關愛作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關愛作文9篇，歡迎大家分享。
關愛作文 篇1
走在落葉的世界中，看著枝頭干枯的影子，又何嘗不會想到，冬天就要來臨了呢？面對嚴寒，面對風雪，帶來的寒冷，在我的世界中，只有愛才能化解。
愛，帶給我溫暖！
父母的愛，是世界上最純樸的無瑕的愛。
一次，當我從風雨中跑到家時，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來，我便失去了知覺。當我醒來時，發現我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫院的病床上，身旁有著最疼愛我的父母陪伴，我感到世界上沒有任何一個人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛。愛，帶給我溫暖！
老師的愛，是世界上最公正無私的愛。
有人說，老師是我們成長的引路人，更是教育事業中的最公正的教育者。我認為這句話對于老師而言是再好不過了。
在我的.記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說話，就連班干部也管不住她，無奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會對這件事置之不理，卻沒有想到上課時，老師對他的女兒進行了嚴厲的批評和出發，這是我們萬萬沒想到的；沒想到的事情接連出現，他為了報復我這個班長，竟然編造我上課說話，并把告訴了老師，老師調查清楚后，澄清了我并且再一次批評了她的女兒。從這件事后，我發現老師公正無私這個稱號真的不是白給的，老師的愛，是公正無私的愛！
愛，帶給我溫暖！
同學的愛，是世界上最純潔質樸的愛。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來了個零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學們不顧三七二十一，背著我給門崗打了個招呼后，就向離學校最近的醫院跑去，我忍著劇痛讓護士給我包扎完畢后，才看到那個同學終于嘆了口氣，我看著他，心中滿是感激。我想，這，就是同學的愛吧。
愛，無處不在；愛，令人感動；愛，帶來溫暖。
愛，帶給我溫暖！這就是愛！
關愛作文 篇2
今天是一個陽光明媚的好日子。我同媽媽一起出來散散心，坐車去外婆家探望他們。
當我們走到五馬街的時候，忽然吹過一陣冷風來，我打了個冷顫，心想：這里怎么這么冷啊！這時，樂聲從遠處傳來，是盲人們！盲人們在冷風之中演奏了一曲又一曲，那么的動聽，那么的美妙，額頭都滲出了一滴滴汗珠來，剎那間樂聲停住了。這時一個盲人站了起來，拿出一只破碗，向圍觀的人伸去，懇求他們施舍。他們懇求道：“給點兒錢吧！可憐可憐我們吧！”說著，就做出一個很可憐的表情。但是，人們欣賞過音樂后，好像滿足了，看到盲人把破碗拿出來，又做出那樣可憐的表情，都紛紛走開。我站在那里，感到了淡淡的悲哀，摸摸自己的`口袋，只剩下了五角錢，不禁暗叫慚愧。因為我知道這微乎其微的五角錢，不夠他們買食物充饑，心中默默地嘆氣，但我依然下了決心，把我的全部“財產”從衣袋掏出來，放在破碗里，與媽媽走向公交站。
我們生活在一個社會集體之中，每個人猶如大海中的一滴水，離開了大海誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為大海中的一滴水，我們在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間。就如詩人艾青所說：“在寒冷中先死去的人不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相的擁抱才能帶來溫暖！”
關愛作文 篇3
關愛是一個眼神，是一個人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心帶來舒暢……
——題記
下午，我們陸續排好隊就到飯堂吃飯去了，不知是今天的飯菜太好吃了，還是因為自己太餓了，竟一連吃了好幾碗，肚子如一個無底洞似的無限地吸取著食物。但時間才不會等人呢！我望望手表，分針與時針剛好并為一條直線——天哪！六點整了！
我慌慌張張地沖回宿舍，張皇而簡單地弄齊一切內務，疊衣服、收睡衣、洗沐浴露……可是來不及了，分針猶如踩了風火輪似的跑到了“三”，我真想讓小呂等我一下的前一秒，他已經弄好所有內務走了。
我懷著忐忑不安的.心情走進了沖涼房，上帝呀！幫幫我，開開恩吧，能不能找一個人與我“風雨同舟”呀！不然我又要單獨行動了。我一系列的內心獨白似乎真的打動了上帝，上帝出現了，竟然是小琰！
小琰沖我微微一笑：“小何，怎么又是你最后一個走呀？讓我與你‘風雨同舟’吧！”聽到這句話，我不禁熱淚盈眶——平時被我宿舍的幾個人針對的小琰竟然一點也不記仇，今天還……想到這里，我不禁在心里為小琰點贊，算了，還是花點時間來做內務吧！遲到了可是又要被批評了。
我穿好鞋子，看來時間還來得及，正要走時，忽然肚子一陣酸痛，急需上廁所，但又把忐忑不安的目光望向了手表，又望了望小琰。但肚子真的是不給力，只好沖著小琰不好意思地笑了笑，用手指指衛生間，意思是要上個洗手間，小琰依然不動聲色，我就去了。
