寫(xiě)自己的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)自己的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)自己的作文600字1
我知道有句歇后語(yǔ)：土地爺?shù)男摹氖c。我的心可不是石頭做的，是有感情的。
我的心十分貪玩。當(dāng)媽媽把我一個(gè)人關(guān)在家里時(shí)，我總要編個(gè)理由出去玩。有時(shí)候，為了躲避媽媽的“搜捕”，就到自己覺(jué)得安全的地方去玩。有一次，我給王菲打了電話，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“我到院子里去玩一會(huì)兒�！笨晌乙怀黾议T(mén)，就徑直往王菲家跑去。我痛痛快快地玩了一整天，高興極了；媽媽卻為了找我而累得走不動(dòng)路了。
我的心十分善良。每當(dāng)我做得不對(duì)時(shí)，我的心就會(huì)嚴(yán)厲地“批評(píng)”我。有一次，劉勇找我借鉛筆，我剛想說(shuō)不借，我的心好像就在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，借給他吧。”于是，我把鉛筆借給了劉勇。正因?yàn)檫@樣，我和向?qū)W們相處得很友好。
我的心十分熱情、真誠(chéng)。同學(xué)們來(lái)我家，我就拿出食品招待他們。同學(xué)們也喜歡到我家做客。有一次，鄭鐘紅失學(xué)歸來(lái)，我的心又下命令了：“快向她問(wèn)好�！蔽亿s緊跑過(guò)去問(wèn)她：“鄭鐘紅，你好！到哪里讀書(shū)去了呀？”她低下頭，凍得發(fā)紫的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我……我到廣州去了。沒(méi)有讀……讀書(shū)。”她的聲音顯得有些顫抖，她非常傷心。我剛想再問(wèn)些什么，我的心馬上提醒我說(shuō)：“別問(wèn)了，人家傷心呀�！庇谑牵艺f(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了。
我的心十分膽小。爸爸媽媽不在家時(shí)，我一定會(huì)嚇得半死。有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人待在家里，這里響一下，那里響一下，我害怕得躲進(jìn)床底下。膽小的心使我倒霉透了。
我的心一定是一顆閃閃發(fā)光的紅心，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。
寫(xiě)自己的作文600字2
人生勢(shì)必有幾多風(fēng)雨，幾多陰霾?但總有人通過(guò)改變自己而撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了森林。盡管出生 于一個(gè)清貧的修鞋匠家庭，但他在青年時(shí)代就通讀了莎士比亞的全部著作。盡管他兩次經(jīng)商兩次失 敗，八次競(jìng)選八次失敗，其間還有過(guò)一次精神崩潰，但他仍選擇勇敢向前，通過(guò)不斷地改變自己， 最后終于達(dá)到了人生的巔峰。是他把一個(gè)分裂的國(guó)家合二為一，是他頒布了《解放黑奴宣言》，是 他通過(guò)改變自己改變了歷史的筆跡。
縱使黃沙蒙蔽了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，心眼可以嗅到出水的清荷!
他通過(guò)泯去后天的經(jīng)過(guò)世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個(gè)“真我”。他清晰地看到了社會(huì) 的腐朽，卻沒(méi)有力量去改變它，于是只好改變自己——追求自身道德的完善。因?yàn)楦淖冏约�，他領(lǐng) 悟到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的真諦;因?yàn)楦淖冏约�，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還 ”的自然之觀;因?yàn)楦淖冏约�，他成就了中�?guó)文學(xué)史上的一大奇跡。
縱使黑暗吞噬了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，微笑可以點(diǎn)燃太陽(yáng)的光彩!
然而那些不能改變自己的，只能活生生被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖 然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙 鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
即使峰回路轉(zhuǎn)，也會(huì)有夜盡天明，
即使披荊斬棘，也會(huì)有前途似錦，
只要你相信——改變自己，你就是下一個(gè)成功的青年!
