【精選】六年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“啊……渴死了。”面對(duì)著炎炎夏日，我準(zhǔn)備去買(mǎi)個(gè)冰激凌冰爽一下，媽媽拉住我：“別急，我們自己做冰激凌怎么樣?”“自己做?”我懷疑地看著媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽神秘一笑，說(shuō)：“走吧!去買(mǎi)材料!”我們來(lái)到超市，媽媽買(mǎi)了四袋蒙牛純牛奶和一盒奧利奧奶油餅干。我一肚子的懷疑：“不是吧?這也能做冰激凌?”媽媽笑著說(shuō)：“你等著看吧!”回到家，媽媽吩咐我：“把兩袋牛奶倒進(jìn)電磁爐里燒到微開(kāi)。”于是我把兩袋純牛奶倒入碗里放進(jìn)微波爐。一分鐘后白色的牛奶便冒出了氣泡。一看，媽媽已經(jīng)打了4個(gè)雞蛋，把雞蛋清撇出去，剩下了蛋黃。叫我?guī)兔⒌包S全部攪碎成蛋糊。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始慢慢地向蛋糊里面倒牛奶，我則用筷子使勁地?cái)嚢柚６昼姾螅瘘S的蛋糊，變成了乳白色的蛋奶。這時(shí)媽媽把奧利奧餅干里面的夾心奶油挖出來(lái)，放進(jìn)蛋奶里面，解釋說(shuō)：“如果加一些奶油，冰激凌的味道會(huì)更加香濃一些。我們沒(méi)有奶油，但用奧利奧餅干里面的奶油也不錯(cuò)啊。”。
媽媽知道我喜歡橙子味的冰激凌，就拿出“果珍”橙子粉，倒進(jìn)去幾勺，然后又放了些白糖攪拌好，說(shuō)：“把它晾涼后再放進(jìn)冰箱速凍層，明天早晨就可以吃了。”一個(gè)小時(shí)后，我把它放進(jìn)冰箱冷凍。
第二天早晨，我迫不及待地取出了一碗冰激凌。哇!金黃色的冰激凌，看起來(lái)是無(wú)比的美味。我立刻拿起了勺子，將冰激凌放進(jìn)了嘴里，細(xì)細(xì)品嘗著。嗯!不錯(cuò)!有雞蛋和牛奶的香味，有冰激凌的涼爽，還有橙子的香甜，真是冰淇淋珍品!我滿(mǎn)意地說(shuō)：“這冰激凌比買(mǎi)的冰激凌還好吃呢。”媽媽得意地說(shuō)：“更重要的是沒(méi)有色素和香精，這是甜橙味道的，下一次我們做咖啡味的、葡萄味的、芒果味的……”
過(guò)去我認(rèn)為創(chuàng)新是一件比登天還難的事情，但這件事后，我覺(jué)得創(chuàng)新其實(shí)就在我們的生活中，就藏在每一件小事中的創(chuàng)意與制作中，只要你有創(chuàng)新的意識(shí)，善于學(xué)習(xí)，大膽地嘗試。這些小小的創(chuàng)意與制作，會(huì)讓我們的生活更加美好。
六年級(jí)作文 篇2
沒(méi)有比較，不見(jiàn)高低；沒(méi)有比較，不見(jiàn)先進(jìn)落后……..人的成長(zhǎng)，就在于這個(gè)小小的“比”字，每個(gè)人的一生都是從一次次的比賽中獲得進(jìn)步，獲得成長(zhǎng)。我，當(dāng)然也不例外。
從5歲開(kāi)始我就學(xué)拉丁舞，已經(jīng)在不少比賽中歷練過(guò)，自然也拾得不少信心，自認(rèn)為心態(tài)還可以。但那一場(chǎng)比賽卻讓我心懷忐忑，終身難忘！
記得那是亞太地區(qū)拉丁舞錦標(biāo)賽淘汰賽。比賽正如火如荼進(jìn)行著。“由第一百四十一場(chǎng)的選手上場(chǎng)！”隨著大廣播的聲音響起，我?guī)е业奈璋楦甙褐^，挺直了腰板走上場(chǎng)，余光掃了一下四周，本來(lái)空蕩蕩的場(chǎng)地一下子涌進(jìn)了兩百多隊(duì)人，黑壓壓的一片，“連評(píng)委都看不見(jiàn)，跳什么舞嘛！”我心里默默想著，但還是帶著舞伴滑向評(píng)委…….
