有關四年級的作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
零零零，上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開那生物書。生物老師不知什么時候走進了教室。他的第一句話保證是：“回憶一下我們上節課的內容。”這句話多老套，至少對我來說。
今天我們來學習新的一課……
呼嚕嚕…...呼嚕嚕…...全班發出一致的響聲……
誰在那不聽課，一到你們七班就是這樣，氣死我了…….氣死我了……
她總是這樣。老訓我們，總讓我們一排排站著，像一串串糖葫蘆似的......
所以，我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當然，我們有叫他霹靂老母雞，雖然我知道這是不對的，但只有這樣，才能把她的脾氣寫的淋漓盡致，形象貼切………
你們不會是么。好，把它寫五遍，不不不，十遍。明天交給我。還有浪費我十分鐘時間，都不許下課…
唉，苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.
那位女同學干什么呢………誒喲（生物老師棒打一棒）誒喲………誒喲……
四年級的作文 篇2
炎炎夏日，能泡在游泳池里是多么幸福的事呀。可是這一次游泳池的經歷卻成了我的噩夢。
那一天，在我的殷切期盼中，爸爸終于下班了。我趕緊拎著早就準備好的衣物，領著陽陽妹妹，迫不及待上了車，隨爸爸向游泳館沖去。
游泳池里的人真多啊，就像下餃子一樣。
我激動地沖進泳池，水涼涼的，好舒服。陽陽妹妹鉆進游泳圈，我們快活地在水里戲耍起來。我一會兒練習蛙泳，一會兒練習踩水，一會兒練習憋氣。陽陽卻在游泳圈里鉆上鉆下，還不停地喊我去推她玩。就這樣，我們不知不覺地來到了深水區。
我正玩得開心這時我聽到陽陽叫我，我以為她又游不動了，準備過去推她一把。誰知道我剛剛游到她旁邊，正抬起頭來換氣的時候，陽陽突然把手伸過來，狠狠地向我頭頂拍來。我毫無防備，一下子被拍入水中。這是在深水區呀！一米八呀！我腳都碰不著地。幸虧我會踩水，腳連蹬幾下，又浮了上來。誰料我頭剛一冒出水面，陽陽恐怖的手又伸了過來，再一次把我壓了下去。這回我還沒來地及換氣，就又沉入水中。我一下子慌了，想再上來，可陽陽的手還有水面壓著，我拼命地揮動手，想抓住點什么，我想呼救，可一張嘴，立刻鼻子、口都進了水。我不停地掙扎、撲騰……直到不知誰把我拉上岸。我嗆著水、咳著，睜開眼，看見救生員叔叔蹲在我面前……
原來是陽陽以為我在發呆，叫了幾聲都沒反應過來，就拍拍我的頭，想讓我清醒過來。她哪里知道會這么嚴重。
這真是一次可怕的經歷啊！
四年級的作文 篇3
在暑假里，最令我難忘的是學校組織的全校小學儀仗隊訓煉。
參加這活動的有來自全校近150多位學生，其中男30個，女120個。通過學校的活動，我知到了訓煉的辛苦。
我們剛開始參加訓煉時，每天早上都要跑一二公里左右的路程，有時我真羨慕那些女生可以少跑一公里。但是這跑步還沒白費，令我跑步的速度快了很多。
跑步跑了一段時間，也應該開始學吹號了。我門拿這號，怎么吹也吹不響。這時，王老師看見了，就拿著號示吹給我們看。我們看了，就學著老師那樣吹。果然，我們終于吹響了。最后我們還享受到了許多樂趣。
不知不覺，我們也應該合奏一了，第一次合奏，大家自己打自己的，自己吹自己的。號聲根本不合節奏，混亂一片。漸漸的，號聲鼓聲也開始符和節奏了。
時間一分一秒地過去，我們也應該學原地踏步和齊步走了。那天老師說：“今天要學兩大步伐，原地踏步和齊步走。”說完，他就給我們做示范，又說：“齊步走時，腿要伸直，踏起來利落，要看齊。”我們按照老師的去做，但這也不行，那也不行，總是做不好。于是老師便一次又一次的重復口令，一便又一便地糾正我們錯誤的動作。一個小時過去了，我們終于學會了原地踏步和齊步走。
我們這樣走著吹著，便漸地走成了許多圖形。最后還在比賽中得到了三等獎呢！
有些同學說參加訓煉很辛苦，雖然，吹號，踏步是苦點，但是苦中也有許多的樂趣。
四年級的作文 篇4
上半年，媽媽給我買了一只小兔，我非常喜歡它。
小兔的頭、肚子、腳、尾巴的毛都是白色的，只有背上嵌著幾處云朵狀的灰色的毛，于是我便叫它“小灰”。小灰的兩只眼睛紅紅的，亮亮的，就像兩顆閃閃發光的紅寶石。兩只長長的耳朵貼著腦袋兩側，直立著，就像兩名待命的衛兵。它的三瓣嘴動個不停，仿佛它一整天都在咀嚼食物。一條短短的尾巴，就像一個白色的小絨球，真討人喜愛。
