信任的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的信任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任的作文1
那一天，饑腸轆轆的我精疲力盡地往家走，實在忍受不住肚子的抗議，便買了一個“土家饞嘴餅”。正津津有味地吃著我的肉餅時，隱約聽見“當啷”一聲，不知是誰的什么東西掉了，我也沒在意，“土家饞嘴餅”實在是太好吃了！
啊，終于吃完了，我正在吮吸我的手指時，只聽見背后有人喊：“小妹妹！”我下意識地轉身，可忽然想到媽媽說社會上有許多壞人，會用各種手法騙小孩……我一陣緊張，哼，我可不想見識你的花招，三十六計——走為上！于是我飛也似的跑走了。遠遠地，我耳邊還傳來一個大哥哥的`聲音，不過那聲音瞬間被路邊汽車的轟鳴聲和喇叭聲給掩蓋了。我回頭再看，呀，那人竟然一邊過馬路一邊朝我招手呢！我心想：真討厭，還不死心呢！
我靈機一動，對，走小路！這地方我太熟悉了，這么多條巷子還不把你繞死。我在小巷中鉆來鉆去，那個煩人的聲音終于消失了。回頭一看，巷子里空空的，只有我一個人了。前面路邊有幾只麻雀，無憂無慮地在啄食著什么。我長出一口氣，慢慢踱步回到家。到家門口，我伸手在口袋里摸索著，可是只摸到幾個硬幣，鑰匙卻無影無蹤。啊？難道是……
我立馬“飛”出院子，在一條條巷子里尋找那陌生又熟悉的聲音。終于，我看到了一個滿身油漬的小伙子。他一看到我便眼前一亮，興奮地說：“小姑娘，你終于回來了，給，這是你的鑰匙。”我剛接過鑰匙，還沒來得及說“謝謝”，他就轉身走了，很快消失在人流之中。看著他遠去的背影，我呆呆地站在那里。
我暗自譴責自己的小人之心。看來我不僅是把鑰匙丟了，還把信任的美德遺忘了。
信任的作文2
信任本是一個好的品質，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對此感到了懷疑。
一節數學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業。”大家馬上停下手中的事，向老師手指的.方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰后就結束了，可沒想到竟發生了這件事。
第二天，那兩個被數學老師說抄作業的同學寫了一張紙條，上面寫了關于抄作業的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對方的東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結束了，可沒有想到還有后面一連串的事。
中午，班主任怒氣沖沖地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業的事本來都已經結束了，為什么你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數學課代表便走了進來：“數學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業。”等我們每個人都寫完了交給數學課代表以后，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經過，卻又一次被老師打斷了。“你們每個人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫掉你們自己簽的名字。”說完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室里一片寂靜……
難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？
信任的作文3
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無人阻擋的美好道路；信任，是每個人最歡心、喜愛的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過，讓我來告訴你們把！
那天，考卷發下來，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績“中頭彩”了吧！不一會兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來肯定是去改作業的。
沒多久，張穎低著頭出來，而我，卻被“吸”進辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒做錯什么事？真奇怪！進了辦公室，翁老師鄭重地說：“黃祿桐，你這次成績不錯，我覺得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說過了。”“好的。”