“第一支舞，恰恰！”跟著廣播的引導(dǎo)放起了音樂(lè)，我和我的舞伴盡力拿出自己的精氣神，向評(píng)委展示著自己，一跳起舞，整個(gè)賽場(chǎng)氣氛熱烈，只見(jiàn)各種花花綠綠的表演服，涌來(lái)涌去，好不熱鬧。比賽的人太多，我和舞伴盡量專(zhuān)注自己的動(dòng)作，保持著自己最燦爛笑容…….第一支舞終于結(jié)束了，大家整理好位置，又開(kāi)始第二支、第三支…….
稍等片刻后淘汰名單出來(lái)了，晉級(jí)名單里372號(hào)，734號(hào)……隨著廣播出來(lái)的晉級(jí)結(jié)果，我有點(diǎn)緊張手心里微微出汗，忽然聽(tīng)到“977號(hào)”！那是我的背號(hào)！在兩百進(jìn)五十人的比拼中，我們成功了！成功了！但別高興太早，還要比呢！
“進(jìn)三十了！”“進(jìn)十五強(qiáng)了！”“進(jìn)十強(qiáng)了！”一個(gè)接一個(gè)好消息傳來(lái)。不同的音樂(lè)，不停的旋律，我和我舞伴早已累得快暈了，終于支持到最后一場(chǎng)了，二百對(duì)中最后只剩10對(duì)人，這10強(qiáng)是精英，都是經(jīng)歷過(guò)一次又一次的比賽中生存下來(lái)的，水平都很高，我們倆憑著多年打下的基本功和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，臨場(chǎng)不亂，發(fā)揮了最大的力量，跳完最后一支舞。終于取得了第5名的成績(jī)，聽(tīng)到結(jié)果，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，忍不歡呼起來(lái)。
從這次記憶深刻的“比”中，我收獲了很多：都說(shuō)臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，要付出很多很多的努力才能有所收獲。“人外有人，天外有天，做人不能太驕傲。”我，這個(gè)平凡的小學(xué)生，從一次次的比賽中收獲了自信、人生道理，也請(qǐng)大家抓住每一個(gè)“比”的機(jī)會(huì)，好好使用每一次“比”，通過(guò)這一個(gè)個(gè)“比”讓自己變得更好，更棒！
六年級(jí)作文 篇3
我剛認(rèn)識(shí)景浩的時(shí)候是期末學(xué)期的那段時(shí)間，沒(méi)什么時(shí)間搭理他。他是一個(gè)很神奇的男生，他很調(diào)皮。成績(jī)確實(shí)年級(jí)的前幾名。全是他自己的實(shí)力。放假后的某一天，在我將要把這個(gè)傳奇人物忽略掉的時(shí)候，手機(jī)傳來(lái)他的信息。我跟他是因?yàn)橐淮卫蠋熥屛覀儼褜?shí)驗(yàn)儀器搬到實(shí)驗(yàn)室，一路上就聊了幾句。其實(shí)我與他本不熟。他問(wèn)我暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎，我就回他寫(xiě)完了，全都是趕得。因?yàn)槲乙咽Ｏ聛?lái)的時(shí)間去看復(fù)習(xí)資料。他告訴我不要太緊張，我這才想起他是個(gè)學(xué)霸，而且是個(gè)很調(diào)皮的學(xué)霸。我就向他請(qǐng)教，問(wèn)他為什么平時(shí)看起來(lái)不是很勤奮，但是成績(jī)卻那么好。他跟我說(shuō)他的成績(jī)都是他自己考來(lái)的，沒(méi)有抄別人。許是怕我不相信他吧。但是從我第一次聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮學(xué)霸這件事以來(lái)，我一直都沒(méi)有懷疑過(guò)他。我開(kāi)玩笑問(wèn)他是不是有什么秘籍。他說(shuō)沒(méi)有啊，其實(shí)我也跟你們一樣。只是我耐不住性子，我就是定不了。
