【精華】對手作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對手作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
他們是對手，也許，還是最真摯的朋友。
——題記
（一）
逸軒學習很好。堅誠學習也很好。
逸軒是1班的班長，堅誠是2班的班長。
逸軒文采書氣出眾，堅誠動手能力極佳。
他們從小就認識，他們立下約定是彼此最好的哥們。
逸軒去堅誠家里拼模型，堅誠到逸軒家里看詩書。
然而他們注定，是對手。
（二）
期中考試來臨之際。
逸軒正在挑燈夜戰，把一個個枯燥的定式背爛，把那些陳雜的知識都黏在心里。累了，就朝著燈光發呆，那隱隱的白光里，他看到了考場。于是，他揉揉眼，堅定地背下一行文字。
堅誠也在為考試拼命努力，把一篇篇的古文記牢，把一道道難解的數學題步驟倒背如流。倦了，他抬頭看看墻上寫的“第一是我的！加油！”的字幅，握緊了拳頭，繼續投入到書海之中。
在某個瞬間，他想起了他。他們都愣了一瞬間，回想童年，回想一次次考試的爭斗，再微笑或者嘆息著搖頭。此時，他們的心中給對方貼上了一個叫“對手”的標簽，把“朋友”蓋在了底下，嚴嚴實實地，不漏一絲縫隙。
（三）
考試后，逸軒忙不迭給堅誠打了電話。
“老哥，考的不錯吧。”“還好，聽你口氣也挺好的吧。”“對了，那道題怎么做來著……”“是這樣啊……”“唉，完了，我做錯了。”“沒事，不就一道選擇題嘛。”說聲再見，逸軒靜靜掛上電話。心里卻想：但愿這次能贏他。堅誠躺在床上，也在周密地驗算考試中的難題，他不想輸給逸軒。
（四）
考試的結果下來了，逸軒以1分的優勢拔得頭籌，堅誠屈居第二，他沒有沮喪，反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運，但是當數學卷子發下來時，他愕然了。他不知怎樣應對，而最后，他選擇了……
（五）
這個學期學校換了校長，破天荒地召開了期中考試總結大會。逸軒在同學們的掌聲中走上了講臺，流利地朗誦了自己的經驗總結，臺下再次響起一片掌聲，堅誠也在其中。但逸軒的目光掃過堅誠時，他的臉卻紅了，只有他知道這是為何。
堅誠回到教室里，數學老師開始講卷。到了最后一道時，大家發出一片噓聲，因為這道題很難，大家幾乎無一幸免。數學老師笑著說：“這道題，全級只有兩位同學做了出來，一位是咱班的堅誠，另一位是級部第一——逸軒同學。”堅誠微笑著接受了同學們長久的掌聲，這時，老師又說：“另外，這份卷子級部只有一位同學打了滿分，那就是逸軒同學，大家要向他學習。”大家繼續鼓掌，而堅誠卻停止了微笑，他的表情凝固著，迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他，說：“你怎么不高興？”堅誠笑著反駁，心中卻早已起了煙火。
（六）
原來，堅誠清清楚楚地記得，逸軒在電話里說他出錯了，一定是這樣！一定是這樣！堅誠一路狂奔。
“站住，逸軒！”逸軒回頭，眼前是喘著大氣的堅誠。
“逸軒，你為什么要欺騙大家，自欺欺人！”堅誠憤怒地說道，“虧得我把你當好兄弟！你應該知道，我最恨的就是，撒——謊——的——人！”堅誠走了，肩膀撞了逸軒一下，不疼，逸軒卻踉蹌了幾步，目光中堅誠已走遠。突然臉頰上滑過一滴淚，飄在空中，落在地上。
（七）
期末考試快到了。
逸軒如以往一樣，堅誠也如以往一樣。夜色下的燈亮著，照著逸軒，也照著堅誠。唯一不同的是，逸軒疲倦時常常想起那天的情景，而堅誠則堅定了信念要考過逸軒，讓他感到慚愧甚至羞恥。
（八）
堅誠如愿拿到了第一的寶座，逸軒則發揮不佳，僅拿到了第5名。逸軒失落地往回走，手里的征文一等獎證書冷冷的。而堅誠也得到了他夢寐以求的科學小發明獎杯，一路歡歌，喜悅難掩。
逸軒走進家，習慣性地拿起電話，想要向堅誠討得安慰，順便告訴他自己獲獎的喜事。然而，突然想到他已經，又放下了電話。滴滴滴的聲音中隱約有逸軒的.嘆息，很痛的嘆息。
堅誠走進家，撥好了逸軒的號碼，過去每個假期的第一天都是屬于他們倆的回憶，每個假期都是他打電話，然而，滴滴滴的聲音響著，堅誠閉上了眼，回想起曾經一起走過的歲月，快樂而溫馨的那些時光不再了。
兩處閑愁，一條叫做友誼的線扯痛了兩個少年。
（九）
時間過了很久，他們的心走了很久的路。心里那個對手的標簽正悄然與朋友融合……
逸軒想出來走走，看著路上的風景，卻激發不起一絲靈感，他有些累了。不經意地，他看到了堅誠，看看他的目光，有一份真摯。逸軒開口了：“堅誠，是我錯了，不該欺騙大家。我們，我們還能做朋友嗎？”然后伸出手，他的心里釋然而期待，釋然壓抑自己的石頭已經破碎，期待對方的手。堅誠笑了下，伸出了手——兩顆心握在一起，很緊，很緊。
（十）
“逸軒，別忘了我們兒時的約定，但是——我們依然是對手哦，我不會輸。”“好啊，我隨時恭候你，一定要和你一決高下！”“那就到這里，明天記得來玩啊！”“好的，拜拜！”
他們相向而行，漸漸走遠，逸軒回頭，只見堅誠也停住了，轉頭看到逸軒，兩人相視一笑。
對手作文 篇2
我的同學都知道，我的手指甲是屬于永遠長不長的類型，很多人可能都覺得奇怪，手指甲每天長一點，才幾天就已經變得很長了，可我不一樣，指甲沒長出來就啃掉了！
小時候上幼兒園，經常看見很多小朋友把手往嘴里塞，我就納悶了，講真的，手指甲有那么好吃嗎？可是我又不敢多問，怕別人嫌我事多，便試探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀，怎么這么咸啊！我還是不啃算了，可是我越告訴自己，不能吃反而越想吃，所以逐漸形成了心理暗示。
直到一年級，我啃手指甲的習慣再也改不掉了。
媽媽認為啃指甲是一個非常不好的習慣，于是，她用了許多方法來阻止我。比如：給我的指甲浸上黃蓮泡過的.水，因為黃蓮泡水是很苦的，但是，我還是忍不住去啃，然后再喝點水去漱漱口，苦味就沒有了。
