寬容作文650字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寬容作文650字,希望能夠幫助到大家。

寬容作文650字1
雖然還是清晨,大街上卻已擠滿了人,叫賣聲此起彼伏,討價還價聲震耳欲聾,時不時還傳來刺耳的喇叭聲。
不遠處,一位車主按了按喇叭,想讓前面的人讓一讓,有幾個正在買菜的人看了看離開了賣菜的攤位,向其他地方走去。
坐在車中車主皺了皺眉頭,搖下了車窗:“賣菜的,你能不能往那邊移一點!”“不能,咋了,沒看見俺正在賣菜嗎?這么多人就為給你一人讓道,不知道每天這條路擠滿了人嗎?有車了不起啊!別耽誤我的生意。”那人沖車主吼道,接著又低下頭稱起了菜。
“嘿,你這人怎么這樣?讓你挪挪怎么了?沒一點禮貌!”說完車主焦急地看了看表,又按起了喇叭,聲音如野馬撕鳴,這一下把圍在賣菜周圍的人全部轟走了。“不買了,不買了!”人們都捂著耳朵向路邊跑去。
賣菜的人立刻黑了臉,耳根紅紅的.,怒目圓睜,立馬站了起來,慢慢逼近車主。車主見狀也慌了神,急忙搖上車窗,小聲嘀咕道:“我不跟你爭。”
賣菜的人走到車窗前,敲起了玻璃。車主轉念一想,當著這么多人的面,他肯定不敢動手,想著想著變慢慢放下了車窗。
“你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊說邊捏緊拳頭。車主見他這樣,也氣不打一處來,“我工作快遲到了,今天第一次面試,我只不過讓你讓一讓,誰知你那樣。”“哎,你說我咋樣?”賣菜人見他嘴硬,心里也不痛快,臉更紅了,車主也是面紅耳赤的。
眼看兩人正欲動手,忽然吹來一陣體諒風,吹到車主臉上,車主頓時感到神清氣爽,想到:這老伯也不容易,我還弄丟了他的生意,真不應該!手慢慢的放下來,微笑著看向賣菜的老伯。
賣菜老伯并未罷休,依然舉起拳頭,說時遲那時快,天空烏云密布,下起了寬容雨雨滴到賣菜老伯身上,他慢慢放下拳頭,想到:這小伙子急著面試,我卻堵著他的路,真不應該。
就這樣二人和好了,車主急忙拿出傘給老伯,老伯急忙讓開路,又給車主指了一條離面試地點近的路,二人相視而笑,剛才的仇恨煙消云散。
寬容和體諒能夠讓人們和睦相處,它是我們社會和諧的重要基礎。讓我們所有人都心懷寬容與體諒,共同構建平安文明的和諧社會!
寬容作文650字2
“啊—你干什么!”我怒吼道,惡狠狠地盯著漆正欽。我可真倒霉呀,攤上了這么個同桌,他在學校里名聲大震,無人不曉,是個出了名的調(diào)皮大王,和他同桌……哎!
我緊緊地攥著筆,手上冒出了一大堆汗。而漆正欽站在我面前,他一幅不屑的樣子,還抖著腳,噘著嘴,我氣得直咬牙,牙齒磨得咯咯直響。我望著攤倒一地的書,氣得直喘粗氣,一股火從腳底直竄心頭,又以1分鐘100米的速度直沖發(fā)梢。我一沖動,手重重地捶在他的身上,“咚—”我知道自已打得很重。漆正欽好象很痛苦,弓起了腰,頓時,他的表情嚴肅起來。我一看,知道事情不妙,他快步?jīng)_上來,一拳打在我胸口上,我捂住胸口,我的胸口又麻又痛,仿佛數(shù)萬根針同時狠狠地刺入我的胸口,那疼痛的感覺實在讓人無法形容。可是,我好面子,又裝出一副若無其事的'樣子。我又狠狠地捶了他幾拳,又一次世界大戰(zhàn)開始了……他跟我鬧完后,又跟后面的戴艾打了起來。哎,他怎么總跟女生過不去呢?
