植樹(shù)節(jié)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中白云猶如揚(yáng)帆起航輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群人們有在挖坑，有在填土，還有在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她將挖起土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地將樹(shù)苗根放在大小合適土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊一小堆土將放著樹(shù)苗坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園后山。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù)，以示對(duì)故去人的思念，因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”，近代為了紀(jì)念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié)，因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。
中國(guó)森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0。132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9。421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，無(wú)續(xù)的資源浪費(fèi)，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)酰G色不現(xiàn)，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍(lán)色的天空，讓生活變得更加美好，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類(lèi)遺棄，其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的'速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類(lèi)要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)文明創(chuàng)造了一切，然而這一切在滿足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解，植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護(hù)環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
學(xué)校大隊(duì)部組織咱們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。咱們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，咱們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的'。
每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該咱們小組給小樹(shù)苗澆水了，咱們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)咱們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)咱們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛟蹅冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。咱們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
春季是個(gè)春暖花開(kāi)、百花齊放的季節(jié)，但同時(shí)也是一個(gè)森林大火多發(fā)的'季節(jié)。
聽(tīng)電視說(shuō)今天在云南又發(fā)生了一起森林大火，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)精神病人，他在從森林里玩火點(diǎn)著了樹(shù)，所以才釀成了森林大火。這次大火大約燒掉了幾萬(wàn)棵樹(shù)，如果用這些樹(shù)的樹(shù)漿能產(chǎn)生幾億張白紙，而現(xiàn)在就被這大火活生生給吞沒(méi)了。
從這些事我覺(jué)得，首先是很多人沒(méi)有責(zé)任心，讓一個(gè)精神病人把火種帶進(jìn)森林了，其次是很多人有責(zé)任心，迅速的把1500人轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后把火撲滅了。但是，后果已經(jīng)造成了，該損失的也損失了。
從這次大火中我總結(jié)出了一句話：一個(gè)人犯的小錯(cuò)可能引起很大的錯(cuò)誤，所以我們應(yīng)該提高自己的防范意識(shí)。
快三月十二日植樹(shù)節(jié)了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧損失的樹(shù)木給補(bǔ)回來(lái)吧!
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的'鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)，這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的'在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找個(gè)位置，忙開(kāi)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好，小樹(shù)苗筆直地站在土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到絲絲涼意，都用手擦擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)，笑聲彌漫整個(gè)公園的后山。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。。。。。。
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。
我們找到自己的'樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填。。。。。。一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們．大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們．大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的`“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤(pán)爭(zhēng)得面紅耳赤；還有的為了給小樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛罚瑴喩砩舷潞沽鳑驯场?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。”、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它。”……我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
哥哥扛著鐵鏟，我提著水桶，在水桶里裝上幾棵小樹(shù)苗就出發(fā)了。山路上，我們看到野草都綠了，還零星地開(kāi)著些小花，路旁也有小樹(shù)，枝葉都不茂盛。哥哥說(shuō)：“這些樹(shù)種下也有幾年了，可是人們只知道種樹(shù)，不知道照顧它們，所以長(zhǎng)得不好。”
到了山坡上，哥哥找個(gè)好地方，用鐵鏟在地上挖了個(gè)小坑。我雙手扶著樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里。哥哥用鐵鏟給小樹(shù)苗培上土，我興奮地跑去把土踩結(jié)實(shí)，又到附近水溝里打了水，給小樹(shù)苗澆澆水。
看著幾棵小樹(shù)苗在山坡上穩(wěn)穩(wěn)地站定，在微風(fēng)中舒展枝葉，好像在沖著我招手呢。我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“希望你們快快長(zhǎng)大呀，我每個(gè)星期都來(lái)看你哦。”
每天清晨，背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，我都要往山坡的'方向看一看，那里有我和哥哥親手種下的小樹(shù)苗。
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