小學同學作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學同學作文 篇1
我有一位同學，她長著圓圓的.大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發，一雙靈巧的小手。她叫李X。
有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司里事太多�？赐瑢W都快走光了，雨像和我唱反調，越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原來是李X�！袄頧，你怎么在這？”“我剛才想起我的書在教室里，我過來拿�！薄澳銢]帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
小學同學作文 篇2
我有一個同學，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠離尷尬。
當你尷尬時，笑星來嘍！上英語課時，他頓時來了精神，便在那里”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯了。只好被別的同學笑話了。這時他卻笑著說：“你看我說的沒錯吧！”原本沒有發言的'他，聽完正確答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起來。他抱著自己的肚子，眼睛瞇成了一條縫，笑得那是前俯后仰、眉飛色舞。接著全班同學都讓他感染了哄堂大笑。看他笑得喘著粗氣、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的圍，又活躍了氣氛。
當你無聊時，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室里死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會后，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個大學究一般。還別說，聽了他這么一說，大家都不沉默了。果然笑星發了話，一個傳染倆。
這就是我們班的笑星，他就是這么地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。
小學同學作文 篇3
一轉眼20xx年就這樣匆匆的走過，迎接我們的是20xx年。
昨天小學同學聚會，各各都變樣了，有的和我一樣在為高考而奮斗，而有的都已經踏入社會了，身上看不出當年的那種單純了！在席間我們談論了好多好多。談了以前的上課的趣事，談了以前的學校，談了以前的同學。談了現在的工作，現在的學習，現在的生活。談了未來的生活，未來的人生，未來的路該怎樣走下去。
在場的一些女同學都哭了，看著她們那一串一串的.滾燙的珠子。我的喉嚨都梗咽了。最后還是班主任說了一句“這天是高興的有一天之談高興的事”，大家才抹掉眼淚。
是啊，時間是最惹人怨的但也是最惹人愛的！怨它，是因為它沒有走慢一點讓我們把這種快樂延長一點；愛它是因為它給了我們難忘的感動！
小學同學作文 篇4
要是隨手拉一個我們班的同學問問誰是最調皮、搗蛋的人，準是這個“家喻戶曉”的于星辰。
說到他，真是有無數個貶義詞，什么懶惰、頂嘴都用上了，還挺配的。
上早操時間，每每回來都有他的.“英勇事跡”相傳。瞧，今天他又和老師干上了。語文老師今天又叫于星辰留下寫鋼筆字了，不看不知道，一看嚇一跳，我們的課還有一單元就要學完了，可他竟然從第9課鋼筆練習冊上就空空如也了。語文老師那個叫個生氣呀，拿起于星辰的本子就往地上摔，于星辰的鋼筆也隨之掉到了地上。喏，沖突也隨之發生了。
于星辰拾起地上的鋼筆，兩眼瞪著老師，眼珠子都快要冒出來了，手里緊緊握著沒有筆套的鋼筆，把尖的那面朝向老師，好像隨時都會戳向老師。老師也不動，直直看著他說：“你敢戳嗎？戳呀，你戳呀！”于星辰好像被看怕了，也沒有勇氣戳了。
語文老師見我們都規規矩矩地坐在座位上，意味深長地對我們說：“你們也看到了，于星辰竟然能用鋼筆戳向老師，將來你們都是要走上社會的，老師做個預言，就憑他剛才的舉動，他走上社會是不可能有立足之地的，一個不服管教、自以為是的人，將會因為他的性格而一敗涂地……這是我給你們上的人生一課，希望它會影響你們一生！”于星辰在這以后不再和老師對著干了。
在這里，我想對老師說：“是的，您說的將會影響我們一生一世！”
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