我知道他一定是有天賦的，雖然說(shuō)的那么委婉。但我還是很佩服他。此后的每一天他都會(huì)主動(dòng)我找我聊一會(huì)兒天，但好像自己規(guī)定有時(shí)間一樣。每天都差不多是那樣。而他每一次都會(huì)反復(fù)跟我說(shuō)讓我放輕松，對(duì)于學(xué)習(xí)不要太緊張。該玩的時(shí)候就玩。但是無(wú)論他怎么說(shuō)，我都還是不敢放下那顆為成績(jī)擔(dān)憂(yōu)的心。不該玩的時(shí)候我沒(méi)玩，該玩的時(shí)候我也沒(méi)玩有時(shí)候我甚至做夢(mèng)都能夢(mèng)到關(guān)于考試學(xué)習(xí)的這一件事。他說(shuō)我真的太緊張了，我開(kāi)始試著慢慢接受“玩”。但也只是極少數(shù)的。應(yīng)為我知道比我優(yōu)秀的人都在努力。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，景浩才讀了一個(gè)星期就轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走那天我去送他的，他還是那副啷當(dāng)?shù)哪印５菂s一點(diǎn)都不會(huì)讓你覺(jué)得討厭。他還是告訴我不要太緊張，我心里竟有點(diǎn)舍不得他，要是他在這里的話(huà)我們就可以多交流了。我看著他上車(chē)，然后消失在我的視線里。我沒(méi)敢跟他說(shuō)太多，因?yàn)槲覝I點(diǎn)極低。我就怕哪句話(huà)戳中我心窩。
他走后我就很少有找我聊天了，可能是因?yàn)橛惺乱Π桑乙矝](méi)去打擾他。但是他說(shuō)的話(huà)我一直記著。對(duì)于學(xué)習(xí)，不要太緊張。順其自然就好。
六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)普通的女孩子。小時(shí)候，幸運(yùn)的我曾經(jīng)在電影“歡樂(lè)公主”中扮演過(guò)公主歡歡，這是我最珍貴的回憶。
———題記
五歲時(shí)我在與全國(guó)300多名小朋友的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，出演了我國(guó)第一部?jī)和魳?lè)劇《歡樂(lè)公主》中“歡歡”這個(gè)主角。
雖然影片中的公主是歡樂(lè)的，但是拍攝的過(guò)程卻是艱苦的。
那是在北京高爾夫球場(chǎng)的一場(chǎng)戲。眼看寒冬將至，草地已經(jīng)開(kāi)始枯黃了，再不早點(diǎn)拍就沒(méi)有綠茵茵的草坪了。但是當(dāng)時(shí)的我正發(fā)著高燒，媽媽心急如焚的對(duì)我說(shuō)：“孩子，走，咱們?nèi)メt(yī)院！”到醫(yī)院后，專(zhuān)家醫(yī)生給我開(kāi)好了藥又掛上了吊針,然后，我們乘車(chē)直奔高爾夫球場(chǎng)。好不容易到達(dá)了目的地，可是新的問(wèn)題又來(lái)了，無(wú)論導(dǎo)演叔叔怎樣請(qǐng)求，都無(wú)法進(jìn)入球場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，也許是公主的使命啟發(fā)了我。我讓媽媽舉著吊瓶，自己用手摁著針頭，大膽地走到了經(jīng)理叔叔的面前說(shuō)：“叔叔，您就讓我們進(jìn)去吧，我們排戲多么不容易呀！……”聽(tīng)完我的話(huà)后，那位叔叔也感動(dòng)的熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣堅(jiān)強(qiáng)的小演員！”居然破例讓我們進(jìn)去拍攝了。導(dǎo)演高興地連聲夸獎(jiǎng)：“像個(gè)公主！像個(gè)公主！”
