身邊的感動作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的身邊的感動作文，希望對大家有所幫助。
身邊的感動作文1
一次感動，能讓人如沐春風；一次感動，能使人倍感溫暖；一次感動……一些時候，一個人、一件事、一只小動物都能讓你的內心感動許久。
我被一個叔叔感動了。那是前年的冬天，一場鵝毛大雪過后，我們村子被銀裝素裹，房頂、樹木和地面都被厚厚的雪覆蓋著。當我們孩子們看到這一幕時，我們很高興，笑著跑著，忙著打雪仗，堆雪人。在孩子們的眼中，這片雪花帶給我們無盡的歡樂。
在我們戰(zhàn)斗的時候，我們發(fā)現(xiàn)旁邊的王叔叔一個人用鏟子鏟著厚厚的路邊雪。王叔叔是我們的老鄰居，38歲，身材瘦小，聽父母說他的身體一直不太好，一年四季都在吃中藥。想到這里，我跑到他跟前，說：“王叔叔，這條路多么難才能打掃啊。我看到叔叔在鏟雪，喘著氣說：“沒關系，這個大雪天，如果不鏟雪，地面會很滑。村子里進出的人太多了，如果他們滑倒了，那就太糟糕了。
在這一點上，榴蓮還是雪的天空，風呼呼吹來，我的心臟洋溢著溫暖，悄然而生的舉動。王大爺搬到此言一出，更把他的心臟為您服務。看著王大爺?shù)拿媲埃也荒苷酒饋�，四處咬下來的合作伙伴，他們拿起掃帚掃與叔叔之路......
依稀記得，那一天，雪下了整整一個上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓著背鏟雪的景象卻深深地印在了我的腦海中……
身邊的感動作文2
正月十五元宵節(jié)，在這個喜慶的節(jié)日里，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校里學習。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一齊欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，然后就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“這天是元宵節(jié)，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原先，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，然后一絲憂傷。原先，老師您也有自我的元宵節(jié)，您也想與家人共度這完美時光，可是，我明白您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自我，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情并非眼見為實，我們年幼的心只明白您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找學生面談。講課時，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血��！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。
身邊的感動作文3
生活中我們碰到形形**的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧�？僧敃r光抹淡了心中的記憶，細細低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地，甚是自由。
在一次我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興高采烈地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻忽然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。
