【實用】運動作文8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文 篇1
我們的身體最重要的就是健康，而健康與體育運動有著密切的關系。大家從五湖四海聚集在一起，也算是國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。，多做運動，能強身健體，有益身心。從此可見，運動是多么重要啊!
我喜歡打羽毛球，它有許多好處，青少年可以把它作為促進生長發育、提高身體技能的有效手段進行鍛煉，適量的羽毛球運動能促進青少年增長身高，能培養青少年自信、勇敢、果斷等優良的心理素質。而兒童可作為活動性游戲方法來進行鍛煉，在陽光下奔跑跳躍，并能擊到球，從小培養兒童不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球，我們先找好各自的位置，今天風不怎么大，所以比較好打。由姐姐來發球，只見她把羽毛球往空中一拋，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飛過我的頭頂，直竄進了草叢，我高興地歡呼起來：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了!這一局我贏了。”姐姐不服氣地大嚷：“不算啦!重來，我這邊風大!”只見她說完后敏捷的一拍，剛才還沉浸在喜悅中的我頓時不知所措，這球竟然也沒出界。我多么悔恨我的粗心大意。就這樣，夜黑了，風大了，我們也累了。可運動卻仍在繼續。
今年是奧運年，是體育運動的.象征，我愛羽毛球，我喜歡體育運動，因為它是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個人都有一項自己喜愛的體育運動。我愛運動!
運動作文 篇2
我是一個活潑好動的女孩，十分喜歡運動。自從我讀三年級學校開展晨練活動開始，我便十分踴躍的參加了。
晨練活動的種類多種多樣，新奇特別，深受同學們的喜愛。有比耐力和毅力的跑步，比敏捷力的.跳長繩和比平衡能力的踩高蹺……。其中給我印象最深又最喜愛的就數跳長繩了。其實，我從小就喜歡跳，走路總習慣的蹦幾下，可不知道為什么我卻不會跳長繩。看著同學們輕盈地掠過、跳過那不停甩動著的繩子，我羨慕不已，不由躍躍欲試起來。不一會兒就輪到了我，我在同學們的加油聲中慌慌忙忙地沖了進去，只聽到“啪”的一聲，繩子把我拌了個大跟頭。我摸了摸被摔疼了的膝蓋，又重新試了幾次，可事與愿違，我不是被抽到了頭就是被抽到了腿和手。經過了幾次失敗，我的信心不由動搖了。在大家的鼓舞下，我鼓起勇氣再次沖了進去，我緊張極了，咬緊牙關，閉緊眼睛。當我睜開眼睛是我興奮極了，我成功了！
跳長繩不僅給我帶來了成功的喜悅，還鍛煉了我的耐力、毅力和敏捷力，給我的生活和學習帶來了不少的益處，比如寫字作業質量高速度快，跑步也不再氣喘吁吁的了。
我喜歡跳長繩，它是我生活中不可缺少的一部分。
運動作文 篇3
運動這個詞，我對它的第一印象就是汗水，運動就是出汗嘛，我對它是既愛又畏懼。談起運動，最讓我感觸良多的還是那次體育測試。前幾項還順利，但到最后一項的時候—跑步成了我的絆腳石。
還記得那是個下午，我們男生女生分開跑，等到我們的時候，我心里那個喜啊，恨不得馬上開跑，等到那聲“跑”的時候，我像一只離弦的箭沖了出去。開始活力四射，跑了不到50米的時候，我就感覺有點缺氧，腿也有點酸，速度就慢了下來。不一會兒，賽手接二連三的就超過了我。我非常著急，要跑不動了就走了起來。不用說，這次的測試我灰土土的收場了。
賽后我反思了一下，滿腹的不愉快。這不禁使我想到了童年時的我。當時的我不像我現在這么瘦，但也不特別的胖。當時，我每天都拉著小伙伴去玩。所謂的玩，并不是那種文雅的“過家家”這類的活動。而是運動量特別大的`游戲。我百玩不厭。小伙伴玩的滿頭大汗，我卻很興奮，一點兒都不感覺累。