放學了,我灰溜溜地跑回家,和往常一樣,準備寫點日記。我早就想好了主題:和漆正欽打架。當我翻開日記本,發(fā)現(xiàn)幾乎每篇日記都是寫我與漆正欽鬧矛盾。于是,我開始向媽媽傾訴,想讓媽媽快點給老師打電話,讓我別再跟漆正欽一起同坐了。可媽媽卻沒有這么做,她說了一番話:“孩子,你要學會寬容,就算你跟他扯皮了,是他做錯了事,你也要跟他講道理,而不能去打他、憎恨他。老師之所以會把漆正欽安排跟你坐,是因為信任你,想讓你幫助他。而你必須學會寬容待人,給漆正欽一個機會。”我聽了媽媽的話,受益非淺。自己在心里想著:漆正欽雖然有缺點,但他還有優(yōu)點,比如他很聰明、很大度,于是我腦袋里對漆正欽的反感不見了。
我相信,你如果寬容地對待一個人,那個人,也許會因為你的寬容、你的大度而改變!
寬容作文650字3
童年像一杯濃郁可口的咖啡,當品味的時候很甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦因為你失去了童稚的,失去了那份堅持真理的勇氣,失去了一份崇拜的心靈依托;但隨即你就會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長你的確的到了很多:民族的自尊心,恬靜而悠長自得的處事態(tài)度,決不盲目的理性,一顆日臻成熟的仁愛之心當一個冥然兀坐時,不妨品品這杯茶,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):自己得到了很多。
在成長過程中,我們不可能不犯錯,不可能一帆風順。例如:我們在學校里讀書學習,我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚,可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會批評,同學們會嘖嘖議論,回家以后,低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大,甚至到不愿學習的地步,我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子,希望對孩子要有一個寬容的心。
要經(jīng)常鼓勵,用心情去輔導,讓你的.孩子在陽光雨露下,慢慢成長,不要求知過急,深得其反。 我記得的三字經(jīng)中,有這么一段話:人之初,性本善,性相近&&教之道,貴以專&&子不學,斷機抒&&教五子,各俱揚,養(yǎng)不教,父之過。從以上可以看出家長教子的方法與道理,我們的家長為什么不可以去校訪呢!為什么每個家長都是以成績看我們,每個孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長的關心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。 我上次,發(fā)揮失常考了七十幾分,爸爸媽媽看了后,不聽我解釋就打了我一頓。為什么爸爸媽媽都這樣呢?為什么沒有家長學會寬容呢?希望各位爸爸媽媽看了以后學會寬容。 成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。 指導老師:李儉六年級:1813307886
寬容作文650字4
就在上個星期的科學課上發(fā)生了這樣一件事情,現(xiàn)在回想起來,內(nèi)心還覺得無比的慚愧。
“叮呤呤……”上課鈴響了,我們坐在教室里正等待著老師的到來,突然,“叭……”的一聲,全班很多同學的目光盯向了我,我也不由地向?qū)γ嬉豢矗把剑 蔽医辛艘宦暎瓉硎俏夷侵膼鄣?鋼筆被摔壞了。“誰弄的?”我一下子火氣大發(fā),我對周圍的同學怒吼著……誰也沒有回答。
“對不起!同學們,老師來晚了!”這時老師正大步?jīng)_沖地趕到了教室,這節(jié)課就開始了。上課時,我完全沒心思聽老師講課,捧著那支鋼筆默默地沉思著……“下面,我要請一位女生來回答問題”,科學老師笑著說:“就請你來吧!”她用手指著我,我嚇得抖了抖,慢慢地抬起頭站了起來,我的心“砰砰”直跳,身體不由自主地顫抖起來,我知道,我沒有聽講,一定回答不出老師的問題。“為什么木頭放在水里它會浮起來?”科學老師對我提問道,“那是因為……”我不由地頓了一下,突然,我想起了在百科全書里曾看到過這個知識,我立刻接著回答:“因為木頭的密度比水的密度小”,“好,請坐下!”老師隨意地說道。我長長地松了口氣,心想幸好平時我課外知識積累得好,要不根本就回答不起了。
