快樂的兒童節作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的兒童節作文1
“小鳥在前面帶路前面帶路，風兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣，我們迎來了一年一度的六一兒童節。一大早起來媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。
剛進校門，我就驚奇地發現操場上架起了一個巨大的舞臺，舞臺上鋪著一塊鮮紅的地毯，在陽光的照射下顯得醒目極了！舞臺旁邊有兩個又高又大的氣球，在風中輕輕地擺動，好像對我們說：“小朋友，祝你們節日快樂！”我來到教室里，把椅子搬到人山人海的操場上，坐在老師規定的范圍內。
精彩的表演就要開始了，我已迫不及待地等待著。主持人上臺了，說了一番令人振奮的話，然后，那些期待已久的節目開始了。我的心在不停地跳動著，為什么呢？因為我也要表演啊！想想，從前的我還沒上過臺，而這一次，我去要面對這么多人，不緊張才怪呢！
一個一個的節目過去了，只聽見那個主持人說：“有請三年級的同學演唱《讓我們蕩起雙槳》！”這不是我們的節目嗎？此時的我更緊張了，我穿著像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺，我是伴舞的，隨著音樂的響起，我也隨之起舞。
整個表演過程很順利，我也愈加自信了。
節目結束后，迎來了熱烈的掌聲……
今天是個快樂的節日，不是嗎？
快樂的兒童節作文2
到了孩子們的節日——六一兒童節，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂高游戲。
到了樂高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個字，給我了一張票后我就高高興興進了樂高的大門。我進去以后，那里的老師讓我根據教室的編號玩游戲，第一關是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關是小球回家，是要打一個管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒成功，第二次小球才回到了家。
第三關是開電動拼裝車，起初我開的非常平穩，也很順利，但就是在勝利在望的時候遇上了麻煩——車被我開到了轉盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調整下，還是回到了平穩狀態，最后成功了。但是下一關我不想說了，咱們看看最后一關。
最后一關是我最喜歡的一關，名字叫射擊。這一關就是拿老師們拼裝的弩發射子彈打怪物，發射有幾個步驟，第一步：把扳機拉開，把彈射器掛到扳機上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準，最后松開扳機，彈射器便會把子彈發射出去。射中一個怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來換獎品的，我是二等獎，換了一輛可愛的警用巡邏車。
今天我非常快樂，我很想再玩一會，可是一天只有那么多的時間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開了樂高機器人中心。
快樂的兒童節作文3
“六一”兒童節，是我們兒童的節日，也是世界兒童最快樂的一天。這一天，我們全校師生早早來到工人文化宮，開“六一”兒童聯歡會。
大幕徐徐拉開，首先出場的是一年級的小同學們，他們嘹亮的歌聲回蕩在整個會場，我們給予了他們最熱烈的掌聲。接下來的節目非常精彩：有英文劇《小紅帽》、《白雪公主》和《三只老虎》……同學們表演的淋漓盡致。其中，我最喜歡的是五三班表演的英文街舞，同學們扭動著身子，旁邊的“帥哥”們也擺出一個個很“酷”的造型，引起同學們的陣陣吶喊，我也情不自禁地為他們鼓掌。
接下來就輪到我們班了，我緊張的要命，懷里像揣了只小兔子，上蹦下跳。走到舞臺上，無數只眼睛如同無數個按照燈，齊刷刷地照向我們。我突然感覺到耳朵一燙，臉紅了。“啪，啪，啪”，那串熟悉又陌生的掌聲使我找回了自信，和大家一起把節目一直演完，自始至終我一個動作也沒有忘，我們整齊劃一的動作和精彩的節目搏得了觀眾的掌聲。
今天我們過得真快樂。
快樂的兒童節作文4
六一兒童節，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。
于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸說：這才是香山的十分之一。我失望極了，真想吃飯啊！越往山上走，路面就越發陡峭起來，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！我真想當英雄，可望著前面從山峰掛下來的長長的臺階時，又擔心自己爬不到鬼見愁。我爬臺階時，先一只腳踏著臺階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來。看！前面的臺階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：我要當狗熊，累死了！可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！
