精選六年級(jí)的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們。回聲只是使原來(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門(mén)窗關(guān)閉的室內(nèi)談話(huà)，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。
傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車(chē)写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是著名的風(fēng)箏之都——濰坊，又稱(chēng)“鳶都”，是一個(gè)景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的好地方。
每年的4月20日一年一度風(fēng)箏盛會(huì)就會(huì)在我的家鄉(xiāng)如期進(jìn)行，來(lái)自世界各地的風(fēng)箏愛(ài)好者和選手在這里匯聚一堂，這時(shí)的風(fēng)箏都張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓，到處都呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景色。當(dāng)年的濰縣縣令鄭板橋曾留有“紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。”濰坊風(fēng)箏的起源地是楊家埠，那里可謂是藏龍臥虎。爸爸曾帶我參觀過(guò)制作風(fēng)箏的過(guò)程，別小看了這風(fēng)箏的制作過(guò)程，它可一點(diǎn)也馬虎不得，從竹條的剖制、烤制到絹紙的裱糊、繪畫(huà)，都需要精工細(xì)作。每完成一件作品，都要經(jīng)過(guò)試飛成功才能算是最后完工。然后就被銷(xiāo)往世界各地。
濰坊還有一條著名的母親河——白浪河。它和黃河一樣哺育了我們，古人曾用“百帆蕩漾波浪翻，一河清乳潤(rùn)兩岸。”來(lái)贊頌它的豐功偉績(jī)和美麗。不知幾時(shí)起，白浪河里污水橫流，臭氣熏天，沒(méi)有了往日的風(fēng)采。最近幾年，市政府對(duì)白浪河進(jìn)行了整治，重現(xiàn)了白浪河的美麗和清澈
濰坊還有一處古跡“十笏園”，這個(gè)園子建于明朝，風(fēng)格像蘇州園林。書(shū)中曾這樣記載十笏園的風(fēng)景“拾級(jí)而上‘山徑崎嶇，怪石嶙峋，山間雜植松柏草木，四時(shí)長(zhǎng)青，經(jīng)冬不凋。”以此可見(jiàn)十笏園風(fēng)景的獨(dú)特。
與風(fēng)箏齊名的特產(chǎn)就是濰坊的`蘿卜，“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿(mǎn)街爬。”這只是說(shuō)明吃蘿卜的好處。但濰坊蘿卜的與眾不同主要是它的口感，清脆可口，絲絲的甜，微微的辣。民間流傳“煙臺(tái)蘋(píng)果萊陽(yáng)梨不及濰坊的蘿卜皮。”這足以說(shuō)明濰坊蘿卜的美味可口。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這個(gè)讓人流連忘返的地方，相信每一個(gè)濰坊人都為會(huì)為自己的家鄉(xiāng)感到自豪的。
六年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)人她曾在我的世界走過(guò)，遇到了她是我最大的幸運(yùn)。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個(gè)時(shí)刻都微揚(yáng)的嘴巴，烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā)，雖然她已經(jīng)年過(guò)四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時(shí)尚達(dá)人’。春天她最?lèi)?ài)穿格子襯衫配牛仔褲，展現(xiàn)了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話(huà)下，穿出來(lái)感覺(jué)她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時(shí)，她也能穿出時(shí)髦。
王老師有一個(gè)和我們共同的愛(ài)好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓(xùn)練。雖然你年過(guò)四十，但是您拼起勁來(lái)和我們比起來(lái)也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時(shí)髦，而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，咱們班的課程落下了許多，紀(jì)律也越變?cè)皆愀狻Ｓ谑悄艞壛私o我們上課的時(shí)間，讓我們改正這個(gè)壞毛病。您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，軍人打仗也需要紀(jì)律，要不然就像一盤(pán)散沙，怎樣打好仗呢？如果紀(jì)律沒(méi)有改變，就不要上課。當(dāng)時(shí)我們十分愧疚，因?yàn)槟偸菫槲覀儾賱冢俏覀兛偸墙o您惹事生非。