小灰的耳朵很靈敏。有一次，我帶著小灰到小區的草地上去玩。我和小灰玩得正歡時，一位拉著拉桿箱的男士向我們這邊走了過來。只見小灰馬上豎起了耳朵，眼睛四處張望，身子貼在地上，仿佛隨時準備逃跑一樣。
小灰雖然聽覺靈敏，但卻是一個十足的“貪吃鬼”。有一次，我把它放到陽臺上。這時，我看見它的嘴巴不停地動著，以為它想吃東西，就準備拿一片菜葉給它。突然，一個念頭在我心中產生：如果把一片菜葉放在玻璃門前，隔著玻璃門小灰會有怎樣的反應呢？于是，我便拿了一片菜葉放在玻璃門前，隔著玻璃門的小灰立刻沖了上來，兩只前爪按住玻璃門，左咬咬，右咬咬，卻怎么也吃不到，最后只好灰溜溜地走了。望著它那副狼狽的模樣，我不禁哈哈大笑。
淘氣可愛的小灰給我們家帶來了無窮的樂趣，是我們家不可缺少的一員。我愛我家的小灰！
四年級的作文 篇5
我家有一臺吸塵器，它可給我們的生活幫了大忙。
這臺吸塵器有一個最大的特點，那就是沒有電源線。別的吸塵器都需要插上電源才能使用，電線到了一定長度，就夠不到了，需要換地方，多麻煩呀！我這臺吸塵器就不需要電源線，在它的主機里面有一塊蓄電池，如果沒有電了，拿出來充好電，又可以使用了。吸塵器的主機是正方形，上面有一個插桿子的地方。桿子有三節，根據自己使用的需要，任意連接，保證不漏掉一處地方，真是方便極了！
吸塵器主機的下面裝有黑色的毛刷，只要踩一下開關，毛刷就會轉動起來，把臟東西卷進垃圾盒里。垃圾盒就安裝在主機的前面，上面有一個按鈕。當我們使用吸塵器的時候，感覺它推起來很沉，是在提醒你垃圾盒已經滿了，需要清理了。這時候，我們只需輕輕按下按鈕，垃圾盒就與主機脫離開。取下之后，倒掉里面的垃圾，重新裝回原位，吸塵器就又可以為你服務了。
我喜歡我家這臺不僅功能多，而且用起來方便的吸塵器。
四年級的作文 篇6
我希望鄭州的天藍藍、水清清；我希望鄭州綠茵滿地，讓綠城名副其實；我希望鄭州交通不再擁堵，變得井然有序；我更希望鄭州人人高素質，不文明現象不再存在……這樣的鄭州，才是我心目中的鄭州！
美麗的環境
綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，蒼翠的樹木，又有鳥兒們在天際翩翩起舞，陽光溫柔地照耀著大地，一個仙境般的世界，一種天仙般的生活誰不想要？大概沒幾個人會說不想。當然我也不例外。我希望鄭州的未來草坪遍地，到處是美麗的花朵，樹木一棵接著一棵，一片連著一片，鳥兒在身邊自由的唱著歌，人們沐浴著清新的空氣，享受著燦爛的陽光，跑跑步、讀讀書、唱唱歌、跳跳舞。哎！這樣的生活想想都覺得美。不過，有一個地方肯定不樂意。……醫院！有這樣優美的環境，什么癌癥、什么肺炎，都得滾回老家，但是醫生們恐怕得下崗不少嘍！可是也有醫生說過，他最大的心愿就是沒有病人！這樣的醫生，簡直就是醫圣吧！
順暢的交通
說到鄭州的交通，大概許多人腦中交通都會浮現出“行人機動車亂搶道，紅燈盞盞等不完”的畫面。到了上下班高峰期，整個鄭州的交通只有用四個字概括：“極度擁擠”。交通是一個城市的動脈，怎么能這樣呢？我希望鄭州的交通無限順暢，為此應科學規劃，科學管理，修建更多的大路，綜合運用多種交通工具，達到大路縱橫整、溝通無限！另外。我還希望行人與機動車不再“爭斗”，保持“和平共處”，這樣才能創造一個和諧又有序的交通環境，出行和生活不也就方便多了？和諧社會，需要我們共建啊！
舒適的人居
擁擠、擁擠、再擁擠，這就是鄭州的人居現狀。住居緊張已成為鄭州面臨的一個嚴峻考驗，還有好多人沒有自己的房子。我不僅希望鄭州環境美好，還希望人們住的寬敞些，有一個亮堂堂的大房間，有一個屬于自己的天地。下班后，一家人散散步，欣賞一下城市的美景，小日子過得滋滋潤潤的，工作干得舒舒坦坦，人們相處和和睦睦，我們城市繁榮向上！想想有多美好啊！要實現，工程師和工人師傅們可要多多加油，多多努力呀！
文明的言行
相信很多人都不愿遭不文明行為的“攻擊”吧！那感覺一定不好受！對了！我希望未來的.鄭州人素質提高，有著良好的行為習慣，有著良好的道德作風。尊老愛幼，懂禮貌，講文明，公交車上見到老弱病殘爭著讓座，大街上見到紙屑搶著撿起來，別人有困難及時提供幫助……助人為樂成為人們生活的第一需要！未來的鄭州人，千萬不要讓人失望喲！
最后，我還希望，美好的鄭州不要只存在于我們的構想里，她一定會像一個仙女，降臨到我們身邊。讓我們共同努力、讓我們共同期待，鄭州的明天會更加美好！
四年級的作文 篇7
大家好，我是一個漂流瓶，我一身透明，頭上是個棕色的瓶塞，在大海上自由自在，一帆風順，從沒有遇到過一個特別大的風浪。
