六年級作文

【熱門】六年級作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　早晨，雨霧籠罩著整個校園。門衛(wèi)打開校門口“咚”的一聲，校園被驚醒了！教學(xué)樓在雨霧中若隱若現(xiàn)，好像一株株高聳入云的大樹。

　　同學(xué)們從四面八方地涌來，聚集在校門外準備入校。同學(xué)們有的一上一下的跳進校園；有的匆匆忙忙地跑進校園；有的還東張西望的走進校園，好像對校園戀戀不舍的樣子。此時，整個校園到處是同學(xué)的笑聲，頓時也變得熱鬧起來！

　　同學(xué)們把校園的寧靜變成了熱鬧。操場上的人可真不少。有的打籃球；有的跑步；有的打羽毛球……最引人注目的就是那悠悠球了！只要你把它從手中一甩，一上一下的，可看見它們有著五顏六色的顏色。我一走進教室，就以最快的速度放下書包，隨后拿出自已最心愛的悠悠球出來玩了，如果說到厲害，就數(shù)陸俞成和黃子豪同學(xué)了。女同學(xué)見我們男同學(xué)玩得不亦樂乎，也紛紛拿出她們的悠悠球來跟我們比拼，大多數(shù)男同學(xué)都敗下陣來。

　　“叮零零”！上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們紛紛跑進教室讀書，那聲音傳遍了整個校園。過了半個小時，又下課了！同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍出來升旗。只見三名少先隊員齊步走到升旗臺，其中一位兩手握著鮮艷的紅旗。老師和同學(xué)們目視前方。國歌在這一瞬間響了起來，大家一起向國旗行注目禮，看著國旗冉冉升起在晨風(fēng)中飄揚，心里有說不出的感覺。

　　啊！我愛我的校園，因為它帶給我很多快樂和知識。

六年級作文 篇2

　　一天晚上，我入睡后，做了一個奇怪而又搞笑的夢。

　　在夢里，我是一個探險局局長，探險局的名字叫”探險的世界“。

　　有一天，我不知從哪來的興致，想去山洞探險。

　　我?guī)Я艘恍┤ド蕉刺诫U必備的物品:無線電，手電，語言翻譯機，繩子，防護罩等等近十幾樣。還有一枚只有我們探險局才有的印章，是用來呼救用的。

　　物品都準備好了，我挑了幾名隊員就出發(fā)了。

　　在路上，我和我的隊員們都又擔(dān)心，又好奇。好奇的是想山洞里有哪些東西，擔(dān)心的是里面有哪些東西。

　　“啊!”我大叫一聲，因為我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個山洞。一般來說有山洞很正常。可我看了看地圖，發(fā)現(xiàn)地圖上沒有，那個地圖是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)定位，一旦出現(xiàn)了新的地方，它就會立刻顯示出來。

　　我們走進一看，發(fā)現(xiàn)有一個玻璃罩一樣的東西把山洞蓋住，我拿出分辨儀，一看，原先是反磁力罩，是干擾電波的。

　　我找了個東西，把反磁力罩搞壞了。這時，山洞里出現(xiàn)了幾個外星人，用語言翻譯機對我說了幾句話，我答應(yīng)了他們。

　　“彭，”我重重的摔在地上，睜眼一看，還是在家里，原先是一場夢啊!

六年級作文 篇3

　　“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺的我驚起。天上烏云密布，預(yù)兆著一場暴雨即將到來。果不其然，幾道閃電之后，米粒大的雨點應(yīng)聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨著雷聲，猶如一首動聽的交響曲，令人心曠神怡。

　　我來到窗前，用心感受著這奇妙的音韻，聆聽著美麗的聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點四處飄灑，打在汽車上：“啪啪！啪啪！”打在樹葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如癡如醉。

　　“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的音樂卻還沒停止。雨點像坐滑梯似的，從樹葉、屋頂上落下，“叮——咚！叮——咚！”這清脆、質(zhì)樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悅。當(dāng)最后一顆雨滴滴落后，雨點的演奏告一段落，世界恢復(fù)了寧靜，但在我心里，這美妙的音樂仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”

六年級作文 篇4

　　正值五月，透藍的天空，懸掛著一輪大火球。雖然春姑娘的腳步還沒走遠，但熱情奔放的夏先生早已迫不及待地到來了，開始了履行他的使命。他把大地烤得熱烘烘的，似乎只有仙人掌才能忍受如此溫度。