快樂的兒童節作文5
今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。
一大早，我們來到學校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場，看六一聯歡會。很快，聯歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊的人也來了。第一個節目是鼓號隊的表演，這個可是老節目了，沒有多大意思。但下一個可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時，我們1年級同學一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著搶前排位置，你若問為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個表演后，我們突然發現吳老師神不知鬼不覺地出現在了主席臺上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品。”于是，同學們便爭相答題。這次聯歡會很富有戲劇性哎！這只是一個小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學穿著各式各樣的衣服，還很有創意呢！有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學們差……這真是一個快樂的六一兒童節。
快樂的兒童節作文6
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日，我們大家都很開心。一到學校，全班同學都忙了起來。有的在黑板上畫畫，寫字；有的把拿來的鮮花擺放到窗臺上，許老師和幾個高個子的同學忙著掛拉花，一群同學正在忙著吹氣球，花花綠綠的氣球大的小的，一個個，一串串掛滿了教室。那美麗的圖案吸引了大家的目光。一會兒，普普通通的教室被我們裝扮的花團錦簇，漂亮的很呢。
下午，聯歡會開始了，學校里來了好多客人。同學們穿著節日的盛裝，按照指定的地點坐好，一排排，一行行非常整齊。節目開始了，有大合唱，有舞蹈，有架子鼓，有薩克斯，有相聲。
最好的節目是學校舞蹈隊的同學表演的，那些顏色鮮艷的裙子，一會兒是紅色的，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的，同學們轉一圈就是一種顏色，無顏六色的，真實好看，最后，她們又把外邊的裙子脫下來，一個白色的裙子，真沒想到她們表演的這么精彩！
學校聯歡會結束了。我們班又回到了教室里，我們班的聯歡灰開始了。每個同學都盡心準備了節目，精彩的節目讓同學們高興的好象過年一樣，今天我們真開心！
快樂的兒童節作文7
今天， 我特別興奮，因為我們學校組織排練"六一”兒童節目，而且據說江西省政協、江西省教育廳的領導要來我們學校，我們是多么的高興啊！
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前，我趕快站起來，向領導敬禮。
節目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然后，我們就開始合唱洪都小學校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結束了，同學們開開心心的回到了教室，有的同學說：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經提前過了一個快樂的“六一”兒童節！
快樂的兒童節作文8
今天，我們迎來了我們盼星星，盼月亮的六一節，早上，我激動的六點就起來了呢!一來到學校，朝大廳走去，只見大廳里擺放著許多老師的作品，有的是照片，有的則是小報啊，作文啊，等等。
一上樓，就看見許多班級的同學都在忙著布置教室，我心想：會不會我們的教師也會這樣呢?帶著這個疑問，我朝著教室走去...... 一進教室，發現我們的教室并不是像我們想象的那樣，掛滿了彩帶，沾滿了氣球，這讓我覺得挺掃興，后來，我發現，我們的教室有我們的個性，不像其它教室一樣，千篇一律。就在這時，音樂響起來了，我們知道，這是要為區優秀三好學生和區優秀少先隊員頒獎呢!我們班有兩個，一個是康穎姍，一個是胡豫，雖然只有兩個，可我也為她們感到自豪!我們到了操場以后，大隊長宣布了一些項目后，就由姚校長開始頒獎了......
頒獎儀式結束后，我們回到教室，開始了我夢寐以求的“泥巴樂”，我準備做一個笑臉，把它做成跟餅一樣的形狀，首先，我準備好一個陶泥，挖出一小塊，揉成圓團，再把它壓扁，就變成圓片了，不過，我壓的時候，得掌握好力度，要不然，就變成圓片了!把它壓得有一厘米寬時，就用工具把它的邊邊角角修飾好，再在上面畫上圖案。
可愛的表情就制作完成了!這就是用不起眼的陶泥做成的!啊!快樂的六一活動一轉眼就要結束了，不過，我也在這里尋找到了快樂，希望下一個六一節快快到來!