真是虛驚一場，原來是夸我，我還以為是批評我呢！不過，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會教張穎一些她不懂的題目，直到她會為止，我才教下一題；如果她問我題，我也會不厭其煩的.告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人啊！在我的指導下，張穎的作業成績幾乎是“優+”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的目光看著我，我的心情十萬分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
信任的作文4
信任是人與人之間最基本的底線，而對于朋友的信任更能體現。因為你只有相信他，才會發現他的好與壞。
我有一個朋友，談不上朋友吧，也就算同學，我倆關系不太好，一二三年級我們還算朋友，我也很信任她，但她一而再、再而三地讓我失望，后來就生疏了，我也沒有注意她，她說什么我也就聽聽了，而她卻把我當朋友，也對我比較信任，雖然我沒答應過她什么事。
但是下面的一件事，讓我對她改變了一些看法。
當時，就快要小升初了，大家都認真努力地復習著，不放過一點讓自己考高分的機會，我也如此。最近聽網上有一種小學語文背課本，老師上課講的全部內容上面都有，可是如果現在買，還真有點來不及，所以就想問問班上同學有沒有。可是班上只有三個同學有，但一個在他表妹那里，所以借不了，還有一個說是自己要用，就只剩下一個了。可是這個同學就是她，那個全班我最不信任的人，可是為了復習，我只好向她借了，她同意明天給我。說實話，我還真沒有抱過一絲希望，回去我還打給了一些朋友，問他們有沒有，但她們也沒有。當時我以為可能真的`不能用這本書了，可是出乎我意料的是，她第二天，竟然帶給了我，我很感激，卻還沒把她當朋友。
還有一次，我那天數學書沒帶，如果給老師發現，我就死定了。這時有一本數學書忽然出現在我桌面，哦，原來是她，還好，她沒給老師發現，當時我不以為然，事后想想，她其實還挺好的，善良、開朗、陽光，就是有時丟三落四的，但本質不壞，還幫過我幾次，我想也應該信任她。
后來，經過一些調解，我們又做回了朋友。
記住，要信任朋友，當你信任她的時候，你就會明白她對你有多么重要。相反，當你不信任她的時候，你也會一無所有。
信任的作文5
在我們人生的旅途中，很多事情都與信任密切相關著，親人、朋友、戀人，許許多多的那些值得我們去珍視的人，與他們的交往中，信任必然是不可缺少的。
人生本就是一天有始有終的長途，它的珍貴就在于它的不可逆轉。而信任則是這天長途上不可缺失的堡壘，它守護著我們和我們身邊的一切，信任是一股強大的力量，我們與我們的同伴因此而存在著羈絆，為了身邊的那些人，我們終將毫無畏懼，在塵世間所擁有的那份真情是我們一生中最珍貴的東西，命運使我們與生命中的那些人相遇，縱然只是剎那間的相顧，也可銘記心頭、回味一生。那莫名的力量，回蕩在我們每個人的心田之中，感受著那份溫暖，使我們每一個人的.心中都不再灰暗，充滿力量。
當你遇到一個值得你托付一生的人，你是絕對幸福的。當你遇到一個可以生死與共的同伴，也將永不孤獨。但命運的獨到之處便是，這些有時會被很多事情所擾亂，并不是所有的人都是真心的。所以，不要輕易去相信。也并不是所有的人都記得去付出。所以，不要只知道一味的去給予。我們不能去改變的做法，我們所能做的只有是，透過這些去辨認出真正值得我們去付出的那些人，透過這些來尋找那份真誠。
信任，并不是通過語言所表達出來的。在狼煙滾滾的戰場之上，戰友是我們的后背，與我們背負著同一份使命。信任是人與人心靈間最難以言語的東西，也許只是一種直覺，但它卻給我們以絕大的信念。在不經意間，每個人都是在追逐著信任而前進，為了這份來自父母、戀人、朋友之間的信任，我們受這股信念所驅使，沖破黑暗，打破堡壘，為同伴、為親人、為我們自己而努力著。
信任的力量是我們無法估量的，它足以改變我們每一個人。慢慢的，它會成為我們每個人的信念，照亮我們心中的路，為著心中的那些值得珍惜、付出的人，而去拼搏，去堅持，去努力。追逐信任，成為我們每個人的目標。
信任的作文6
來到北京動物園，想看企鵝，企鵝館關了門；想看熊貓，熊貓回了窩；想看水獺，水獺在打架，沒心情招呼我。鴯鹋睡著了，袋鼠和長頸鹿在用餐，猴子高高地站在籠棚頂端，互相捉著虱子。
只有一只羚羊，后來知道，這是馬羚，很好奇，很得意，饒有興趣地看著我。我覺得很邪門，一個動物，怎么有如此可愛狡黠的眼神。我湊近它的籠子，它也不怕人，把長長的嘴從籠子里伸出來，找我要吃的。這下我可著了慌，什么吃的也沒帶，確切地說，是什么它可以吃的東西都沒帶。環顧四周，發現有一片草地。我就摸著它的嘴，說道：“我去給你摘點草，你可在這等著，千萬不要動。”它竟聽話，當真一動都不動，靜靜地等著。我趕到草地上，一頓狂采，一手一大把，回身就往籠子趕。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那兒。我欣喜若狂，大以為異，奔去把草湊在它鼻子下面，他聞了聞，吃了起來。
