我和父母作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我和父母作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和父母作文1
父母的愛是無價的，多少錢都買不到的，每當想起父母時，我的`心里總是暖暖的。
20xx年冬天特別寒冷，老家更是冷得出奇。一天早上，爸爸騎車送我上學(xué)，在一個拐彎處，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，馬上停車，一邊取下自己的手套給我戴上，一邊責(zé)備：“感冒了怎么辦？總是忘記……”爸爸喋喋不休地嘮叨著，到了學(xué)校，我看見爸爸的手已經(jīng)凍得通紅。那張英俊的臉、那雙光滑的手，哪里去了？爸爸正在蒼老，我的心都要碎了。
有一天，我花很長時間寫了一篇作文，自認為很好，興沖沖地給媽媽看，想討個表揚。結(jié)果母親看了把本子扔回床上，氣憤地訓(xùn)斥：“這是什么天書啊，錯別字真多，還有那么多拼音，不會寫的字就查字典。重寫一遍。”
我家的父愛是慈祥寬容的，母愛是嚴厲的，這些都是對我的愛。我也愛你們，親愛的爸爸媽媽。
我和父母作文2
今天下午，我和爸爸、媽媽去昆明的雙龍橋逛商場，媽媽買了一件新衣裳，卻沒有幫我買玩具，我很生氣，就往外跑，不理媽媽。
昆明的城市太大了，我到處找回家的路，可是怎么也找不到，我垂頭喪氣。這時，我看見了一位交通警察，我走過去問：“叔叔，你知道去吳井橋的路嗎？”警察叔叔告訴了我去吳井橋的方向，我說了聲“謝謝叔叔”，便朝叔叔指點的方向跑去，經(jīng)過一二分鐘的跑步，我來到了姨媽家的樓下，看見了姐姐，姐姐把防盜門打開，把我領(lǐng)回了家。在家里我看見了爸爸、媽媽，心想：我一定會挨打了，出呼我的意料，爸爸、媽媽卻沒有罵我。姨爹把我叫了過來，用溫和的話語教育了我。姨爹說：“你知道家人有多擔心你嗎？你想過如果遇到了壞人會有什么樣的下場呢，他們有可能會把你拐賣、致殘、綁架，……如果再慢慢5分鐘聽到你回家的消息，我就馬上打電話報110，昆明的警察就會全力出動，堵路口、有廣播喊、電子大屏幕上也會有你的照片。”我聽了姨爹的.話，簡直嚇呆了。讓我受益非淺，知道了單獨行動會產(chǎn)生那么多不堪設(shè)想的后果。
今天的事，讓我刻骨銘心，20xx/10/15刻骨銘心的日子，我會永遠記住：今后不管怎樣，我都不能和家人堵氣，更不敢再堵氣單獨出走了。
我和父母作文3
老師？還是父母？我也搞不清，實在傷腦筋!
從沒有一個老師教我三個學(xué)期的，不知道是運氣，還是人為造成的。
教我三年級的谷老師，就像我的媽媽一樣。
我的媽媽每天早上給我做早飯，非常辛苦，而我的谷老師，每天上學(xué)和我面對面地傳授我知識，還要受那些“老大難”的氣。作業(yè)是“優(yōu)”的時候，媽媽會給我一個會心的笑，我看著這種笑，心里往往開了花，而老師也會給我一個舒心的撫摸，我沐浴在老師那粗糙卻又溫暖的手下，心里也會心花怒放。我的作業(yè)是“中”媽媽會用那眼睛瞪我一下子，或一個耳光過來，而老師也會批評我，我聽著這些批評，比吃耳光還難受，在這種情況下，我寧愿挨耳光，受媽媽的罵。
現(xiàn)在教我的老師是張老師，就像我的爸爸一樣。
開學(xué)那幾天，老師說：“現(xiàn)在你們是一張白紙，你們用來繪畫的.白紙，畫上黑點還是紅點，就看你們了！”他的聲音很大，和我爸爸一樣，幾乎是在吼了，有幾個同學(xué)覺得不妙，趕快坐好了，我也想畫上個紅點，就認真聽課，掃地也表現(xiàn)得很用功，可才過了五天，就憋不住了。恰好我同桌是個結(jié)巴嘴，想說話說不出，所以上課一直叨叨，使我在老師的印象里留下了黑點。老師不客氣，拿起教鞭朝我手上兩下。回家爸爸知道了，做的事和老師一模一樣，簡直就是時光倒流！
我和父母作文4
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教我們怎樣做人的道理。
現(xiàn)在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之后，我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺堋Ｍㄟ^從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深的了解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。
無意之間，我和爸媽同時發(fā)現(xiàn)了一本名為《孩子別煩惱》的書。書中記述了一個男孩從呀呀學(xué)語到走進哈佛的各種辛酸故事。哈里也因?qū)W習(xí)問題和家里鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了許多地方，以一個觀察者的視角，體驗到家中準備重新開始時，懊惱的`父母也認識到了自身的錯誤，于是，三人從歸于好。
在讀完了整本書后，心中無比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過來呢？說干就干，正當我準備向爸媽袒露我的觀點時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們也正準備找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。經(jīng)過這次事件后，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔斷，它就像一盞明燈，指引我們上前去......
