雨之遐想作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨之遐想作文，希望對大家有所幫助。
雨之遐想作文1
天邊那片烏云在怒吼的雷鳴聲中，被閃電撕成了碎片，化作雨絲從萬里云霄瀉落人間。
凝眸佇足，聆聽雨滴的聲音，那渾圓的水滴，若大珠小珠落玉盤，靈巧地在地面跳躍，奏響起陣陣清脆的旋律，玲瓏悅耳。我的心田貯滿了雨水，雖然我喜歡那雨打梧桐的聲音，清脆優美，但卻又難耐寒雨凄凄的落寞寂清。一個月的連綿不斷的陰雨，我的心被雨水壓抑著，我被一層氤氳的寒氣籠罩著，歡愉無法闖入我的心扉。
春雨潤如酥，毛毛細雨，那種春雨潤物細無聲的煙雨，每當我看見，都會想起這樣的景色：在插秧季節，水田平如鏡，一牛一人在鏡中，燕子低低掠過，蘆葦青青，小河無聲，平靜的水面周圍四野朦朦，細雨若有若無，如煙似霧自已猶如生活在桃花源中。
而眼前的瓢潑大雨，雖然沒有了那份悠然，雖然沒有了丁香般姑娘的惆悵與彷徨，但卻擁有了一份豁達。每當我聽見這大雨落地的狠狠的啪噠聲，又想起那一望無際的蔚藍的大海，被雨珠掀起澎湃的海浪，沖擊拍打著礁石，一只海鷗振翮于藍天與紅日之間，漸漸地消失在海與天交匯的地平線。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗在腦海間回蕩，然后一切塵事都變得渺小，胸襟視野也豁達了許多。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。
詩人們喜歡借雨抒情，有雨中黃昏樹，燈下白頭人的幽怨，有小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的遐想，有一往情深深幾許？深山夕照深秋雨的喟嘆。其實聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應，聽年華的淙淙流淌。
此時的我，帶著一絲淡淡的牽念，一份深深的感喟，一縷昔日難再的如煙的痛惜，一種欲說還休的惆悵寂寥。聽雨，沒有古人的那份詩情，只是腦海中的斑駁的畫卷讓我頓然覺悟到：人生不能缺乏雨中的情懷。
雨之遐想作文2
汪國真說過：心晴雨亦晴，心雨晴亦雨。當你哭的時候，全世界只有你在哭；當你笑的時候，全世界都在笑。
早上，天陰蒙蒙的，還刮著涼颼颼的'小風，看情形好像要下雨。我獨自站在窗前，忽而想起父母期盼的眼神，老師焦慮的目光，還有那有形無形的壓力……心也隨之黯淡下來，就像這天空一樣陰沉、灰暗。
十點多鐘，天空便灑下一片蒙蒙細雨。忽而急促，忽而舒緩，仿佛天堂仙女們聆聽傷感的音樂，時而恣意痛哭，時而又低聲啜泣，這蒙蒙的細雨便是她們眼淚的化身。
我望著眼前一串串的銀線，心緒隨之縹緲起來。啊！雨天空的精靈！你的晶瑩，你的剔透，到底引起多少人對你的遐想，對你的追思。
你是細膩的，敏感的，你總能觸動文人雅士心底一絲絲的柔情。你，是蔣捷“一任階前，點滴到天明”的無奈；你，是李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的期盼；你，是余光中“走入霏霏，更使人想入非非”的鄉愁……
當然，你帶給人們的，并不只是傷感的離情別緒，也有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達；還有岳飛“瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯”的悲壯……
這時，風驚醒了我。我起身出門，獨自走進這如絲的雨中，不害怕打濕我的雙肩，不害怕舞亂我的頭發。雨啊！我真想投入您的懷抱！做您的兒子！因為您的氣質讓我感動，你的靈魂讓我震撼。
您是空明的。在您這里，沒有了父母殷切的希望，沒有了老師諄諄的教誨，沒有了那滔滔江水般的作業……我仿佛進入了另一個世界，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人。
您是包容的。您用您那寬廣的胸懷，包容著每一個生命，您，給土壤以潤澤，給花草以甘露，給我以安慰……您讓每一個走近您的人都能感受到一絲溫馨。是的，您也教會了我要有顆包容之心。