快樂的兒童節作文9
我們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，仿佛地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地回蕩在教室里。
六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲，我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的'椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。
就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的兒童節作文10
光陰似箭，日月如梭。我們夢寐以求的六一兒童節終于到來了，這是全國兒童的節日，所以，我立刻從迷茫中醒悟過來，參與到這各種各樣的活動中去！
這次兒童節，流動青少年宮——走進雙峰，給我們帶來了十多個活動，令我印象最深的就是那“齊心協力”、“灌籃高手”、“航模DIY”等。我從活動中體驗到快樂，從快樂中感悟人生的生活是多么的美好。
我與幾個好朋友邁著整齊的步伐來到了“齊心協力”游戲場，規則是：雙方各五名選手，腳套進木板的圈里，哪隊先到為勝利。
“預備——開始”隨著口令一向，我們便高喊著：“左右、左右、左右、左右……”可剛走了一步，我們就摔了個正著。但我們并不泄氣，重新站起來，一邊往前走，一邊找著摔跤的原因。這時候，機智勇敢的我想到了一句話“無論做什么事情，只要團結一致，就一定能取得成功。”在我的多次指導下，我們邁著輕快激昂的腳步走向了終點。
能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。同學們，我們是祖國未來的希望，祖國獻給我們這么美好的一天“六一”，我們更要好好學習天天向上，將來為保家衛國出力。
快樂的六一已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天值得我們去珍惜，讓今天給未來留下美好的回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天，才能走向美好的明天。
快樂的兒童節作文11
今天是六一“兒童節”，早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領巾來到了學校。在教室里看見同學們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來到自已的座位上坐著。
到了八點，譚老師就到小房里拿出許多綠色的小椅子。譚老師對我們班所有的語文組長說：“請語文組長把椅子發到自已組的組員旁邊。”我就過去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的同學。
八點15分譚老師對我們說：“現在請同學們安靜地出去排隊。”排好了隊班長就帶我們去體育館坐下。班長告訴我們：“一年級第二批的少先隊員加入少先隊組織了。”過了一會兒，一位老師就把一年級第二批準備加入少先隊組織的同學們和六年級的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺。主持人叫我們起立，接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級第二批的少先隊員戴上紅領巾。他們佩戴完紅領巾后就向著隊旗宣誓。然后，我們一起有節奏地唱隊歌。新隊員入隊儀式完畢了，我們就回課室，到了課室后，譚老師就放動畫片給我們看。
下午，譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事，等我們看完“我要飛”的童話故事后，表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來，一只黃鼠狼問我們誰會說“祝你們兒童節快樂”，我立刻舉起手，一只黃鼠狼叫我，我就大聲地說：同學們祝你們六一兒童節快樂“。他就從袋子里拿出一個玩具送了給我，當時我非常高興。后來我們回到課室，譚老師就每人發一包食物。
今年的六一兒童節我們過得很開心。
快樂的兒童節作文12