寫(xiě)自己的作文600字3
沒(méi)有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒(méi)有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒(méi)有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來(lái)欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性,追求的只是無(wú)意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過(guò)就停!.我不是那雨,下過(guò)就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
寫(xiě)自己的作文600字4
大家好，我叫xx，今年xx歲，現(xiàn)在在xx讀書(shū)，我有一張大大的臉，臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。聽(tīng)了這些，你們是不是想了解我呢？
我是一個(gè)很粗心的學(xué)生，記得那是在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一次模擬考試。一開(kāi)始我很自信的寫(xiě)完了卷子，即使自信我還是檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)的，就把卷子交上去了。我很緊張的看著老師改我的卷子，“錯(cuò)了一道�！薄笆裁�！錯(cuò)了一道！”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍，我錯(cuò)了一道應(yīng)用題，最好是要求出奶油的體積，而我畫(huà)蛇添足，求出了蛋糕的體積，最后扣了我兩分，從這時(shí)候開(kāi)始，我下定決心說(shuō)：“以后一定要仔細(xì)檢查！”說(shuō)是這么說(shuō)，但是還是沒(méi)有做到。
我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，在回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在樓梯角，有一張五十元的鈔票，我便連忙跑向辦公室，把錢(qián)給了班主任，老師叫我拿到教導(dǎo)處去，我走到教導(dǎo)處，給了老師。我本以為這件事就這么完了，但是并沒(méi)有，在做課間操的時(shí)候，老師當(dāng)著全校的同學(xué)贊揚(yáng)了我，此時(shí)的我心情很激動(dòng)，感到非常自豪。這就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生，還是一位管理能力強(qiáng)的班干部。只要有同學(xué)在我管紀(jì)律時(shí)說(shuō)話，被我抓到了，那這位同學(xué)就慘了，我會(huì)想盡一切辦法來(lái)和他“玩”，比如：到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀(jì)律的時(shí)候說(shuō)話，有話說(shuō)也要憋在肚子里。
這就是我，不一樣的煙火，這樣的我，你們喜歡嗎？
寫(xiě)自己的作文600字5
鏡子里是一張熟悉得不能再熟悉的，胖嘟嘟，樂(lè)呵呵的大圓臉。她是誰(shuí)呢？聰明的你一定早就猜到了，這人，當(dāng)然是我嘍！
別看我的體型笨拙得可愛(ài)，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還曾獲得過(guò)實(shí)心球和鉛球比賽項(xiàng)目的亞軍哪。而我那大大的腦袋里更是裝滿了一堆又一堆的奇思妙想。我櫻桃般的小嘴里，也就時(shí)不時(shí)地會(huì)迸出一些奇談怪論。課堂上，老師常常會(huì)對(duì)我的回答露出滿意、會(huì)心的微笑；課堂外，我就是一顆“開(kāi)心果”，走到哪里，哪里就樂(lè)翻了天。
我愛(ài)使我的小伎倆：“撒嬌”，此計(jì)一出，想啥有啥，大人們基本上無(wú)招架之功。如果把我惹急了，我兇起來(lái)的樣子可就人人都怕了。瞧，不知又是誰(shuí)惹了我，可有他好看的。我的雙眼皮大眼睛中燃燒著熊熊烈火，像一頭憤怒的公牛瞪著他。我捋起袖子，雙手插腰，握緊拳頭在那人眼前晃一晃，他早嚇得一溜煙跑了。
我得告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我很愛(ài)偷懶。有時(shí)作業(yè)多，想也不想就一甩手，推到明天，又推到后天，最后要交了，才極不情愿地寫(xiě)，非常心不在焉地寫(xiě)。慚愧的是老師卻常常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我在學(xué)習(xí)上特自覺(jué)。我想原因有二：我每次考試的成績(jī)還過(guò)得去；我遺傳了老爸老媽的會(huì)讀書(shū)基因。對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果作業(yè)不會(huì)太多，讀書(shū)還是一件蠻輕松、有趣的事。這不，同學(xué)們還在苦思冥想，我早已離開(kāi)課桌給那些交不上作業(yè)的“困難戶”送溫暖去了。