它的.毛很軟，舌頭偶爾舔到我的手，滑滑的，它吃起東西來呱唧呱唧地響。不一會兒，手中的草吃完了，它用很無辜的眼神看著我，就好像是說：“這明擺著的事兒，吃完了，趕緊采去呀，我還沒飽呢。”于是，我一遍一遍地采，它一遍一遍的吃。轉眼間，集合的時間快到了，我不得不走。我摸摸它的頭，說我必須得走了，向它揮揮手，我就走了。一回頭，它沿著籠子，一直跟著我，眼里是不舍，是悲傷，它沿著籠子，拼命奔跑不想讓我走。我頓時覺察到了它的厲害，我也不舍啊。
聽過一個故事，叫肩膀上的蜻蜓。也許這只馬羚前世或來生是我認識的什么人，或者，就是另一個時空的我。可我必須要走，待來世，喂你一輩子，草地上的草拔光，我可以再種。
已走了好遠，但我回頭，仍能看到它在遠遠地望著我。我回過頭，一陣奔跑，淚水不由自主灑了一路。原來人生，有太多的放棄，有多少人可以做自己愿意做的事情呢？也許人生，本就如此，是我太過在意。
海洋館里的魚兒，看也懶得看，沒有感情，空有一身彩衣，人怎么就喜歡這些東西呢？是不是因為人也沒了感情。
信任的作文7
我想朋友這個詞對我們每個人都再熟悉不過了。但是什么樣的人才能稱為朋友呢？你會不會有交友不慎的時候呢？會不會因為誤會讓你錯失朋友呢？
每個人一生都會錯過一些人。但你是否盡力的去抓住和珍惜你身邊的人呢？我想這些問題都是值得我們問問自己的。
而朋友對于六七十年代的我們顯的更加重要了。不是有一句話說秦燴都有幾個忠肝義膽的朋友么，那么你呢？如果你身邊的朋友都離你而去，那你可真的要好好檢討一下自己了。為什么有些人總是覺得孤獨？我想如果有很多朋友的人是不會覺得孤獨的。
人與人之間什么最重要？我想我的答案是信任。如果你對別人連最起碼的信任都沒有的話我想你一定會越來越孤獨。也不會有什么朋友了？也許你會說沒有朋友也沒什么？呵呵，我到要問問。如果你幸福的時候沒人和你分享，痛苦的時候沒人傾訴，你的優點得不到贊揚，缺點得不到批評，那你活著還有什么意義？
所以請信任別人。不要給出種種理由說明人是多么的不可信。為什么不找找自己的原因呢？
我是一個很喜歡交朋友的人，更不喜歡做假，甚至可以說是很討厭做假的人。但通常情況我也不會因為我的不喜歡而去得罪他們。道不同不相為謀罷了。其實我真的希望這個世界變的很簡單。簡單又何嘗不是一種美呢。
曾經接觸一位總愛很復雜的`看待問題的朋友。可能是因為年齡和社會閱歷的問題。總是猜忌別人是不是有什么別的用心和企圖。我覺得這樣很累也很沒意思。本來挺簡單的事情她就覺得很復雜。即使是自己的好朋友她也這么猜忌。而且總是人前人后兩張面孔。知道她是這樣的人真的讓我很害怕。后來就很少聯系了。試想她這種方式會交下什么朋友呢？想象不到。
很慶幸自己有顆簡單而純潔的心。去信任別人。即使是傷害過自己的人，我也愿意選擇信任。其實有時候你會體會到信任別人對自己也是種幸福。要是整天去猜忌別人是不是背叛自己那不是很累嗎？，對自己的心靈也是一種折磨。所以想告訴那些折磨著自己的人多一份寬容吧。去相信別人。你會發現這個世界是美好的！
信任的作文8
爸爸愛擺弄花鳥。一到周末，我就坐在陽臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽著爸爸那只寶貝鳥兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著爸爸刷鳥籠子，突然冒出一個想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥》的體驗呢？對于馮先生與愛鳥之間那種超凡的親密，我始終存有質疑，人與動物各執掌一方語言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時給小鳥換水喂食，中午給它曬太陽，卻不見它表現出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無限慌張時撲落的羽毛。每當這時，伸進籠中的手都會馬上抽出，并躲它很遠，免得它受驚。后來，我改變策略，把買來的蟲子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒有了手的入侵，它顯然踏實很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠去對它，給它放音樂，削水果。每當這時，它總會扭著玲瓏的小脖子，以表達它的“不解”。我會偷著樂：這只傻鳥，人類對于音樂的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復著，當它以慌亂結束我的“試探”時，我告訴自己，《珍珠鳥》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥的目的。
三個星期后，當我再次伸手喂它水果時，奇跡出現了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂舞動起來。小小的籠子已圈不住它內心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的`細節，鳥兒用肢體向我表達了人與動物之間微妙的關系，建立在信任基礎之上的愛是無需語言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥》，心里不由得產生了三句話：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。
