我的理想_小學(xué)生六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的理想_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想_小學(xué)生六年級作文1
每一粒種子都有一個(gè)屬于自己的夢想，特別是理想的種子，當(dāng)它成為種子的那一天起，它就知道自己的理想就是找到最肥沃，最合適的土壤，播種，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)出造物主安排的那個(gè)果實(shí)。
于是，種子就會(huì)尋找合適的土壤，因?yàn)槟鞘菦Q定它理想成為現(xiàn)實(shí)或者空想的根本。
普通的種子，也許只要水就可以了，它要求的不多;而有的種子對土壤很嚴(yán)格，如果濕度，溫度不到它的理想，它情愿讓種子一直是種子狀態(tài)。
因?yàn)槭抢硐氲姆N子，它就一定擔(dān)負(fù)著上天的一個(gè)夢想!所以，它的意義不僅僅是種子，更多的是造物主的那個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)!因?yàn)槔硐耄笞匀痪唾x予了這顆種子無法隨便落地的苛刻條件!
于是，種子會(huì)在等待中尋找，在尋找中等待。即使土壤已經(jīng)出現(xiàn)，它還會(huì)耐心的觀察，細(xì)致的揣摩!因?yàn)椋皇瞧胀ǖ姆N子，它是理想的種子!
造物主也一直在不斷的考驗(yàn)它，誘惑它。因?yàn)樗溃绻抢硐氲姆N子，一定會(huì)經(jīng)過這一切，一定會(huì)走過所有的坎!那是造物主對理想種子的一種信心，一種深深的愛!
也許會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閻鄱嗫嗟恼勰Ψ?也許會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閻鄱t遲的不給種子土壤;也許因?yàn)閻鄱蛔尫N子得到陽光;也許因?yàn)閻蹠?huì)讓種子掉在冰窟中冷凍思考......
只要愛在，只要理想在，種子會(huì)等，種子會(huì)經(jīng)受一切!因?yàn)椋靼祝约菏橇＠硐氲姆N子;因?yàn)樗靼祝坏┧涞匾欢ㄒ_花;因?yàn)樗溃磺卸紩?huì)過去;它明白，既然自己是理想的種子，造物主就一定給它準(zhǔn)備著最肥沃的土壤!
一切都在路上，靜靜的等待，任它風(fēng)吹雨打!一切都在路上，路的盡頭一定有雨露陽光。
我的理想_小學(xué)生六年級作文2
哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”每個(gè)人都有自己的理想，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著，我也有我自己的理想—當(dāng)一名舉世聞名的畫家。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時(shí)候，媽媽把我送到了藝美學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫。一年又一年，我的繪畫工具越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著自己獨(dú)特的畫法，充滿了難以言表的趣味。我越來越喜歡畫畫，畫畫的水平也越來越高。當(dāng)我自以為我畫的畫很好時(shí)，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎(jiǎng)的畫，他們那畫的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進(jìn)深淵的感覺。但同時(shí)也刺激到了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫家的愿望越來越強(qiáng)烈。
克雷洛夫曾說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”他說的有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。首先我要發(fā)展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書館看畫展，從展出的作品中吸收技法、思維，學(xué)習(xí)他的用筆、用色、構(gòu)圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的觀察力，多出去走走看看，多觀察大自然中的山山水水，從素描里面觀察理解構(gòu)造和造型。最后還要經(jīng)常練習(xí)，提高自己的畫畫水平。我要把大自然畫的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫成五顏六色的。
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，我就一定能成為一名大畫家。
我的理想_小學(xué)生六年級作文3
理想啊，就像是一顆充滿生機(jī)的種子，深深地埋在了人們的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵護(hù)它，用時(shí)間去養(yǎng)育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來，這顆種子已經(jīng)悄然無聲的生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果了。樹上的種子啊，就叫未來。
在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫面點(diǎn)師。