　　而此時，我們正坐在陰涼的電影院里，觀賞著這一部沒有華麗色彩，只用樸實的語言，貧苦的環(huán)境描述的一個感人而真實的故事——《大地有愛》。

　　影片講述了一位高三的學(xué)生劉天明在即將高考時，父親意外去世，為了能使劉天明能在高考時發(fā)揮正常的水平和他在讀高一的妹妹劉天紅能正常學(xué)習(xí)，堅強的母親默默地承受了一切。她總是要在這對兄妹面前，拭去剛流下的淚水，強裝笑臉。兄妹倆并不知道，在這笑臉背后，是多少的不眠之夜，是多少無盡的悲傷！在一次突然的回家中，妹妹天紅得知了真相，她也和母親一樣，選擇了堅強地獨自忍受，以妹妹對哥哥的真情來詮釋這種難以忍受的隱瞞。在母親與妹妹的百般呵護下，哥哥看起來整天很陽光，但母親和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相，而他，也選擇了隱瞞。堅強的他終于從巨大悲痛的陰影中勇敢地走了出來，最后順利地考取了武漢大學(xué)。

　　看著看著，我的眼淚總會情不自禁地滾落下來，太讓人震撼了！母親、哥哥、妹妹在先后知道真相的情況下，竟如出一轍地選擇了相同的答案——堅強地接受人生最殘酷的挑戰(zhàn)，默默地承受命運所安排的一切，勇敢地面對生活的每一天！他們都是為愛而堅強呀！影片中的三人是那樣的平凡，可他們?yōu)榱藧蹍s做出了如此偉大的的事，他們就如同烈日下的仙人掌，外表并沒有牡丹、玫瑰那樣迷人，只是固執(zhí)地挺著幾根不起眼的刺，可是，它卻能頑強地抵擋著烈日無情的襲擊。這也就是一種對生命的愛的體現(xiàn)吧。愛，仿佛是一股無窮的力量，它能使脆弱的人變得堅強！我曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事，它使我無比感動：

　　一對兄弟，他們患了一種可怕的病，據(jù)人家說，這種病是十歲癱瘓，十八歲死亡。父母們?yōu)樗麄儽疾�了各家醫(yī)院，可都沒能得到他們想要的答案，父親想放棄了，兄弟倆也感到了死亡的恐懼。后來父母親離婚了，母親獨自承擔(dān)下了整個家庭的重擔(dān)。她四處求醫(yī)，但仍然無法看到希望的火焰。母親不甘心，打算由自己來給他們進行魔鬼訓(xùn)練，于是，每天用自制的拉力器，來鍛煉兄弟倆的臂力和腰力，還要做難度極強的仰臥起坐。兄弟倆曾因受不了這樣的“折磨”而想到放棄，但都被母親用樸實的語言給一次次地激起。一個月，三個月，一年，三年……

　　訓(xùn)練效果太明顯了，兄弟倆現(xiàn)在已度過了20歲的生日！

　　故事中的母親不也正如《大地有愛》中的三人一樣，都是為愛而使自己堅強嗎？雖然為愛堅強的背后是無盡的酸楚，無盡的煎熬，但風(fēng)雨過后是絢麗的彩虹，為愛堅強后永遠是更美好的明天！讓我們牢牢地記住那一個個為愛堅強的故事吧，牢牢地記著為愛而堅強！

六年級作文 篇5

　　我一直在思考著一個問題——理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……理想它不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，似天空中潔白的云朵，那樣的'美好，理想，它是不滅之燈。

　　每個人都有自己的理想。雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。一個人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個人如果沒有了理想，那么就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔；一個人如果沒有了理想，就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！而我的理想是成為一名偉大的作家。

　　從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經(jīng)久不忘。在小學(xué)一年級的時候語文書上的一篇課文——《秋葉飄飄》中寫著“秋葉飄飄，紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。”或許在那個時候，我就愛上了作文。長大了以后，我又讀了許多作家的作品，但有一篇使我永生難忘，那就是朱自清的《匆匆》，文中寫著“在逃去的如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無窮的語句讓我感到深深地震撼，讓我感受到了時間的匆匆流逝，寫出了時間的寶貴。于是，我便徹底的愛上了寫作，一個看似遙遠地理想就在我幼小的心靈深處埋下了深深的根。

　　作家，這個永遠埋在我心底的名字，因為有了這個名字，使我為這美妙的世界而改變，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，當(dāng)一名作家能發(fā)現(xiàn)美，享受美，分享美，并且可以把美記錄下來，讓別人也能享受到大自然的美。這不僅僅是能看到美，還能把一件件趣事記錄下來，讓別人從你的字里行間中，從一些生動的故事中，從一些借物喻人的諷刺中，來了解各種事、人。所以，對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，多多的思考；多看就是積累生活中的小事，多學(xué)就是從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作文當(dāng)中；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán)節(jié)。如果一篇作文僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實的；要想成為現(xiàn)實當(dāng)中一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做著不懈的努力。

　　沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。我會向著我的理想一直追。總之，理想，不滅之燈！

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