橋的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的橋的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
一個(gè)女孩，溫順乖巧，成績(jī)優(yōu)異，父母和老師對(duì)她寄予了厚望，都十分地喜歡她，但她們其實(shí)從未真正走進(jìn)這個(gè)女孩的內(nèi)心世界：她渴望在自由的天空下與伙伴們盡情地玩耍，渴望嘗試一些自己從未作過(guò)而又不敢做的事，她渴望獨(dú)立，渴望叛逆，渴望有人能真正走進(jìn)她的心靈深處！
有這么一個(gè)男孩，在父母眼里，他就是一個(gè)逆子，老師則認(rèn)為他是頑固不化，因?yàn)樗粌H成績(jī)很差，而且經(jīng)常打架鬧事，屢教不改，慢慢地，他成了被所有人遺忘的角落�？墒撬⒉粔模@點(diǎn)只有他知道。
女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一座幾塊木板搭建，古樸而簡(jiǎn)陋的橋時(shí)，幾個(gè)中學(xué)生擋住了她的去路，揚(yáng)言說(shuō)如果不交過(guò)路費(fèi)，就給她好看，女孩十分害怕，她告訴他們自己沒(méi)有錢(qián)，并央求讓自己過(guò)去，那些中學(xué)生們惱羞成怒，正準(zhǔn)備打女孩，這時(shí)那個(gè)男孩出現(xiàn)了，就有那巧，正如電視中的英雄救美一樣，男孩拼盡全力幫女孩趕跑了他們。
就這樣，男孩和女孩相識(shí)了。
那一年，她12歲，他14歲。
在今后的日子里，男孩和女孩成了無(wú)話不談的好朋友，他們總是相約在橋邊，他和她互相敞開(kāi)心扉，互相談?wù)撝约簩?duì)生活的無(wú)奈與向往，有時(shí)，他們?cè)跇蛏献分鸫螋[，玩耍嬉戲，有時(shí)，他們就坐在橋沿邊，看著夕陽(yáng)，靜靜的`，一句話也不說(shuō)。女孩初次嘗到自由的滋味，初次品到了放松的心境，初次感到了這世界上有人懂她的幸福。她覺(jué)得這種輕輕松松是一種很美妙的感覺(jué)。男孩也像對(duì)待妹妹般對(duì)待女孩，他覺(jué)得她很純真，很爛漫，正如橋邊那開(kāi)得姹紫嫣紅的花兒一樣，純潔、鮮艷而美麗。男孩望著女孩，女孩的笑臉映在這春天，這萬(wàn)紫千紅的花兒中，似一幅迷人的畫(huà)！可女孩時(shí)不時(shí)有種感覺(jué)：她覺(jué)得他的眼神里總有一種捉摸不透的感覺(jué)，是怨？是憂？還是。。？女孩沒(méi)有去仔細(xì)琢磨。因?yàn)�，那時(shí)她的心里都被所有的陽(yáng)光籠罩，她把他當(dāng)成最好的朋友，只是朋友。
日子就這樣慢慢過(guò)去，橋上的花兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。
中考結(jié)束了，結(jié)果可想而之，他被淘汰了，而女孩則升入了重點(diǎn)高中，成績(jī)依然是那么優(yōu)異。畢業(yè)的那天，他們?cè)跇蜻呄嘁?jiàn)，女孩發(fā)現(xiàn)男孩的臉上已沒(méi)有了往日的神采，只是呆呆望著橋下游來(lái)游去的魚(yú)兒，她不知道如何安慰他，她知道安靜是她唯一能給他的，他需要時(shí)間好好想一想。
好一會(huì)兒，男孩停止了呆望，轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著女孩，兩旁樹(shù)木的葉子擋住了陽(yáng)光，在她的臉上投下了陰影，
“我要離開(kāi)了。”男孩很平靜地說(shuō)著，如河里的水，靜得近乎蒼白。
女孩怔怔地看著他，甚至忘記了驚呼。
“媽媽打算讓我去外地打工，明天就出發(fā)，近年內(nèi)不可能回來(lái)，恐怕以后不能來(lái)這兒了�！迸⑷匀粵](méi)說(shuō)任何話，是的，她能說(shuō)什么？她迷茫了。
“我會(huì)等你回來(lái)�！迸⒄f(shuō)完便往回走，可幾滴眼淚卻不知什么時(shí)候流進(jìn)了嘴里，她默默品嘗著離別的滋味。橋雖不長(zhǎng)，但女孩卻走了好久好久，好象沒(méi)有盡頭。
第二天，女孩好像習(xí)慣了來(lái)到了橋上，可橋上卻找尋不到男孩的蹤影，女孩第一次一個(gè)人在橋上呆呆地停留了幾個(gè)小時(shí)。
那一年，她14歲，他16歲。