您是勇敢的，是您在九天之外的縱身一躍，讓空中多了一條條優美的直線；是您在九天之外的縱身一躍，讓屋頂多了一首首滴滴答答的樂曲；是您在九天之外的縱身一躍，讓您的懷抱中多了一個兒子散步的我。
雨越下越大，仿佛聽懂了我的心聲似的，貪婪地親吻我的面頰，撫摸我的臂膀。我的思想也有些濕潤起來。我想解脫，我想沖出這無形壓力編織的密網，但命運卻催促著我前進，讓我不由自主地加快了腳步……
雨依然那么大，但透過密密的雨線，我隱約看到了一絲曙光。我想：雨后，定會有一個燦爛的天空。
雨之遐想作文3
清明。
終于到了。
四周煙雨迷朦，春季特有的景觀。二月的寒冷，三月的細雨，都過了。接下來，是四月的涼風和不太耀眼的和煦陽光吧。
遠處的綠濃郁如墨四季不變的山，在這片淡淡的霧中，顯現出詭異的藍。看不見一直期待的淺藍深藍的天。偶爾飛過幾只略顯吃力的鳥，也是被白霧襯托地只見黑色的一點。還有那時而彎曲而又時而筆直的路，就這么延續至我看不見也到不了的地方。如同我的未來。
身邊是各自忙碌輕松悲傷愉快壓抑張揚安靜喧鬧著的或小學或中學的同學，突然發現自己的位置很扎眼，而且很多余。像是白紙上的墨點。這會兒吹來的風，變得有些刺骨地寒。我不禁向角落里縮了一下。
聽著別人的對話，徒然生出落寞的感覺。下意識地不想再說話。
開始飄雨。對面的山林中飛出的黑色大鳥，徒勞地在雨中拍打翅膀，然后又滑如另一片看不透的霧中。比剛才更冷的風。
天空中透出來的不是很和諧的灰色的光映入昏暗的教室，黑板上同樣昏暗的字跡清晰地刺激著我的眼。那些看上去讀起來似乎非常重要的事實上在六月結束之前確實很重要而隨后便會伴隨六月的雨七月的陽光而煙消云散的，我們尚形象地稱之為知識的東西。這些似乎在我的眼前形成了一個灰色的漩渦，卷走了我的年華，我的信仰，我的性格。
沒有課程的夜晚我趴在床上安靜地想象以前的生活以前的模樣，終究發覺已經變了。
以前空閑時無聊地在紙上亂劃然后拿人開涮再肆無忌旦地用挑釁的眼光對著對方一臉燦爛樣子的時光，已經過去了。
別了，順著這清明的雨，讓這些看起來很美的回憶溶進雨中，斷掉那些不著邊際的幻想，為十四歲年華，劃上終結的一杠。
我，將開始另一種生活，將回憶淡忘。在初中僅剩的最后時光。
期待陽光。四月的，不太耀眼卻溫暖和煦的陽光。
雨之遐想作文4
窗外，鳥兒在輕輕地歌唱，舒展著翅膀，在天空中自由自在地飛翔；花仍然在臉上涂抹各色的妝，露出它的笑顏；渺小，瘦弱的小草，也開始從土里鉆出，星星點點地裝點著世界……而我，卻只能坐在窗前，遠遠地望著他們，卻不能去靠近。懶懶地趴在窗臺，望著仍是濕漉漉的道路，不禁懷念起雨天來。
每當下雨時，我喜歡坐在窗邊，聽著雨水拍打玻璃的聲音，那聲音猶如頑皮的孩童擊打瓦礫般清脆透明；我，就這樣靜靜地聽著，任由它輕輕地，慢慢地將我心中的煩躁，苦悶沖洗，慢慢地，一點一滴地滋潤著我的心田。
雨，是美麗的，美在它無私，美在它公正。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是的，它是如此的無私，隨著風悄悄地落下，落入土中，又悄悄地滋潤著花草，最后自己卻消散不見。這正如他們一般，沒有宣言，沒有告知世界，只是履行自己的責任——救死扶傷，沒有半句怨言。
雨既不會疏遠誰，也不會靠近誰；它既下給窮人，也下給富人；它只是下著，既不會因誰而停，也不會因誰而下。它只是公正地履行著自己的職責。而毫無怨言的他們又何嘗不是如此呢?
這雨一定是上帝的恩賜吧，這一定是上帝給予人們最珍貴的禮物吧。盡管它的外表冰冷，但仔細品味，便能感到它也無時無刻不在向周圍散發著溫暖。在人悲傷之時，它讓人們將傷感寄托在自己身上，并將其帶走；在人驕傲之時，它毫不猶豫地落下，將人那驕傲之心所沖洗。沒有它，又怎會有“兩岸桃花烘日出，四圍高柳到天垂”？又怎有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”？那“無限枝頭好顏色，可憐開不為重陽”豈不是再也無法欣賞到了嗎？就連那被人們所稱贊的“冰雪林中著此身，不同桃李混方塵”不也會銷聲匿跡嗎？這一切，不都是雨所給予我們的嗎？
雨，賦予了萬物的生機，洗滌了人心的浮華，愿窗內這份寧靜得以保存，窗外早日恢復往日的喧鬧與繁華。
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