我和父母作文5
人的一生無論優(yōu)劣，皆始于父母。有什么是比得過父母的呢？功名利祿不過為塵埃罷了。不相識的陌生人甚至些所謂的'朋友都自然希望你敗落，假使真的敗落了，則便真如他們所愿了。世間最愛你的人又有誰比得上父母呢？
在挫折低谷之時，身旁還剩多少人？
父母又何時離開過背叛過？父母從未離開過我，即使不在我身邊，心卻一直牽掛。曾經(jīng)是我的錯，不在意，不珍惜。我今生永不會遺忘掉那個下雨的傍晚，最無助的傍晚，良心發(fā)現(xiàn)的傍晚：雨不算傾盆，但足以淋濕一人，我站在教學(xué)樓前，惆悵了許久，不見朋友的蹤影，于是毅然踏進雨中，我曾多么愛雨啊，可如今卻是她賦予我無助，那條熟悉的路在記憶中多么短啊，可如今卻是她把路變得漫長。我正悲哀地走著，想起來過往不耐煩地拒絕母親下雨天的接送，我以為朋友會一直忠心。然而，悔恨已無用，這般擁擠的人潮，我沒瞧見一人。此刻我不經(jīng)意間抬頭，竟瞧見了父親偉岸的身影。當時怎說呢？
像希望稻草般吧。他沒責(zé)怪我，如往常一樣。之后我常想象著從前在朋友傘下度過雨天的放學(xué)從而被忽視的母親，還有她擔憂的面容，而我卻可恥的漫不經(jīng)心，與朋友談笑，正是欺騙我的人。
每每此刻，便不禁悲泣。我仍愛雨，只是，更深刻了。
我和父母作文6
我和爸爸媽媽的童年有哪些差別呢？
爸爸的童年是這樣的：每天早上都騎自行車上學(xué)，放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，寫完之后就到池塘邊用一些紅泥做出小飛機、小汽車之類的小玩具，或者釣釣蝦。生活得很自由，因為父母在田中干活，所以不會來管理。但也會有煩惱，爸爸曾經(jīng)因為課上答不出問題而被老師罰站，但最后還是好好學(xué)習(xí)上了大學(xué)。
媽媽的童年和爸爸的有很多地方相似：騎小車去上學(xué)，回家寫完作業(yè)后就出去玩，可那邊沒有紅泥做出的玩具，只能抓幾只毛毛蟲、天牛、甲殼蟲當玩具玩。媽媽也因為不會寫字被老師罰，最后只能按老師說的把每個字抄五十遍。
我的童年和爸媽的.可就不同啦：因為學(xué)校離家近，所以我是走路上學(xué)的。回家后可以看書，我書架上的書可比爸媽的多多啦。我的書有童話書、大百科、歷史書……而且可以在網(wǎng)上買，但爸媽都要到書店買書。在暑假，我可以出國旅游，我以前去過日本、韓國，可爸媽都沒有出過江蘇，更不要說出國了。
在我、爸爸和媽媽三個當中，誰最幸福？
我和父母作文7
每當一個孩子降臨在人間，就會有兩個天使陪在你身邊。這兩位天使默默守候著我們，在我們哭的時，他們會逗我們笑，當我們笑時，他們會和我們一起開心，他們永遠知道我們想要什么，永遠能讀懂我們的心，他們這些天使，就是我們的父母。
小時候我體弱多病，常常生病，弄得父母頭暈眼花。我現(xiàn)在仍然還記得當時的情景，一個深秋的`夜晚，我因大病住進了醫(yī)院。在那十幾天里，我再沒聽到歡聲笑語，全家因為我的病情愁眉不展，我還清楚記著，在我發(fā)燒最嚴重時，母親快要發(fā)瘋了，她哭泣著，心疼得撫摸著我的胳膊，父親則跑上跑下，拿藥繳費，汗水濕透了衣衫，我看著他忙碌的背影，淚水奪眶而出。病好以后，我再也不貪玩，偷吃小零食了，我變成了一個乖孩子。
父母永遠是最能讀懂和了解我們的人，當我們不開心時，他們會帶著我們玩，放松心情，逗我們開心。當我們作業(yè)多的寫不完時，父母總是耐心地陪著我們。
父母永遠是我們的庇佑神，珍惜美好的每一天，不要讓任性折斷了天使的翅膀，讓天使傷心，感謝他們吧！
我和父母作文8
金融危機是什么東西？我似懂非懂，飯后，爸爸媽媽正好沒事，我就問：“金融危機到底是什么？是不是金融界的資金鏈出現(xiàn)了問題？”
媽媽想了一會兒，就說：“金融危機是一場全球性的'金融風(fēng)暴，它讓很多人失去了工作，公司倒閉，甚至國家破產(chǎn)，比如冰島。”
“啊，金融危機太可怕啦，它讓全世界都產(chǎn)生了混亂。”
“那當然咯”，爸爸接著說：“就拿我來說，由于金融危機，我的工資比以往少了很多，今后，你要比以前少拿許多零用錢。”
“啊，太夸張了，跟我又不搭界的咯！”
爸爸媽媽異口同聲地說：“怎么不搭界，我的錢少了，你的零用錢肯定也少了。”
沒辦法，金融危機連我們小孩子都不放過。今后，可買可不買的東西不能買了，零食也盡量少買，因為金融危機還沒過去。
讓倒霉的金融危機趕快過去吧！
我和父母作文9
我在您的呵護下慢慢成長，
您在我的禍事上漸漸滄桑，
幼時的我并不放在心上，
直到現(xiàn)在，長大了，
才感到一陣陣刺骨的悲涼。
每次望見您微駝的'背影，
心頭猶如尖刀刺痛，
聽到你顫顫的心聲，
我到底該何去何從?
