陽(yáng)光男孩作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光男孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光男孩作文1
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn)，可你知道陽(yáng)光男孩嗎？陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè)觀的、愛(ài)交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì)放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì)把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的'一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？
他是一個(gè)典型的樂(lè)觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對(duì)他說(shuō)他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會(huì)帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對(duì)，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責(zé)地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯(cuò)，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長(zhǎng)面前他會(huì)保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢？諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
陽(yáng)光男孩作文2
我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的，用響亮的.聲音回答老師的問(wèn)題。看著老師親切的笑容，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂(lè)于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽(tīng)我指揮和我一起開(kāi)心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了，我會(huì)立刻把他扶起來(lái)。我書(shū)包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛(ài)心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢通過(guò)紅十字會(huì)捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場(chǎng)上拾到500元錢，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說(shuō)：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書(shū)，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽(yáng)光男孩的李根。
陽(yáng)光男孩作文3
上周一升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了這周五是陽(yáng)光男孩日，并做了男孩日的動(dòng)員。五（1）中隊(duì)的男生聽(tīng)后，都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，因?yàn)樗麄冎肋@是一次鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。老師也在班會(huì)課上介紹了男孩日的活動(dòng)安排，讓男生們?cè)诎嗉?jí)中選一個(gè)自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執(zhí)行自己所負(fù)責(zé)的事。我班的男生立刻開(kāi)始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)名，很快班級(jí)里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的男孩日活動(dòng)終于開(kāi)始了。
男生們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校就在自己的.崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，有的開(kāi)始打掃衛(wèi)生，有的準(zhǔn)備投影，還有的在排桌椅，大家都活動(dòng)起來(lái)，為班級(jí)服務(wù)：
課間休息時(shí)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課的男生在認(rèn)真跟別人講解功課，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，負(fù)責(zé)板書(shū)的男生正一筆一劃在黑板上寫著……
午間休息時(shí)，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來(lái)，負(fù)責(zé)服務(wù)老師崗的男生，在打掃老師辦公室，負(fù)責(zé)文明指導(dǎo)崗的男生在走廊里、操場(chǎng)上耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)文明運(yùn)動(dòng)；
男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個(gè)有責(zé)任的男孩。
在陽(yáng)光男孩日活動(dòng)中，男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話，與爸爸來(lái)一次親密親子活動(dòng)。通過(guò)陽(yáng)光男孩的活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到：陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)，身體健康的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)待人熱誠(chéng)，性格開(kāi)朗的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)興趣廣泛，熱愛(ài)生活的男孩；陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。
我們五（1）中隊(duì)的每個(gè)男生在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，個(gè)個(gè)是陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩作文4
嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張喜歡微笑的`小嘴巴。我還是一名喜愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解。“呀，這不是追擊問(wèn)題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”我把手慢慢地舉了起來(lái)，有點(diǎn)緊張。后來(lái)，我堅(jiān)定了信心，就把手高高地舉了起來(lái)。“喲，王宇鵬同學(xué)有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對(duì)了！”接著就是一片同學(xué)們發(fā)出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來(lái)了。
