【精選】開學作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的開學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文 篇1
【時光流逝】
命運的鐘聲漸漸在耳畔響起，從遠到近，從小到大，從淺入深，不知不覺，我已被這種聲響所羈絆。
兩個月之前一天，是我們相隔一年的重相識，有著彼此熟悉的感覺，因為，有些人會一直刻在我的記憶深處，即便忘記了她的聲音，忘記了她的性格，甚至忘記了她的長相，但每次想起她的那種感覺，是永遠不會變的。
那天雖然煙雨蒙蒙，但在我們的歡聲笑語中，也不會覺得壓抑。
時隔一年，我們已經(jīng)截然不同了，到現(xiàn)在經(jīng)歷了十多個一年，卻得不到今日的成長。
一年三百六十五天，晝夜交錯，沒有一天是二十四小時全日光浴，當夜幕降臨時，在伸手不見五指的環(huán)境才會感到人之間陌生。
【我和你分開了】
在這個不合現(xiàn)實的事情發(fā)生在現(xiàn)實里，只有滿腦子的不解，當初的承偌，也隨一張張紙撕碎在地。你從我的世界里打馬而過，只留下凌亂而沉重的印跡。
當我喝水時，偶爾會濺出像淚一樣的水珠，砸碎在我的身上，我總不會把他們馬上彈開，因為它們不像你離開我時會留下痕跡。
現(xiàn)在我們之間就好比你穿黑我穿白一樣的兩個極致，沒有中間的灰白色，也沒有熊貓那樣黑白相間的美。我總是與你背道而馳，我知道，我和你不一樣，我有我的追求和理想，以及被那些委屈撐大的胸懷，我有堅強不屈的骨氣，有熱愛學習的傻氣，這些，無情的屏蔽了我們。
這些沒有挽回的余地，我不會放下我的夢想，盡管那是個虛構(gòu)的夢幻，我也要去嘗試，去拼搏。
還有六十多天我們就不會再相見了，或者更早，這些都將成為心里角落的一種珍藏，以后在日以繼夜的工作中，在走街串巷的過程中，在海誓山盟的約定中，我們也許會在某個不經(jīng)意的瞬間打開它，留下一瞬間的回憶，一瞬間，就足夠了。
之后，我會活的很好……
開學作文 篇2
“起來！”，隨著國歌的響起，我行起少先隊員隊禮。莊重地站在寬闊的操場上，那是開學的第一天。我已是一名初中生了。
在這新的學校里，我無比興奮�？匆娦碌睦蠋�，同學，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。
我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接著他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學校，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學習的樂趣。
在開學的第一天里，我見識到了新學校的風光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結(jié)果分數(shù)出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛我的學校，我的老師，我的同學，這開學的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。
開學作文 篇3
“開學了！開學了！”我和小伙伴們歡呼著，終于背著書包回到懷念已久的校園。這天，天是那么藍，草是那么綠，云是那么潔白，花是那么鮮艷，總之，一切都如此美好！相隔漫長的五個月，我見到敬愛的老師、親愛的同學們，心里說不出的激動，想著可以和他們一起學習，一起玩耍，是多么的快樂。
我有很多很多話想對他們說，寒假結(jié)束了，因為新冠肺炎噬掠我國，讓全中國的小朋友都不能按時開學，那時候我就很懷念在學校里和同學們認真上課的日子，這個寒假可把我憋壞了，每天只能呆在家里做作業(yè)、看書、寫字、吃飯、睡覺，雖然有電視看，但還是覺得很孤單。平時渴望爸媽多陪陪自己，可當他們天天陪著我的時候，我卻高興不起來，感覺自己有很多毛病，不是很討人喜歡！現(xiàn)在開學了，我就是出籠的`小鳥，歡快地飛向?qū)W習的樂園，心情多么舒暢�。�
過兩天就是“六一”國際兒童節(jié)了，同學們都很歡喜，想著“六一”大家可以參加節(jié)目表演，成為舞臺上一顆顆明亮的星星，心中有無數(shù)小鹿在奔跑。老師給大家分派任務(wù)，有說書、打快板、展示繪畫作品、小主持、舞蹈、葫蘆絲表演……我參加的是舞蹈表演，大家踴躍報名，積極地去準備節(jié)目，每個人都希望自己是舞臺上的焦點。現(xiàn)在我對“六一”充滿了期待，就像在家對開學充滿期待一樣。
開學遇到了“六一”，是我上學以來，特別的一次開學，也是最特別的“六一”！感謝抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，以及所有為抗疫做出貢獻的人民，有了他們的偉大付出，我們才得以開學，才能讓全國小朋友健康快樂地過“六一”，這也是我最難忘的開學和“六一”！
開學作文 篇4