光陰似箭，日月如梭，女孩已考上了重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)她回到闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí)，第一件事就是想去那座橋上走走。
橋上已留下歲月的痕跡，好象經(jīng)歷了不知多少年的滄桑變幻，已經(jīng)變得破舊不堪，幾塊木板，在空中飄搖不定，走在上面，鎖鏈嘩啦啦的聲響和著木板吱吱呀呀的聲音唱著一曲滄桑的歌。
“他會(huì)回來(lái)嗎？”女孩站在橋上看著水中的魚(yú)兒?jiǎn)柕馈？婶~(yú)兒沒(méi)有回答，依然在水中木然地吐著它的泡。
“救命��！”一個(gè)稚嫩的聲音從河岸的小坡上傳來(lái)。女孩順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)在小坡上有幾個(gè)青年正圍著一個(gè)大概七八歲的孩子，有個(gè)人手里還拿著把刀。女孩迅速跑過(guò)去，撥開(kāi)人群，不顧一切地抱住孩子，她用整個(gè)身體遮住那個(gè)孩子，大聲喊道：“光天化日下以大欺小有什么本事，有本事……”話還沒(méi)說(shuō)完，她呆住了。只因在她抬頭的一剎那，只有那一剎那，女孩看見(jiàn)那個(gè)拿刀的人，竟是她小時(shí)候，直到現(xiàn)在也忘記不了的“她最好的朋友”！那個(gè)男孩退了一步，也認(rèn)出了她，愣住了。
幾年以前，她遭打劫，他救了她，幾年之后，一個(gè)同樣的女孩遭打劫她想救人，可對(duì)手居然是他！
“為什么？”她不敢相信。
“我不想回答！你我本就不屬于同一個(gè)世界，何必如此執(zhí)者，忘記那段記憶吧，從今以后你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋！”
“為什么？”她站起身來(lái)。
“認(rèn)識(shí)我只會(huì)妨礙你�！闭f(shuō)后，他便帶著那幾個(gè)青年走了，只留下那個(gè)女孩和她。看著男孩離去的背影，她漠然，“忘記？真的能忘記嗎？”女孩不知道。
那一年，她17歲，他19歲。
他又走了，像一陣風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有留下任何的痕跡。
以后，女孩再也沒(méi)能得到關(guān)于男孩的任何消息，可她心里一直有個(gè)期望：有一天，她能再遇見(jiàn)他，在那座橋上。
武漢市蔡甸區(qū)侏儒街成功中學(xué)：李貝
橋的作文 篇2
匆匆走過(guò)人生幾十個(gè)寒暑，踩過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，跨過(guò)的橋也難以一一回想。每次行至水邊，都會(huì)對(duì)橋生出幾分感激，如果少了它們，這旅途不知要增加幾多艱難！橋默默地站在水流之上，每天渡人無(wú)數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開(kāi)花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會(huì)有一座橋把兩岸的路連在一起，橋讓路得到了延續(xù)。雖說(shuō)在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利，雖說(shuō)走在橋上時(shí)也會(huì)對(duì)橋升出些許敬意，但很多時(shí)候跨過(guò)橋也就把它忘記。只是這些日子，每晚出去散步時(shí)，都會(huì)在桔黃的路燈下從橋上走過(guò)，每晚都會(huì)細(xì)細(xì)地看橋那寬寬的穩(wěn)穩(wěn)的橋面，看橋兩側(cè)那結(jié)實(shí)而又精巧的欄桿，心忽然對(duì)橋升出越來(lái)越多的敬仰，于是想為橋?qū)懴乱恍┪淖帧?/p>
讓我走向橋，走向一種精神。還有多少橋我從沒(méi)看過(guò)呢？那神交已久的'長(zhǎng)江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶著傳奇色彩的鐵索橋……
橋的世界到底有多大？橋的內(nèi)容到底有多豐富？中國(guó)的橋了解多少？世界的橋還有多少需要了解？橋文化有多么博大，橋文明可能也是另一種世界史。走向橋，走向一種文化，走向一種文明。對(duì)于橋，我還有著太多太多的未知，而這未知，也讓橋?qū)ξ矣辛烁嗟恼T惑。對(duì)橋的探索，是不是也是對(duì)文明足跡的尋求？走向橋，從無(wú)知走向文明。