我還有一小愛(ài)好：特愛(ài)自言自語(yǔ)。時(shí)常在路上，在眾目睽睽之下進(jìn)行著好像是兩個(gè)人的對(duì)話。一次，我又在邊自言自語(yǔ)邊做手工。半個(gè)小時(shí)后，手工做完了，正在書(shū)房里看書(shū)的媽媽疑惑地問(wèn)：“毛毛，你剛才嘀咕什么呢？”我聽(tīng)了，皺著眉頭想了想，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)······沒(méi)啊，媽，我這是在······在和自己的思想作斗爭(zhēng)哪！”媽媽哼了一聲，便不再出聲了。唉，我很苦惱：我這是什么現(xiàn)象�。渴亲约涸诮o自己解壓？還是我這個(gè)家里的獨(dú)苗苗缺少交流的對(duì)象呢？
這就是我，陽(yáng)光、自信的小女孩。我愛(ài)我，獨(dú)一無(wú)二的毛毛！
寫(xiě)自己的作文600字6
我，其貌不揚(yáng)，一張黑而俊俏的臉，一雙清澈明亮的眼，一對(duì)警覺(jué)敏銳的耳，一只端正挺直的鼻，還有那能說(shuō)會(huì)道的嘴，一臉英氣。在我飄逸的劉海下長(zhǎng)著幾顆小小的青春痘，使我嚴(yán)峻的面龐流露著幾絲活躍的青春氣息。
曾經(jīng)，我有過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步的童稚時(shí)期；如今，我正值活力四射，朝氣蓬勃的青春歲月，就如同初升的太陽(yáng)，初綻的花朵，初飛的雄鷹……我有著遠(yuǎn)大的志向，崇高的理想，也一直為之不懈地奮斗著，努力著。 我擁有小學(xué)生幼稚的心理，又略帶幾分初中生的穩(wěn)重、成熟。我那復(fù)雜多變的性格讓人們琢磨不透：時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向；時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而憂郁；時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而滿面憂傷；高興時(shí)，我喜形于色；傷心時(shí)，我惆悵萬(wàn)分。在生活中，我很堅(jiān)強(qiáng)。雖沒(méi)有什么所謂的經(jīng)典名諱來(lái)體現(xiàn)自己的個(gè)性，但總是堅(jiān)守“男兒有淚不輕彈”的原則，三國(guó)演義中的關(guān)羽則理所當(dāng)然的成了我學(xué)習(xí)的楷模。故而我總是擺著一副“輕傷不下火線，重傷不下戰(zhàn)場(chǎng)”的架勢(shì)。 面對(duì)生活中的種種困難，重重打擊，我想過(guò)逃避，但思想主宰著我，讓我不得不迎難而上，與其對(duì)抗。累，但勝利的曙光卻照亮了我心中的希望，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想。
閑暇之余，我也會(huì)拿起拙虐的筆，揮毫灑墨。寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)…… 無(wú)所不能。躺在床上欣賞著自己的拙筆，可真是快哉快哉！我的文采飛揚(yáng)，讓老師們贊不絕口；如此閑情逸致，也惹得同學(xué)們羨慕不已。我呢！還是那么瀟瀟灑灑，悠閑自得！
我謙虛好學(xué)，求知若渴，徜徉于知識(shí)之林便是我最大的樂(lè)趣。因此成績(jī)呢，也是名列前茅。但“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我也會(huì)繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，超越他人，超越自我，爭(zhēng)取早日達(dá)到知識(shí)的巔峰！我也熱衷于各種體育運(yùn)動(dòng)，籃球是我的愛(ài)好，滑冰是我特長(zhǎng)……也學(xué)過(guò)幾招蹩腳功夫，權(quán)當(dāng)健身之用。
種牡丹花者的花，種蒺藜者的刺。今后的路該怎么走，是認(rèn)真考慮的時(shí)候了，進(jìn)入初中了，還能充當(dāng)小孩子？
寫(xiě)自己的作文600字7
看到這個(gè)題目，我不知怎的，心中總是被一個(gè)似乎不相干的問(wèn)題縈繞著：“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？”在我剛想回答“是”的時(shí)候，我卻猶豫了。