開學了，從五年級一班里傳出了許多“小鳥”嘰嘰喳喳地叫聲：“你有多少紅包�！薄白鳂I(yè)寫完沒？”“王老師人呢？”“……”
過了許久，王老師抱著一臺大機器來了。頓時，同學們像潮水般涌到王老師前。“這是什么王老師？”王老師一言不發(fā)只是微笑著看著我們。一個同學說：“王老師這是要把糖倒到這個中間的小圓盆里，然后在小圓盆四周向一個方向轉(zhuǎn)。”王老師果真照著同學說的做。而我一直在一旁看書，聽到“哇！”的一聲我才起身，只見我的桌前圍著一堆人，于是我懷著好奇艱難的往里面擠。
哇！棉花糖！我的眼睛閃耀著貪婪的光，就像一只兇猛的野獸盯著獵物躍躍欲試。突然，后面猛地一推，害我的臉差一點點就撞上機器了�！昂竺娴膭e推嘞！會受傷的是我們這些第一排的！”我著急地大叫。雖然我嘴上在叫，但我的眼睛就像被磁鐵吸住了一樣，未離開棉花糖分毫�！巴趵蠋�，我也要一個！”“我也要！”……看著棉花糖，我心里好像也出現(xiàn)了一根無比巨大的棉花糖，我雙腳用力一蹬，手一抓，一步一步地爬上棉花糖大山。我伸手一摸，哇！真是超軟的！于是我便在棉花糖上又蹦又跳，玩累了就撕下一塊好好品嘗。想到這，我覺得就算沒吃到也沒關(guān)系，于是就回到座位上了。
離開時，我看見一個同學拿著王老師親手做的棉花糖，“棉花糖的味道甜，是因為我們的期待和王老師的心意�！彼f。我答道：“是啊！今天可真是個甜蜜的開學日。”
開學作文 篇5
直到現(xiàn)在，對開學前一晚發(fā)生的事還是記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天，發(fā)生在剛才。
6月底，父母正式敲定送我上寄宿學校;8月底，學校正式敲定9月4日開學。
開學前一天晚上，母親早早勸我上床睡覺，說是明天要開學了，要養(yǎng)足精神。說完，便走了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，便偷偷打開電視，平日，我總覺得看電視是一件很快樂的事，可今天，我卻覺得它是那么地索然無味。我關(guān)掉電視，呆呆地望著天花板，忽然有種想哭的感覺，我知道，我為什么而哭，我想忍住，但我又忍不住。我在心里對自己說：“想哭就哭吧!痛快地哭一場。”突然門開了，爸爸進來了，我連忙擦去眼淚——我可不能讓他看見我哭的樣子。“還沒睡?爸爸說，趕快睡，明天要開學了，得養(yǎng)足精神�！薄班�!”我應(yīng)著。我躺在床上慢慢地睡著了。
半夜醒來，大概四點多左右，外面還是暗的，父母房間的燈還亮著。我輕手輕腳走到父母房間外，里面?zhèn)鞒隽私徽劼暎骸澳阏f要不要給勁博帶點水果?”“好”你說還要不要再帶點別的?還說以后在學校生活、學習……淚水又一次在我眼里打轉(zhuǎn)。我回到自己的房間，縮在被窩里，眼淚沒有忍住，它又一次滴在床上，但我是笑著哭的，因為我看到了一種愛，一種無數(shù)人贊美過、驚嘆過、感動過的愛。
開學前一晚，感謝你，感謝你讓我看到了那種愛;爸，媽，我想對您們說：“感謝您們�！蔽疫�想對您們說：“有一句話，叫做‘誰言寸草心，報得三春暉’還有一句叫做‘滴水之恩當涌泉相報’。
開學作文 篇6
新學期的帷幕拉開了，同學們都是新面貌。
踏進校園，就連一草一木都有變化：草，長得茁壯多了；花，也更變得香了。哇！校園里的味兒好熟悉��！芳香撲鼻，書香四溢！碰上同學，都會有說有笑，很是愉快。
走進教室，向邵老師打招呼，邵老師依然那樣端莊、溫柔！來到座位上，老同桌正在那等著我，我朝他微微笑，他也朝我微微笑。
新學期，老師又重新給我們安排座次，我真的有些舍不得！這次，我做在第四排，跟葉定同桌，他是個強壯、活潑的男孩，看起來非常實在！我和他制定了“三八線”，如果超過三八線，被對方碰了一下手，導致寫錯字，概不負責。這條三八線，主要是為了規(guī)范寫字姿勢，不寫字時，可不是這么嚴格的。
坐下去定睛一看，桌上有個打穿的洞洞，我怎么這么倒霉呀！可轉(zhuǎn)念一想，有個小洞洞其實也不錯，從小洞洞里朝下看，可以看見抽屜里得小東西。正好，書包里有個小木偶——眼睛、腦袋特別大，身體和大腿特別小，不知怎么的，竟又成了個獨眼龍了，不過沒關(guān)系。我小心翼翼地將他請入小洞洞里，哎，太高了，這可又要委屈你了，只能拱著腰板了。不緊不松，真不錯，剛好容得下。再用力使它在小洞洞里“扎根”，讓它伸出只“手”，就可以幫我提提小東西了。每逢下課，我都會把鉛筆盒掛在上面，拿放方便。它，可還有個更妙、更絕的本領(lǐng)，也是我的拿手好戲——“邵家木偶戲”，這可不同于普通的木偶，這邵家木偶戲，就是讓看客把臉貼在桌子上，從小洞洞里向下望，會看見木偶手舞足蹈，做出一些簡單地動作，不時還會發(fā)聲，甚是精彩！不用說，操縱它的，肯定是我嘍。常常讓同學樂得哈哈大笑。
上課了，我們精神飽滿，認真聽課。俗話說，良好的開端是成功的一半嘛！總是聽得津津有味，以至于下課了，我們?nèi)猿两渲小?/p>
放學回家，心理依然想著快樂的開學一刻，腦子像錄像機，回放著一個又一個精彩的片段。
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