回想當年的我，我不禁羨慕我自己了。
當我把體育測試這件事講給家人聽時，他們又興致勃勃的給我講了我小時候的樣子。聽他們說，我小時候非常非常的胖，而且一般的胖，我的臉型就是一個活生生的大鴨梨。我那時非常的好動，可是發展趨勢怎么會這樣呢？
我現在年青，一臉的青春盎然。一臉的青春活力，我不能對不起我的青春，所以我要充實我自己，對于一個常年做到教室里的人來說，充實自己的方法莫過于運動了吧！
運動作文 篇4
他高大的身材，總愛穿著黑白運動衫，一張瓜子臉上鑲嵌著一對黑寶石似的大眼睛，直挺的鼻子，悶葫蘆似的'嘴巴。你知道他是誰嗎？他就是咱們班運動健將——陶東澤。
說他是運動健將，我可是深有感觸的。有一次，我們和三（2）班進行籃球友誼賽。他仗著人高馬大，劍利甲堅，一下子就沖到中場，三兩下搶到了球，似一支離弦的箭向籃球架飛奔過去，幾秒鐘便沖到了對方球架面前，輕輕一跳。在這關鍵時刻，三（2）的陳宇浩反應敏捷，連忙封蓋，可萬萬沒想到陶東澤是個假動作，他一個急轉身，一扔球，球在空中劃了個漂亮的拋物線，不偏不倚地飛進對方籃中。“我們勝利嘍！”歡呼雀躍聲此起彼伏地回蕩在球場上。
還有一次，我們班和三（3）班足球比賽，陶東澤將球猛力一踢，不費吹灰之力就得了一分。陳汰也不甘示弱，一個龍王飛球掃了過來，陶東澤一接力，我們又得了一分，個個笑逐顏開。眼看只差一分，我們就可以問鼎冠軍的寶座了。可惜，馬有失蹄，人有失手，我一沒注意，讓三（3）班給扳走了一分。怎么辦呢，怎么辦呢？在這千均一發之際瞄到了陶東澤的身影，我馬上靈機一動，將球傳給了陶東澤，他果然不負眾望，將那分搶了回來，真不愧是個不折不扣的運動健將。當然，我們也取得了最終的勝利，燦爛的笑容綻放在我們紅撲撲的臉蛋上。
你們說，他是不是一位運動健將呢！
運動作文 篇5
我們班的同學中，李卓朗跑得最快。他是學校田徑隊和足球隊的主力戰將，理所當然的運動達人。
去年秋天，學校舉辦運動會。李卓朗參加了一百五十米短跑。發令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。腳下生風，速度比摩托車還快，一下子就超越了其他運動員。他的對手步伐穩健，耐力很強，起初跟李卓朗并駕齊驅。但漸漸力不從心，被李卓朗慢慢拉開差距。真正是小巫見大巫！最后五十米，小李子快得像是要飛起來了一樣，直奔終點線，拿了第一名。過了一會兒，其他隊員才氣喘吁吁地趕到。李卓朗輕松地幾步跨上頒獎臺，興奮地捧起冠軍的獎杯。嘩——我們都拼命地為他鼓掌。
上個月，學校足球隊參加沙田區校際男子足球比賽，李卓朗擔主攻。每場比賽，小李子都利用自己跑得快的'優勢，單刀直入，總共進了九球！他還左穿右插，破解對手攻勢，共有四次。有一回，對方三名球員組成三角陣勢，直沖我方球門。眼看就要進球了。忽然，李卓朗斜殺過來，一個飛鏟，就把球傳給了隊友。那三個敵方球員懵了，還在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厲害了！我覺得讓他當隊長都不過分。
這就是我們班的運動達人——李卓朗。你覺得他是不是很厲害呀？
運動作文 篇6
今天是我們學軍小學一年一度的運動會。一大早，我們穿著整齊的班服，懷著激動的心情來到運動會現場，在汪校長的一聲“令”下，運動會的開幕儀式正式開始！
過了一會兒，60米跑步比賽開始了，隨著王老師“砰”的一聲槍響，我們班的尹淏像離弦的`箭一樣沖了出去，快要到終點的時候，尹淏聽到了我們“啦啦隊”加油的吶喊聲，奮力一沖，得了第一名！我們都為尹淏高興，為我們班爭光！這時我心里想對尹淏說“你得歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒！”
