關(guān)于奉獻(xiàn)的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
我從小到大，都是在父母的精心呵護下長大，生活在父母營造的溫馨家庭里，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧，因為把愛、財富、知識、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會、國家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠的愛心，社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。
是吧，要是人人都奉獻(xiàn)一點愛，世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻(xiàn)出一點愛心，世界都將是多么的.美好。人類實際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn)，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能為人類作出貢獻(xiàn)。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智，但也同時向科學(xué)中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
風(fēng)很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠上的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
同樣，教師也很平凡，他們那孜孜不倦的無私奉獻(xiàn)。
每次看到老師在粉筆沫飄揚的講臺上講課心中一陣莫名的感動。它們像老師的汗水揮灑無數(shù)，它們像老師的.心靈純潔無暇，它們像老師的心胸，把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了我們。
每次看到老師在專心致志地講課，而忘了拭去鼻尖的汗滴，我的心中一陣心酸。我凝視望著它，我相信它是世界上最寶貴的珍珠。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
我是你過河的橋，是你乘涼的樹，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋。只要你快樂，只要你幸福，只要你做上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。”說到這里，大家肯定會想：這首歌是誰唱的呢？沒錯，他就是愛心大使——叢飛。
叢飛是深圳的一名普通的文藝工作者，也是一名普通的.義工。在20xx年4月20日這天晚上8點多鐘時，叢飛結(jié)束了他那年輕而短暫的生命，年終端37歲。在這37年中有十幾年的時光站在舞臺上，在他的藝術(shù)生崖中，公益演出就有四百多場，義務(wù)服務(wù)超過3600個小時，救助失學(xué)兒童178個，捐款達(dá)到了300多萬元。因為這樣，叢飛的家庭破碎。為了掙更多的錢去幫助那些失學(xué)兒童叢飛每天不停地唱歌。最后因為工作勞累，得了晚期胃癌。最終在20xx年4月20日這天晚上與世長辭了。
叢飛的行為告訴我，生命不是為了索取，而是為了奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
“如果人人能獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這個旋律在我的耳邊響起，我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災(zāi)的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我干脆地回答：“四個月的`零花錢，行么，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務(wù)完成就行了。”我用為難的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那里的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖著沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑著我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元。”我一聽到這個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經(jīng)變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好。”在回房間的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了贊許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學(xué)的時候我想：災(zāi)區(qū)的人們收到捐款一定會很高興。來到學(xué)校當(dāng)我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神圣感。
我仿佛看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我仿佛看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又仿佛看到了汶川那些和我一樣大的孩子們背著嶄新的書包，讀著嶄新的書，用著嶄新的文具，在校園里努力學(xué)習(xí)……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在升華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因為愛永遠(yuǎn)是不朽的。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