這讓其他幾個同學也對我發(fā)出了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她自得洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。
于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。
一節(jié)課過往了，兩節(jié)課過往了……我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒盡認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的臥冬在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送往了醫(yī)院。
經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內容。
那一刻，我感動了……
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們收躲。
身邊的感動作文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是九歲的少年。在這九年中，有些事使我難忘，但大多數(shù)事情因為時間的推移被我淡忘了。而這年令我感動的事使我終身難忘。
記的去年冬年，長春下了很大的雪。外面冰天雪地，非常適合打雪仗。我也約了幾個好朋友去外面打雪仗。
我先戴上手套、帽子，然后穿上羽絨服，并飛快跑下樓去。當我看見他們時，他們已經(jīng)都分完了，讓我去辛政曄那組，通過石頭、剪刀、布決定，我們被分為攻方。
比賽開始了，我和辛政曄、班允迪通過投票決定，我和辛政曄來引火力。首先，我和班允迪偷偷摸摸的從后面兩側過去。然后，我們開始發(fā)射雪球，可是我們真是千慮一失呀！因為他們的隊形是三角形，所以他們發(fā)現(xiàn)了我們。我心里暗叫不好，對班允迪說：班允迪，快撤。
這時，不知是誰拿起了一個冰塊向我扔了過來，由于我躲閃不及，那冰塊從我的臉上擦了過去。我頓時感到臉火辣辣的。這時我旁邊的班允迪發(fā)出了我，連忙喊停。然后又迅速拉著我向醫(yī)務室跑去�？墒前嘣实吓芰艘粫蜕蠚獠唤酉職�。見了他這樣，我連忙說：班允迪，你不用送我，我自己能找到。而班允迪卻說：不行，我得把你送到醫(yī)務室去。班允迪剛說完這話，我就感到兩行淚水從眼睛里流了出來，我感動的說：班允迪，你真我的好兄弟。
雖然這事已過去一年了，但我還沒有忘記。
身邊的感動作文5
發(fā)絲·觸動我心
“二月二，龍?zhí)ь^。”想必大家并不陌生。今天，我就伴隨著好兆頭，去剪發(fā)！街上熱熱鬧鬧，理發(fā)店一家挨一家，而我一眼就看上了那家店。里邊就兩個人，正輪到一位中年婦女，而她卻望向我，水靈靈的眼睛里透露著慈善。“姑娘，你先剪吧，是學生吧，還得上學呢！”我朝他笑了笑，正要說話，那個空座位卻等待著我。我心里默默的在感謝著著她。我很感動，被他那份微微的愛感動了。
雖說我當時并未趕上學，但她那語言里的小舉動卻真正的觸動了我的心，感動我心。
陌生·親近我心
這次考試進步了，是我本來平復的心情，頓時突漲起來。
我滿懷喜悅的坐進公共汽車回家，發(fā)現(xiàn)那么多空位，就隨便找個坐下了，看著窗外的風景，格外美麗動人。到站了，我要下車時，一個陌生人喊住了我“孩子，你的鑰匙落下來。”隨后，他親切的把鑰匙遞給我。我很感動，雖小卻感動。
如若我沒鑰匙，那該怎么辦，何況家里沒人。就是陌生人，讓我拉近了與他的心靈，親近我心。
友情·深入我心
我們是一對關系還算好的朋友，雖然認識時間不長。
那幾天，我身體一直不太舒服——感冒了，變聲，特別不好。我的心情也隨之低落。放學后，我和朋友一同走在回家的路上，他發(fā)現(xiàn)了，驚訝的問我“咦！怎么變聲了，感冒了吧？！”
“回家多喝點水，注意嗓子，不要大聲說話。”
她親切地對我說著。我微笑了，并感動了。那小小的話語讓我一下子變成了似飛舞的蝴蝶，到處亂飛。那份感動滋潤了我。