運動作文 篇7
說起運動，我該從哪兒開始講呢？是每晚辛苦的練習？是體育課崩潰式的考試？還是家長的魔鬼式訓練？體育，什么時候變得這么重要了？
“滴滴滴”這是什么提示音呢，正在困意的我，無奈中看了一眼手機：運動時間到！唉，真是后悔自己這樣了，居然設了一個這么早的鬧鐘，懷疑那個時候的我是不是腦子進水了。被逼迫之下，只好拖拖拉拉的起床，穿好衣服，去樓下跳繩。今天的目標是500個，在我多次失敗后終于以六分鐘完成了。至于立定跳遠，我特地穿了一雙平底運動鞋，勉勉強強練到了一米六，對我的體育徹底失望了。但，令我高興的是，我的仰臥起坐順利的達到了滿分——42個，而坐位體前屈對我來講也是小菜一碟，優秀就好優秀就好，人要低調嘛。人在江湖漂，不得不挨刀。考驗的一天終于來到了，這天，大家都圍在立定跳遠場地的周圍。第一個人，跳過之后，使大家不由的緊張，至于我，在心里倒數著自己。有一些人，大概是緊張過度，去一旁練習了，也不知道到自己的時候會不會失誤。“金醒！下一個劉蕙嘉準備”下一個，下一個下一個……下一個就是自己了，除了跳繩，立定跳遠是我比較一般的`體育項目，如果失誤的話，連一米五都達到不了。在心里爭斗了幾秒后，時間和我作對般的飛速，金醒幾秒鐘好了。到我了啊，我搖擺著手，縱身一跳，一米六！好少！老師看了我一眼，就記了分數，搞得我心里很不爽，看什么看啊！加上成績的不滿，讓我心情降落到了極點，運動，運動，運動到頭都大了，你以為誰會真的每天晚上去跑5000米啊，夠了吧。真是無語到極點。
總之！看體育老師很不爽！看體育更不爽！
運動作文 篇8
春天到了，也就是鍛煉的時候到了。俗話說得好，“不鍛煉不健康，鐵不錘煉不成鋼”。想一想，也是啊，我們現在的小學生的體質非常差，力氣小，只顧學習而疏忽了運動。要知道不光學習重要，身體也很重要。體育老師曾經說過：“我國著名數學家陳景潤才活了三十四歲就死了，多么可惜呀!所以說身體是學習的基礎。”聽老師這么一說，鍛煉是多么重要呀!
我的.體質非常差。上三年級時，我因為體質差，還生過一場病，吃什么吐什么。雖然這只是一場病，去了診所又去醫院，折騰了兩個星期才見好。就因為這還把我在外地打工的爸爸嚇得連夜千里迢迢趕回來。剛見好，我又吐了，這一次更厲害了，上學都不能去了，吃任何東西都沒胃口。爸爸帶著我去了醫院，掛了三天吊針也不見好轉，吃了東西立馬就吐了出來。最后，醫生建議我住院，一連住了七天，病才好。每當一生病時，我就這也不能吃，那也不能吃，但是我特別嘴饞。看見別的小孩兒在外面自由自在地玩耍，我卻只能病怏怏地坐在板凳上掛吊針，無精打采地看著天花板，心里一點兒也不痛快，特別地羨慕他們那群活蹦亂跳的小孩子。
疾病給我的生活帶來了極大的不便。妨礙學習、折磨人，添了不少麻煩，體質越來越差……我想，怎樣對付疾病呢?所以我每天就到書店看一些健康飲食、健康鍛煉、健康之類的受益書。
我選用了各種各樣的方法鍛煉。每到星期六、星期日我就會跑步、下蹲、打羽毛球、打籃球等一切受益運動。
一放假，我就到鄉下幫助姥爺他們干農活兒，每當鍛煉我總是沒勁兒。因為我生病也生慣了，很少鍛煉，沒力氣……跑步時還沒跑幾步就累了;挖土還沒挖一塊就挖不動了;壓井水沒壓幾把就壓不動了;提一小桶水才走一步就提不動了。
后來，只好每天適當地鍛煉，每天小跑一小時，提水只提半小桶，挖土只挖半小塊，在鄉下干農活兒，在城里跑步、玩籃球……都是在增強體質，受益的運動。就這樣，年復一年，日復一日，直到現在我還是堅持這樣鍛煉。
和以前相比，現在我的體質真是好多了。不但生活可以自理了，而且力氣變大了，也很少生病，還可以為媽媽做一些家務活兒。
我們一定要強身健體，不但要身體好，還要學習好，一定要做德智體美勞全面發展的新時代的小學生!
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