但是，這一天，我遇到了大浪的襲擊，當時天空還下著暴雨，黑乎乎一片，我被海浪漫無目的地沖到很遠的地方，過了好長時間，暈乎乎的我就順著海水漂到了河流，又順著河流來到了一個美麗村莊的小湖中，我在湖面上停歇了一會，不時的抬頭看。哇！簡直是人間仙境，這里的湖周圍長滿了郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映在水中，甚至把我也染成了綠色！樹的四周還有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風起舞，頭一搖一擺，好像在歡迎我的到來！樹林里還不時地傳出一陣陣清脆的鳥叫聲。就在這時，我看到了一位慈祥的老奶奶，她把我輕輕地撿起來，看到我身上的“漂流瓶”三個字，露出了開心的表情，大概是有人告訴過老奶奶往漂流瓶里寫入愿望，也許就會實現吧！只見：老奶奶拿起筆在一張粉色的紙上寫著：希望我的孫子們多回來看看我。寫好以后，她會心地笑著，接著又把我丟入湖水中。
現在，我載著老奶奶的愿望，欣賞著沿途的風景，漂向了更遠的地方。
四年級的作文 篇8
前幾天，下了一場好大的雪，讓原本就喜歡雪的我更加興奮不已。我和媽媽來到姥姥家，決定和姥姥、姥爺一起賞雪，玩雪。
媽媽說，這么大的雪不只公園才美麗，被雪覆蓋過的任意一處建筑或是景物都有一個潔白的輪廓，美，無處不在。
果然，我們下樓步行不足百米，就發現道路旁邊的一處樹叢經過雪的裝飾，搖身一變，由一處從不曾令我留意過的普通樹叢儼然變成了一個白色的童話世界。走進去，踩在無人踏足的雪地上，周圍的矮松樹和不知名的灌木上都掛滿了皚皚白雪，尤其是細細的松針在雪的包圍下成了一個個雪團，可愛極了。他們相互比美，各不相讓，我欣賞著，迷戀著。
搖一搖樹枝，雪便紛紛揚揚的落下來，一不小心，那淘氣的雪孩子就會跳到懷里，令我感到絲絲清爽。
往遠處看，雪掩蓋了樹本來的面目，他們高低錯落，雪賦予了這些樹木新的靈魂。我躺在雪地上，閉上眼睛，嗅著雪的味道，感受著雪的魅力，仿佛進入了世外桃源，感到十分放松，我不由自主地贊嘆道：“雪不就是大自然媽媽給予萬物的一張床嗎？”
四年級的作文 篇9
我好想變成校園里的葉子，為大樹默默無私地輸送著生命的乳汁，還為人類服務。春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，春風吹過，它親切地摸了摸我，我立刻發出了嫩綠色的小芽！只聽見一位同學在說：“快看！那個樹上發的芽多美呀！”我一聽沾沾自喜，同學們眼睛疲勞的時候，一定要多看看我哦！這樣就可以解除疲勞，眼睛會更明亮。
夏天到了，我變得又大又肥美，“叮呤呤叮呤呤”下課鈴聲響了，同學們有的跳皮筋，有的打籃球，還有的在追逐打鬧。等他們玩累了，就座在長椅上我為同學們打起了一把舒服的大傘，把強烈的陽光遮擋住，好讓他們在大樹下乘涼。
秋天到了，我變成了黃色。一陣秋風吹過，我像一只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞，然后慢慢地輕輕地從天而降。突然一位小朋友猛地把我抓住了，把我擺弄成了各種各樣的形狀，給他帶來無盡的歡樂，讓秋天也變得更加美麗！
冬天到了，一層層雪壓在了我瘦小的身上，遠遠看去如同玉雕的圓球，近看如同一只只小星星。我旁邊的伙伴在說：“好冷啊！”然后我們慢慢地化去，回到大樹的根下。
我相信明年春天同學們一定回再見到我的！這就是我一片葉子的完美一生。
我好想變成校園里的葉子！
四年級的作文 篇10
我的學校位于鄭州市經開區，這里環境優美、整潔，我在這里學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，是我們莊嚴的升旗臺，每周一早上，我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式，升國旗，唱國歌，表達我們少先隊員對國家的熱愛。穿過升旗臺，走過過道，是我們的操場。我們的操場不大，但不影響我們每周在這里上體育課，玩耍，什么時候我們的操場也像別的學校一樣，有長長的跑道，有專門的足球場就好了。緊挨著操場邊有幾個花壇，這里盛開著五顏六色、形態各異的花，非常漂亮。
花壇的兩邊有三幢的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”
叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我愛我們的學校！
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