【推薦】續(xù)寫的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
大自然就像一本大書，你讀也讀不完。浩瀚的大海，遼闊的天空，繁茂的花草、樹(shù)木，地上的動(dòng)物、昆蟲(chóng)等等，世界萬(wàn)物有說(shuō)不完的奧妙。
小燕子的春來(lái)秋往，讓人向往南方的氣候。冬眠的動(dòng)物在自己的`洞穴里睡上了一個(gè)冬天是什么感覺(jué)？
花草樹(shù)木的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，都有各種不同的趣味。花兒的五顏六色，草的葉子各種各樣，樹(shù)長(zhǎng)的千姿百態(tài)。
大自然里面有無(wú)窮的奧秘！無(wú)盡的樂(lè)趣！
續(xù)寫的作文 篇2
列那覺(jué)得身體輕飄飄的，它飄到云端。它坐在白云上飄啊飄，飄到了動(dòng)物王國(guó)最美麗的公園。列那好像看見(jiàn)了什么似的，把眼睛張得大大的，它仔細(xì)一看，心想：呀！這不是我的舅舅——葉森格倫嗎？它來(lái)干什么？只見(jiàn)葉森格倫帶著它的孩子來(lái)到一個(gè)比較廣闊的'場(chǎng)地，一手牽著線，一手拿著風(fēng)箏向天空拋，可風(fēng)箏一次又一次從半空中落下來(lái)。葉森格倫和它的孩子感到特別沮喪。列那想幫助自己的舅舅，就化作風(fēng)，使風(fēng)箏飛了起來(lái)。葉森格倫和它的孩子高興地跳了起來(lái)。此時(shí)，列那心里美滋滋的，它說(shuō)：“再見(jiàn)啦，我的好舅舅，祝你們玩得開(kāi)心”。列那說(shuō)完便向舅舅招手說(shuō)再見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幫助舅舅把風(fēng)箏飄起的事，列那覺(jué)得做好事讓它心里暖暖的，心情也比坑騙別人更甜美。
它聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)悲慘的哭聲，列那順著哭聲飄去。它看見(jiàn)一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒在痛哭，原來(lái)天氣太寒冷，鳥(niǎo)媽媽的蛋無(wú)法孵出可愛(ài)、天真的小鳥(niǎo)。真是只可憐的媽媽。列那決定幫助鳥(niǎo)媽媽，于是，它找到太陽(yáng)神，希望太陽(yáng)神能幫助可憐的鳥(niǎo)媽媽。太陽(yáng)神發(fā)揮自己的本領(lǐng)，一束陽(yáng)光普照大地，“咔嚓！”蛋裂開(kāi)了，七只活潑的小鳥(niǎo)冒了出來(lái)。列那滿面春風(fēng)，心里暖洋洋的。它飛回了“掌臂之宮”，天神宙斯把它封為“慈善之神”。
續(xù)寫的作文 篇3
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。我坐下來(lái)繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒(méi)有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？
讀完書后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我對(duì)父親說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我，甚至?xí)蛭乙活D，但讓我沒(méi)有想到的是父親不但沒(méi)有打罵我，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭，不知道父親接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么。“因?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的.是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛(ài)讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無(wú)法平靜。父親說(shuō)：“其它的事讓我來(lái)想辦法吧。晚上,我躺在床上，心里久久不能平靜，我父親跟我談話的情節(jié)、片段，像放電影似的在我的腦海中一遍一遍地播放著，心里想著父親給我說(shuō)的那些讓我似懂非懂的話，過(guò)了好一會(huì)，也許是想累了吧，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)了我的屋子里，小鳥(niǎo)兒歡快地歌聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界里，我迷迷糊糊地起了床，草草地穿好了衣服，突然發(fā)現(xiàn)在枕邊有幾張毛票，上面還有一張紙條，上面寫著：你可以每天早8：00去扯馬草，把扯來(lái)的馬草賣給一位姓王的馬夫，地址：彩虹街13號(hào)樓。這些毛票是你的跑趟錢。你的父親我看了之后激動(dòng)萬(wàn)分，想：這下可有機(jī)會(huì)報(bào)答殘疾青年了。我趕緊起身扯馬草去了。
續(xù)寫的作文 篇4
這是你給的錢！官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣炭翁，賣炭翁攔著來(lái)拿炭的官吏，一臉不舍。都給你錢了，你還想怎么樣？去去去。官吏帶著一車炭回了宮。賣炭翁又害怕又無(wú)奈，嘆了一口氣唉！
賣炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場(chǎng)上買了一些吃的，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過(guò)。
老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬肉現(xiàn)在市場(chǎng)不錯(cuò)，就它吧。
不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買不起小豬崽。
那干什么呢？老翁想堅(jiān)持自己的選擇，但想想覺(jué)得老伴說(shuō)得也對(duì)。
不如種菜吧，成本小，長(zhǎng)得快。
好，就種菜。
于是老翁去買了些種子，開(kāi)始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候，竟挖到了一塊金子，于是他買了更多的種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣掉的`菜換到了很多錢。
一年又一年，老翁變成了一個(gè)大地主，十分有錢，但他一直不忘艱苦的生活。
續(xù)寫的作文 篇5
正當(dāng)a、b、c等君為意見(jiàn)不合互相謾罵、扭打時(shí)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“別打了!”a、b、c等君朝傳來(lái)聲音的地方望去，看見(jiàn)一位“少年”，那“少年”大概十一、二歲吧。他向a、b、c等君走來(lái)，對(duì)他們說(shuō)“你們?cè)谀沁呌懻撚惺裁从茫P(guān)鍵是要做啊!”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，a、b、c等君一下頓悟“光說(shuō)不做假把式”的道理，也暫時(shí)不管誰(shuí)說(shuō)得對(duì)誰(shuí)說(shuō)得錯(cuò)，馬上開(kāi)始與那位少年重建花園。
他們用鋸子砍掉了所有的惡草和荊棘，往池子里灌進(jìn)了水，正準(zhǔn)備去買花種時(shí)，少年阻止了，并拿出一包花種，種了下去。a君好奇地問(wèn)他：“小男孩，這是什么珍稀花種啊?”少年神秘地說(shuō)：“等開(kāi)了花，你們就知道了!”眾人都猜肯定是奇花異草的種子。他們搬來(lái)了磚頭，在大太陽(yáng)底重建小亭子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，原來(lái)荒蕪的花園沒(méi)有了惡草與刺人的荊棘，沒(méi)有了干涸的池水，沒(méi)有了枯萎的樹(shù)木，有的只是少年種下的種子發(fā)出的小苗，的是美麗的'淙淙地流過(guò)石橋的池水，有的是朝氣蓬勃的小草。a、b、c等君與少年十分滿意，他們約定一年后再來(lái)這兒聚聚。
一年過(guò)去了，他們?cè)俅蜗嗑墼谶@花園，唯一不同的是，那塊播種著神秘種子的地，開(kāi)出美麗的花朵。少年對(duì)a、b、c等君說(shuō)：“我外婆說(shuō)過(guò)，花朵能給人帶來(lái)幸福，其實(shí)，這話并不是什么奇花異草，只是隨處可見(jiàn)的野花罷了，但它不是也同樣美麗嗎?”a、b、c等君聽(tīng)后都點(diǎn)點(diǎn)頭。少年仰望天空說(shuō)：“其實(shí)，平凡也能創(chuàng)造美麗。”
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