是啊，你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？或許你自己也說(shuō)不清，一個(gè)聲音在我心底響起：如果你的答案是否定的，那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩，你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭(zhēng)氣，考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩，你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈�，覺(jué)得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果，這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的，或許連你自己心里都覺(jué)得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆；你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說(shuō)“不”，你就全然抹殺他們所有的愛(ài)。你無(wú)視父親失落懊悔的眼神，你無(wú)視他的尊嚴(yán)，你硬是狠狠地摔上了臥室的房門(mén)，你可知道那重重的.一聲門(mén)響震碎了世上最愛(ài)你的人的心。在你摔門(mén)的那個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你？是誰(shuí)生怕你伏在桌前睡著了而生��？是誰(shuí)
沒(méi)錯(cuò)，就是生你養(yǎng)你的父母。可就是在那個(gè)時(shí)候我倒要問(wèn)問(wèn)你：“那個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有懂得什么是感恩？”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了，但我的心情卻再也無(wú)法平靜下來(lái)，我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說(shuō)我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢？對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人，我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢？或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案，但現(xiàn)在所有的借口都不成立了，就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人，我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后，我還要寫(xiě)給自己一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須是一個(gè)懂得感恩的人�！�
——寫(xiě)給自己，也寫(xiě)給大家。
寫(xiě)自己的作文600字8
要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。此刻，我的心情很碎。腦袋很困，躺下去又睡不著，閉著眼睛思緒萬(wàn)千。明天還要早起。
會(huì)好起來(lái)的。心里泛起漣漪，那就想點(diǎn)能讓自己開(kāi)心的。這就是調(diào)節(jié)吧。
告訴自己，努力工作，將每一天都認(rèn)真地過(guò)，別不當(dāng)一回事。近日尤感時(shí)間飛快，抓不住啊抓不住，一晃，一年又要結(jié)束了。
不堪回首的一年。偶爾心里還在向外眺望，偶爾堅(jiān)定信心就此不動(dòng)，偶爾理想偶爾現(xiàn)實(shí)，總之沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒，然后什么都沒(méi)做就傻乎乎地過(guò)了又一年。最后還是覺(jué)得應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，這是不二的生活真理。
沒(méi)事別嘴里念叨，像個(gè)老太婆，沉默，沉默比較好。沉默時(shí)更明白自己眼下需要什么，更清楚手頭上要做的下一件事情是什么。那就沉默吧。
其次：
覺(jué)得是心理包袱就甩掉，甩掉一個(gè)多余的包袱，是不是覺(jué)得輕松多了?好吧，那就甩掉。
原來(lái)，得到一個(gè)人，心里很滿，現(xiàn)在，放下一個(gè)人，心里也很滿。好吧，那就放下。等到心如止水時(shí)或許能夠再遇到，那時(shí)，是何時(shí)?不管，不想，不糾，不自問(wèn)，要自量。
再次：
別人的好不是自己的好，而你，只需要專注自己的需要。
物質(zhì)很世俗也很必須，能擁有就擁有，不能不想就不要，也無(wú)需過(guò)多爭(zhēng)取。別人的物質(zhì)不是自己的物質(zhì)，別人需要的物質(zhì)未必是自己需要的物質(zhì)，別人費(fèi)力爭(zhēng)取的物質(zhì)或許是你不在乎的。同樣的道理，你的對(duì)于別人也一樣。
物質(zhì)的攀比，你永遠(yuǎn)都別去學(xué)。外表的美麗，能掙人好感，卻不是終極指標(biāo)。
最后：
日有三省，再好不過(guò)，能否堅(jiān)持，要看恒心。
明天，做好明天的手頭事兒，暫且將此歸為認(rèn)真。
別把別人的錯(cuò)當(dāng)自己的錯(cuò)，也別把自己的錯(cuò)當(dāng)別人的錯(cuò)。這個(gè)世界上的烏鴉都是一家的，自省以后才能服人。
做人，最重要的還是對(duì)的起自己的良心。也許得到的會(huì)比他們少很多，但是自在。人生，不就求一個(gè)心安理得的快樂(lè)?