還有一次，我和媽媽一起對(duì)戰(zhàn)乒乓球，第一局我因?yàn)樽プ×藡寢尩娜觞c(diǎn)，所以以11：3輕松取勝。第二局開(kāi)始了。因?yàn)槲姨湴炼覌寢尭淖兞藨?zhàn)術(shù)，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點(diǎn)。我非常緊張，我注視著球的移動(dòng)，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。
這就是我，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩！
陽(yáng)光男孩作文5
陽(yáng)光，總是那么溫暖，驅(qū)散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩，你改變了我。
你是如此陽(yáng)光，影響了我。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，我總是心有余力不足。長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動(dòng)？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽(tīng)到唏噓聲？在心里抱怨自己的無(wú)能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對(duì)。
你是如此陽(yáng)光，震撼了我。
你的成績(jī)并不驕人，可每次測(cè)試過(guò)后，當(dāng)老師抱著試卷踏進(jìn)教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分?jǐn)?shù)了，你的成績(jī)不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過(guò)我的試卷，沒(méi)有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的.你，陽(yáng)光與自信寫滿臉龐，神情那么自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我，面對(duì)考試失利，我也能從容接受。
你是如此陽(yáng)光，改變了我，完全改變了我。
因?yàn)槟愕年?yáng)光，在摔倒后，我再也不會(huì)摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來(lái)，繼續(xù)前行；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在難堪之時(shí)，我再不會(huì)滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在被人誤解時(shí)，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因?yàn)槟愕年?yáng)光……
陽(yáng)光大男孩，你的陽(yáng)光徹底改變了我。
陽(yáng)光男孩作文6
今天的我閑來(lái)無(wú)事，做完暑期作業(yè)后，便趴在那粉紅色的書(shū)桌上無(wú)所事事聽(tīng)著手機(jī)里的音樂(lè)。突然，腦子一抽，想到了件事：如果我是個(gè)陽(yáng)光男孩，會(huì)發(fā)生什么呢？其實(shí)再準(zhǔn)確點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是我希望我是個(gè)小哥哥……哼著好聽(tīng)的Music,我陷入了自己的遐想之中。
假如我是個(gè)陽(yáng)光男孩，我就可以永遠(yuǎn)和我的那些花裙子說(shuō)拜拜，穿上帥氣的衛(wèi)衣，牛仔褲和一雙小白鞋。午后的陽(yáng)光燦爛，而我則會(huì)選擇帶好耳機(jī)和一本書(shū)，去公園找個(gè)地方安安靜靜地看書(shū)。這時(shí)候我不再是那個(gè)整日勤奮讀書(shū)的學(xué)生，我只想沉浸在自己的世界里，告別一切煩惱。也有可能因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩就可以對(duì)數(shù)學(xué)敏感一些，去看一看有關(guān)奧數(shù)的書(shū)目……
假如我是個(gè)陽(yáng)光男孩，我就可以調(diào)皮一些，勇敢一些。在自己喜歡的'女孩的生日會(huì)上，為她唱一首歌，我寧愿大膽一些，也不愿意錯(cuò)過(guò)一個(gè)自己喜歡的人。其實(shí)有很多時(shí)候，我特別希望自己可以喜歡上一個(gè)帥氣的學(xué)霸，因?yàn)閾?jù)說(shuō)這樣，自己就有可能為了和他考入同一所學(xué)校而奮斗，這樣子即使他不喜歡我，甚至討厭我，我都不會(huì)后悔喜歡他。相反，我會(huì)偷著樂(lè)，至少我不會(huì)因?yàn)橄矚g他，考不上理想的學(xué)校……或許會(huì)有人看到這的時(shí)候，會(huì)反駁我，（再次慶幸一下，此軟件沒(méi)有評(píng)論功能……），但這只是我現(xiàn)在的想法，如果未來(lái)有一天，我因?yàn)橄矚g上一個(gè)人而改變想法時(shí)，我會(huì)重新發(fā)表一篇文章，來(lái)歌頌一下我們之間所發(fā)生的事……（偷笑一下）。
假如我是個(gè)陽(yáng)光男孩，我一定會(huì)借助自身的優(yōu)勢(shì)和勤奮，努力學(xué)習(xí)，去完成一些現(xiàn)在的我認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想！
陽(yáng)光男孩作文7
寒假的時(shí)候我讀了《陽(yáng)光男孩故事》這本書(shū)，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和教育。
《三兄弟》里的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優(yōu)秀的人，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，也會(huì)遇到比我們優(yōu)秀的人，這時(shí)我們應(yīng)該做的是取他人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。《寶草帽》中善良誠(chéng)實(shí)的柴哥得到了意外的獎(jiǎng)賞，在幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了好運(yùn)。誠(chéng)實(shí)和善良都是最可貴的品質(zhì)，如果你有一顆真誠(chéng)、善良的`心，相信你也會(huì)在某一時(shí)刻感受到幸福的力量。《伊布王子、金鳥(niǎo)和獅子》這個(gè)故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步。《蛇王子》里梅爾的兩個(gè)姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來(lái)了，但是蛇王子并沒(méi)有報(bào)復(fù)她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏得了幸福美滿的生活。我們以后也要像蛇王子一樣能寬容別人。《活命的水》里的小王子的善良和禮貌讓他獲得了幫助，并最終戰(zhàn)勝了邪惡，得到了屬于他的幸福。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子這樣優(yōu)秀的品德呀。《龍角的由來(lái)》中公雞把可以戰(zhàn)斗的角借給了龍，學(xué)龍憑借學(xué)會(huì)的一身好本領(lǐng)打敗了怪物。雞和龍取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)助共同戰(zhàn)勝了敵人。