人與動物之間，有一種無言的東西，叫做信任。
信任的作文9
信任，就是一個人對另一個人的信賴，也就是相信。
信任，對一個人來說是必不可少的，信任對任何一個人都有積極作用。二戰期間，斯大林派朱可夫到一個非常關鍵的戰場，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔當這個重要的職責，而斯大林卻對他說：“我相信你，你會領導工兵代表蘇維埃聯盟走向勝利的道路。”
這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發揮出他最卓越的'軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個人，對方借給了他100元錢，他答應了對方1個月內還錢，而到了還錢的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來，這就使對方產生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。
現在，就讓我們具體談談信任是什么吧。信任就是你的各個方面的品質在對方的大腦里綜合出來對你的期望、依賴程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長對口”，然后是要守時，給對方一種你不會辜負他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發揮出自己最大的潛力。
信任的作文10
信任有五大圍度：正直、能力、責任、溝通、約束。信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。但信任人也是有學問的。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么接踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的'人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。當兩人能在戰斗中把后背交給對方，那就是最高的信任。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。你有責任，有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實你不值得那個人信任。《出師表》里有這樣的一句話：“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。”諸葛亮從兩種截然相反的結果中為我們提供了信任對象的品格。這條賢臣與小人的定律應用到現實生活中也無不可。當然，“小人”與“賢臣”不會寫在臉上，還要我們用心去判斷。信任，其實也是一種責任，把自己的約定當做一種大事，那你也做到了“信任”二字的含義。花朵因為有春天的信任，才綻放得爭奇斗艷;高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀；小溪因為有大海的信任，才獲得更廣闊的生命。信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。我們不應帶著有色眼光看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任的作文11
微笑不僅僅是一個表情，它更是一股力量，一股令人奮發向上的強大力量，我一直堅信這一點。之所以堅信，是因為爸爸的那次微笑，傳達著他對我的信任。
三年前的一天里，爸爸正在為我初中要念的學校犯愁：特庸中學或是海河中學?經過一番深思熟慮后，爸爸決定選擇了前者。進肯定能進入這所學校，但還得按程序來考場試，分下班。我心如亂麻，就憑著我那半吊子成績能考多少?這次同去的學生都十分優秀，鄰里的她一定能進入一個好的班級，那我呢?考過試后令爸媽難過的話我該怎么辦……巴著日子，既期待又惶恐，這亦是一個轉折點啊!我折了成千的星星許愿，我請星星帶著我的心愿漂向遠方的大湖;我在窗臺巴望了無數個日夜，祈愿能夠考好一點……
那一天終于來臨了，我和爸爸隨著人潮到了候考室門口，心猶如小鹿般亂跳，緊張的望著爸爸，盡管我曾對無數星星許下了愿，擔任平息不了那份應試恐懼。爸爸看著我，朝我微笑著，那微笑仿佛擁有一股神力，我仿佛聽到了爸爸在說：“沒事，就一場考試而已，你很優秀的，怕什么，有我相信你呢!”頓時，心似乎平靜了不少，我同樣以微笑回報爸爸，告訴他：我能行!一場試很快結束了，成績超乎尋常地高出了鄰里的她，爸爸向我微笑，媽媽向我微笑，姐姐也向我微笑，就連那試卷仿佛也是一張笑臉。我終于成功了!
這次的考試，不是因為所疊的成千的'星星所賜，不是巴望著星空祈愿的結果，不是因為其他緣故，僅僅是爸爸考場外的一笑，那帶著信任的微笑。它給了我勇氣，賜予了我力量，難忘那信任的微笑!