這時，門外有一名同學對小琰說：“走吧小琰，我和你走。”當時我既生氣又緊張，認為小琰不會等我，但小琰似乎吃了“定身丸”，雷打不動，我心里頓時有一股暖流直入心肺。
月亮落下了，太陽卻又升起來了，我相信，明天的太陽發出的光芒一定會比前天更美麗，我更相信，關愛之光一定會比前天更美麗，我相信，關愛之光一定會延伸到地球的每一個角落，使之永恒。
關愛作文 篇4
在一片嘈雜聲中，她——我的數學老師。弓著腰，擰著兩條細細的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認認真真地批改著每一份作業。時而揉揉干澀的雙眼，時而伸伸發酸的胳膊。在同學的作業有錯時，老師便一遍又一遍地向同學們解答問題……我望著數學老師疲憊的身影。想起了那個驚心動魄的`上午，那節不可思議的課，那既短暫但又無比漫長的十幾分鐘……在數學老師劃完題后，同學們全都你如狼似虎般開始寫作業本。
在我剛開始寫作業本事，眼前的事物，時而清晰，時而模糊，旁邊的同學關切地問道:“你怎么啦？”我回答道:“沒事兒……你看，我身體倍兒棒！好著呢。”我眨眨眼睛，使勁兒讓自己的意識清醒起來。于是我又開始寫了。寫到一半時，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無力地托著胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學見狀，焦急地問道:“你沒事吧？”此時只見我眼前一片模糊，恍惚間，只看見同學們急切的表情以及老師關心的臉龐。“我沒，我沒事……”……當我再次醒來時，周圍一片靜謐，和諧的清風輕輕地撫摸著我。我抬起頭看見老師就坐在我前方的講臺批改作業。數學老師見我醒了，和藹可親說道:“你醒啦？”老師緩緩走過來說:“來，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過藥喝了。數學老師關切的話語好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數學老師揮了揮手之后，我便回家了。“謝謝您，老師！”
關愛作文 篇5
隨著時代的發展，社會上也興起一種不好的風氣，在我們這個年齡，是最容易被騙也是最容易被壞人當作目標的。每年都有許多我們這樣的孩子被拐賣，這些人販子心狠手辣、詭計多端，想盡一切辦法騙取我們的信任，最后將我們拐賣到偏遠山區。
記得有一次，下午放學回家，那時已經是5點左右了，我們也正是因為值日才回家那么晚。正走在回家的路上，突然我看見我們班的同學，我就跑上去想和她一起走，不料，一輛面包車開來，停在了我同學的面前，下來幾個大人把她抱上去了。“救命啊，救命啊”我的這個同學拼命地喊，我很害怕，我心里在想我要不要幫助她呢？就在我猶豫的'時候，我看見她很快就要被抱上去了，我來不及想太多，一個箭步，沖了上去。因為已經很晚了，媽媽擔心我的安全就順著我上學的路來找我，剛好看見我和壞人拉扯，媽媽害怕自己也受傷，于是報警了。
最后我們被警察解救出來了，也許這一次有了媽媽，可是下一次呢？我很害怕我們被人販子拐騙。我看到過許多新聞，說我們小孩被拐騙去后，人販子會把我們的眼睛和手給弄傷，真可怕呀。
我很害怕，所以我希望每一個人都應該愛護我們，保護我們，因為我們是祖國未來的花朵。人販子們，每個人家里都有孩子，當你們的孩子不在了，你們會難過嗎？一定會的，請給我們一片藍天，也請你們不要再做壞事了，不然你們會受到懲罰的。
關愛作文 篇6
關愛·修養
如果說，人格是一個人的話，那么修養便是支撐這個人的靈魂。修養是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現出來，譬如：關愛。生活時時都給了你展現自我修養的機會，一個人把你的花瓶給打碎了，你會微笑著說“沒關系”嗎？當一個處境困難的人對你發火，你會向他說一聲“對不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎？……其實，這些小事都可以現出一個人的修養。一個有修養的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會關愛別人的人，自然也很難得到別人的關愛。
關愛·樂趣
當關愛成為一種樂趣的時候，你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸，在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的`那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活，你的生活會平添光彩。
關愛·幸福
有一位社會調查員，在調查“幸福是什么”時，有人回答說：“能關愛他人。”能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個整天想著去算計別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