還記得有一檔熱播的節(jié)目叫做《舌尖上的中國》，有一期節(jié)目我記得特別深刻，其中就講述了一名面點(diǎn)師的故事。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國的純粹！
在我的心目中，面點(diǎn)師是一種偉大而又精深的職業(yè)。它具有面粉的勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅(jiān)韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！
面點(diǎn)師和甜點(diǎn)師是兩種截然不同的職業(yè)。一個(gè)是東方的，一個(gè)是西方的；一個(gè)是舒緩的，一個(gè)是急促的；一個(gè)是慢功夫，一個(gè)是速成的；一個(gè)是經(jīng)過幾千年的文化所沉淀下來的，一個(gè)是短短幾十年就鉆研完成的；這兩種職業(yè)，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對立的，正如有正面就有負(fù)面，有陽光就有影子一樣。在時(shí)間的雕刻和時(shí)間的沖洗之間，我會(huì)選擇經(jīng)歷過時(shí)間的雕刻所形成的細(xì)致的，美好的面點(diǎn)師。
我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，為發(fā)揚(yáng)國粹而奉獻(xiàn)自己的力量已經(jīng)深深地刻在了我們的骨子里，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而面點(diǎn)師正好是時(shí)間之中壓榨出來的精華，我們應(yīng)該去傳承，去發(fā)揚(yáng)，去奉獻(xiàn)，去努力加油！中國人！
我的理想_小學(xué)生六年級作文4
我的理想很多，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名模特；剛上學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)一名老師；上三四年級的時(shí)候，我想當(dāng)一名歌手；現(xiàn)在，我想當(dāng)一名“白衣天使”。
我現(xiàn)在的夢想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天，我跟著媽媽去看望已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳睦蠣敚诔酝曛形顼埖臅r(shí)候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經(jīng)快去世的老爺（因?yàn)榈冒c瘓這種病的人快死的時(shí)候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”（因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事）我的這首歌還沒唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒氣了！家里的人哭了起來，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對我說姥爺癱瘓了，那時(shí)我不知道癱瘓是會(huì)死人的）還沒死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向?qū)ξ液芎玫睦蠣斎ナ懒耍绻沂莻�(gè)醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺?shù)牟≈魏茫尷蠣斣谂阄以谠鹤永锿妫∧窃摱嗪醚剑?/p>
現(xiàn)在回憶起老爺?shù)乃溃揖拖Ｍ约撼蔀橐幻t(yī)生，給病人治病，讓病人恢復(fù)健康，把健康還給每一個(gè)患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實(shí)現(xiàn)理想的過程中會(huì)碰到很多的困難，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)！
我的理想_小學(xué)生六年級作文5
理想是一個(gè)人一生的導(dǎo)航燈塔，只有有了遠(yuǎn)大的理想，你才會(huì)有努力奮斗，勇往直前的目標(biāo)..
我也有一個(gè)愿景成為中國的語文老師。
我要教的人都是外國人，也就是說我要把漢語教授給外國人，讓他們也懂漢語，會(huì)說漢語。
你可能會(huì)問我：你為什么有理想？原因很簡單：漢語是中國文化的一部分，是中國文化的精髓，我會(huì)教給外國人，讓他們也了解漢字的文化，讓他們了解漢字是多么神奇。
也許，許多人又會(huì)提出質(zhì)疑：漢語是全世界大多數(shù)人公認(rèn)的最難學(xué)的語言之一，你怎么能教會(huì)那么多外國人呢?別擔(dān)心，我有辦法：我先會(huì)走遍許多國家，以問卷調(diào)查的形式來了解每個(gè)國家的人覺得漢語最難學(xué)之處在哪兒，然后針對每個(gè)國家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語的'方案，讓外國人覺得漢語是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語的信心，這樣，我就會(huì)有一批又一批能說好漢語的外國學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長成“一棵又一棵茁壯的大樹”。這樣，我的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
為了不讓我上面所說的話都變成空話，從現(xiàn)在開始，我首先要把漢語學(xué)得更好，了解更多的知識;其次，我要把英語學(xué)好，為以后和外國人的溝通打下基礎(chǔ)!