我們認識時間不長，但這次，真正的感動了我，深入我心。
一個個微感動像跳躍的音符，在韻律之中的音樂里，圍繞在我耳畔，震撼著我的心靈。
身邊的感動作文6
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。
她不僅對我們的生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規(guī)校紀表現(xiàn)出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習�。�
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
身邊的感動作文7
感動是什么，是夏日里別人送的涼爽雪糕么？是冬天別人給的一杯暖暖的溫牛奶么……那天發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
“嘩！嘩！嘩！”外面的大雨不停地下著，焦躁不安的人們在車上踱來踱去，不時地向天空望著。黑壓壓的烏云在天空中放肆地笑著，好像一把把強弩蓄勢待發(fā)。
按耐不住的小雨點從天而降。風中夾著小雨滴，像在地上尋找著什么似的，東一頭西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就噼噼啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑一樣傾瀉下來，形成了一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙似霧。媽媽抱著我，手中又拿著傘，路上全是水，她一深一淺地走著。大雨打濕了她的衣服，鞋子也濕了……好不容易把我?guī)У结t(yī)院來復檢，拆線，買藥……每一樣她都在我的身邊，她額上的汗水像雨珠一樣不停地淌著。
我看完病以后，媽媽又把我送了回去，不知是汗水、淚水還是雨水，把她的衣服全打濕了。我一回家她就讓我去睡覺，但我不知睡了多久，醒來時我身處于黃昏之中，我向夕陽下墜的方向望去，一片扇形金輝從天的盡頭射了出來，熾烈而炫目，如同來自另一個世界的問候。
低垂的天幕上，一層粉紅一層橘黃，一層淡藍，互相銜接，仿佛是一副鮮艷奪目的水彩畫。在夕陽的金眸中，我望著它仿佛看見了媽媽。
身邊的感動作文8
生活中常常有一些無法言語的感動，從來不會有人去尋找、去發(fā)現(xiàn)。因為那是一種樸素的真實，一種心靈的震動。當我們回憶往事的時候總有一件件事情深深地刻在我們的記憶里。
我記得一個夏天，媽媽讓我去菜市場買菜，買完之后我已經(jīng)大汗淋漓，心里想著熱死了、熱死了，早知道就不出來了。當我走到小區(qū)旁邊的巷里時看到了一位老人，那是一位怎樣的老人啊，雙手干裂，象脫了水的土地，而那頭發(fā)則是花白花白，頭上還頂著一個破爛的草帽。他正低著頭仔細的翻看著路邊的一個垃圾桶，扒拉著里面的東西，然后放到身旁的一個脹鼓鼓的破舊的蛇皮袋中，里面叮叮當當?shù)腵易拉罐來回碰撞發(fā)出的聲音，另我增加了幾分的煩燥，而且還有一股股刺鼻的惡臭散發(fā)出來。
我下意識的捏起鼻子，說了一聲：“好臭啊!惡心死了�！边@時他抬起頭來，露出那張頭發(fā)凌亂且臟兮兮的臉，看到了站在旁邊捏著鼻子的我，他趕緊拽了拽蛇皮袋，兩只手不安的來回搓動著。我突然為自己剛才的動作和話語感到慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧充滿了我的胸膛。我剛準備要開口道歉時，他突然把那只干裂的手伸過來，我大吃一驚，心里想：難道這位老人不高興了，想打我嗎?我剛要閃開，但卻被他一下子拉了過來。這時我看到一輛電動車從我剛才站的地方飛馳而過。我的心嚇的砰砰直跳，回頭感激的看著這位老人，他說：“對不起啊小朋友，嚇著了吧!以后要小心一點啊!”說完笑著朝我朝了朝手，拿起了他那破爛的蛇皮袋，向另一個垃圾桶走了過去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐，依舊是那叮叮當當?shù)穆曇簦谖铱磥恚鞘且粋�個美妙的音符，成了夏日里最美麗的一道風景。