雖然見(jiàn)過(guò)的橋還是太少太少，但對(duì)橋的思考卻一日日清晰。橋，無(wú)論多么渺小，無(wú)論多么偉大，無(wú)論多么悠久，無(wú)論多么短暫，都擔(dān)負(fù)著同樣的使命——把中斷的路連接起來(lái)，用自己的身軀渡人。
只要在承擔(dān)著自己的使命，什么樣的橋都一樣偉大！這就是橋的精神！
人也如橋，只有崗位的不同，沒(méi)有高低貴賤，無(wú)論堅(jiān)守在什么樣的崗位上，只要在盡著自己的職責(zé)，都是同樣偉大。
橋的作文 篇3
一說(shuō)起杭州老城區(qū)的地名，總有幾個(gè)是和橋與井有關(guān)的，比如：化仙橋、海月橋、望仙橋、上倉(cāng)橋、大井巷、小井巷、四眼井等等。從這些老地名可以看出，以前杭州人的生活是離不開(kāi)井和橋的。
這是為什么呢？翻開(kāi)杭城的歷史，我發(fā)現(xiàn)人們都有這樣一種看法：認(rèn)為水是萬(wàn)物之靈，有了活水，就會(huì)有靈氣，杭州這個(gè)山清水秀、人杰地靈的城市更是如此。于是，杭州人的生活便和橋、井緊緊相關(guān)。
我所生活的上城區(qū)，就有兩條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，一條叫東河，另一條叫中河。這兩條河在饅頭山附近交匯，便有了“銀河雙落”這個(gè)好聽(tīng)的名字。有了這兩條河，橋就必不可少了，有著悠久歷史的石橋，就像一顆顆點(diǎn)綴在河上的明珠，既裝點(diǎn)了美麗的城市，也為交通提供了便利。
沿著胡慶余堂古老的城墻往深處走，我們便到了大井巷和小井巷。這里的居民，雖然早已用上了自來(lái)水，但是老人們總是忘不了那些有著悠久歷史的老井。這里有文明杭城的“錢(qián)塘第一井”，有方便實(shí)用的上八井，這些井，帶給他們多少生活的樂(lè)趣。早上，婦人們?cè)诰呄匆孪床�，傍晚孩子們�(cè)诰叧藳鲦覒�。誰(shuí)家有了新鮮的水果，就會(huì)用網(wǎng)袋套起來(lái)，用繩子系著吊在井里，那冰涼的井水，是天然的冰箱，盛滿了生活的`甘甜。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的井，他們深深地反映出我們杭州淳樸的民俗民風(fēng)，他們是歷史的見(jiàn)證，更是杭州人的驕傲！
橋的作文 篇4
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢(qián)早已花光了，饑腸轆轆的他無(wú)力地坐在了橋旁。
秋的夜來(lái)得特別早，今晚的月亮沒(méi)有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個(gè)他感到滿是煩悶、古板而毫無(wú)自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開(kāi)始了人生的闖蕩，夢(mèng)想成為小說(shuō)中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒(méi)梳洗的"杰作"，整夜的失眠和寒冷刻畫(huà)了一臉的疲倦。
前幾天跑出來(lái)的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來(lái)，在橋上來(lái)回跑跳驅(qū)寒�；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車(chē)技不佳，"咣當(dāng)"一聲，小小的車(chē)禍便發(fā)生了，老人、自行車(chē)加上又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起："小同學(xué)，你沒(méi)事吧？"本來(lái)有些惱怒的他見(jiàn)老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒(méi)事兒�！痹跇蛏吓芴芪ｋU(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧"