我們班的字寫(xiě)得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們?cè)谏龑W(xué)考試的時(shí)候得到高分，您想出了一個(gè)辦法。讓我們每天放學(xué)留下來(lái)練10個(gè)字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫(xiě)得好還是差。您便像一年級(jí)的時(shí)候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫(xiě)得認(rèn)真還是寫(xiě)得差您都會(huì)細(xì)細(xì)地幫我們找出來(lái)。如果我們的字有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)你都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。
我感謝您能從我的世界走過(guò)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)負(fù)責(zé)、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會(huì)我們很多很多的知識(shí)！
六年級(jí)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到了山野里，抬頭一看，順著漓江的右面聳立這一座高山。這山拔地參天，直上青云，仰頭一看，差點(diǎn)把我的帽子都甩掉了。之間山這邊，斷崖峭壁，好象有誰(shuí)用巨斧砍去了一半，險(xiǎn)峻直立。云朵在他的臉上游動(dòng)，蒼鷹在他的腰間盤(pán)旋。向下一看，江面竹筏上垂釣的老人，只剩下一行墨點(diǎn)。
曠野里，同學(xué)們開(kāi)心地笑著拽下大把的狗尾草嬉笑著、追逐著……這是在干什么呢?原來(lái)是作文班的同學(xué)正在秋游。
涼爽的秋風(fēng)雜著幾片落葉在草地上掠過(guò)，狗尾草像波浪一般涌動(dòng)，此起彼伏。順著草傾斜的方向看去，偶爾能看見(jiàn)機(jī)制螞蚱在草叢里跳躍，者是同學(xué)們提出捉螞蚱。“啊！抓到了。”小蔡迅速地把手中的螞蚱放進(jìn)塑料袋里。緊接著，同學(xué)們都捉到了螞蚱。
看著附近的螞蚱快沒(méi)了，小楊提出玩“滾山坡”。只見(jiàn)他用上衣裹住頭，手抱住腦袋，團(tuán)成球狀。“一、二、三！”幾個(gè)同學(xué)哄嚷著，把他從山坡上推下去，他那胖胖的身體像皮球一樣，“咕隆隆”向下滾著。到了山坡下，小楊才停下來(lái)。她把裹在頭上的衣服扯掉，大喝：“真刺激！”幾根干草黏在他身上，可他卻毫不在意地露出了愉快的笑容。同學(xué)們受到了鼓舞，紛紛進(jìn)入到了這個(gè)游戲，他們分組比賽。同學(xué)們既像被裝在盒子里的小蟲(chóng)子，又像一個(gè)個(gè)大雞蛋。滾完之后，每個(gè)人都頭暈?zāi)垦！⒀刍ǹ潄y，躺在地上爬不起來(lái)。
老師輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩膀，親切地問(wèn)：“小劉，你怎么不來(lái)試試呢？”我縮了一下脖子，猶豫了一下，擠出了一個(gè)勉強(qiáng)的笑臉：“不用了……”其實(shí)我也很想?yún)⒓友剑】墒俏覐男∩碜尤酰傁癫∝堃粯討卸瑁@種激烈運(yùn)動(dòng)，我連想都不敢想。面對(duì)同學(xué)們的笑臉，只能眼巴巴地看著他們享受著與大自然相融的喜悅。
這都怪我媽媽?zhuān)綍r(shí)總是把我當(dāng)作皇帝一樣供著。這個(gè)也不能做，那個(gè)也不能做。有一次，我想出去散一下步都被拉了回來(lái)。于是，我下定決心——不能再這樣懶惰了，無(wú)論怎樣，身體一定要好才行！
秋游活動(dòng)結(jié)束了，我們把歡聲笑語(yǔ)留在那里，把滿(mǎn)山秋色的美好回憶帶回來(lái)。路上我們像花農(nóng)買(mǎi)了幾株菊花留作紀(jì)念。菊花在陽(yáng)光的照射下，透出勃勃生機(jī)，顯得格外美麗！
這次秋游雖然給我留下了許多遺憾，但我?guī)Щ赝瑯又档没匚兜挠洃浥c收獲，它比任何東西都要珍貴。
六年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗、誘人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生機(jī)勃勃，美麗極了。
遠(yuǎn)處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，展開(kāi)五顏六色的花兒。冬眠的小動(dòng)物都睡醒了，小松鼠在樹(shù)上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小禾苗彎著腰，正向我們點(diǎn)頭呢！