今天是“六一”兒童節，我開心得連吃飯都有點心不在焉了。因為，今天我們要舉行“慶六一”聯歡會呢。
下午，走進校園大門，草地平平整整，收拾得非常干凈。我的心情更加舒暢。我快步小跑進了教室，發現教室里煥然一新，我不由的發出一聲感嘆：“哇——！”
聯歡會開始了，第一個節目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講臺，輕聲說：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興。”他輕抬右手，鼓聲響起。“敲得太有節奏了！”我歡呼著，情不自禁地為他鼓起掌來。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆發出雷鳴般的掌聲。
“第二個節目是游戲。”主持人剛報完節目，老師就拿出許多氣球，老師說：“誰踢起的氣球多，誰就是最后的贏家。”教室里的氣氛一下子熱烈起來。我的氣球是藍色的，同桌是粉紅色的，她向我進攻了，我把她的氣球一下子踢飛了。班級里爆發出一陣大笑。我贏了，她滿臉氣得通紅：“為什么總是你贏？”她生氣地說。看著她那生氣的樣子，我哈哈大笑。同學們給我取了個外號叫“大贏家”，有的同學為我豎起大拇指，我心里暖暖的，真是太開心了！
晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買了兩個全家桶和一個水果拼盤，四個蛋撻，我吃得真撐呀！
今天好開心呀，真希望明天還是兒童節！
快樂的兒童節作文13
今天是我的第11個兒童節。早上陽光明媚，幾天的雨終于放晴了。看，我已經過了10個兒童節了。
中午下班后，媽媽帶我去買玩具。人們像洪水一樣涌入和流出購物中心。乍一看，各種商品琳瑯滿目，玩具柜臺擠滿了人。我東張西望，看著這么多玩具，我眼花繚亂。是買戰斗陀螺、游戲卡、溜溜球還是...最后，我決定買一張游戲卡，當我出來的時候，媽媽給我買了奶茶。我和媽媽滿意地走出商場。
當我回到家時，我想起我還得學英語，就問媽媽我是否可以停止學英語。我還說，“媽媽，你今天停止學英語了嗎？”“不，你不能。看看你糟糕的英語成績，不要學英語。”"媽媽——今天是6月1日，所以不要學英語."“好吧——好吧。”當我在家的時候，我看了很多電視節目，比如《三星智能快車》和《亮劍》。看完電視后，媽媽告訴我出去玩一會兒，說那是為了放松我的眼睛。我在外面玩了一會兒牌，從那個人那里贏了15張。我很開心。
晚上，我又吃了美味的食物，包括可樂雞翅、辣椒豆腐和油炸豬肉。
雖然我今天沒有出去玩，但我過得很充實。多么快樂的6月1日！
快樂的兒童節作文14
快樂的兒童節“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技。……我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂的兒童節作文15
兒童節要到了，山羊老師決定舉行一次郊游，帶著小動物們去大自然中呼吸一下新鮮的空氣。聽到這個消息后，小動物們都歡呼起來。
可是小花貓佳佳為什么皺起了眉頭呢?原來貓媽媽前幾天不小心著涼生病了，現在還躺在醫院里的病床上呢！佳佳很擔心媽媽，這一次，它不能和小朋友們一起出去玩了。
佳佳找到了山羊老師，低著頭小聲的說：‘‘山羊老師，兒童節我不能和大家一起去郊游了。’’‘‘為什么？’’山羊老師奇怪的問，‘‘佳佳不想和大家一起玩嗎?’’佳佳搖了搖頭，說：‘‘不是，是因為我媽媽生病了，我想照顧一下我的媽媽。’’
山羊老師知道貓媽媽生病后，把這件事告訴了小動物們，大家一起來到了醫院。小猴子說：‘‘我可以幫佳佳為貓媽媽取藥。’’小猴子跑的飛快，一會兒就幫貓媽媽取來了一籃子藥。
小狗說：‘‘我能幫佳佳照顧好貓媽媽。’’小狗很細心，一會兒就把地面掃的干干凈凈，還把桌上的藥品、茶杯擺放的整整齊齊。
其他的小伙伴也都來看望貓媽媽，還給貓媽媽帶來了許多水果。佳佳知道媽媽愛吃蛋糕，還特意為媽媽準備了一個蛋糕，上面寫著‘‘希望貓媽媽早日康復’’。
在佳佳和好朋友們的精心照顧下，貓媽媽的心情很好，身體很快就康復了，沒過幾天就出院了。
兒童節到了，貓媽媽為了感謝小動物們，做了很多好吃的，讓佳佳帶去。小伙伴們吃著美味的食物，一起唱歌跳舞，開心地過了一個快樂的節日。
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