我喜歡劇中歡歡公主的角色，不僅僅因?yàn)楣鞲哔F的身份，更重要的是她有一顆真誠(chéng)的心靈。
劇中的歡歡，有百靈一般的歌喉。歡歡的天才表演被一位編劇發(fā)現(xiàn)了，隨即歡歡一夜成名，成了萬(wàn)眾矚目的小童星。當(dāng)她被媒體包圍，與廣告商簽約的時(shí)候，她用裝病，改歌詞等方式來(lái)表示對(duì)老師的思念，對(duì)同學(xué)的想念，對(duì)學(xué)校的依戀。最終歡歡放棄了歌星的光環(huán)，又開(kāi)始了平靜的生活。
歷時(shí)四個(gè)星期的拍攝完成了，心情格外輕松。第二天早晨起來(lái)，冬霧彌漫，眼前出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白玉雕琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話(huà)世界中。
經(jīng)歷了嚴(yán)寒的樹(shù)木如此美麗，仿佛在昭示著影片的成功。工夫不負(fù)有心人，這部電影被評(píng)為100年來(lái)（1905－20xx）“百部愛(ài)國(guó)主義教育影片”！在給廣大觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)的同時(shí)，也給了我歡歡公主的快樂(lè)，智慧，勇氣，和一顆水晶般純潔的心。這是我一生的財(cái)富，也是我永遠(yuǎn)的光榮。
點(diǎn)評(píng)：
小作者回憶了自己拍攝《歡樂(lè)公主》時(shí)的艱辛與收獲，通過(guò)飾演歡歡這一角色，被歡歡公主的快樂(lè)、智慧、勇氣和純潔的心所感染，這樣一段不凡的經(jīng)歷，使小作者學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
六年級(jí)作文 篇5
好好說(shuō)話(huà)，就是一字一句，字正腔圓，通順流暢，不結(jié)巴，不卡殼，心平氣和。
通常情況下，我們和老師說(shuō)話(huà)很禮貌，老師喜歡我們。和鄰居說(shuō)話(huà)，我們很靦腆，鄰居對(duì)我們贊不絕口。和路遇的熟人說(shuō)話(huà)，我們大多都很熱情，他會(huì)說(shuō)我們和以前一樣熱情。和親戚說(shuō)話(huà)，我們很乖巧，親戚會(huì)說(shuō)我們非常聽(tīng)話(huà)。和朋友說(shuō)話(huà)，我們會(huì)把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)，朋友會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，然后說(shuō)出他的想法。和父母的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我們彬彬有禮，他會(huì)夸獎(jiǎng)我們。對(duì)別人好好說(shuō)話(huà)，博得他人的贊許，心中自是歡喜一番。可是，我們與自己的家人是怎樣的態(tài)度呢？
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到不開(kāi)心的事，很生氣，到家以后，我們很有可能把氣發(fā)泄到家人的身上，我們可能先是不說(shuō)話(huà)，等家人詢(xún)問(wèn)時(shí)，我們又不能不回答，所以只能用心不甘情不愿的態(tài)度及語(yǔ)氣來(lái)回答，在家人發(fā)表言論時(shí)，我們也聽(tīng)不進(jìn)去，最后當(dāng)我們煩躁時(shí)，我們會(huì)表示不滿(mǎn)，甚至和他們大喊大叫。