關愛作文 篇7
在我們小區里，只有有人提到她，無人不豎起大拇指，她就是熱心的胡阿姨，它總是保持一種熱情，給予鄰居們關愛。
就拿幾年前的一個下午的事情來說吧。那天下午天氣十分晴朗，真是一番天高云淡的美好景象，胡阿姨也借此機會在小區里悠閑地散步著。突然，天氣驟變，烏云迅速籠罩了整個天空，眼看就要下午了，坐在椅子上的胡阿姨見狀猛然起身離開。
胡阿姨一邊走著一邊大喊：“要下雨了，快收拾衣服啦！”一邊急沖沖地跑到樓頂，幫鄰居們收拾衣服。可我們小區里的人，這個時間點，大家都在午睡，根本沒聽見胡阿姨的叫喊聲，胡阿姨剛跑到樓頂，雨點兒便不聽話地開始從天而降，胡阿姨趕緊把天臺上的衣服迅速全部收完，又在樓梯拐角處拿起一把雨傘，撐著傘把衣服送還給鄰居們。
當門鈴響起時，我們才知道外面已經下起了傾盆大雨。媽媽萬分感謝地對胡阿姨說：“謝謝您，胡阿姨，要不是您幫我們收衣服，那我們的衣服可能就都濕透了。”媽媽握著胡阿姨的手久久不愿松開。“進來坐吧，外面下著雨呢！”媽媽盛情邀請著胡阿姨進門。“不用這么客氣，我就不進去了，我還要將這些衣服給其他鄰居送去呢。”胡阿姨委婉地拒絕道，隨后便轉身離開。
睡眼朦朧的`我走到門口：“媽媽，剛才是胡阿姨來了嗎？”“是的，你看，胡阿姨幫咱們把衣服收回來了，外面正下著雨呢，胡阿姨真是個關愛他人的熱心鄰居啊，你長大以后，也要學習胡阿姨，懂得關愛他人，給別人帶去溫暖。”媽媽摸著我的頭，語重心長地說。
從那時起，我懂得了關愛他人，可以給別人帶來幸福和快樂，像胡阿姨一樣，總是在不經意間關愛著鄰居，給我們帶來了絲絲溫暖。我時常想起媽媽對我說起的話，我也在心里暗下決心，長大后，我也要像胡阿姨一樣，保持一份熱情，關愛他人，幫助他人，做一個樂于助人的人，給別人送去溫暖。
關愛作文 篇8
有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關愛無處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。
記得去年冬天，媽媽讓我去買兩塊豆腐，媽媽叮囑我說：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的.豆腐。你一定好好看啊”。
我答應了一聲，就出了門。我拿著兩元錢，心想“嘻嘻，賣豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒走幾步就聽見遠處傳來叫賣聲—“賣豆腐了……”我走到賣豆腐的人那。他說“小朋友，買幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語騙小孩。
我大聲說：“拿兩塊新豆腐。”賣豆腐的熟練的給我裝兩塊。我接過來，上看看，下看看，生怕有一點不好。
“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語的說，于是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽。可是不幸的事情發生了，由于天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點哭了。賣豆腐的叔叔看見了走過來說：“小朋友，沒事，別著急叔叔再給你兩塊，以后小心點，你的錢不要了，快回家吧”。這一句話讓我感到好溫暖，我頓時留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過的時候他給了我無私的幫助。
關愛無處不在，“接受我的關懷，期待你的笑容”，以后我也要像歌詞唱的那樣給予別人無私的幫助，換來他們開心的笑容。
關愛作文 篇9
在生活中，關愛他人是一種美德，也是一種快樂，它可以從我們身邊的一點小事做起。人與人的溝通也是從關愛開始的。
星期天，我寫完作業在家里看電視。午飯過后，爸爸媽媽著急的去上班了，我看見廚房的碗筷還沒有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦，于是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務，自己動手來洗碗。
我來到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然后打開水龍頭，開始刷起來，碗里立刻出現了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打開水龍頭用清水把碗反復沖洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后，地上已經變成小河了。我又拿來拖把把地上的`水擦干凈，地面不一會就變得干凈光亮了。
看到自己的勞動成果，心里美極了，老師常對我們講：當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂，生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關愛身邊的人。
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