【實用】定格作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的定格作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
窗外，看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街，同學們嘰嘰喳喳，像小鳥一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長，舉著雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說著話，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學們按耐不住，背上書包就跑出了教室，我想象著媽媽來接我，接過我的書包，為我打著雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個走。
連續的雨天，葉子在空中旋轉，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒戰，把衣服一緊，快步向家走去。連續轉過兩個彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過的`恐怖片一直在我的腦海中浮現，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經之地，只能硬著頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發現是媽媽。媽媽一只手舉著傘，另一只手拿著我的外套，抱在懷里，使它保持著溫暖。我快步走上前說到：“媽，這么冷的天你怎么出來了，走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上。”媽媽接過我的書包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個畫面定格在腦海中。
初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽，鋪的漫山遍野。
時間就像分割機，再整齊的光陰，也會被分割的七零八碎，但我慶幸這個畫面，可以定格在我的記憶中。
定格作文 篇2
一次無意中，我看到了一部嶄新的相冊，它看起來是那么的絢麗多彩，我凝視著它，不知不覺間，想到了幾張讓我記憶深刻的照片，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張著名大學的合影，激勵著我以知識為指引，才能走向成功。走進了大學的校門，看到整個校園都很寂靜，只有遠方傳來的朗朗讀書聲鉆入我的耳膜。清華大學不愧是“清華大學”，整個學校都干凈整潔，放眼望去，樹木都修剪地整整齊齊，路面上很干凈，一點垃圾都看不到，鳥兒在綠樹中展示歡快的歌喉，讓我不由得陶醉其中。大學是文化的化身，是文化的代言人，一個好的大學，就像這樣，是開啟通向知識殿堂的大門鑰匙，唯有與知識為伴，心中才不會寂寞，才能通向未來輝煌燦爛的彼岸。
記憶中，那張與魯迅雕像的`合影，給與我在遇到困難時奮發圖強的勇氣。魯迅眾所周知的國學大師，他的一生，是十分偉大的，是值得我們尊敬的大師級人物。一次，我到達了魯迅的故鄉：紹興，這是一個古風猶存的美麗城市，一切都是古風古香。這座城市是一個古風與現代化并存的城市，一邊是古城，一邊是高樓大廈，這兩個緊挨著的同一城市，就像是兩個不同的世界。魯迅一生都在書寫文章，痛斥腐敗現象，為了中國人民的解放而奮斗了終身，一生中所做的一切，都是有益于世人的，魯迅雕像和我的照片，將永遠陪伴著我，給予我不屈不撓的精神。
記憶中，與同學謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經去蘭州上學了，“蘭州是個好城市”。他在走之前，只說了這一句話。我們幾位同學，就這樣看著這位好朋友，登上火車，消失在這無邊的廣闊的天際中，從這以后，我們之間的聯系就不像原來那么親密無間了，我們仍然時不時在QQ上聊天，他會不時地分享一些他在學校的趣事，我也不時把班里的好朋友的事分享給他。就這樣，我體會到了友誼的重要。友誼的珍貴，必將伴隨這張照片，流淌在我的生命長河中。
此時此刻，我再次翻開這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義，我想，這三張照片，所蘊含的價值與溫情，必將陪伴我的一生，就像璀璨的夜空中閃閃發光的啟明星一樣，照亮我前行的道路。
定格作文 篇3
我讀完了《地震中的父與子》這篇感人肺腑的文章。合上書，眼前就浮現出父親正在努力挖廢墟的情景。從他的眼里，我看到了父愛的堅定與偉大。
這個故事是這樣的：198X年的美國在一場地震中，30萬人受傷。其中一個孩子被困在了教室丹塌的廢墟之中。面對此情此景，父親沒有放棄的念頭，還是執著地把孩子挖了出來。其中，最令我記憶深刻的一句話：無論發生了什么，我總會和你在一起。正是這句話，使父親堅定而執著地在廢墟中挖了38個小時；正是這句話，鼓舞著兒子，使他沒有放棄生的希望，而是滿懷信心地樂觀地等著父親這一切的一切又是多么可貴啊。可見，父愛是多么偉大，又是多么平凡！這樣的父親，在兒子生命的'最后一刻，譜寫了父愛的頌歌。