事情雖已漸漸遠去，但讓我明白不管別人是做什么的，我們都不能去歧視他。有時候，一個小小的動作，一個短短的話語也可以讓人為之感動。
身邊的感動作文9
我雖然對電視節(jié)目興趣不大，有時間就看看，沒興趣時就去看書了。但每年的“感動中國”我是必看的。今年的元月20日之后，還沒見播出，就問兒子：“‘感動中國’哪天播？”兒子說：“不知道，其實感動人的事，我們身邊就有，不必非等著央視‘感動’你嘛，我給你講一件感動的事吧。”
兒子在一個四星級的酒店里工作，他從小衣食無憂，很少聽說過他被什么事感動過，如今他也有了“感動”的故事？
他們常發(fā)現(xiàn)PA（清潔工）阿姨每有雞腿吃時，就把分到的雞腿用食品袋裝好，放在一邊，只吃青菜和湯（湯是隨意吃的），事后聽同事們講，那PA阿姨的孩子在讀大學，老公在外省打工，有時干一年，只能拿回半年的工錢，家里還有一個近80歲的婆婆要她來贍養(yǎng)，兩人很少買肉吃，每當酒店有肉菜時，這個PA阿姨就用食品袋裝起來，帶回家給婆婆吃。有員工勸她說：“你一點肉都不吃怎么行？”PA阿姨說：“我也吃，但要回家后當著我婆婆的面吃，不然她會說我在酒店沒吃，她也不吃。”兒子講的這個“感動”的故事，讓我老婆眼圈紅了，她馬上轉身去了廚房，我的心里也陣陣酸楚。
“這個世界為什么總是誰窮誰善良，誰窮誰孝順呢？”我感慨地發(fā)表了幾句。兒子不服氣地說：“其實咱家不窮我也孝順呀，我要是把酒店的雞腿也給你帶回來，你吃嗎？看來人吃得太好的時候是不是就沒了‘感動’？”
也許是吧，我每天都在不斷地提醒著自己，少吃肉，少吃油，多吃清淡的，多吃新鮮的，若不是兒子講了PA阿姨“感動”的故事，要是那個PA阿姨與我同桌吃飯，我一定以為PA阿姨是在減肥呢。
為什么感動的事情打上了“感動”的商標向我們推銷時，我們才知道那是感動，而身邊的感動就見不到呢？我為兒子能自己發(fā)現(xiàn)了“感動”而感動，我為我還有“感動”而感動。
身邊的感動作文10
記得有一次，爸爸讓我送一個文件到一座大樓。送到后我就從樓上下來，看到一個小男孩在奶奶的扶持下，慢慢順著樓梯登上來。男孩真懶！上樓還要老人扶著。
就在我們擦肩而過時，他叫住了我，對我說了幾句話，小男孩含混稚拙的咬字發(fā)音使我聽不懂他說的意思。此時我內心一陣慌亂：難道他懂“讀心術”，知道了我對他不懷好意的猜疑？我尷尬地轉過了頭。無意間發(fā)現(xiàn)他走路的時候，右腳在左腳的擺弄下拖著前行，他是個殘疾人。
老奶奶轉過頭，對著我看，我急忙低下頭，不敢正視她的雙眼，把臉埋進我因緊張而微微顫抖的雙手，像
聲音在我耳邊響起：“他對你說：下雨了，要撐把傘！”
我望著那位小弟弟的眼睛，充滿了感激之情。我看了看窗外，真的已經(jīng)下起了雨。我回頭正想感謝他們時，老奶奶已經(jīng)帶著孫子離開了。我這時才注意到小男孩那殘疾的右腿，但我仿佛感到他的快樂和善良已撐住了他的右腿。他雖然越走越遠，但他感人的行為在我心里卻揮之不去。他用快樂感染著身邊的人，他用行動告訴人們：他不是最弱小的。
后來，我再碰到他時，他上小學了，會說普通話了。，他身邊沒有老奶奶幫扶的身影了，他說奶奶為了存錢給他買假肢，勞累過度病倒了，但是他答應過奶奶一定會堅強的。
許多年過去了，唯有發(fā)生在我身邊的這件事，一直被我珍藏在心底。
身邊的感動作文11
今天除夕節(jié)前后下了一場鵝毛大雪，倒置馬路上結起了厚厚的冰雪。由于無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去奶奶家的一段路程，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往路上倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
