【精華】感謝作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感謝作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝作文 篇1
壓力像是一塊巨大無比的石頭落在人們的心坎。
開課前，“同學們，明天我們要進行本章的物理測試。”“啊？”這恐怕是大多數人的正常反應。同學們頓時感到渾身上下多了一樣什么東西，又找不出來。沒錯，這就是壓力。有的`人風趣地說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”經過一番“啊”的表情，同學們紛紛議論起來，也有人一語不發，像是在沉思著什么。壓力真有這么可怕嗎？它意味著什么？恐怕大多數人也不能說清楚。然而，“黑暗”中并不是沒有光明。
坐在墻角邊的一位同學先是一陣輕輕會意的發笑，然后像思索了一會。她的表情我很是不解，于是乎揆情度理：“你是不是平時上課聽講聽會了，在家復習好了，為什么不怕考試？可別小看了物理！”
“當然不是”。她立即反駁道：“以前考試我也很害怕。但后來感覺越是害怕，心中的石頭就越沉，壓力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大學參觀時，正巧聽到一位教授在講課，我過去聽了他講的一節心理課。”他講道，壓力并不可怕，只是人們的心理作用而已。人在遇到壓力時，越是放松，好好的看待壓力，或許結果更令人滿意。“”哦，我明白了，“同桌 打斷了她的話”就是要善待壓力。“
物理考試結束時了，當公布分數時，坐在墻邊的那位同學一舉奪魁。大約過了一天，壓力又在同學們心中“落地生根”。
“同學們，下午我們進行數學測試”。那位同學和她的同桌并不驚奇，因為他們都懂得了如何對待壓力。數學考試中他們也都取得了好成績。
我將以上所見所聞告訴了爸爸，他拍了拍我的腦袋說：“就是這樣，人的一生時時處處都有壓力，只要你不懼怕它，并學會善待它，壓力就會成為你成功的墊腳石。”
是啊！生活中我們真的很需要壓力！
感謝作文 篇2
挫折大哥：
你好！我是一名小學生，是你培養了一個個大＂明星＂，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個個難題，讓他們來克服．那一次，你也對我露出了兇狠的一面．但我知道，你是為我的前途，是為我好．
我到歌樂山上去攀巖，望著陡峭不平的斜坡，叫人望而生畏，這時你出現在我的心中，給我的`新壓了一塊大石頭：爸爸奚落道：＂怎么？怕了，現在后悔還來得及！＂＂我才不怕呢！＂我作好了一切準備工作．一手攀著坡上的縫隙，一邊腳向上蹬．多次循環，我的手已經沒力了，終點就在眼前，只可惜可望而不可及．我再次用力往上，好不容易上了一步，實在沒力了，手一滑，掉了下來，還好有保險繩救了我一命．挫折大哥，這是你在考我，對吧？
我下來了，心想：只要沒事就行可以走了吧！突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒有打敗我呢！是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來一次．我用剛才的方法，手腳并用．不一會，我來到了最難的地方．跟剛才一樣，我又沒力了．你出來了，不停的嚇唬我，這時，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達了終點，終于戰勝了你，這時對我的心理承受力一次大的考驗．我上去時，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧！因為你又陪養出了一個＂英雄＂．
我真感謝你，挫折大哥．
你認為我說得對嗎？時間不早，我該收了，拜拜！
祝：
你繼續培養出更好的人材。
你的朋友：××
感謝作文 篇3
茫茫宇宙，哺育我們成長，我們要感謝它們。而我最想感謝的是我們的生命之源——水，水對我們有很大的作用，我們離不開它。