信任的作文12
一個企業的靈魂是什么？這是值得深思的事，在任何一個組織中，它都有一個核心力量，大的決策，行事的意圖的出現，都與這有關，這至高為上的權力決定了每一個行事的細節，一個企業最終形成的規模大小，以及它的'穩固程度，完全取決于此。
對于權力的獲得，不同人有不同人的背景與機遇，在同一個企業中，最終形成穩固的人力架構，利也好，弊也好，這架龐大的機器就會夜不停息地運行著。
作為這臺機器上的零部件來講，就是順應著這個核心力量按部就班地工作著。
權力給人帶來什么，如果是給老板帶來的是財富和榮耀，那員工獲得的也是同樣的，但情況并非如此，在利益的最大化的渴求下，這種差異往往決定了人們行事的方式，一種企事業的靈魂最終以一種文化的方式表現出來，這就如同一部小說，各種人物在這特定的背景下全都活起來，人生就是一部戲，每個人都是中間的主角，一種層次感特別分明，在核心力量的決定下，有種叫信任的東西銜接這些大個的部件，這種信任也成了一種權力，對于權力的轉移同樣也形成了局部的小組織，這也就是人們常說的集團利益，對于利益來講，這才是企事業的靈魂，所有的這一切，都是在為平衡這一利益來判斷行事的正誤，這就是一種政治覺悟，公理與正義，也就有了它特定的內涵，就如偉人所言，和平不是目的那只是一種手段，于是故事也就有了高潮，悲也好，喜也好，這全靠各人的造化了，再去上升到理性上講，多大的魚翻多大的浪，在特定的環境中，就有一種統一的價值觀出現了，如同一種潛規則，人人都明情的事，也就不出矩了，這也是不能出的，一出就錯，換句話說你是不想混了，權力與信任作為一個概念，也能演繹一部曹雪芹那部寫不完的小說，這就看你如何去寫了。
信任的作文13
每到星期四，我就有英語課。這不，星期四又來了，可今天我卻很著急，急得淚水直在眼眶中打轉…… 轉眼間，星期四又到了，最后一節課是傳統課，只聽見老師說：“你們剩下的……”老師的話我只聽見了一半，就從書桌中拿出準備好作戰的作業本奮筆疾書的開始寫起來，心里還美滋滋的想：哈哈，這下我的作業可以寫完啦。可惜好景不長，還沒寫到十個字，眼保健操開始了。
“不會吧，算了，我只好回家趕緊寫了。”我小聲嘟囔著。 放學了，同學們都背著書包大聲講起話來。唉，那個場景簡直無法用語言來形容了，我只能說從天上掉下來半噸鐵都聽不見。就在這時，老師大怒，狠狠地用手拍了一下桌子，教室頓然鴉雀無聲：“你們倒是講啊！”老師嚴厲的說。同學們都知道錯了，但是已經晚了。老師讓我們足足坐了十分鐘，才讓我們放學。完了，完了，這下英語課還不晚啊！ 不過還好，打車一切順利，可能是人少的原因吧！我告訴司機叔叔：“能不能麻煩你開快一點，我英語課快來不及了。”于是他不管三七二十一，毫不猶豫的加速了。
就在前面有一個路口，圍了一群人，而司機叔叔沒有走這條路，有一句話說得好：條條大路通羅馬。司機叔叔選擇了另一條路，雖然這條路人很少，但是卻是一條繞遠的路。我心里還在想：唉，這個叔叔，想掙錢掙瘋啦，偏偏選了一條繞遠的路。
大約兩分鐘過去了，快趕慢趕終于趕到了，我這顆提到嗓子眼的心終于可以咽回肚子里了。萬萬沒讓我想到的是，一直保持沉默的`司機叔叔說話了：“原本應該12元，你就給我10元吧，剛才堵車所以繞道走了。”頓時，我十分尷尬，只顧低頭找錢都不敢看司機叔叔的眼睛。這是一位多么好的司機叔叔啊！我怎么可以侮辱了他的品質呢？我怎么可以那樣想他呢？ 通過這件事，讓我明白了，人與人之間最需要的是真誠和信任。如果，有機會，我會第一個去做真誠信任的傳播者。
信任的作文14
在一個陽光明媚的早晨，嵐瑟正提著箱子準備去小伙伴那里玩。走著走著，突然發現，自己有些東西忘記拿了。正當他感到著急的時候，一位打扮的像書生的人走了過來。