我還聽說過這樣的一個故事：由于一個精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車，致使汽車沖破橋欄掉進江中，全車而十多人無一幸免。當有關部門打撈時，撈起了這兩具緊緊相關的尸體。那是一幅殘不忍睹卻又感人肺腑的畫面啊！看著他們，人們肯定禁不住想象到在冬日寒與針扎五臟般的疼痛，一位父親將孩子用力地舉起來了，似乎托起了整個世界，托起了所有的生命！
這樣年輕的父親，卻付出了這樣深沉而偉大的愛。在自己不諳水性、面對死神的情況下，首先想到的是怎樣給孩子生的希望！他并未考慮過成功的可能有多大，而只是把屬于自己的短暫的最后時刻，托起了沉甸甸的父愛！
父母之愛是不求回報的，是熠熠生輝的光芒的人性，是永遠矗立在子女面前的永遠的豐碑！
也許這是特例，是生死關頭的人性閃光。可大家不要忘了，父母之愛更多體現在生活中的點點滴滴、細枝未節。老百姓有句老話——不養兒不知父母恩。可等你成家立業時，父母早已老態龍鐘，那時才覺得應該回報，不是太遲了嗎？現在就去做吧，哪怕是微不足道，父母也回感到欣慰的。
定格作文 篇4
當炮火湮滅天空的澄凈，當大海掀起驚天的波浪，當煙云遮蔽你目所不能及的遠方，那里，是你心心念念的故土。你赤誠的目光越過刀光劍影的今日，看到的卻是兒時赤腳奔過田埂間映入心底的熒熒光芒，那微薄不知春秋的螢火蟲燃燒著定格了一片天空。
這是二戰期間的海岸線，飛翔著這樣一支隊伍，他們將自己裝入飛機中，引爆了自己的生命。他們叫做神風特攻隊。
有這樣一個隊員，在出發前給家人寫的遺書中，僅僅有一句話：“媽媽，我將變成一只螢火蟲。”如此稚嫩的話語，幾乎可以辨別出其中孩童般的天真。但就是這樣一位還懷著童年綺夢的孩子，將要上到戰場，再無歸日。
在海風吹習的一日，畫面上他駕駛的零式機艱難越過美軍的封鎖線，呼嘯著撞上了排列森嚴的艦艇。如黑色的大鳥般泛著殘酷的光芒。時間定格，畫面靜止，喧囂戰場上所有的人都抑制不住仰頭觀望那巨大的爆炸，離鏡頭最近的一個美軍士兵眼眶濕潤，他淺色的眸子里映出的黑煙滾滾，遮蔽了那日澄藍的天空。
畫面定格在這一幕再也沒有移動，僅僅是一瞬間，他的生命連同艦隊上那么多的人一起，消失得無影無蹤。那個天真的懷揣著夢想的戰士真的變成了螢火蟲。只是螢火蟲燃燒微弱光芒照亮了一片天夜，他們燃燒之后，惟有滾滾的濃煙遮天蔽日，模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻，多少兒女失去父親，多少母親失去孩子。白發蒼蒼的“媽媽”手捧“英雄”的稚氣的話語，想念著的，必定是那個鄉間小路上天真望著螢火蟲的孩子，而不是這個毅然決然撞上艦艇的軍人。
那個懷有赤誠之心的戰士，堅信著會放出光芒的兒子，最終帶來的僅有死亡的陰影，久久彌散著難以褪去。自己的、他人的生命就定格在這一念之差中，焚燒殆盡。
煙云籠罩的畫面長久地定格在我的心上。是的，當戰爭流過的鮮血變為教科書上輕易翻過的數字時，我們便開始遺忘它所曾經帶來的窮途末路的絕望，它曾讓那么多人的生命定格在一日又一日的硝煙中，再也無路歸家。
那心中的信仰支撐著他獻出自己的年輕生命，鮮血使得殺戮變得尋常而麻木，他看不到當自己的生命定格在那一幕時，將有多少人為之流淚。你可以說信仰無罪，但是所有的信仰，難道有比生命更為彌足珍貴的嗎？難道有什么比定格著的那一刻毀滅如此多的生命更令人警醒！
生命是難以衡量的珍寶，如此簡單，當我們身處困境，才會感受到求生的意志支撐著自己，活著真好，也只有當我們親眼目睹過那些劫后余生的人們滄桑的面孔上超脫欣然的表情，才會意識到，輕易剝奪的他人的生命，是多么大的`罪惡。
飛機帶過的絕望隨著那煙云久久不曾彌散，它定格著一段歷史，一些年輕的人們的生命。
只是時至今日，仍然有那樣多的人輕易地揮霍著他們的生命，將生命當作武器。盲目的信仰最使人畏懼，因為它將使你的所作所為，連自己都渾然不知。正如那個少年，懷著對母親的愛踏上了一架沒有起落架的飛機，從此縱身長空。當他的生命化作天邊彌散的煙云，又有多少人曾記得他還是一個孩子，一個寫下“我將變成螢火蟲”的孩子；當他的母親為他哭泣時，他又現在何方？徒留在異地傾斜海平面山上的靈魂不能成為他在故土白發蒼蒼的母親的慰藉，生命如此沉重，沒有人可以決裁他的去向，所以請對生命保持最基本的敬畏。
就讓這樣的慘烈定格在那年那日的太平洋上，讓海風夾雜著鮮血的咸澀清醒我們的頭腦。在歷史黑白定格的圖片中，漸漸消散的黑色煙霧，不要忘記，曾有那樣的一個少年，他期望著變成一只照亮天際的螢火蟲，但最終，他卻燃燒遮蔽了一片湛藍天空。
勝利不是一切，唯有生命才最值得敬畏。
定格著的那朵黑云封存了當年的生命，今日隔著一層玻璃再次去看，仍感到它里面逝去的不甘。生命是每個人擁有的最初寶藏，請讓它如同螢火蟲一般長久地發光，請讓它延續下去，讓它以一片微薄的光芒照亮它心中的天空，請讓它永恒而輝煌平靜地燃燒，“媽媽，我將變成一只螢火蟲。”愿他的生命超脫那定格的歲月，長久地告誡我們：生命如此珍貴！
張詩旖 指導老師：胡漢璽
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