老師教我們觀察蘆薈，說它是花，也不像花，說它是草，也不像草，老師說是花，同學(xué)們半信半疑，我就來講一講蘆薈吧！
蘆薈身穿綠衣服，遠(yuǎn)看像一只張牙舞爪的大章魚，近看身上帶刺，那點點像豹子身上的花紋，我輕輕的把它的'葉子移了一下位置，它像一位士兵，一直堅守在自己的地方。
有一次，我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了，我很生氣，這盆花身上帶刺把我給刺到了。
我到晚上夜深了，星星眨著眼，月亮在說睡吧，睡吧，我一直睡到白天，身上被叮了好幾個包，媽媽看見了，掰了一小塊蘆薈，那里面的汁掉到手上，真舒服，一下子就不癢了，我漸漸的喜歡上蘆薈，我看那小口破了一口，就帶蘆薈去曬太陽，讓它快點長出來。
晚上，我媽媽說蘆薈可以美容，一想起蘆薈，我像箭一樣跑到房間，我有好久沒有給它們澆水了，只見蘆薈不像以前那樣綠，我給了蘆薈一點水，它又重新綻開了笑臉，我再書上讀過了，蘆薈又像仙人掌，十分抗旱，一年都不會死。
我覺得蘆薈雖然不好看，不像五顏六色的荷花，惹人喜愛的菊花，萬里飄香的桂花一樣漂亮，可是蘆薈身上都是寶，只要仔細(xì)觀察就會有收獲，還有它那無私奉獻(xiàn)的精神，讓人贊不絕口，我覺得無私奉獻(xiàn)的精神最值得贊，外表不重要，重要是無私奉獻(xiàn)的精神。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
溫馨的五月來臨，您是否和我一樣，想將心中滿滿的愛意與祝福，急欲與母親分享呢？
說到我的媽媽，她的臉頰瘦瘦小小的，眼睛大大的，是雙眼皮，嘴巴如櫻桃般鮮紅，鼻子高挺好看，對我來說，是天下最美麗的母親了！她的個性直接爽朗也很好商量，所以我非常喜歡和她聊聊心中的想法，而她也總是給了我許多意見，讓我順利解決生活中的大小事。
我在家里最喜歡和媽媽互動，例如：媽媽在烹煮食物的時候，我會跑過去跟媽媽一起煮飯菜，跟媽媽一起煮飯菜很好玩，她會告訴我許多有趣的常識，這些知識在 學(xué)校可是學(xué)不到的。平日，我會跟媽媽一起掃地、拖地、還有折衣服……等，跟媽媽一起做這些事情，不但好玩又有趣，除了減少媽媽處理家務(wù)的負(fù)擔(dān)，也能增進親子間的感情，真是“一舉數(shù)得”啊！
我常在想，如果有一天少了媽媽，那怎么辦？家庭就不完整了，沒人照料我們的三餐與生活作息，當(dāng)我心中有心事時，也找不到可以傾吐的對象，我會很傷心沒有安全感。記得有一次，媽媽發(fā)生了一場嚴(yán)重的`車禍，媽媽的手腳受了傷，無法行動，在醫(yī)院里住了好多天，除了擔(dān)心媽媽的病情之外，我有好幾天看不到媽媽，吃不到媽媽煮的佳肴，當(dāng)時我好希望受傷的人是我。所以當(dāng)媽媽出院時，我就如同鳥兒般雀躍，圍在她身旁，吱吱喳喳、 跳來跳去，開心的心情無以言喻。媽媽出院后，家里的生活作息又恢復(fù)如往常，讓人充滿安全感，所以在我家，是不能沒有媽媽，不然家里一定一團亂。
母親節(jié)快到了，我想對媽媽說一些話：謝謝你的照顧，從小到大您對我最好，我想要吃什么，媽媽總是想辦法就會買給我，難怪“有媽的孩子像個寶”，一點都不為過。我知道我不是很乖巧，所以常常惹您生氣，但是我會盡量修正我的行為與個性，讓您每天都過得開開心心。
將來長大后，我一定會努力賺錢，孝敬您老人家 的，就算會很苦也要讓您過好日子，謝謝您在我成長的歲月里，無怨無悔的付出，您的養(yǎng)育之恩我會永遠(yuǎn)記得，在此我要祝您歲歲平安，長命百歲，要健健康康的喔！
奉獻(xiàn)的作文 篇7
獨登圣地三尺臺，揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事，縷縷春風(fēng)撲面來。
——題記
她們用美麗的笑容點燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導(dǎo)我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個普通的語文老師。可她在我們心中是我們的啟明星，引導(dǎo)著我們，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個人都有屬于自己的校訊通時，楊老師鼓勵我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學(xué)們在教室里大聲朗讀。讓我們學(xué)習(xí)別人的長處，補自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。
今年的書香班級評選結(jié)果出來了，我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的'生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點迷津。
錢老師，她會在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時候，我們那一塊的同學(xué)在低聲說話，沒有注意聽。老師講完后，要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但并沒有當(dāng)面指責(zé)我們，而是說，有的同學(xué)似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時，我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負(fù)老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文，以此激勵我們，Miss 閆都已經(jīng)背會了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點非常多，同學(xué)們難免會有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會上找到一個比教師更好的職業(yè)，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