從現(xiàn)在開始，我將努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)我的理想。我相信，在不久的將來，我一定會(huì)站在理想的頂端，俯瞰大地！！
我的理想_小學(xué)生六年級作文6
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想， 就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？
我躺在床上，想著自己的理想……
我想當(dāng)一名小學(xué)教師，教孩子們領(lǐng)略人生的真諦，教他們中國的文化和外國的知識，教他們寫出千篇一律，美妙動(dòng)人的故事。我想要看著他們快樂的長大，我想要看到他們綻放光彩的那一天。或許還要等很久很久！
我想當(dāng)一名作家寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話， 讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名， 無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我還想當(dāng)一名畫家，揮動(dòng)著手中的畫筆，將世界點(diǎn)綴得更美麗，我要將中國的文化一一畫下來，讓那些熱愛中國文化的外國人更了解我們中國，那時(shí)候他們會(huì)一一來我們中國旅游，我們還要和他們建立友誼！
或許等這些理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)來了，或許我還年輕，或許永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了了！
如果我已經(jīng)老了，我還可以看著自己教出的學(xué)生跑到成功的終點(diǎn)時(shí)快樂的歡呼聲！
如果我還年輕，我還要繼續(xù)將我的理想做的更好，更棒！
如果我永遠(yuǎn)的完成不了我的這些理想，我會(huì)換一條路試試，應(yīng)為我相信“條條大路通羅馬”
我的理想_小學(xué)生六年級作文7
理想是船，載著我們駛往成功的彼岸。理想是燈，照亮漆黑的夜晚。平凡的生命，因?yàn)槔硐攵x煌；瑣碎的生活，因?yàn)槔硐氩庞幸饬x；平淡的世界，因?yàn)槔硐攵S富多彩。
你猜我的理想是什么呢？教師？工程師？醫(yī)生？其實(shí)我更想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。服裝設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)各式各樣的服裝，讓世界多一些色彩和美麗，更重要的是為不同年齡、體型、職業(yè)、性格的人設(shè)計(jì)不同場合的特色服裝，展示出各自的氣質(zhì)和美麗。
在我小時(shí)候，由于睡覺時(shí)愛抱著枕頭睡，我的老姥娘——也就是我奶奶的媽媽，給我做了一個(gè)布娃娃。我看他光著身子很不好，我就利用放學(xué)時(shí)間，用媽媽做衣服的邊角料給他做了一個(gè)背心。由于他的頭太大了，我又弄得領(lǐng)口小，穿不下。可是我并沒有放棄，我又給他做了個(gè)背心，這次我把領(lǐng)子弄大了，他穿著挺合身。又看他的下半部分光著，又給他做了個(gè)褲子，這次褲子做得不錯(cuò)，只是腰圍有點(diǎn)肥了，我又用針線把腰圍別了別。在以后的日子里，我每天都用放學(xué)時(shí)間給他做衣服，并且一次比一次更好看。這些“重大成果”帶給我很多快樂，因此設(shè)計(jì)服裝就在我心中萌芽。
上初中后謀劃人生，我更加堅(jiān)定了成為服裝設(shè)計(jì)師這一愿望。我在教室里畫板報(bào)，也在學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)里畫畫，每一次作畫我都特別用心。我不但要畫得更好，而且還要努力在“書海”里遨游，不斷增加自己的文化積淀，為以后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把智慧與創(chuàng)意相結(jié)合，肯定會(huì)成功的。我堅(jiān)信在不久的將來，我一定會(huì)成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。這不僅是個(gè)愿望，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
我已在追求理想的道路上留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。理想如此美好，它像一團(tuán)火在心中燃燒，帶給我無限的希望、不盡的動(dòng)力和永不言棄的信念，我會(huì)加油的。
我的理想_小學(xué)生六年級作文8
以前，我并沒有什么高大上的理想，只是想著每天看看書，寫寫作業(yè)，玩玩手機(jī)，睡睡覺，一天就這么過了，這樣就好了。
可是，現(xiàn)在，我并不這么認(rèn)為了，我現(xiàn)在的理想是好好學(xué)習(xí)武術(shù)，原因有三。
這其一嘛是為了自保，有一句老話說得好，“打不過就跑”，但是，羸弱的我也跑不過人家啊。只有把他打贏才是硬道理。
你可能會(huì)問，為什么要自保呢？因?yàn)橹袄蠋熢f過，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護(hù)自己也不是件壞事。
還有這個(gè)軍訓(xùn)以及體育課，陳朋以前告訴過我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。