我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到這樣那樣看似很棘手的問(wèn)題。我們要培養(yǎng)各種優(yōu)良的品格，不要退縮、不要喪氣、動(dòng)動(dòng)腦筋，一定可以解決的。
陽(yáng)光男孩作文8
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒。”流水聲中透露著一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。
他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對(duì)視，絕對(duì)會(huì)被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個(gè)呢。
“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的女漢子，當(dāng)然能答應(yīng)：“好啊！”話音剛落，他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。
我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái)，扭傷了腳。“嗚—哇！”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái)，皺著眉頭，飛快地向周圍掃視了一圈，急忙向我跑來(lái)問(wèn)情況：“余萱，你沒(méi)事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了。”看他著急的樣子，我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個(gè)迷你的'醫(yī)療箱。他攙扶著我，帶著我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫(yī)療箱打開(kāi)，拉出一卷紗布，又仔細(xì)為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的擔(dān)憂，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。
接著，我們又開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的爬山旅程。
陽(yáng)光男孩作文9
他，是個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩。他，是個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、勇敢、能干的小帥哥。他長(zhǎng)著大大的眼睛，滿頭黑發(fā)，個(gè)子高高的`，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒(méi)有苦惱事似的。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？聽(tīng)了下文，你就會(huì)知道了。
他有一個(gè)特點(diǎn)：腦子賊快，學(xué)習(xí)賊好。有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來(lái)。可是，只見(jiàn)他看完一道題想了一會(huì)兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來(lái)了，真簡(jiǎn)單！”只聽(tīng)見(jiàn)他在那里興奮地說(shuō)。說(shuō)完，便趕緊拿起筆不聽(tīng)任何人說(shuō)話，把算到的答案寫到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。
他的腦子這么快，我每次成績(jī)都不如他，超過(guò)他是我的夢(mèng)想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過(guò)他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過(guò)你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過(guò)你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個(gè)樂(lè)觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩是個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、勇敢、能干的小帥哥。
陽(yáng)光男孩作文10
我，沒(méi)有大大的眼睛，卻有著炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時(shí)時(shí)露出調(diào)皮的目光；沒(méi)有堅(jiān)挺的鼻子，卻有著狗一樣靈敏的嗅覺(jué)；沒(méi)有引人矚目的嘴，卻有著“三寸不爛之舌”。別看我年紀(jì)不大，可我也是個(gè)善動(dòng)腦、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、執(zhí)著的陽(yáng)光男孩。
我不大的小腦袋上好像裝了一個(gè)小馬達(dá)，每天總是不停地思考著。今年春節(jié)，我?guī)蜖敔攭驹钆_(tái)炒花生，我勤思考的品質(zhì)讓全家人無(wú)不稱贊。起初，爺爺挖了一個(gè)坑，用三塊磚壘在坑的三面，結(jié)果鍋剛放在臺(tái)子上就塌了。站在一旁的我立即啟動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，不一會(huì)兒便計(jì)上心來(lái)。我又找來(lái)幾塊磚頭，根據(jù)三角形穩(wěn)定性的特點(diǎn)，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅(jiān)固又易于通風(fēng)，鍋在上面紋絲不動(dòng)，火一會(huì)兒就熊熊燃燒起來(lái)。當(dāng)我們吃著香噴噴的花生時(shí)，大家都連連稱贊我巧妙的設(shè)計(jì)。
別看我平時(shí)文質(zhì)彬彬，其實(shí)我也是個(gè)追求速度與激情的人。閑來(lái)無(wú)事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車在院子里狂奔，感受狂野飆車帶來(lái)的刺激與暢快。當(dāng)我聽(tīng)著耳邊呼嘯而過(guò)的`風(fēng)聲，疾馳沖過(guò)終點(diǎn)并完成了一個(gè)帥氣的漂移后，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。
激情過(guò)后總是平靜。瘋狂過(guò)后，我還喜歡一個(gè)人靜靜地鉆研我酷愛(ài)的樂(lè)高玩具，一坐就是大半天，那種執(zhí)著勁兒上來(lái)真是讓我廢寢忘食。聽(tīng)！窗外我那不服氣的小伙伴又來(lái)喊我一決高下了。可此時(shí)正沉浸在樂(lè)高世界的我只想著怎么趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。
哈哈！這就是我。一個(gè)愛(ài)思考、執(zhí)著的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！你記住我了嗎？
陽(yáng)光男孩作文11
有一天，媽媽買了一部新手機(jī)。看到媽媽在用她新買的手機(jī)自拍，我心里癢癢的，也請(qǐng)求媽媽把手機(jī)給我，我也拍一張自拍照。