任何方法都無法讓我停止啃手指甲，有時候，做題要是想不出來，我就會咬一咬，不過一會兒，題目就解出來了；或者有時心情不好的時候，啃一啃，過不了多久，心情就會由陰轉晴了。
如今，我要是沒了手指甲啃，就像一個人沒有了靈魂，有了它，才能快樂地度過我獨特的一生。
對手作文 篇3
朋友，一個親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會絢麗多彩，有滋有味。我想，每個人都有許多朋友，，不論是老朋友，新朋友，總會有一個是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會更深厚，才會地久天長。
我曾經讀到過這樣一篇文章，一個女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時她看到對面一個小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會兒只見一輛出租車向這里開來，從車里蹦出小男孩的朋友，“看！我的朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的.朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個……出不去，下次我一定去。”
看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學會信任學會尊重。下點雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。
是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
我信任朋友，我尊重朋友。
對手作文 篇4
生活中，對手無處不在，有學習上的對手、比賽中的對手、事業上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進，激勵自己奮勇向前；如果沒有了對手，就失去了目標，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風。
我在學習上也有對手。有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳！蔣祎佳是班長，在班級里權威很高，經常考全班第一，上次她語文都考了99分呢！真是不容易。因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手，我上課更認真聽講，作業做得更加好了！每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步！讓自己不懈怠！
在古箏考級中，另外的考級的同學就是我的對手。有了“考級”這個東西，就可以讓我們知道自己是否學得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了；假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學生，把更好的人當做目標！努力！加油；假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個一個地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。
上一次在練習冊上看到一篇文章，是關于對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個例子。我不和大家一一說了，就說第三個吧！這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。看來對手對我們來說是多么重要啊！沒有了對手，做事就會發生錯誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說：“對手，你好！”
對手為話題的作文600字2
作為一個英雄，最大的悲哀不是被對手打敗，而是在征戰的疆場上，沒有一個可以與之一較高低的對手。
雖然在這個世界上，我們不可能每個人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們在人生的道路上總會遇到一個個對手。那么，面對對手，我們是逃避，還是迎面向前？
當然應該是迎面向前，并且，走上前去，向對手真切地道一聲：“對手，你好！”
瀑布因為有深潭為對手，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；鉆機因為有巖石為對手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的`壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當我們遇上對手時，就應該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向對手道一聲“你好”！就應該像鉆機一樣，用自己洞穿一切的執著，向對手道一聲“你好”！
人生有了對手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠航的風帆……
有一點必須明確，我們不能把對手當成敵人。與敵人的關系是不共戴天的，是你死我活的；與對手的關系是在競爭中求共進，在合作中求雙贏。因此，讓我們面對對手時，親切而友好地道一聲“對手，你好”吧！
對手不會總是自己找上門來，我們應該主動去尋找對手，敲一敲他的門，在尋求合作雙贏之前，先向對手道一聲：“你好！”
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