軍訓(xùn)，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說什么軍訓(xùn)，要站在大太陽的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對于我來說是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎(chǔ)也好。
這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語說得好，叫“飛來的橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì)找上你的。會(huì)武術(shù)，麻煩來了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。
還有第三點(diǎn)，說實(shí)話，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。
就這三條理由，我學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習(xí)，絕對不打馬虎眼。
我的理想_小學(xué)生六年級作文9
一個(gè)夢，從我很小的時(shí)候就牽著我，我多么希望，這個(gè)夢能帶我飛。
每當(dāng)抬頭，不時(shí)會(huì)看到飛機(jī)從我眼前掠過，我感動(dòng)地叫道：“媽媽！媽媽！飛機(jī)！飛機(jī)！”媽媽點(diǎn)頭微笑。“媽媽！長大了！我要當(dāng)飛行員！”這是一句不知道我已提了多少遍的話。現(xiàn)在，這個(gè)愿望還在我的心底隱藏著，久久不能磨滅。
我知道，這是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望，小時(shí)候，只是為了能看看天，體驗(yàn)一下飛的感覺，可是現(xiàn)在不是了，我不只是為了看看天上的美景，還有一個(gè)更重要的原因，為社會(huì)為人民為國家獻(xiàn)力。飛行員，不僅要有優(yōu)良的體魄，還要有良好的心態(tài)，這才是個(gè)真正的飛行員。
對我來說，這些要求就是天方夜譚，幾年前，我就已戴上了眼鏡，并且我對什么事都不樂觀，怎么完成當(dāng)飛行員這件大事。
我默默地望著天，充滿了傷感，一個(gè)夢就這樣破滅了……
沉默中，我多么希望見到陽光，我迷失在了人生的道路中，偶然翻開了以前的老課本，這時(shí)，《生命，生命》這篇課文出現(xiàn)在我的眼前，我陷入了沉思。
一束燈光照射到了我身上，我睜開迷茫的雙眼，做為小草都能不放棄，何況我們?nèi)四兀?/p>
我猛然驚醒，因?yàn)槲乙颜一亓俗晕摇２粫?huì)再輕易放棄。
這個(gè)夢，我永遠(yuǎn)不想醒來，因?yàn)椋乙寜魩е绎w！
我的理想_小學(xué)生六年級作文10
理想是什么？它對我來說，是黑暗里的指明燈，是永垂不朽的寶物，更是不可摧毀的巨石。我的理想，就是當(dāng)一位鋼琴家。
小的時(shí)候，我在電視上偶爾會(huì)看到郎朗或李云迪的演奏。那時(shí)，我看到了他們在琴鍵上那靈活、敏捷的手指，聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，從那時(shí)起，我就對鋼琴產(chǎn)生了興趣。更是在一次巧合下，我開啟了音樂之路。那天晚上，我們一家去廣場散步，走到那條小路時(shí)，從附近的琴行傳出了一首婉轉(zhuǎn)的音樂。也就是在那時(shí)，媽媽如同“神助攻”一樣，給我了一把開啟音樂大門的鑰匙。
剛開始上課，老師主要說了兩大要點(diǎn)：一就是手型，在彈奏時(shí)，手腕不能高于手背，也不能低于手背，而是要像握雞蛋那樣。而且在彈奏過程中，整個(gè)身體要放松，胳膊不要用力，是靠手指的敲擊。二就是折指的問題，這也是每一個(gè)學(xué)習(xí)者會(huì)犯的錯(cuò)誤，手指要保持標(biāo)準(zhǔn)的弧形，每一個(gè)指關(guān)節(jié)要想舞蹈家跳躍落地后那樣平穩(wěn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)練了兩年多即將三年了，我的琴技也在慢慢提高，現(xiàn)在我也會(huì)聽一些鋼琴曲，提高自己的節(jié)奏感，也會(huì)從網(wǎng)上搜集一些譜子自己聯(lián)系著彈。我也試著自己提高彈琴的級別，慢慢加強(qiáng)學(xué)習(xí)曲子的速度，以及識譜的速度。現(xiàn)在的我，和剛開始的我，已經(jīng)有了很大的差別，以后我還要更加努力。
我盼望自己的琴技能有更大的提高，可以有多方面的“升級”，讓自己對音樂，對鋼琴有一種更深的愛戴。我為此努力，渴望成為像郎朗那樣的人，我也希望以后可以考上上海音樂學(xué)院。
我的理想為我指明，為我擋下了狂風(fēng)暴雨，從那時(shí)起，我已經(jīng)下定決心，一定要完成自己的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級作文11
理想是一塊打火石，可以敲出星星之火；理想是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，可以照亮前行的路，可以帶領(lǐng)我們走向未來。每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想去拼搏，去奮斗。有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，減輕病人的痛苦；有人的理想是當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國，戰(zhàn)斗在最前線；有人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，精益求精，為國家的建設(shè)出一份力量，而我的理想是那如春風(fēng)一樣的老師。