似箭的光陰，
侵蝕著你的身，我的心，
我愿讓時間永恒，
陪你們度過千百世紀。
在這里，我們心連心，
讓歲月伴奏，唱起愛的神奇，
獻給天下父母親:
父親啊，父親，
請原諒兒子曾經(jīng)的迷茫，
讓我親手抹去您眼角的皺紋，內(nèi)心的創(chuàng)傷；
母親呀，母親，
請放下您溫柔的手掌，
您的兒子已經(jīng)長大，該是我讓你甜笑于夢鄉(xiāng)……
我和父母作文10
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個人在自己的房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的`全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調(diào)料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復(fù)著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
我和父母作文11
我們家有許許多多內(nèi)容精彩的書。每當我做完作業(yè)，總愛拿上一本書，坐在窗前，細細地品味一番。這個寒假因為有了書的陪伴我就不再寂寞啦!
我喜歡看《意林》，喜歡它的優(yōu)美詞句，喜歡它里面的感人故事，喜歡它的深刻道理。有一次，我想：這本書這么好看，為什么不讓父母也欣賞一下呢?說干就干，我立刻找來父母一起看。
晚上，我們正拿著《意林》細細品嘗時，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中兒子向往自由，大學(xué)時突然“失蹤”，父母歷盡千辛萬苦才找到了兒子。看完整篇作文，我發(fā)表自己的感受：“兒子在大學(xué)時逃走雖然方式不對，但他只是因為向往自由，渴望自由，才想出這個方法，并不是厭惡父母，所以我覺得他并沒有什么大錯。”而媽媽卻不認同我的`想法：“我認為兒子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝順了。”爸爸也說：“你媽媽說的對!這種行為太自私了，為了自己自由，卻沒有想過別人的感受，父母一心為他好，而他卻用這種方式報答養(yǎng)育他的父母!”我們就這樣你一句，我一句，唇槍舌劍論戰(zhàn)了半小時，最后誰都不服誰。
和父母同讀一本書，每個人對文章的不同理解，互相之間不同觀點的碰撞，以不同的視角和切入點去看待一個問題，就有不同的感受，不同的想法。我認為通過父母與我共同看一本書，那是一種有益的游戲，可以促進互相之間的感情交流，既能提高我的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，得到了不少有益的啟迪，真是個讀書的好方法!