現(xiàn)在是冬天，最冷的季節(jié)，我們要多穿點(diǎn)，不然會(huì)感冒，因此父母把大衣、手套、帽子、圍脖全都拿出來(lái)，并時(shí)刻叮囑我們：“多穿點(diǎn)，圍脖戴上，帽子手套都戴上。外面冷，別凍感冒了。”我們每天出門(mén)前，父母就像念經(jīng)一樣把我已經(jīng)快倒背如流的叮囑說(shuō)一遍，而我們聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)了，就對(duì)這些話(huà)不屑一顧，總是感覺(jué)家人的關(guān)心多余，有時(shí)還會(huì)不耐煩的說(shuō)一句：“知道了！說(shuō)多少遍了。”
不管怎么說(shuō)，血濃于水，親情更重要，對(duì)外人都謙恭有禮，為何對(duì)家人大不敬。所以我們要耐心聽(tīng)取家人教誨，并輕言慢語(yǔ)，好好說(shuō)話(huà)。
六年級(jí)作文 篇6
正能量是一盆炭火，在寒冷的冬天為你帶來(lái)溫暖;正能量是一把扇子，在火熱的夏天為你帶來(lái)涼爽;正能量是一碗香噴噴的白米飯，在你饑餓時(shí)為你解決溫飽……正能量催人奮進(jìn)、正能量打動(dòng)人心，正能量，是社會(huì)中一種積極向上的精神力量。
我們身邊就涌現(xiàn)出了許許多多向人們傳遞著正能量的高尚的人，有一生堅(jiān)守崗位的吳斌，有無(wú)償獻(xiàn)血的郭明義，還有資助貧困兒童，像天邊的.云霞那樣耀眼的叢飛叔叔，而讓我最感動(dòng)的還是最美媽媽吳菊萍。
時(shí)間要追溯到20xx年7月12日下午1點(diǎn)半，這件事發(fā)生在浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓的窗臺(tái)墜落時(shí)的那一剎那，吳菊萍媽媽不顧個(gè)人安危，毫不猶豫得用“愛(ài)”托舉著孩子，孩子橫臥在吳菊萍媽媽的臂彎里，幸運(yùn)的是孩子只有腹腔受了傷，腦部沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何損傷，而吳菊萍媽媽則左手臂的尺橈骨斷成了三截，傷勢(shì)非常嚴(yán)重。那驚人的畫(huà)面至今仍定格在我的腦海中，她用真實(shí)的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。究竟是什么樣的力量使最美媽媽吳菊萍做出這樣驚人的壯舉?是博大而無(wú)私的愛(ài)，促使她在妞妞最危急的時(shí)刻，毅然選擇用自己的身體，為孩子托起生命的希望!
我們作為小學(xué)生，做不出吳菊萍媽媽挽救陌生兒童生命的壯舉，但是我們可以從身邊的小事做起，堅(jiān)定不移地做一名愛(ài)的傳遞者。公交車(chē)上，遇到老弱時(shí)，一聲“您坐這兒吧!”會(huì)帶給他人滿(mǎn)心的溫暖;學(xué)校里，面對(duì)跌倒的低年級(jí)同學(xué)，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，會(huì)帶給他重新站起來(lái)的勇氣;大街上，面對(duì)顫顫魏魏過(guò)馬路的老人，一次攙扶，一聲溫馨提示，會(huì)讓老人不再感到孤獨(dú)。
孟子說(shuō)：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。博大的愛(ài)，有時(shí)候就藏在生活最細(xì)微的地方。人間無(wú)處不需要愛(ài)，讓我們共同用心地去體會(huì)，去創(chuàng)造，去傳遞，讓愛(ài)的正能量澆灌出全社會(huì)人民共同的精神之花吧!