水最大的作用是運輸，鄭和下西洋，人們稱贊他勇敢、愛國，人們感謝他，增進了國家與國家之間的友誼。但鄭和下西洋靠的是什么？不只是他優秀的領導，也不只是他們堅定的信念，最主要的可是水啊！沒有水哪里來的海給鄭和遠航？如果沒有水，怎么能揚帆，再怎么掌舵，也無濟于事。攜帶的寶物是用船載的，但是與其這樣說，還不如說是水托著船在行駛！
水的第二大作用是澆灌，也就是滋潤萬物，水可以澆灌花草樹木，讓它們茁壯成長，是它們生命中不可缺少的成份。花草都離不開水，又何況人類呢？水在人體內占百分之八十，有了水，我們才能活下來。如果沒有水，生命就會衰退、枯竭。因此有句話叫“水，生命之源”。水默默、無私的奉獻著力量，任何東西都是離不開它的.。
水還有一個作用，人人皆知——清潔。有了水，我們可以用它洗去我們一天的疲勞，地板臟了，用水拖地，碗筷臟了，用水洗。學校里，常常可以看到清潔工在拎一個大水桶，邊灑地邊拖地，這樣能讓我們的校園更干凈。
正因為水有諸多的好處，為我們做出了奉獻，我們才要感謝它的存在呀！
感謝作文 篇4
我安靜地睡在床上，不厭其煩地聽著當下最流行的音樂，忽然，從耳機中傳出許美靜甜甜的聲音，“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候。要勇敢地抬頭，誰愿常躲在避風的港口……陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我睜開雙眼，腦海中閃現出一幅幅畫面，二行苦楚的清淚臉頰滑落。
學滑旱冰的往事似乎還發生在昨天。那天晚上，爸爸晚上回家，手中提著一雙旱冰鞋――我夢寐以求的東西。我提著它，匆忙跑下樓去，穿上它。爸爸媽媽也跟著下樓來，一左一右扶著我，但好景不長，我發現右邊――媽媽扶的一邊好像托了節。一下子失去了重心似的，剛要摔到，還好爸爸及時扶住了我。
“快別扶她，讓她自己滑”，耳畔傳來媽媽的聲音。“不行呀，這鞋滑，她又沒滑過，一不留神摔了怎么辦”？爸爸持反對意見，但還是被媽媽拉開了。
我暗暗著急，可還是裝出高興的.樣子，好讓他們知道我行。我小心地盡量小步子走，習慣了。便開始大步子走，萬萬沒想到路面有些坑坑洼洼，一腳跨出去，一滑，整個人就屁股落地重重摔在地上，加上沒戴護膝和護腕，疼痛可想而知。
爸爸想扶我起來，卻又被一旁“多事”的媽媽拉住。媽媽說“自己爬起來……”
現在，我已可以自由地滑行了，但又有誰知道，我那雙可憐的旱冰鞋上有多少“傷痕”。
感謝母親，感謝失敗，陽光總在風雨后。
那首歌早已放完，卻在我心中烙下了紅色的印。夜，更安靜了，耳機中，還是不停地放著歌手們撕心裂肺的聲音，我思想的野馬也還在奔馳……
感謝作文 篇5
是你，是你，就是你!語文!你為我打開了那扇通往知識殿堂的大門!你讓我的世界變得豐富多彩!感謝你，語文!
——題記
當那雙笨笨的手，怯懦地撫上語文書的封面時，大腦卻變得異常地清晰。
那一天起，我任你攜我在字里行間遨游。
你對我說：唐睢以他的勇謀力阻秦王;曹劌以他的才略智取齊師;晏子以他的'善辯反詰楚君。他們無一不是廣聞博識，為自己，更為國家立下奇功。
所以，你要我好好念書，莫做那：山中竹筍，腹中空。
你對我說：這世上有千萬種書，要善于取舍，有些書要飛快地閱讀，有些書要精品細讀，把握住自己很關鍵。
所以，你要我懂得念書，念出：最真的我最具個性的我。
你對我說：成于斯，敗于斯;懂得念書，更要懂得生活。世界是美好的。生活中的親情更細膩;生活中的師生情更香純;生活中的友情更真實。
所以，你要我更善于去念生活這部大書。堅信，張開我的雙眼，去尋找存于世界各個角落的美好。
你對我說：生活中的一切都值得去敬畏，堅韌的草，柔媚的花，燦爛的微笑，自信的容顏。
所以，你要我敬畏生活，敬畏生命。明了：書的一切，都是生活的點滴。
你，慢慢地給了我知識，教會了我如何去生活;慢慢地讓我長大，變得聰明。
感謝語文，感謝你給的一切!謝謝!
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