楚子涵臉上閃過(guò)一片陰云。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的'肚子卻鬧起了"革命"。老人一愣，接著笑了："餓了吧？他遞給他兩個(gè)蘋(píng)果，饑餓促使他接過(guò)來(lái)就大口咀嚼起來(lái)小同學(xué)，你為什么不回家？"老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問(wèn)。"我離家出走了。"老人一驚："與父母吵架？"楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。"唉，孩子呀，"老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過(guò)一絲憂郁的神色，經(jīng)過(guò)了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，"看看這座橋，每個(gè)人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過(guò)，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路。"老人頓了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，"或許以你現(xiàn)在的社會(huì)閱歷，很難體會(huì)我這個(gè)走完人生大半旅途的老人的話。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p時(shí)的沖動(dòng)而毀了你自己的整個(gè)人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站在這頭，看不見(jiàn)未來(lái)的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對(duì)是到達(dá)光輝未來(lái)的通道……"老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢(mèng)想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)……他感覺(jué)全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來(lái)，飛一般地向家中跑去。
橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。
橋的作文 篇5
藍(lán)幽幽的天空中，星光燦爛，每個(gè)可愛(ài)的小星星們都在努力地發(fā)著光，為夜里的行人照著前進(jìn)的路。
這時(shí)——兩顆小星星不甘寂寞地聊起了天。星星小遐說(shuō)：“嗨，明天就是‘七月七’了，喜鵲姐姐們?cè)趺催�沒(méi)飛上來(lái)搭鵲橋讓牛郎織女相會(huì)呢？”“是呀，是呀，往常這時(shí)候他們也該來(lái)了�！绷硪粋�(gè)名叫小想的星星說(shuō)�！皫蛶臀�，幫幫我！”一只小喜鵲對(duì)著星星們叫道。小遐和小想連忙飛過(guò)去問(wèn)她怎么了，她哭哭啼啼地說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，人間的疾病H1N1讓大部分成年喜鵲都病了，，無(wú)法搭建鵲橋了。現(xiàn)在，只有很多的小喜鵲，可是小喜鵲們的力氣不夠大，支撐不了牛郎和織女。她是上來(lái)請(qǐng)求星星們幫忙的。小遐說(shuō)：“那就讓我們想想有什么辦法吧！”不一會(huì)兒，小想就想到了。她說(shuō)：“我們可以讓小喜鵲們先撘一層橋面，然后召集一部分星星在下面做橋床，不就行了嗎？”“對(duì)呀對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”小遐拍著腦袋說(shuō)。說(shuō)干就干，她們很快就兵分兩路：小遐和小想去說(shuō)服星星姐姐們，小喜鵲去通知其他喜鵲。
七月七日到了，天空中有座金光閃閃的.金鵲橋，在藍(lán)天的映襯下，特別美麗。牛郎和織女在這金鵲橋上幸福的擁抱在一起，一起感謝助人為樂(lè)的星星們。而做橋床的星星們都笑了尤其是小遐和小想，她們嘗到了助人為樂(lè)的甜蜜：幫了別人，樂(lè)了自己。
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