我想當(dāng)名老師，那像春風(fēng)一樣的老師。有人說老師是春蠶，無私奉獻(xiàn)，直到絲盡；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有的人說老師是春雨，默默無聞，精心滋潤……我想當(dāng)名老師，那如春蠶、如蠟燭、如春雨般的老師。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他讓我有了無限的敬仰之情。那些名垂千世的成功人士，不都是老師們辛勤培養(yǎng)出來的嗎？所以我堅(jiān)定了信念，向著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。
如果我是一名老師，我一定和藹可親地對待每一位學(xué)生，帶領(lǐng)他們?nèi)フZ文的海洋，數(shù)學(xué)的天空，英語的世界里吸取知識；去體育的賽場，去科學(xué)的殿堂，去音樂的國度里開拓他們的視野。我一定會(huì)孜孜不倦地把所有的知識傳授給他們，讓他們從一個(gè)個(gè)天真無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)學(xué)飽智富的少年；我要溫柔地對待他們，和他們拉近距離，成為他們的知心朋友，有什么心聲他們都可以吐露給我。所以為了實(shí)現(xiàn)著個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在一定要踏踏實(shí)實(shí)都讀好每一門功課，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)。俗語說得好：“有志者，事竟成。”只要我有志向，肯吃苦，肯努力，任何事情都可以實(shí)現(xiàn)。
心里埋下了理想的種子，向著他生長的方向去努力，我相信他一定長成一棵參天大樹。
我的理想_小學(xué)生六年級作文12
周星馳說過：“人如果沒有理想，那和咸魚又有什么區(qū)別。”我當(dāng)然不是一條咸魚，我的理想就是——成為一位架子鼓大師。
我記得那時(shí)，在琴行里發(fā)現(xiàn)了架子鼓，當(dāng)時(shí)我并沒有學(xué)鼓，而是鋼琴。后來我費(fèi)了九牛二虎之力，才說服了媽媽讓我去學(xué)架子鼓。
后來到了一家叫做提多的地方學(xué)打鼓，認(rèn)識了一位女老師，王老師；在許多人眼里打鼓的都是男老師，而我的老師不是、她個(gè)子不高、留著短短的頭發(fā)；她不僅打鼓打得好，而且還教得好，相處起來就好像好朋友一樣，這更讓我加固了學(xué)鼓的心。有一次，王老師帶我
看一位大師的演出，大師一人打了一個(gè)多小時(shí)，音色也沒偏、而且還是雙彩；我感到十分震撼
我們這些練習(xí)都只能叫作雞毛蒜皮。
除了興趣這一原因，其實(shí)還有一個(gè)原因——可以吃遍天下，大師有時(shí)候會(huì)到處巡演，也可以到處品嘗地方小吃，一舉兩得，既可以吃，又可以滿足自己的愛好，十分完美的理想。
不過，想成為架子鼓大師可不那么容易，那個(gè)大師，每天要練十幾小時(shí)，而我有時(shí)卻連半個(gè)小時(shí)都沒有練到。現(xiàn)在的我任需努力，我應(yīng)該每次都要好好練習(xí)、專心練習(xí)、認(rèn)真練習(xí)，才能取得真正的成功。
每個(gè)人都有理想，每當(dāng)我想起我的理想，心中總是暖洋洋的，會(huì)莫名地燃起一股要為理想而努力奮斗的激情，心頭都會(huì)有一種微微的激動(dòng)。成為一個(gè)架子鼓大師這一理想五年來沒有變化，堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)成功的。
我的理想_小學(xué)生六年級作文13
每個(gè)人都有理想，但理想是要我們努力才能實(shí)現(xiàn)的，而我的理想是：想讓世界上所有的汽車成為新能源汽車。
家人告訴我，長大繼承我爸的產(chǎn)業(yè)，而我不那么想，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐耄何乙孔约旱碾p手來為這個(gè)世界創(chuàng)造利益。讓以后的中國被我們這一代改造一新，到那時(shí)，到處是新奇的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步。
我想成為一名新能源汽車的設(shè)計(jì)師！為什么？其實(shí)很簡單，現(xiàn)在地球的環(huán)境污染很嚴(yán)重，罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧嚺欧诺奈矚饬恕Ｓ捎诔鞘写髿馕廴緦?dǎo)致的慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘等；有急性中毒性疾患，這又是為什么呢？因?yàn)樵诔鞘欣铮教幨庆F霾，所以我要設(shè)計(jì)新能源汽車，它只需要充電就能行駛千里，以后全國到處都會(huì)有充電站，為新能源汽車快速充電提供服務(wù)，相信這樣環(huán)境就能得到改善了。