近處的小河，河水碧藍(lán)碧藍(lán)的。小魚(yú)小蝦在水里歡快地游來(lái)游去。兩岸的草地里夾著些藍(lán)色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹(shù)垂著無(wú)數(shù)條綠絲帶一樣的柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一位漂亮的少女染著綠色的長(zhǎng)發(fā)在跳舞。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
六年級(jí)的作文 篇6
我的弟弟是一個(gè)動(dòng)畫(huà)迷，看動(dòng)畫(huà)片看多了，自然，他忘記了哪里是虛幻，哪里是現(xiàn)實(shí)，所以經(jīng)常那個(gè)鬧出笑話(huà)來(lái)。
一天，我的弟弟來(lái)到我家里玩，他帶來(lái)了一個(gè)叫“卡布特”的鐵甲小寶系列玩具，當(dāng)然，我對(duì)這種男孩子玩的東西，一點(diǎn)興趣都不感。
“姐姐，你是不是姑姑不給你買(mǎi)玩具，你看我有玩具，想拿我的？”他沉默了一會(huì)兒：“我才不給你玩！”
“誰(shuí)要你的東西，你別自作多情了好不好？”
“我不信！”
“哼，你愛(ài)信不信。”
“我就是不信，我把我的卡布特藏起來(lái)，不給你玩。”
“誰(shuí)要玩你的小兒科的東西？”
“砰！”他把門(mén)鎖了起來(lái)……
弟弟把玩具藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這不，自己藏在哪里都忘記了……
他有些傷心地拽著我：“姐姐，我最喜歡卡布特了，媽媽好不容易才給我買(mǎi)的，你能不能還給我，我可以給你錢(qián)，我買(mǎi)下來(lái)可以嗎？”
“我不知道，你不是自己藏起來(lái)的嗎？”他好像找不到玩具了，我便安慰他：“你藏在哪里了？”
“我忘記了初中，是不是你拿掉了？”
“我沒(méi)有拿，但是我可以幫你找找看。”
“肯定是你拿的，還裝模作樣來(lái)騙我？”
這小東西，年紀(jì)小小，用的詞語(yǔ)還不錯(cuò)嘛？裝模作樣，說(shuō)誰(shuí)呢？
“裝模作樣？誰(shuí)啊，我沒(méi)有拿就是沒(méi)有拿，你自己忘記了，有什么證據(jù)說(shuō)我？”
“一定是你用失憶術(shù)讓我忘記的。”
“喂，喂，我說(shuō)你啊，你是不是動(dòng)畫(huà)片看多了？”
“媽媽?zhuān)憬隳梦业耐婢卟贿�~~~”
“不哭，不哭，你是姐姐啊……”
“舅媽?zhuān)闶遣皇墙o他買(mǎi)太多動(dòng)畫(huà)了？他說(shuō)我用法術(shù)拿掉了他的玩具，這可能嗎？”
“他還小，當(dāng)然會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻的，你以前也一定是這樣……”他發(fā)現(xiàn)弟弟屁股大了好多：“你屁股里放了什么東西？”
弟弟一看屁股，揪下短褲，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是：“卡布特”……
六年級(jí)的作文 篇7
汽車(chē)—————這種交通工具已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在許多家庭里。它有很多的優(yōu)點(diǎn)，如，給人們出行帶來(lái)很多方便。但也有很多的缺點(diǎn)，如，汽車(chē)尾氣使空氣受到污染，而且城市中經(jīng)常出現(xiàn)堵車(chē)情況。
等我長(zhǎng)大以后，我要設(shè)計(jì)一種環(huán)保多功能新能源汽車(chē)。它擁有大型汽車(chē)的功能，但也能具備飛行功能。在我們放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)前的路口經(jīng)常堵車(chē)，用于急救病人的110急救車(chē)，經(jīng)常會(huì)被堵在放學(xué)的路上。這樣會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn)，如果擁有我發(fā)明的汽車(chē)就不用怕了，它可以打開(kāi)飛行開(kāi)關(guān)，起動(dòng)飛行模式，汽車(chē)四個(gè)輪子立刻變成四個(gè)翅膀，從車(chē)流中飛出來(lái)，讓病人第一時(shí)間得到治療。
我不但讓汽車(chē)擁有飛行功能，而且綠色環(huán)保。現(xiàn)在城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，街上的人們都戴上了口罩和圍巾，讓人們見(jiàn)面都不認(rèn)識(shí)，增加了陌生的感覺(jué)，同時(shí)也給人們健康出行帶來(lái)很大的危害。
等我長(zhǎng)大以后，我要設(shè)計(jì)一種帶有太陽(yáng)能的汽車(chē)，讓它能夠接收太陽(yáng)光的能量，然后儲(chǔ)存在汽車(chē)的高能量蓄電池上。那時(shí)候人們走在街上就不用天天蒙著面，也不用擔(dān)心再受汽車(chē)尾氣的困擾，見(jiàn)面都能熱情的打個(gè)招呼。大人都能開(kāi)開(kāi)心心的上班，孩子也能高高興興的上學(xué)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后實(shí)現(xiàn)并且擁有這臺(tái)夢(mèng)想的汽車(chē)。
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