下課后,我看起書來,“對不起!”我的同桌對我說:“我不小心弄壞了你的鋼筆”“是你弄壞的呀!”我狠狠地瞪了他一眼,心里一肚子的火,我站起來就大聲地罵他,他的臉一下紅得像蘋果,羞得跑出了教室。后來他接著給我道了幾次歉,可是我還是沒有理睬他,最后,我把這件事給我的好朋友講了,她語重心長地對我說:“別人不是故意弄壞的,再說他已經(jīng)知錯了并向你真誠的道謙,你卻還責罵他,這就是你的不對了,記住啊!,你的缺點就在這里,你要學會寬容別人啊!”作文
我連忙低下頭,慚愧極了,是啊!我一下子明白了,朋友之間的那份友誼要想長久,那就一定需要理解和寬容呀!即使別人犯了很大的錯誤,對你來說很生氣,但是只要他知錯了,給他那么一點小小的懲罰,也就足夠了,我們要學會寬容,學會寬容你身邊的每一個人,學會寬容吧!讓朋友之間的友誼永遠長久。
寬容作文650字5
1. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
3. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的'思維,讓人覺得生動有趣。
4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
6. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
12. 詳略安排不當,主次不夠分明。
13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
14. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
16. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
18. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
寬容作文650字6
我們在這個社會中,一直提倡,不要用“有色眼鏡”去看待他人。大部分的人都得到了平等的待遇。可是,還有一些人,仍被人們到處指指點點。而我,“自命清高”地為他們向一些領域的權威,專家提出觀點,發(fā)出詢問,懇求幫助。
這些人在我看來,他們很正常,甚至比普通人更為正常,因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點點時,你的忍受不正是一份寬容嗎!我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。
我,不曾完全觸及他們的世界,因為他們太容易受傷,而我要說的正是“異世界”的同性戀者。
同性戀,是被專家,心理學權威稱之為性變態(tài)的`一種疾病,一種害人害己的病。他們心理出了問題,他們須要治療,他們不是正常人。這就是那些專家灌輸給我們的。其實除了他們對于異性的相對排斥外,他們與正常人無異。而且,他們在一起也是建立在愛的基礎上。這世間的真愛本就是純無瑕疵的。他們可拋世俗,可棄世人之俗論于不顧。這難道不是真愛嗎?難道只有男女之間產(chǎn)生的真情才能稱之謂真愛么?這只不過是一個先入為主的觀念罷了。從古至今的一個觀念罷了,只是他太過久遠,不容易改變而已。而我們之中的一分子,他們卻不愿被上古的觀念所束縛。只是希望能找到真正的所愛罷了。
我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ダ斫馑麄儯P愛他們呢?或許我不如權威那么眾所信之,不如魯迅先生一針見血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定,我只是想證明些什么。我也不清楚想證明的是什么,只是想證明,證明給別人看我們不應忽視那另類的寬容。
我們很自私,不曾給予他們一丁點兒的關懷。給予的只有疏遠,只有不容于家庭,不容于社會。我們何不自省一下,他們中是否有人對我們不尊敬呢?他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過于鄙夷呢。