“你這是怎么了？”
“我把一些重要的東西落在家里了。”
“那你為什么不去拿？”
“我也想呀，可關鍵時刻，這個手推車壞了，而且這個東西很重，提不回去。”
“那，要不這樣吧，我沒什么事，幫你看著些東西，你呢，去把重要的東西和工具拿過來，怎么樣？”
“那要是真的可以的話，就太謝謝你了。”
道完謝，嵐瑟就跑回家去了。
他在家里東找找，西找找，找到那些重要物品。正準備找工具時，嵐瑟的小伙伴來找他了。因為他耽擱了太長時間，他們等不急，就過來找他。
還沒等嵐瑟向他們解釋，就被小伙伴一溜煙地拉著一起跑走了。
到達了目的地，嵐瑟就被眼前的美景陶醉了：一條清澈的小溪，清的可以看到水里的沙石，水不是很深，剛好沒過了他的腰。兩岸的青草綠油油的，在草與草之間，有著許多像星星散落在人間的野花。看著這美麗的景色，嵐瑟也就忘記了那個約定。
嵐瑟和小伙伴們玩得不亦樂乎，一會兒在河里游泳，一會兒在草地上打滾，一會兒在旁邊的.小樹林里捉迷藏。
到中午，準備回去吃中飯了。嵐瑟突然想到，自己與一位書生還有約定，可是已經這么長時間了，他應該已經走了吧。他這么想著，便與小伙伴們一起吃中飯啦。
吃完中飯，他們在一起表演節目，玩得不亦樂乎，一直到了下午。
嵐瑟一看天要暗下來了，自己也該去把東西拿回來了。便拿上工具出了門。
到達了地方，嵐瑟望見那位書生還等在那里，一想到，他等了那么久，嵐瑟感到非常的羞愧。
走到書生面前，嵐瑟低著頭問到：“你怎么不走啊？”
“因為我在等著你。”
“但是已經過了這么長時間了，也應該走了吧。”
“因為，我信任你，你一定會來的。好了，現在你來了，我該走了，我們有緣再見。”
那位書生漸漸走遠了，嵐瑟望著書生漸漸遠去的背影，嵐瑟流下來感動的淚水，在這里，站了很久，很久……
信任的作文15
信任一個人
喜歡一個人
思念一個人
她所喜歡的事物
即便是自己本并不喜歡
也會不自主的強迫自己去喜歡
即使是不喜歡也不會去厭煩
她聽了，眼眶里有一種晶瑩的物質在閃爍；然后教育我說：這可不行，你不喜歡就別強迫自己去喜歡，即便那是我所喜歡的也不行！
她所討厭的事物
即便是自己本身喜歡
也會對其從口中進行一番排斥
然后漸漸地從心底里厭惡
最后徹底排除在九霄云外
她聽了，笑了笑，然后溫和的教育我說：我討厭什么是我自己的原因，你不能因為我討厭就從心底里把喜歡轉變成討厭！
她渴望擁有的
即便是自己能力不足
也會盡自己最大的努力去獲得
即使是犧牲掉自己的某些物質
她聽了，眼睛里閃出幾許晶瑩的液體，笑了笑，然后教育我說：我渴望擁有的即便現在沒有，以后總會有的，你不要因為我的渴望而犧牲自己的某些物質！
她所說的話
即便是自己不樂意聽的
即便是冤枉自己的
即便是傷害自己的
也會靜靜地聽
不作任何解釋和辯論
她聽了，沉默了許久，別過臉，然后轉過頭，看著我，手撫著我的頭，教育我說：如果我說的什么話你不愛聽就選擇性的聽從；如果我冤枉你了就對我說，不要強忍在心里；如果我說了傷害你的話就提出來，不要一個人硬撐著。我知道你從心底里的.對我好，所以就算你表面沒有在意于我的意思，我也不會怪你。因為我知道我是你在家里唯一信任的人！
以后心里有什么不舒服就給我說，別埋藏在心里，你這樣我也心里很不舒服，有什么事情你不愿意告訴你的父母就告訴我，我任何時候都不會不理你！
說到這里，她哭了，而我卻是一直都在哭，她用手輕輕擦拭著我滿臉的淚影，我在心底里開心的笑了。
她，就是我最敬愛的姐姐。
洛陽市第五十九中學初二：李xx
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