寫(xiě)自己的作文600字9
每當(dāng)我看到棗子，使我記憶猶新的一件事就涌現(xiàn)在腦海里。
有一年的暑假，奶奶帶我回老家。老家門(mén)前有一棵棗樹(shù)，棗樹(shù)又高又大，上面結(jié)滿了果子。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)種了4年了，從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)果，今年第一次結(jié)果，是爺爺為它澆了許多肥料才結(jié)出來(lái)的。奶奶又告訴我，現(xiàn)在棗子沒(méi)有成熟，還需要再過(guò)兩個(gè)星期才熟呢！我望著它，垂涎三尺。
一天，小伙伴來(lái)到我家，他們看著棗樹(shù)，不停地咽口水�？粗麄兊臉幼�，我做了一個(gè)大膽的決定。我小聲說(shuō)：“既然你們想吃棗子，那我就打幾個(gè)給你們吃！”小伙伴們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好。我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，走近棗樹(shù)，還沒(méi)下手，一條狗像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，“汪汪”地叫著，嚇得我把棍子一扔，和小伙伴倉(cāng)皇而逃。
逃出狗的勢(shì)力范圍后，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：只要討好這條狗，不就行了嗎？于是我在吃晚飯的時(shí)候，給它喂了幾塊骨頭。過(guò)了兩三天，狗不但認(rèn)識(shí)我了，而且還服從我的命令，有時(shí)還對(duì)我搖起了尾巴。哦，原來(lái)要討好一條狗并不是很難，只要給它幾塊骨頭就行了！這下我可就有機(jī)可乘了。
過(guò)了幾天，我乘奶奶不在家的時(shí)候，又把小伙伴們召集在一起，說(shuō)：“我現(xiàn)在給你們打棗子吃！”其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你難道忘了那只狗了嗎？現(xiàn)在想起來(lái)還挺嚇人的！”“放心，沒(méi)事的！”我胸有成竹地說(shuō)。我立刻拿起一根棍子，走到狗跟前，摸摸它的頭，說(shuō)了幾句悄悄話。接著走上去，用力敲打著棗樹(shù)，棗子“嘩嘩啦啦”地落了下來(lái)，小伙伴邊吃邊撿，狗不停地在我周?chē)邉?dòng)。我發(fā)現(xiàn)小伙伴手里已經(jīng)有很多棗子了，才停止敲打。這時(shí)奶奶突然回到了家，看到一地落葉和棗子，把我狠狠罵了一頓。
瞧，小時(shí)候，我是一個(gè)多么聰明、多么頑皮的孩子��！
寫(xiě)自己的作文600字10
當(dāng)我走過(guò)清秋的黃昏，我看到路燈把自己拉得非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)，街上無(wú)人，我便顯得無(wú)比高大，好似世界都在安靜的俯首。我感悟秋風(fēng)的蕭瑟，任它肆虐。
自打我小學(xué)開(kāi)始，我便是一個(gè)自卑的女孩，成績(jī)不如人，身高不如人，就連聲音都比別人小三分。那時(shí)的天空雨綢綢，我一個(gè)人任雨浸透自己，讓閃電淹沒(méi)自己。即使我非常自卑，我也愿他人關(guān)注我，給我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
從小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)不及格到初中生活中的英語(yǔ)前十名，我僅僅是樂(lè)于表現(xiàn)自己，進(jìn)而使自己成熟起來(lái)。由于我比其他人英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步慢，從口語(yǔ)到寫(xiě)作，我都處于劣勢(shì)。一次我可以參加學(xué)校主持的英語(yǔ)演講比賽。可是那時(shí)，我吐詞不清，因此老師也勸我明年參加，但是我急于表現(xiàn)自己，也許是對(duì)于老師不肯定的反抗。從報(bào)名到比賽不過(guò)一周時(shí)間。我天天在家苦練發(fā)音，一遍遍聽(tīng)磁帶，跟讀，直至能夠通讀流暢。
比賽當(dāng)天父母坐在臺(tái)下，微笑著看我，我也莫名多了幾分勇氣，但是拿起話筒的手還是在不停的顫抖，流汗。起初我的聲音有些不穩(wěn)，似是在迷霧中尋不到方向，在不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥間，我看到了好友在說(shuō)加油，于是霧漸漸散開(kāi)。連當(dāng)時(shí)勸我別參加的老師也在為我鼓勵(lì)，這時(shí)迷霧裂開(kāi)了口，傾斜而下的是燦爛的金黃色。我使勁攥了攥話筒，用最澎湃的聲音去演講，后來(lái)不負(fù)眾望得了第一，那張獎(jiǎng)狀有些泛黃了，但是我演講后那經(jīng)久不息的掌聲卻伴隨我走過(guò)迷茫的歲月。從那以后，我對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)日益加深，初中老師也非常欣賞我的口語(yǔ)。我也從束縛自己的牢籠中鉆出，嘗試去伸手撫摸那一片燦爛的云靄。
我走在屬于自己的燦爛中，感悟自己的魅力和自信。回眸逝去的歲月，讓人心境淡泊，我也可以獨(dú)立蒼茫，心弛然。
寫(xiě)自己的作文600字11
大家好，我叫潘潘，是一名陽(yáng)光的大男孩，相信和大多數(shù)同學(xué)一樣，是在世紀(jì)之交出生的龍寶寶。
我是從橋西幸福源小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在回想這六年的時(shí)光過(guò)得可真快��！也是在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了許許多多課內(nèi)課外的知識(shí)。