我和父母作文12
那天，我感冒了，爸爸、媽媽起來趕緊騎自行車把我送到了醫(yī)院。
天上下著細細的小雨，媽媽趕緊把雨衣給我披上，爸爸下樓弄車。我緊緊地抱著媽媽，爸爸騎著自行車我們直向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院媽媽幫我脫掉大大的雨衣，爸爸把車停好。一進醫(yī)院，爸爸就趕去掛號，現(xiàn)在是春天，有好多人來看病，長長排隊等候的人一直到頭，真是人山人海！爸爸好不容易排到了隊，他趕緊給我交費，我被安排去驗血，醫(yī)生開了治療發(fā)燒的液體，爸爸又跑到病房找護士阿姨給我輸液。
爸爸媽媽一天都跑前忙后，現(xiàn)在媽媽抱著我，爸爸早已經(jīng)累得精疲力盡，卻還打起精神去醫(yī)院的'小賣部給我買了一袋面包、牛奶，遞給我說：“你今天又打針又輸液，肯定很餓了，快吃點東西補補體力吧！”我接?xùn)|西說：“謝謝，爸爸媽媽。”我又看見雨已經(jīng)停了，天空上升出了一道彩虹，我心里暗暗想：“以后我要保護好自己的身體，不讓父母操心。”
父母的愛是世上最偉大的力量。
我和父母作文13
三年級同學(xué)馬上就要寫“發(fā)生在自己和父母之間的事”了（見人教版《語文》三年級下冊“語文園地五”）。小文通覺得，本次習(xí)作中，大家可以寫父母對我們的呵護和關(guān)愛，也可以寫“我”心懷感恩之情，如何孝敬父母。除此以外，凡是發(fā)生在我與父母之間的事，只要“感人”，就可以寫。
寫作文時，先要交代時間、地點，寫清事情的發(fā)生、發(fā)展，按照順序一步一步地寫，寫到事情結(jié)束，也就完成了任務(wù)。應(yīng)該注意的是，寫作文可不能平均使用筆墨，重要的地方要寫得細一點兒，次要的地方可一筆帶過。
在我們的作文中，最感人的地方就是全文的高潮。寫到這里，要多動動腦筋，想想當事人講了哪些話，做了哪些動作，表情神態(tài)如何，心理發(fā)生了怎樣的變化。下面，我們來看看一位同學(xué)是怎樣寫爸爸在馬路上搶救昏厥的老人的——
爸爸把手放在老人鼻孔前，發(fā)現(xiàn)還有輕微的氣息，便果斷地對老人實施了“人工呼吸”。他雙手用力擠壓老人的.前胸，一次、兩次、三次……汗水從爸爸的額頭上滴了下來，他呼哧呼哧地喘著氣。我的心立刻揪了起來，咬緊牙，也隨著爸爸一次一次地暗暗使勁……五分鐘過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，老人的嘴角抽動了一下，眼皮也顫動了。“有救了！”我大喊一聲。
我和父母作文14
每當我放學(xué)背著書包高高興興回到家時，餐桌上就會有著媽媽捉的香味撲鼻的可口飯菜。每當我吃飯的時候，媽媽便會一言不發(fā)的看著我。一天晚上媽媽用同樣慈祥的目光看著我，正當我吃得津津有味時，媽媽突然問我幸福嘛?我笑著回答當然幸福。媽媽微微一笑，意味深長的說:"你幸福就好，只要你幸福我就快樂!""媽媽難道你的童年不快樂嗎?""不呀，我的童年雖和你不一樣但也多姿多彩。""那你給我講講吧！"于是媽媽便給我講起了她的童年……
"那時侯我們的教室只是黃泥巴磚修成的，瓦片也是壞的，一到下雨便會漏水，課都沒法上，一到冬天我們坐在教室里都會冷的.打哆嗦，回到家中還的幫助大人做事，所有事做完了才能做作業(yè)。哪象你啊。一上學(xué)我就什么事都不讓你做，給你一個安靜的空間，只有偶爾偷懶時才能玩一會兒，那是我最快樂得時候了。"媽媽我上床睡覺了，改天你又繼續(xù)給我講嘛……"說完我便回到房間去了。
躺在床上，我翻來覆去的睡不著，心里一直想著，我如今的生活與媽媽的不同。如今我坐在寬敞的教室里讀書學(xué)習(xí)，過著衣來伸手，飯來張口的日子。哎！我和媽媽的生活差距真大呀！
我和父母作文15
我和父母 每個人都有兩個難以割舍的人，那就是我們的父母。
父親會給我們嚴格的愛，如山的父愛。想想看，在你因為某件事做不好的時候，都是父親無聲的'幫你做到的最好；在你因為有了好成績而興高采烈時，別看父親一臉的不在乎，其實他心里早就了開了花；在父親責(zé)罵你，你哭的很傷心時，你以為父親滿不在乎，那只是因為你沒有看見父親偷偷抹眼淚的樣子；在你生病時，你以為父親好似沒事，不說話時，其實他擔心你到無法言語了。父親給了我們最細膩的愛，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定不會忘記。父親，世界上有幾億人，哪怕你周圍再多人，而我只會一眼之中看到你，看到我們一家的頂梁柱。
母親給我們溫暖的愛，如水的母愛。想想看，在你還未出生時，母親不顧身材走樣，臉上長痘，十月懷胎盼望著我們出生；在你出生時，母親忍受著超越十二級，相當于二十根骨頭同時折斷的疼痛把你生下來，是多么不容易；當你出生后，母親把時間、精力全部花費在你身上，只要看到我們一笑，她就幸福得不得了；當我們傷心沮喪時，母親總會輕拍著我們的背，安慰著我們。母親，世界上有幾億種美，而你的美卻是獨一無二的。哪怕你周圍再多人，而我也會一眼之中看到你，看到我們一家的內(nèi)當家。
父母，能夠當你們的孩子是多么幸運，父母，我愛你們！
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