大人們走到這里都會嘆氣，然后沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這里都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺都會大搖大擺地走過去。我和母親每次走到這里也會情不自禁地嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。
今天下午，我和母親又要經(jīng)過這條路去姥姥家，剛想繞道行走，可是在不遠的地方我們看見在有一個弓著腰的身影，好像在干什么。我和母親趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上滿頭大汗，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著干干凈凈，沒有積雪的路面，我的眼睛頓時迷糊了，想起年輕人給老人讓座，老人把撿垃圾的所賺的零用錢全部放入捐款箱……啊！身邊的感動可真是不少��！許多人所有的助人為樂的品質真令我感動。
身邊的感動作文12
瓶子里兩只皎潔的梔子花勾起我腦海中不少回憶，呆望著窗外的陽光，思緒漸行漸遠。
夏季的中旬，梔子花成了大家的至愛，我同樣也不例外。嗅著來自大自然的梔子花香，我不由得格外精神。看著不遠處的超市，我伸手摸進了半開的口袋，忽的臉色一變，慘！我的錢呢？今早阿爸才給的30元錢，我東西還沒買呢！都怪我，只顧著去閑逛了。我不禁懊悔地嘆了口氣。
只得認命地去找那不知所蹤的30元錢。不遠處，一位賣花的大姐姐徑直向我走來。出于對陌生人的懼意，我忍不住打了個冷戰(zhàn)�！靶∶妹�，請問這是不是你丟的？”我望向她伸出的手，陡然臉色一變，欣喜萬分。我對著她不停地道謝，目光忽然落在她手中的梔子花。我想：買幾朵花道個謝吧！怎料……
“姐姐，我想買幾朵梔子花，多少錢一枝�。俊贝蠼憬阈χf：“一塊錢三朵！”看著大姐姐臉上的笑，不覺有些凄涼。這一朵朵的賣要賣到何時��！買下幾枝花后，我躋身進了人群熙攘的超市，剛買完東西的我一出門，又看見在驕陽下苦站的大姐姐。
看著在那不斷吆喝的大姐姐，忽然鼻子有點酸。那時的我，多么想不明白，一個一塊錢三朵的賣花女孩，為什么要把那筆堪稱大款的錢還給我。我眼眶紅紅地盯著大姐姐。大姐姐連忙走過來把我拉到樹蔭下問我是不是被人欺負了。見我一聲不吭，又連忙問我是不是又丟錢了，還欲把剛剛我買花的錢遞給我。
驀地，眼中打著轉兒的眼淚終是忍不住了。我想告訴大姐姐：姐姐，我沒事，你歇歇吧！可我終究沒有開口。只覺一股感動的春風拂過我的心頭…
身邊的感動作文13
又是一個晴空萬里、陽光明媚的星期六，我和爸爸跟大家一起去杭州西湖游玩，但我怎么也沒想到，在這次旅行中上演了一幕感人的畫面。
大巴車在公路上快速地行駛，窗外的一棵棵樹向后飛快“奔馳”著。大家望著窗外的景色，不時和家人有說有笑地聊上幾句。可我卻沒那么高興。肚子中的食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗議。我緊緊抓著扶手，閉著眼睛，皺緊了眉頭，額頭已經(jīng)有了一層細密的汗珠，苦苦地想著：大巴車什么時候才到達目的地？這簡直就是“黑色的星期六”��！
“咚！咚！”車子在一段坑坑洼洼的路上顛簸著，自已的胃一陣收縮，最終還是沒能忍住，“哇！”的一聲吐在了地上。爸爸十分著急，手足無措。旁邊的一位阿姨見狀，迅速遞過來一個塑料袋，撐開來，掛到我的面前，防止我再次暈車嘔吐。“你家兒子也快要暈車了，怎么可以用你的塑料袋呢？”爸爸想退還給那位阿姨，“沒事，再過半小時就到西湖了，再說他都睡著了，沒事的。”
爸爸的同事也看到了，從旅行包中拿出濕巾遞給爸爸，并提醒爸爸：“陸經(jīng)理，你讓你兒子睡一會兒就好了�！闭f著，把我臥放在座椅上。大家明白了情況后，都自發(fā)地熱心地幫助，拿出濕巾、口香糖、暈車貼等物品遞給爸爸，還幫忙把地上的臟東西清理干凈。司機明白后，播放了車載音樂、電影，緩和車廂里的氣氛。在大家的有說有笑中，目的地—西湖到達了。
聞著遠處飄來的郁金香的香味，回想起剛才的一幕幕。雖說這份感動不足以驚天地、泣鬼神！但這份“微感動”，卻深深溫暖了我的心靈！