我只是希望,大家不要用那種像看見怪物的眼光去看待他們,同樣的去感受來自他們的寬容,回報以寬容,只是這樣……
寬容作文650字7
寬容如干旱中的雨露濕潤著生命,而生命中的過錯卻需要寬容來沖刷。
我是一個很熱心的學生,數(shù)學這一科成績在班里排第一,但其它成績都不及格。每次有同學問我數(shù)學題,我都很細心的告訴他們。就連我很忙的時候,我都以同學為主,先給他們講題。有一天我生病了,沒來上各科習題課,但是同學們都會做了,我就請教他們。但是他們的回答都是:“對不起,我也不太明白,我現(xiàn)在很忙,你還是問老師吧!”此刻我的心情被吞到肚子里的淚水淹沒了。此后我不再與同學交往,不與他們談論各種題型,就連他們說話我都不愿意聽。中學畢業(yè),我們要離別了,此刻還有些不舍,因為在人海之中我們能相遇是一種緣分,這個緣分足以抹去同學間的小過失。這離別也成為了我的寬容。我愿意寬容同學間的小矛盾,來換取離別,但這也阻止不了畢業(yè)。希望今后能在遇見他們,遇見學習的氣氛,遇見我成長的足跡。
畢業(yè)后的假期我與朋友游玩,心情特別的好。不知道怎么回事,朋友卻與別人吵架了。我怕事情鬧大了,就去拉仗。但沒想到會被朋友罵,而且她還對我氣沖沖的說話。我的心情變得很差,后來就不與她來往了。有一天聽說她搬家了,我有些后悔與她絕交,不時想起我們歡聲笑語的每一個畫面。因為離別,寬容又一次的沖刷了我和朋友之間的各種過錯。
我每次看到別人的家長是怎么教育別人的時候,我都會感到非常羨慕。因為我每次做錯事情,就會被家里人打。他們也不說我錯在哪里,也不教我以后遇到同樣的錯誤該怎么處理。我很失落,對家人有怨言。假期到了,我去外地打工,體驗沒有家人的'生活。工作時,老板老挑我的錯,把我忙得不得了。我總被批評,只有在夜里獨自流淚。這時母親給我打電話:“在外地打工生活怎么樣,若不愿意工作,可以回家,媽媽養(yǎng)你。”此刻我終于明白了什么是血濃于水。父母的老去讓我心痛不已,而寬容讓我忘記小時候他們的肢體語言的教育。時間能寬容他們的老去嗎,生活能寬容現(xiàn)實的殘酷嗎,我又能被誰寬容呢?
繁花寬容了世界讓它們短暫的開放,流星寬容了世界讓它們劃過夜空的隕落,而我愿意寬容他人的過失。
寬容作文650字8
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那一次是我發(fā)高燒,媽媽帶我去醫(yī)院,掛的是急診。正值流感高發(fā)期,診室門前排起了很長的隊伍,見我十分難受,媽媽的壞心情也展露在眉間。
就在這時,一個阿姨牽著一個比我大幾歲的小哥哥躥到了隊伍前面,將我和媽媽還有其他人撥開,徑直擠到醫(yī)生跟前,訴說起孩子的病情來。一下子,剛剛還安靜的隊伍開了鍋:“干嘛呢?人家都排著隊呢!”“就是,什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒病?”……
那位阿姨臉一下子漲紅了,但她顯然已經(jīng)顧不上這些了,似乎在用近乎哀求的語氣跟醫(yī)生商量著。醫(yī)生也許是發(fā)現(xiàn)病情確實很嚴重,便先進行了處置。從診室出來,那位阿姨并沒有走,而是在大家面前鞠了一躬,說:“實在對不起大家,我也是實在沒有辦法,耽誤大家了。”
“哼,一句對不起就完了?誰不是來看病的?什么素質(zhì)啊!”后面的人并不買賬,不依不饒。就在這時,一位抱著孩子的老奶奶站了出來,說:“大家都別吵了,都是來看病的`,都是為了孩子,這孩子病的也真是挺重的,都互相理解一下吧。”果然,兩三分鐘后,人群突然安靜下來了,可能是大家也聯(lián)想到了自己的孩子吧,反正我是想到了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,當時也是突然發(fā)病,媽媽也是顧不得許多夾了塞,當時后面的人并沒有說什么。
那一刻,我真正明白了什么叫將心比心,什么叫寬容。泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇細流,故能成其深。生活中,我們每個人都該擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,用心去抒寫高尚的人生!
