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕。慨嘆之余，我們不得不承認一個不爭的事實：項羽錯過了稍縱即逝的機遇，導致了悲劇的發生。正所謂“百戰疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯于君王卷土來”。無獨有偶，近觀，清政府閉關鎖國，終日沉浸在天朝上國的迷夢之中，痛失強國機遇，直至被侵略者的堅船利炮打開國門方才醒悟，導致近代中國的積弱積貧。可悲，機遇如斯!
機遇當然重要，愚者總是錯失良機。
諸君試看，縱觀古今，大凡成其偉業者，無不是珍視機遇者。呂不韋的奇貨可居，拿破侖的土倫獻策。諸多事例，不勝枚舉。
“君子藏器于身，待時而動。”當今之世，風云多變，機遇更是可遇而不可求。若要成功，需努力創造機遇。唯有創造機遇，才能走向成功。
機會作文 篇5
有句話說“機不可失，是不再來”，在經歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊含的真理。
在五年級時，學校舉辦了一次五年級語文競賽。在這以前，我參加過兩次競賽，一次是數學競賽，一次是英語競賽。可是成績都不好。這一次，老師經過了認真挑選，選了五位同學，對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語文競賽很難，有課外古詩呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項，特別是古詩。離競賽還有一個星期，四位被選中的同學都在緊張地復習中。整天書不離手，背古詩。可我呢？還在猶豫要不要參加。因為班上的每位同學都要在競賽時考試，也算一次班級競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時，我不假思索地說：“老師，我不想參加競賽，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強了。”并重選了一位同學。
到了競賽那一天，看著五位參加競賽的同學臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學也來問我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時語塞，只能用微笑來回復。
時間過得很快，從初賽到復賽，五位同學都順利通過了。到了決賽，五位同學都信心十足。是的，成績公布時：有兩位同學是一等獎，三位同學獲得了二等獎。那位后來老師重選的同學也登上了領獎臺。可，可她平時的成績在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會怎么樣？我問了問參加競賽的'同學考什么試題。同學一說，我后悔極了，那些題我都會呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會啊！
我好恨自己，這樣大好的機會在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會，這樣悄然而去……
如果再給我一次機會，我會牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會，我會帶著勇氣于自信去面對，如果再給我一次會，我會毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會，我一定會好好把握它！
朋友們，請讓我們把機會緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過！
機會作文 篇6
機會是什么？機會是人們通向成功的途徑。機會是什么？機會是人們到達理想境界的條件。換句話說，沒有機會就不能展現自己，就不能成功。而人們卻不能預知機會的到來，所以時刻做好準備，當機會來臨時，把握它，珍惜每一次機會。
記得小升初的時候，由于我的各種證書，得到了一所學生們都夢想進入的一所學校的考試機會，這使我有些飄飄然，仿佛自己已經考上了似的，看到熟人都會向他們說起這事。在我的眼里，所有人都沒有我強，一切都是那么平庸，而只有我才是這世界的主角，連太陽都要圍著我轉。也沒好好準備考試，而是沉醉對理想中學校的想象中，過著放松，無所事事的生活。
轉眼間，一個月過去了，距離那所學校的考試只剩下3天了，而這時的我卻什么也沒有準備。望著藍天，心想：沒事的！以我的水平只要稍稍看一下書，考試一定沒有問題。捧起了帶著點兒灰的書，看著昔日無比熟悉的數學定理，豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人，明明那么熟悉，卻又感到無從下手。這時再看看原來2個月應該復習的厚厚的'教科書，心中感到一陣惶恐。
3天后，我托著沉重的腳步，帶著不太清醒的頭腦，走在去考試的路上，為了看完那些數學書，我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的，不再像前一個月前那種似藍寶石的透亮，空氣也是悶熱的，讓人透不過氣。路兩側的梧桐樹也彎下了腰，這一切的景物仿佛都在暗示著什么。
剛走入考場的大門，發現這里已經擠滿了人。在人群中，發現兩個熟悉的身影，A君和B君，他們是我的同班同學。
“喂！你們怎么來了？”我驚奇地問著。
“來考試啊，要不然還來干什么？”A君說。
“我怎么不知道？那你們干嘛不和同學說呢？”
“沒有啊！又還沒考上，有什么說的。”
我這時只有苦笑了幾下，這時，一片烏云從頭上飄過。
開始考試，拿著發下的試卷，看著一道道不太熟悉的題目，心里升起了一絲失望與懊惱。過了一個小時，我趕完了試卷，望著試卷上一片片的空白，仿佛我都快窒息了。這時，天空飄下了下雨。