奉獻(xiàn)的作文 篇8
一提到環(huán)衛(wèi)工人，我的腦海不由自主地浮出一個個身影：他們身穿橘黃色的工作服，手里拿著掃帚，推著一輛輛小車子在龍崗社區(qū)走街串巷。
我住在龍崗社區(qū)，每次走在干干凈凈的路上，我總能看見這些清潔工們在低頭清掃街道。他們的皮膚很黑，臉上布滿了一道道皺紋，手掌也爬滿了一層層老繭。他們之所以沒我們一樣擁有光澤的臉，柔軟細(xì)膩的雙手，是因為他們一年四季都在烈日下蒸烤。飽受寒風(fēng)的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲的叮咬。在這惡劣環(huán)境中，一直堅持自己的崗位，任勞任怨。我心底非常敬佩他們，正是因為他們的默默付出，才有我們?nèi)绱嗣篮玫纳瞽h(huán)境。
環(huán)工人這個職業(yè)是高尚的。有一天，我和小伙伴去買零食吃。到了商店門口，我被一個清潔工吸引住了，只見她一手拿著一個垃圾鏟，另一只手拿著一個掃把。她在不停的掃，從地面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚿成陈暋Ｄ且惠v小小的.垃圾車快要裝滿了。這時，一男一女從商店里走了出來，男青年拿著一杯奶茶，“撲通”一聲男青年將奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年說：“你小心，被人舉報就慘了。”男青年不屑一顧的說：“那又怎么樣，清潔工不會來掃嗎？不然要他們來干嘛？”說著就離開了人群。清潔工阿姨笑著撿起了杯子，扔進了垃圾車，又很仔細(xì)地掃了一遍。我真想跑上去對這些人說：“你們這樣做好意思嗎？如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動，怎么會有如此優(yōu)美的環(huán)境，如此干凈的城市？如此且舒適的的生活呢？”
朋友們，當(dāng)你隨扔垃圾時，請想想那默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人吧！他們的雙手為我們創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，他們的品行值得我們敬佩。他們才是最美麗的龍崗人！
奉獻(xiàn)的作文 篇9
水的創(chuàng)造者，生命的創(chuàng)造者，無私的奉獻(xiàn)者――雨！
雨，你們從天而降，無數(shù)的奉獻(xiàn)者讓花草盡情地享受著上天賜于的沐浴，你無私的灌溉著大地，使花兒們能隨著春風(fēng)翩翩起舞，使小草們能在泥土上茁壯成長，使田地變得金黃……雨，你是那么的神奇，你能讓無數(shù)美好的事物展現(xiàn)在我們的眼前，你擁有一個龐大的家族，每個人，都是那么的至高無上。你們懂得野菊花的精神，也具有它，但你們的信念卻高過野菊花的'精神。
你創(chuàng)造了黃河。隨著中國人在中國著片神圣的大地上出現(xiàn)時，黃河也隨之出現(xiàn)。在我們的眼里，黃河用她的乳汁養(yǎng)育了我們，她是偉大的母親。而你，雨，卻是黃河的創(chuàng)造者，是你讓偉大的黃河的乳汁更充足，讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人，你的功勞無人不記，因為是你創(chuàng)造了黃河。
你創(chuàng)造了大海神秘莫測的大海，你可知道他的源頭？無數(shù)條溪流從不同的地方匯如大海，無數(shù)的雨滴從天而降，讓溪流也奔騰起來，讓大海也咆哮。是你，雨，讓小溪從河流變成大海，形成那美麗而又神秘的水下世界，可以說，大海，從天上來。
你制造了充滿了溫暖的季節(jié)――春季節(jié)，讓所有人感覺到溫暖，讓所有動物從冬眠中蘇醒，讓花兒和小草再一次的蘇醒，在森林和草坪上，感受春的暖意，讓世界變得生機黯然。雨，是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中蘇醒，是你讓春重回大地。
雨，神氣的雨水！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
方老師就像記載愛的一本書。情厚，愛濃的方老師，她雖然課上對我們很嚴(yán)格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵著我，愛護著我。當(dāng)我翻開這本記載愛的書時，我不禁流出眼淚。
那上面記著老師諄諄教誨，當(dāng)我膽小的時候，老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時，老師就會講解給我聽，這使我心存感激之情。我愛我的方老師，他的教誨比母愛細(xì)膩，比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里，就像一顆小幼苗，正在發(fā)芽，開花，結(jié)果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個健康的身體。如同母愛細(xì)膩的老師，她把心中所有的愛給予給我們，把整個班級都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語，有我們認(rèn)真答題的時候......心愛的方老師，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了我們，才能讓我們在知識的海洋里遨游，是你教給了我們怎樣做人，才讓我們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了我們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的`學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的方老師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。 我愛您——這本無私奉獻(xiàn)的書！
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