六年級(jí)作文 篇7
你是否羨慕那些成為英雄的人？那種威風(fēng)八面、受萬(wàn)人敬仰的感覺(jué)？那你又是否想過(guò)，英雄之下，哪些坐在路邊鼓掌的人？若沒(méi)有這些坐在路邊鼓掌的人，又怎么能襯托出英雄的偉大呢？
著名主持人汪涵說(shuō)過(guò)一句話(huà)，大意是：她們是嬌艷的紅花，我們是襯托她們的綠葉。然后歐弟問(wèn)；我們?cè)趺词蔷G葉呢？然后汪涵說(shuō)：你有見(jiàn)過(guò)綠葉謝了，花還在的么？這句話(huà)，使我觸動(dòng)很大，的確，在我們?nèi)リP(guān)注那些花園里的植被時(shí)，你第一個(gè)焦點(diǎn)應(yīng)該就是那些開(kāi)的正旺盛的鮮花吧，在綠葉的襯托下，她是那么的美麗，那么的嬌艷。可是當(dāng)花園里所有的植被都是一朵朵鮮紅的花，沒(méi)有一點(diǎn)綠色的時(shí)候，你還會(huì)覺(jué)得這些花很好看么？你肯定會(huì)覺(jué)得它乏味不堪，根本就不會(huì)認(rèn)為它很漂亮。
那同樣的道理也是的，若沒(méi)有普通人的襯托，那他們根本就不算是英雄了，若人人都是英雄，沒(méi)有坐在路邊鼓掌的人，那么英雄再也不是受萬(wàn)人敬仰的了，他將會(huì)是普普通通的，毫無(wú)特點(diǎn)的。世界上總要有坐在路邊鼓掌的人。曾哥當(dāng)告訴我們這個(gè)題目時(shí)，嚇怕了我們一群人，這時(shí)，他給我們看了一篇，大意是：一個(gè)女孩在班上總考第23名，父母就很著急，給她報(bào)各種班，但是他依舊是第23名。但是她待人溫和，非常幽默、開(kāi)朗樂(lè)觀。在一次考試中，語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由。除她自己之外，全班同學(xué)竟然都寫(xiě)上了她的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛(ài)生氣，好相處等等，寫(xiě)得最多的是，樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō)，很多同學(xué)建議，由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。然后，她媽媽開(kāi)玩笑，你快要成為英雄了啊！但是女兒只是淺笑道，媽媽我不想成為英雄，我只想坐在路邊鼓掌。
這世間有多少人年少的時(shí)候都渴望自己是那個(gè)救世的英雄，多少人懷著熱血沖向自己的夢(mèng)想，可是最后年少的沖動(dòng)還是淹沒(méi)在這煙火紅塵之中，成為一名普通人。寫(xiě)這篇，不是不想成為英雄，偶爾想想，其實(shí)，成為坐在路邊鼓掌的人也挺好……
六年級(jí)作文 篇8
古時(shí)候，年輕男子或進(jìn)京考取功名，或游歷天下。遠(yuǎn)離了故地，獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊。每到夜晚，望著空中皎潔的月，思念家鄉(xiāng)思念親人的苦便涌上心頭。轉(zhuǎn)眼間，千年過(guò)去，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了許多便利。特別是微信的橫空出世，徹底打破了人們的生活方式。每時(shí)每刻，可以刷刷朋友圈，了解親人朋友的生活狀態(tài)；隨時(shí)隨地，無(wú)論是文字還是語(yǔ)音、視頻，你想念的人即刻“出現(xiàn)”在你面前；大街小巷，“晃晃”手機(jī)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么……
同我一起長(zhǎng)大的表弟去了遠(yuǎn)隔千里的大洋彼岸——美國(guó)。可我們一點(diǎn)也沒(méi)有被距離分隔開(kāi)。我們約好時(shí)間打開(kāi)手機(jī)里的微信，在視頻里我們依舊嬉鬧著，訴說(shuō)著彼此的學(xué)習(xí)生活。我們依舊是那么親密，那么了解對(duì)方的一切，這都要?dú)w功于微信，它將相隔千里的我們緊緊地聯(lián)系在了一起。你說(shuō)神奇不神奇？