身邊的感動作文14
在我的記憶中，最打動我的一件事是下雨天爺爺來學校接我回家。
在我上小學三年級的時候，一般情況下我是自己回家，可那天下雨了，爺爺就帶著傘來學校接我回家。
那是四月份的一天，天氣還很冷。下午上課的時候，天漸漸暗了下來，我抬頭一看，漆黑的烏云壓的很低，遮住了太陽，就像是夜晚來臨了。我說：“要下雨了”。大家都透過窗戶好奇地看向了外面，每個人都在擔心下雨了，我們咋回家呀？
不一會兒，外面開始下雨了，而且雨越下越大，風聲、雨聲和雨點敲擊物體的聲音像是在演奏著一場交響樂影響著我們的學習。
快到放學的時候，老天爺好像是可憐我們這群小孩，雨沒那么打了，可還在下。
放學的鈴聲響了，同學們收拾好書包，爭先恐后地跑出教室，來到了大門前。此時，大門前已經(jīng)站滿了長長的隊伍，他們都是來接我們回家的家長，有的是爸爸媽媽，有的是爺爺奶奶，還有的是其他親戚。他們?yōu)榱藴p少我們被雨淋的時間，一個個爭搶著往前站。也為了能讓我們快速的找到他們，他們甚至收起了雨傘，摘下了雨衣的帽子，任憑風吹雨打。
在眾多人中，我一眼就看到了爺爺。他為了能在這么多學生中找到我，已經(jīng)忘記了天還在下雨，收起了雨傘，盡量地往前站，雨已經(jīng)淋濕了他的衣服，他還在東張西望的找著我。大門一開，我飛快地跑到了爺爺身邊。爺爺本能地打開了雨傘為我遮風擋雨，并且讓我打著傘，他背起我，邁著蹣跚的腳步，趟過了就像河流的街道，把我背回了家。
回到家里，我的衣服還不算濕透，可爺爺?shù)囊路䦶睦锏酵舛紳裢噶�，就連鞋子也濕了。為此爺爺被雨淋的感冒了，我卻沒事，我的心里感覺很不好受。我真想為爺爺分擔一些感冒的痛苦。
身邊的感動作文15
教過我們的老師有很多，如：二年級時上課風趣幽默的匡老師，教數(shù)學非常認真的黃老師，上課生動的汪老師……但最另我感動的老師只有一個，那就是教我們五年級數(shù)學的濮老師。
濮老師因為是我們的班主任，所以花在我們身上的時間比較長，用的心思更多一些。有一次，濮老師發(fā)現(xiàn)我們前一段時間學過的單位換算還不是很熟悉，所以決定再讓我們練習一下。經(jīng)過練習，老師發(fā)現(xiàn)我們對單位換算的印象不深，錯誤率很高。于是便耐心地給我們講解，讓我們弄明白單位與單位之間的進率，高清楚換算的過程。放學后，濮老師還留下來給我們補課，她給同學們一個個解答，還舉了許多個例子，一位一位同學教，直到她覺得每個同學都會了為止。到了第二天，她再給同學們做練習，錯誤率明顯減少，每一位同學都取得了相當大的進步。在開家長會時，濮老師對大家說：“我并不是很喜歡補課，因為數(shù)學是一門邏輯性與連貫性很強的課程，有一個環(huán)節(jié)學不好，就會影響到后面的學習。有些同學上課沒有仔細聽，回到家有沒有好好復習，導致很快就忘記、不會做了。我將我的休息時間，用在給同學們補課上面。我家里還有一個小女兒，我為什么不早點回家，把時間用在教教她作業(yè)上面呢？因為我想將這個班的水平提高，將同學們做作業(yè)的良好習慣培養(yǎng)好�！蔽衣犃诉@番話，感動極了，濮老師把她的精力，都用在了我們身上，她對我們情知了許多心血。
雖然濮老師做的這些事算不上什么轟轟烈烈的大事，只是一些非常普通的小事，然而往往是最能打動人心的正是一些平平凡凡的事情，我就被濮老師所做的平凡事深深感動了，她的這中責任感值得每一個人學習。
雖然濮老師做的這些事算不上什么轟轟烈烈的大事，只是一些非常普通的小事，然而往往是最能打動人心的正是一些平平凡凡的事情，我就被濮老師所做的平凡事深深感動了，她的這中責任感值得每一個人學習。
【身邊的感動作文15篇】相關文章：
身邊的感動事件作文09-23
感動，在身邊作文01-25
身邊的感動700字作文12-22
身邊的感動800字作文12-18
感動在我身邊的作文01-03
身邊的感動初三作文12-18
【薦】感動在身邊作文03-25
【熱門】感動在身邊作文02-19
身邊的感動作文900字12-04
身邊的感動作文600字09-30