我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總體而言還不算差，英語(yǔ)在快畢業(yè)時(shí)奮起直追，也有了還算不錯(cuò)的成績(jī)。但是說(shuō)真心話，這三門(mén)功課到目前為止都沒(méi)能激起我強(qiáng)烈的興趣，只是在我媽媽的耐心教導(dǎo)下，逐漸懂得了應(yīng)該趁著青春年少的黃金記憶期，好好學(xué)習(xí)，多積累一些知識(shí)，至少將來(lái)能成為一個(gè)自立自尊的人，這些道理促使我用功地學(xué)習(xí)。
要問(wèn)我的愛(ài)好是什么，那就是歷史和音樂(lè)，它們是我的最愛(ài)。家中有關(guān)歷史類的書(shū)籍我都看了個(gè)遍，書(shū)中那些久遠(yuǎn)年代的人物和故事真是太有意思了！我也從中受到了很多的教益與啟發(fā)。而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)則讓我感覺(jué)很放松，真喜歡那種引吭高歌的感覺(jué)�。�
在小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，這極大地提升了我的自信。最令我遺憾的是沒(méi)能成為升旗手，但是我作為護(hù)旗手也讓同學(xué)們羨慕不已了。我還是班里的圖書(shū)管理員，不要小看這個(gè)職務(wù)，我可操心呢！因?yàn)榘嗬锏臅?shū)多，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，所以在那小小的一角，總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影，那就是我……那么多的同學(xué)，那么多的事都成為了我心中最美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已是初中新的時(shí)期了，我真的很喜歡這個(gè)班，希望在新的集體里，能和我的老師、同學(xué)成為好朋友；希望能培養(yǎng)起我對(duì)學(xué)習(xí)更多的興趣；希望我能做好一名班干部，為老師和同學(xué)多做一點(diǎn)事情！
這就是我！一個(gè)平凡的大男孩，有著一顆向善向上的心！希望大家支持我！
寫(xiě)自己的作文600字12
今天下午，我所在的補(bǔ)習(xí)班在卜蜂蓮花開(kāi)展了戶外活動(dòng)課。有很多活動(dòng)：“請(qǐng)您考考我”、“新春填填樂(lè)”和“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。老師喊一聲“出發(fā)”，我們就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了超市。
我拿著“成語(yǔ)題庫(kù)”和本子，無(wú)助地在超市里游蕩。忽然，我把目標(biāo)鎖定在一個(gè)看上去很年輕的大姐姐。“怎么辦？要不要去？如果被拒絕了怎么辦？不去就完成不了任務(wù)了�！蔽业男睦锖芗m結(jié)，不知道怎么做才好�！胺彩露际情_(kāi)頭難，經(jīng)歷這次，就不會(huì)怕了。你要相信你自己。”爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話在我腦子里盤(pán)旋�！皩�(duì)！就這么做！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
于是，我小心翼翼地走到大姐姐面前，膽怯地說(shuō)：“大姐姐，能不能幫我聽(tīng)寫(xiě)呀？”我擔(dān)心地看著她，仿佛看到她生氣地拒絕我……
沒(méi)想到，她和氣地說(shuō)：“好呀！”她給我聽(tīng)寫(xiě)后，我覺(jué)得我已經(jīng)不害怕了，又完成了一個(gè)又一個(gè)的聽(tīng)寫(xiě)……
這次的經(jīng)歷，我明白了：一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！
你瞧，鏡子里的人是不是很“帥”。�。」�！對(duì)！這就是我，我的名字叫何錦洲。
我的個(gè)子高高的，高得一伸手就能摘到星星了。最引人注目的就是我那一口潔白的牙齒了，就像一輛輛白色的小汽車(chē)在我嘴里奔跑一樣。
我最大的愛(ài)好是看漫畫(huà)書(shū)，經(jīng)常一看起漫畫(huà)書(shū)就什么都聽(tīng)不見(jiàn)，連媽媽叫我去吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。每一次都是要媽媽跑來(lái)把我的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收起來(lái)，我才戀戀不舍地走去吃飯了，媽媽總是搖搖頭，說(shuō)：“真是一個(gè)‘書(shū)迷’”。
我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四，每天在學(xué)校都會(huì)丟點(diǎn)什么東西，每次都要媽媽來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你的東西在哪里了呢？”我這才想起又被我弄丟了，唉……
這就是我，你想和我做朋友嗎？
寫(xiě)自己的作文600字13
大家好！我叫xxx（這里寫(xiě)您自己的名字）。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xxx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xxx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書(shū)，各種書(shū)都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊！我盡情遨游在書(shū)的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。
有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們假如誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，能使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我老媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