寬容作文650字9
昨天下午第一節(jié)課后,同學們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢。可誰也沒有注意到,留在班里的,竟是兩個怒視相對的打架高手,這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學們跳皮筋玩,便聽見呯的一聲,我們趕緊跑回教室一看,哇噻!滿地都是玻璃碎片,原來吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來了,一些膽小的同學都急忙往老師辦公室跑去報告,還一些同學圍觀,更有甚者一些同學見怪不怪若無其事的忙著自己的事,因為他們見得多了。班里幾個強壯的男生過來才把他們拉開,就在全班同學議論紛紛的時候,陳老師來了,同學們都趕緊捂住嘴,不敢說話了,可怎么還是有說話聲音?我不禁扭頭一看,啊?隔壁班同學也來看熱鬧了,真丟臉!這時,我聽見吳越大聲的說:老師,是他把我東西摔壞了,我由于太沖動了,就打了他一下。李明也不干示弱,說:老師,我不是故意的,可誰知道,我剛想給他道歉,他就打了我!一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話了,此時的陳老師全無往日那種慈祥溫和,她站在講臺上,就像總統(tǒng)站在主席臺上一樣威風凜凜,她拿起那個摔碎的玻璃瓶說:只是因為一個小小的玻璃瓶,你們就丟掉昔日的友誼,別人又不是故意的,本想向你道歉,你呢?我們要學會寬容!老師的一番話深深的教育了吳越,也深深的.感染了我們所有在這里的人,聯(lián)想短短的十分鐘過去了,雖然我們沒有玩成,但卻上了一節(jié)特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想,同桌拍了我一下,說:西瓜太郎,上課了,你傻啦?!!啊??上課了!我突然如夢初醒,趕緊回到教室去。上課!起立!老師您好!我扭頭看看吳越和李明,他們又象平時的好伙伴那樣互相看看,又不好意思地笑了起來,并且是朝我來的!同桌狠狠的掐了我一下,哎呦!真疼!啊?當我扭回來時,全班都坐下了,就我自己站著,我嚇的一屁股坐了下來,老師看著我,仿佛看懂了我的心事,也笑了笑,哈哈哈哈哈全班都要笑炸了,我不好意思的低著頭,但心里美滋滋的,一切都是那么平常,安靜。
寬容是什么?寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。
寬容作文650字10
法國作家雨果曾經(jīng)說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。寬容,使生活更美好。
下課鈴響了,我和好朋友陳諾來到操場。我們剛站定,突然我眼角的余光瞥見一個“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來。我來不及躲閃,就這樣,這個“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上,頓時感覺額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看,原來是個沙包。陳諾趕緊將我的`手慢慢移開,她吃驚地說:“不得了,紅了一大片。”這時陳諾撿起地上那個沙包,擼起袖子,眼睛四下里掃射:“這是哪個缺德鬼不長眼睛,害的我好朋友吃這么大苦頭,要是讓我逮著了非得給他點顏色瞧瞧。”
突然有一個低年級模樣的小女孩一路小跑著過來了。等離我們兩三米遠的時候,她走三步,退兩步地慢慢蹭到我們面前,低著頭,雙手緊緊抓著自己的衣角說:“對不起,沙包是我扔的,我不是故意的……”還沒等她說完,陳諾就用手指著她的腦門大聲說:“對不起有用嗎?這個沙包再稍微偏一點就砸到她眼睛了,砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角,溫和地對小女孩說:“沒關系,我知道你不是故意的,下次注意點就行了!”說完,我又轉頭對陳諾說:“你看人家也不是故意的,而且品德老師不是跟我們說過,退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家。”陳諾聽了我說的話,嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過沙包連聲說謝謝,然后她像一只小燕子似的飛快地跑開了。
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德,寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要學會寬容。
寬容作文650字11
古人云:海納百傳,有容乃大。對人寬容可以贏得友誼,獲得溫馨。就拿前段時間的一件事來說吧!星期一的早晨,我正在讀書,好朋友明明走了過來,把我的一枝鋼筆碰到地上摔壞了。我并沒有破口大罵明明,而是風趣的對明明說:“一枝鋼筆值幾個錢,大不了我明天再去買一枝,我可不能為一枝鋼筆而剪斷我們之間的"友誼"噢!”明明聽后,撲哧一聲笑了。
有一句話這樣說道:“天空是寬闊的,而比天空更寬闊的是人們的心靈。”耳根幾乎已經(jīng)天出了老繭。可是有的人嘴巴上說得好聽,可是行動起來卻很難。
我曾經(jīng)看見過一件事,事情是這樣的有一位比較有素質(zhì)的男孩子乘坐一輛出租車,結果司機不小心看錯了紙條上的地址,開錯了路,那位男孩子立刻繃起了臉,給了司機一個眼色看。司機就是因為看錯了地址而遭人眼色,可是,他的職責就是開車。正如我們的“工作”就是學習一樣,如果我們糊里糊涂在考卷上丟失的分數(shù)很多,那為什么又要去苛求一個普通的司機,把他往壞處想呢?
寬容兩字十分簡單,可它不同于短期訓練,寬容是要用心去理解他人,隨時隨地的寬容別人,才會浸潤別人的心。
寬容最難做到的'還是在于容得下別人比自己好,大家都會說:“寬容嘛,頂多就是容忍一個人的缺點,和別人好的方面有沒有直接關系。”