走出考場，又遇見我的同學，他們熱情地向我打招呼，還說：“試卷真難！有幾題都沒做出來，哎！你學習那么好，一定都做完了吧？”
“呵呵！”我呆呆地笑了笑。
幾天之后，成績出來了，我毫無疑問地落榜了，卻看見在紅榜的第一行，發現了我那兩位同學的名字。我仿佛明白了什么。
就這樣，這一次如此好的機會就這樣白費了。
機會就是這樣，當它來臨的時候，有些人并不腳踏實地，只沉醉在對未來的幻想中，最后失去了機會。而我明白了，機會只留給有準備的人，與其幻想未來怎樣，不如做好現在，把握與珍惜屬于自己的機會。
機會作文 篇7
在激烈的比賽中，有贏家，也有輸家。想要成功，想要得到機會，就一定要做好充分的準備。
在早上，你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步，去追求我的夢想——我的古箏之路。
一路下來，有時我真的好想放棄啊！但看見那些成功了的人，看見他們燦爛的笑容，我也好想贏！但是，我的'機會還未來到。我還得努力，再努力，帶著對音樂的熱愛，走完這條路！
我也流過淚，我也流過“血”，但是，不堅持，哪怕連贏的希望都沒有。對，在舞臺上的那些人，都是經過勤學苦練的，如果他們沒有準備，怎么會成為“舞者”？
我曾去過古箏隊，我想參加《大魚》這首曲子的演出。曲子很難，我也才三年級，選上的機率太小了！但我從不放棄，我一直在準備著。
到了海選那天，我自信地彈了起來。等彈完之后，考官很滿意：“不錯，不錯！你正式加入了……我看看……側弦，d調，有把握嗎？”我開心地說道：“有啊，有啊。”我開心，并不是因為我被選入了，而是因為，我的努力換來了成果！我其實并不在意我是不是主彈，我認為，只要我的汗水證明我努力過了，我的淚水證明我堅持過了，走多遠，都是值得的！
挎著包，馬尾隨風飄揚。我的樣貌從未變過，也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時可以停下來，但我從未想過停下來！我知道，遠方的路還很長，要想遠走高飛，只能堅持，只能準備！
做好你的準備，抓住你的機會。遠方的征途，還很漫長。不忘初心，堅持夢想，飛得更高，走得更遠！
機會作文 篇8
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領導怎么不給我這個機會呢？那么領導為什么不給你這個機會呢？想來是你的能力不夠強，覺得交給你任務不能勝任，怕白白浪費這個名額，領導都會這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費嗎？可是話說回來，領導給了你機會，你能把握好嗎？
我身邊有個人，平時踏踏實實。從來不去領導身邊套近乎。一有時間就埋頭學習，雖然工作時間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人，這天領導找他，說是有個重要的會議讓他代表參加，并且要代表發言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會上的發言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會。他只是笑笑："我只是抓住了這個機會而已"。以后領導給他的.機會多了起來，他也漸漸出名了。可他經常說"給了機會，要把握好才行，一次把握不好，可能會永遠失去。"看來，機會也只是給那些善于抓住他的人。
當給了你機會后，請全身心投入，那樣你才會擁有更多的機會。
機會作文 篇9
雨是個可憐的小女孩，在雨6歲的時候，雨的父母離婚了。于是雨和爸爸奶奶一起生活。
也許是家庭的變故吧。雨有著同齡孩子沒有的憂郁和懂事。雨時常會在寂靜的黑夜，看著天發呆。腦海里總會浮現出那天……那天，雨的眼淚都快要流干了，卻還是沒能留住媽媽。那一天，雨感到了前所未有的恐懼和絕望。雨突然覺得這個母親變得好陌生。昔日的容顏在今日卻如同陌生人一樣陌生。雨對母親有了新的認識和理解。
那一天過后，雨好像變了一個人。變得沉默了。盡管母親有時候還是會打電話到家里。但是，雨從來沒有接過。雨和母親心中的那堵墻就這樣建立起來了。
那天，是雨的生日。雨放學回到家里。剛推開門，看到桌子上的蛋糕，雨開心地笑了。但是，當她的視線轉到其它地方時，窗前的那抹身影讓她怔了怔。盡管很長時間都沒有見過她了，但是她的身影對雨來說，還是那么熟悉。媽媽，雨在心底不由自主地叫出來，這兩個字終究還是在雨心里扎根了。那一刻，雨有了想逃走的沖動。
在雨轉身的那一剎那，她叫住了雨。“就那么不想見到媽媽嗎？”她紅著眼眶問她。“哼，你不是早就不要我了嗎？”盡管內心早已翻江倒海了，但雨還是面無表情地回答著。“媽媽也是有苦衷的。”她無奈地說道。“夠了，你到底想怎樣，當初是你拋棄我的，為什么現在又想挽回我，你有考慮過我的感受嗎？”雨憤怒地喊完這一段話，轉身跑了出去。
雨跑了很久很久，直到沒有了力氣，才停下。雨又看到了她。雨慌忙找了個地方躲起來。看著她臉上焦急的神情。躲在角落里的雨眼中的淚水悄無聲息地落下。雨又何嘗不想得到母親的'呵護和愛啊。不知道過了多久。雨哭著哭著竟睡著了。
醒來的時候，雨已經在家里了。奶奶坐在床邊，一臉慈愛地看著她。雨也只是笑了笑，沒有講話。奶奶已經知道了事情的經過，她笑著說“孩子啊，你媽媽今天來看你了，我想她心里還是有你的。這天底下哪有不愛孩子的母親啊。你不應該這么決絕的。給你媽媽一次機會，給母愛一次機會，好不好？”給母愛一次機會，這句話使雨的心猛然顫動了……
一番猶豫后，雨走到電話前，微微顫抖著手，最終還是按下了那串號碼……
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