拍完照，一看，哇！這是誰(shuí)家的精神小伙？
你看，這個(gè)小伙雖然個(gè)子不算很高，但也不算很矮，有一點(diǎn)點(diǎn)瘦，可看起來(lái)還蠻精神嘛！他的頭發(fā)短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能說(shuō)話一樣。小鼻子挺挺的，像個(gè)小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點(diǎn)陽(yáng)光帥氣的感覺(jué)。再看看，挺拔的.身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，強(qiáng)而有力的雙腿，一看就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。
那是剛開(kāi)始玩新輪滑鞋的時(shí)候，由于技術(shù)不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，朋友們都說(shuō)我很勇敢呢！后來(lái)又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現(xiàn)在輪滑技術(shù)可高超了！不信，我們來(lái)比試一下吧！
哈哈，這就是我，陽(yáng)光、帥氣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)挑戰(zhàn)，也更愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)槟猩年?yáng)光帥氣可不僅僅是外表，而是來(lái)自腹有詩(shī)書(shū)氣自華，自信樂(lè)觀向陽(yáng)生！
這就是我的自拍照，我想你看了一定會(huì)“愛(ài)”上我吧！
陽(yáng)光男孩作文12
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的`鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)。“當(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛(ài)助人為樂(lè)，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開(kāi)始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂(lè)的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
陽(yáng)光男孩作文13
我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。
這天，是一個(gè)開(kāi)心的日子。我們?nèi)喔?jìng)選班干部，我自告奮勇地上臺(tái)演講，經(jīng)過(guò)三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)而無(wú)比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習(xí)起來(lái)是認(rèn)真的'，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長(zhǎng)久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語(yǔ)改成英語(yǔ)單詞來(lái)唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽(tīng)，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過(guò)來(lái)氣，沒(méi)想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂(lè)帶給大家，我就是陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩作文14
我叫徐勵(lì)新，剛剛讀三年級(jí)。
我的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。我喜歡穿黑藍(lán)的衣服，因?yàn)榇┖谒{(lán)的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(zhǎng)跑步，所以二年級(jí)的時(shí)候，我被王老師選去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我被體育老師選中，成了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。從此，我每天早上訓(xùn)練、傍晚訓(xùn)練，為了不影響學(xué)習(xí)，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而耽誤了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練很苦，但艱苦的訓(xùn)練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級(jí)，我又成為我班的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不負(fù)眾望，為我們?nèi)?班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當(dāng)成了為班級(jí)爭(zhēng)光的英雄。老師也說(shuō)，我們?nèi)?班最終能拿到年級(jí)組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的.艱苦訓(xùn)練真沒(méi)有白費(fèi)。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎(jiǎng)并拿到了獎(jiǎng)金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎(jiǎng)金，而是為了展現(xiàn)出我的實(shí)力，每拿一次獎(jiǎng)，我就覺(jué)得自己充滿了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋里有激動(dòng)，心跳，競(jìng)爭(zhēng)……我還在武進(jìn)區(qū)的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎(jiǎng)呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，我覺(jué)得我連說(shuō)話聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵(lì)新。
陽(yáng)光男孩作文15
9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。
在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠(chéng)信。”有的說(shuō)：“要懂得寬容。”有的'說(shuō)：“要有禮貌。”還有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。”……28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱號(hào)。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車來(lái)了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……
“男孩日”活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。
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