如果我們把寬容比作一道防線,那我們最無力守住的正是這最后一道防線——嫉妒。“他為什么這么好?他憑什么比我好?”如果你這樣對自己說,那么跟好多人一樣,你也得了“紅眼病”。處方嘛,也只有——寬容。
如果,大千世界能力在你之上者數(shù)不勝數(shù),那么成功就是付出的所得,而你又憑什么比他好呢?
我們要學會寬容,只有寬容別人,你才會獲得更多的溫馨。
寬容作文650字12
1、本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
2、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序。
3、對實驗現(xiàn)象的.描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味。
4、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進。
5、簡單交待時間地點和結果。
6、語言簡練規(guī)范開篇吸引人。
7、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。
8、開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
9、以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
10、開頭直奔主題也是一種寫法。
11、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
12、反問句開頭吸引讀者。
13、開頭直奔主題讓人一目了然。
14、開頭點題用詞很吸引人。
15、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
16、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
17、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
18、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
19、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
20、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
寬容作文650字13
如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的神秘之美大自然用事實告訴我們:寬容產(chǎn)生美。
陳一冰在2012年倫敦奧運會體操項目中,以全場最高難度無可挑剔的完美表現(xiàn),竟輸給了略有失誤的外國選手,得到銀牌。事后他并沒有表現(xiàn)出不滿的態(tài)度,而是坦然面對,因此引起國內(nèi)外廣泛關注和一致好評。是什么讓他得到如此熱捧?不是她的亞軍稱號,而是他寬容他人的心理,他向世界展示了中國人美麗的大度之氣,使他成為人們心中美麗的冠軍。正是他的寬容,成就了大度之美。
2011年,聯(lián)合國將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也就是說,兒童在玩耍時,即使發(fā)出噪音并影響到了他人,也不能因此為理由驅(qū)趕兒童。這一看似“滑稽”的規(guī)定卻十分合理。假設沒有此規(guī)定,兒童便幾乎沒有了玩耍的權利,只會被別人趕來趕去,從而失去了快樂的童年。比起稍微影響到居民,可謂小巫見大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音,才會有這活潑自然的美。
不止在現(xiàn)代寬容產(chǎn)生美,古代的例子更是數(shù)不勝數(shù):齊桓公能容忍管仲的一箭之仇,重用管仲,成就
了國家強大的昌盛之美;藺相如能寬容廉頗的惡語相加,理解廉頗,創(chuàng)造了人們之間的`理解之美;諸葛亮能寬容關張的冷嘲熱諷,任用關張,創(chuàng)造了大敗曹軍的成功之美倘若他們都不懂得寬容,
齊桓公會使齊國弱小到被鄰國所滅;藺相如便會于廉頗兩敗俱傷;諸葛亮也會在戰(zhàn)斗中身敗名裂這與前者相比真有天壤之別,可見寬容能產(chǎn)生美,小不忍則大不謀。
林則徐說過:“海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛。”正是大海的這份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無數(shù)事例都向我們詮釋了寬容產(chǎn)生美這一不變的真理。
寬容作文650字14
寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個品德高尚的人。有句話說道:“謹慎使你免于災害,寬容使你免于糾紛。”我們待人理應如此,要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援助之手,那你的生活將毫無意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護,需要寬容的滋潤。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞說道:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。”的確,寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切,也原諒對方;而被寬容的人得到了對方的諒解。難道這不是好事嗎?