寫(xiě)自己的作文600字14
從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想。“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說(shuō)中的幸福；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上，當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有扎實(shí)的本領(lǐng)會(huì)被淘汰；當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長(zhǎng)而操碎了心；當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。
改變自己，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛(ài)，追求外在的美麗妖嬈，不會(huì)別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來(lái)，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，每一時(shí)，每一刻，愛(ài)不釋手地捧著言情小說(shuō)感動(dòng)流淚。的確，我們這個(gè)年齡，愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門(mén)檻，而另一腳卻賴在童年的夢(mèng)里不肯出來(lái)。但是，我們這個(gè)年齡，注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不應(yīng)該奢望期待心愛(ài)的王子。
13歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生中最美麗的風(fēng)景，是人生中最繁華的花季。在這個(gè)美好的光陰中的我們，一定要珍惜這最寶貴的時(shí)光，用我們旺盛的精力去拼搏，去奮斗。用我們的率真的性情去克服，去挑戰(zhàn)；用我們堅(jiān)韌的品質(zhì)去塑造，去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢(mèng)想。
13歲的我們，一定要把握青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。
在這個(gè)年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛(ài)。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油！改變自己！
寫(xiě)自己的作文600字15
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。我常常為自己有個(gè)數(shù)學(xué)腦袋而沾沾自喜，但有一次數(shù)學(xué)考試，我卻跌倒在了自己的優(yōu)勢(shì)上。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，考試前我一直得意洋洋，因?yàn)閿?shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我每次考試都不會(huì)低于95分。而且這次考的是一個(gè)簡(jiǎn)單的單元，我就更放心我的實(shí)力了。
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，考試就開(kāi)始了。我馬馬虎虎寫(xiě)上名字，就開(kāi)始答卷了。第一題是口算題，我只是隨便看了一眼，就把答案寫(xiě)了上去。接下來(lái)是判斷題，我還是沒(méi)有細(xì)想，就大略看了一下每句話的意思，大上了鉤和差……
果然不出我所料，考卷就是簡(jiǎn)單，我正暗暗地想著，已經(jīng)做上了最后一道應(yīng)用題。這道題是求三角形的面積。解題的算式很簡(jiǎn)單，但我做得時(shí)候卻忘記要除以2，結(jié)果就寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。好，大功告成！我終于完成了試卷。寫(xiě)完試卷后，我并不是在檢查，而是在想老師要怎樣打上這一百分。
“叮鈴鈴”又一聲鈴響，到交試卷的時(shí)間了，老師剛說(shuō)完交試卷，我就興沖沖地跑到了講臺(tái)把試卷交給了老師。
試卷很快就批完了，老師拿了一堆試卷走進(jìn)了教室，開(kāi)始報(bào)成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)到90分還沒(méi)有到我，我的心開(kāi)始慌了，“鄭昌盛，86分�！碑�(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我頓時(shí)呆住了，我怎么只考了86分呢，我當(dāng)時(shí)有時(shí)間為什么不檢查呢？我的鼻子一酸，好像快哭出來(lái)一樣。
真倒霉，又要簽字了。我拖著沉重的書(shū)包回到了家。當(dāng)我拿起試卷給父親看時(shí)，父親問(wèn)我：“怎么回事，考那么差？”我低聲說(shuō)：“沒(méi)有細(xì)心做。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后對(duì)待什么都要認(rèn)真，不能因?yàn)閿?shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)就可以不認(rèn)真做……”
這件事一直教育著我，是它一直鞭策我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)待什么事都要認(rèn)真。
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