今后我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于汽車設(shè)計(jì)的課外書，了解它的零件與構(gòu)造。我知道光想是沒有用的，平時(shí)還必須自己動(dòng)手實(shí)踐，多組裝一些損壞了的汽車模型。每次成功的組裝，都會(huì)讓我興奮不已，因?yàn)檫@就像蘇格拉底說的：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”
可當(dāng)我又拆又組卻還是不行時(shí)，我會(huì)想到霍金是殘疾人，得了肌肉萎縮癥，年紀(jì)輕輕就坐上了輪椅，無法說話，但是，它是世上的第二個(gè)愛因斯坦，為科學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)。何況我是一個(gè)健全的人更要向霍金學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
雖然我有遠(yuǎn)大的理想，但是奮斗的過程肯定艱辛。我相信，只要有不怕困難的決心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最終實(shí)現(xiàn)它……
我的理想_小學(xué)生六年級作文14
有位著名的偉人說過，“沒有理想就像一只沒有翅膀的鳥”，網(wǎng)上還有一句話叫做“沒有理想，跟咸魚有什么區(qū)別？”誰不想做一只翱翔于藍(lán)天的鳥，誰想做一條命運(yùn)可悲的咸魚呢？所以我要做一個(gè)有理想的人。
理想是鳥兒的翅膀，帶它在廣闊天空中飛翔；理想是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；理想是我們的精神支柱，讓我們快樂地長大，勇敢地奔跑在成長的漫漫長路上。
在小時(shí)候，如果有大人問我，你的理想是什么？那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩肯定會(huì)說，“什么叫理想，我才沒有什么理想！”那時(shí)的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！
但是現(xiàn)在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚呢！平日里，我特別喜歡看書，陷入其中便無法自拔。每當(dāng)我坐在椅子上，手捧一本書，浮想翩翩的時(shí)候，同時(shí)我不禁十分羨慕，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著光，而我的作文成績總在及格線邊緣徘徊？難道是他們天資聰穎？不會(huì)吧？
爸爸告訴我，唯有苦練，才能成才。哦！原來如此，想想我那熠熠生輝的理想，我為自己喊了一聲“加油！”
為了造起我那高高的理想大廈，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，每周都去練習(xí)。時(shí)間越來越長，夢想也越來越堅(jiān)定，能力也越來越高，我離我的理想好像越來越近了。我不是“咸魚”了！我是一個(gè)為理想而不停腳步的少年。
蘇格拉底曾說過，“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”為理想而奮斗的幸福，是“咸魚”永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的！
我的理想_小學(xué)生六年級作文15
我小時(shí)候，有一個(gè)理想，那就是當(dāng)廚師。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的小學(xué)生了，但我還是不知道自己的理想是什么，也許我并不知道自己有什么一技之長吧！我要在生活中尋找我的理想。
一次，我在一本書上看見一位老師，她來到窮困山區(qū)來教一些學(xué)生。因?yàn)樗裏釔酆⒆樱灿兄活w善良的心。才來到這里，因?yàn)樗菑纳虾淼模源蠹也恍湃嗡娂姲押⒆咏幼吡恕５撬环艞墶Ｋ踢@些學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，后來，普通話成為全校的流行語言。到期末靠，她教的班打破了紀(jì)錄，成為全縣第一，平均分高達(dá)92分！是什么讓他這么有毅力？是一顆純潔、善良的心。因此我決定了，我要當(dāng)一名老師！
我要當(dāng)一名熱愛學(xué)生的老師，我要到窮困山區(qū)去當(dāng)老師。
為了做好心理準(zhǔn)備，我把布娃娃當(dāng)學(xué)生，拿起粉筆往小黑板上寫字，然后對著布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書；有時(shí)我會(huì)教他們寫字；有時(shí)我會(huì)教他們玩游戲。當(dāng)長輩們問我長大后要當(dāng)什么時(shí)，我會(huì)大聲：“老師！”他們會(huì)回答說；“當(dāng)老師有什么好的呀！還不如當(dāng)明星、工程師光榮呢！”是啊！當(dāng)明星、工程師是好。但是當(dāng)老師更光榮！你看！國家領(lǐng)導(dǎo)人都給老師鞠躬呢，多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì)有一名出色的老師。俗話說：名師出高徒嘛！那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當(dāng)老師多光榮呀！
如果沒有了老師的話，那我們就沒有了知識，沒有知識那里來的手機(jī)、電腦、電視呀。沒有老師就沒有一切。
我一定會(huì)繼續(xù)努力，把知識學(xué)好。再接再厲勵(lì)。當(dāng)一名老師的。
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