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。
有時候,人們會認為寬容離自己很遙遠,捉也捉不到、摸也摸不著。但是,只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事,那你不僅會得到別人的認同,也得到從未有過的'快樂。反過來想:如果那匹被咬的馬沒有寬容這件事,后果會怎樣?后果就會令雙方的友誼化為烏有,從此就不會和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。孟子的《離婁下》說得對:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”寬容了別人的過錯,等于給別人大海般的原諒。
朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對每個人都會有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因為它能給我們帶來幸福、快樂和溫暖。
寬容作文650字15
我和她,曾經(jīng)一起在天穹下張望,細數(shù)閃著光澤的繁星;我和她,曾經(jīng)在開滿花朵的樹下散步,聊以前,現(xiàn)在和未來;我和她,曾經(jīng)一起哭泣,我那逝去的光陰而落寞,悲傷……可這一切,將不再重現(xiàn)……
每天放學,她無一天例外的在樓梯口等我,從教室出來,提一個看見的就是她,蹦著跳著,向我跑來,一邊笑一邊抱怨說,怎么出來的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著,未等我說一句話,便不絕于口地講起她的“英雄”事跡,我微笑著,傾聽。
自從那一天,她的身邊多了一個女孩之后,我覺得,她的每一句話都是為那個女孩來講,我連一個說話的機會都沒有,我已再也無法進入她的生活圈了,心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是,每天放學,就再沒有我的言語,我,一直沉默,沉默。像是一世外之人,但沒人會顧及我的感受。
小學的.記憶和時光,終究有一天,會被徹底的淡忘,我這樣想。
終于,有一天,我因為有事在教室里沒有出來,等我再出來時,她的身影卻沒有出現(xiàn),好像從來都沒有在這里停留過,也從未在這里等待過。
一個人孤單地走在回家的路上,心里不免生處怨恨:不就是玩出來了一會兒嗎,連說都不說一聲,就這樣悄無聲息的走了,未免也太絕情了吧。是呀,也難怪,上了初中,有了新朋友,小學的東西,似乎已經(jīng)成為了歷史,成為了過去,成為了童話。于是,我決定,不等她了。
或許她的想法也是如此,一連幾天,她沒再過來,于是,永遠沒過來。
偶爾在書中看到寬容這個詞,我愣神了很長時間。我沒有給她說就在教室里待了那么長時間,她是否也在心里怨恨呢?這件事,我沒曾想過她的感受,而是一味的將自己的心理放在了首位,寬容,我沒有做到,也沒想過要做到,這樣的話,有什么理由還要怨尤的責怪他人呢?
曾經(jīng)的心想冰一樣說:“不會原諒她。”可是,在寬容面前,冰被融化了。寬容就像陽光,我愿讓它走進心靈,永久的融化怨恨,讓溫暖,永存心間。
若此事能重來,我會讓寬容走進心靈,永留這份友誼。而現(xiàn)在,我所能做的是:祝愿她們。
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