讓我難忘的軍訓作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓我難忘的軍訓作文，歡迎大家分享。
讓我難忘的軍訓作文1
“起床了，快起床”，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。由北大附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。
我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是---很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，“頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側”，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個“下馬威”，讓我們在原地一動不動地站一個小時。“啊？要這么久。”“再說就再加時間。’無奈，只好站唄！一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道：“剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐。”“唉1我剛想動一動，但聽到教官說的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是”摻不忍睹“，我自然也不敢輕舉妄動了。
“好了，可以休息了。”“吔！”在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終于結束了。“唉1終于重獲自由了。”我這時回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這么嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。
軍訓快結束時，北大附中組織了匯報表演。表演過程中，很多學生家長都來觀看了表演，但天有不測風云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的贊揚，“附中學生——”響亮的口號響徹在訓練場上空。
匯報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚！
讓我難忘的軍訓作文2
軍訓，在初一第一次進入我的視線，唯一的感覺就是——累。沒想到初三還要再來一次，一時間心中無限感慨，心想這一定又是一場煎熬。
到了第二天才發現，并沒有想象中的恐怖，反而成了“兩月”寒窗無人問后的第一次充滿快樂的集體生活。
8月24日上午，來學校報到，在舉行“綜合素質拓展會議”的同時接見教官。十八個班（聯），由一位首長帶領的十八位威風凌凌的教官，在烈日的照耀下，形成一幅異常唯美的畫面。教官中不乏海陸空“三軍”，各具特色的軍裝在清一色的校服中顯得威嚴挺拔。正因如此，幾乎所有的同學都覺得這是一次“魔鬼訓練”。
炙熱的太陽掛得高高的，蒼穹下，是習以為常、紋絲不動地教官和汗流浹背、東倒西歪的我們。五分鐘的軍姿時間像過了幾個世紀，不少的同學忍不住抬抬眼鏡，或捋一捋頭發、擦擦汗，看得我心驚膽戰，生怕“魔鬼”教官來一個“糖炒栗子”。但教官并沒有像想象中那樣厲聲呵斥（總教官除外），反而用輕松地語言提醒我們，比如——“笑，還笑！”、“出來混，從還是要還的”等等。中途休息時，教官便被我們團團圍住，大家七嘴八舌地詢問著。二十幾歲的教官也只是一一回答，不時露出身上唯一雪亮的大齙牙，似乎有點害羞。這次的“魔鬼”也許是假的！
軍訓，是一次綜合素質拓展訓練。我們是九年級的學生了，不再是懵懂的七年級學弟學妹，也褪去了八年級的焦躁。是啊，初三，是一座高樓即將完工的時刻，筑夢路上最艱苦的時刻之一。就像教官在訓練時有人堅持不了、想要放棄時，嚴肅堅定而語重心長的告訴我們“當你們越累、越幸苦、越困難的時候，就是你們離夢想和成功越近的時候”。這次的活動不正是我們磨練意志、堅定信心的時刻嗎？即使教官嚴厲無比、艷陽炙烤大地，即使沒有足夠的水，沒有一寸陰涼的.地方，又有什么值得抱怨的呢？
教官是軍人，便以軍人的姿態來要求我們；老師是先生，便以師長的責任監督我們；我們是學生，則更要以堅定的信念、頑強的意志鑄就自己。不抱怨，一切靠自己！
加油吧，初三的學子！
讓我難忘的軍訓作文3
這段日子，我已經不再是那個童稚的小學生了，已經變成了一個活力四射的中學生了。
剛上初中，就有一項需要動作量超大的活動，那就是軍訓。
剛開始軍訓的時候，我很興奮。從來就沒有軍訓的我，聽到哥哥姐姐說軍訓很苦很累的時候，我還有些不屑，可到真正軍訓的時候，我才知道什么叫苦，什么叫累。
我們的教官很嚴格，手里總是拿著一條皮帶，好像隨時準備要抽我們似的。教官讓我們站軍姿，后背挺直，兩肩后張，雙手必須緊緊夾住褲縫兒。過了二十分鐘，我就已經站得腰酸腿疼，可是剛一晃動，教練的皮帶就已經來到了眼前。
我們練完軍姿，就練走步。本來一個人走還可以，可是大家一起走就要考驗團隊精神了。剛開始走時，我們的排面永遠看不齊，不是有人走快，就是有人走的慢半拍，顯得十分散亂。老師看我們走不齊，就一排一排練。誰走的不好，就把他拽出來單獨練習。沒過多長時間，我們班就走得整齊如一。
走完簡單的，就要走難的了。最難得就要屬走正步了。我一個當兵的叔叔聽說我們這么小就練這么難走的正步，不免有些質疑。可我偏要證明給他看，我們能走好！
事情并沒有想象中的那么好走，我們踢的腿要高，還要一致。擺臂擺得也要一樣高，不能有高有低，更不能“順拐”。走的步子要一致，聲音也要一致，口號也要響亮。
這么多的要求，使我們倍感壓力。教官看我們走的心不在焉，就不讓我們休息。三個小時不讓我們休息一次，一口水都不讓喝，別的班的同學都下去休息了，但我們還堅持著……
努力總會有回報的。在閱兵式上，我們走的正步異常整齊，口號異常響亮。我們班還被選為表演班，在主席臺前進行交通手勢表演，戴著白手套的我們，熟練的手勢，形成了校園里一道亮麗的風景線……
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