假期，我們一家人出門(mén)旅游。媽媽一路上拿著手機(jī)，照照美景、拍拍美食，發(fā)送到微信朋友圈，抒發(fā)自己的感想。還沒(méi)等我回過(guò)神，朋友圈就收到了許多人的點(diǎn)贊，真是神速啊！大家都用微信朋友圈分享了外面精彩的世界，真是足不出戶(hù)能知天下事啊，妙極了！
還有一次，放學(xué)回家的路上，媽媽見(jiàn)路邊有位老農(nóng)賣(mài)的菜十分新鮮。正打算買(mǎi)一把回家，一摸口袋，糟糕，匆忙出門(mén)忘了帶錢(qián)包了。我正想詢(xún)問(wèn)老農(nóng)是否可以用微信支付時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：老農(nóng)生活在農(nóng)村，又上了點(diǎn)年紀(jì)，可能還不知道有微信支付功能吧？正當(dāng)我猶豫時(shí)，老農(nóng)似乎看出了我的心思，拿出手機(jī)讓我們掃碼。付完款，我不禁對(duì)媽媽感嘆道：“連老農(nóng)都會(huì)使用微信收款了，真了不起，看來(lái)微信真的改變了我們的生活！”
我真慶幸自己能生活在科技發(fā)達(dá)的年代，感受到科技帶給我們的便捷與快樂(lè)。我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也加入科技發(fā)展大軍，我相信“科技改變世界”，未來(lái)的世界是屬于我們的。
六年級(jí)作文 篇9
體育課在同學(xué)們眼中都是“耍耍課”。可今天的體育課在同學(xué)們眼中，卻幾乎變成“長(zhǎng)征”了！不過(guò)，我在這次的體育課中，卻收獲不少。
今天中午的下課鈴一響，同學(xué)們便迫不及待地拿著繩呀，紙飛機(jī)呀……沖出了教室。我們到了操場(chǎng)，剛休息了一會(huì)兒，上課鈴聲就響了起來(lái)。排好隊(duì)后，可愛(ài)的“歪嘴”老師——梁老師走了過(guò)來(lái)。他清了清嗓子，表示他梁大人要發(fā)話(huà)了。只見(jiàn)梁老師歪著嘴，說(shuō)：“今天，我們有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，那就是這節(jié)課我們要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽和八百米比賽的選拔賽！”觀眾們（也就是我們）一聽(tīng)到“跳高”二字還有些興奮，可是一聽(tīng)到“八百米賽跑”就馬上像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球——焉了。這時(shí)，我們的一班之主任——?jiǎng)⒗蠋煶覀兛觳阶邅?lái)。
劉老師大人先把男生叫到一邊進(jìn)行八百米賽跑，梁老師則負(fù)責(zé)管理我們女生跳高。然后再男女生交換。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們女生賽跑了！我們擠在了起跑線上，劉老師給我們講了規(guī)則：一起跑，外圈的同學(xué)自己想辦法跑到內(nèi)圈來(lái)。
“預(yù)備——跑！”隨著劉老師的一聲令下，我們女生在跑道上沖刺起來(lái)。可惜可惜，我這個(gè)小不點(diǎn)兒一起跑就被她們外圈的瘋狂之人絆倒了，幸好旁邊的救命之星——我的好朋友盧葦把我扶了起來(lái)，不然，我恐怕要得一個(gè)倒數(shù)第一呢！
第一圈，我在跑道上自由地沖刺著，可是第二圈的時(shí)候，我的肚子就開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，加上看到梁宇婷打著光腳在跑步而笑得喘不過(guò)氣來(lái)，導(dǎo)致我由前幾名降到了十幾名。第三圈，我意識(shí)到如果自己再不加快腳步的話(huà)，那就會(huì)成為倒數(shù)幾名。“加油，加油！你永遠(yuǎn)是最棒的！”我在心里不停地鼓勵(lì)著自己。終于，我憑著自己的毅力得到了本班一個(gè)很好的名次。
跑步下來(lái)以后，雖然我的臉蛋紅通通的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果；雖然我頭暈眼花，肚子也很痛，但是我卻很高興，很自豪！因?yàn)椋遥粋�(gè)全班聞名的小不點(diǎn)兒，居然用自己頑強(qiáng)的毅力取得了八百米長(zhǎng)跑比賽的佳績(jī)！通過(guò)這次的比賽我明白了：“我永遠(yuǎn)最棒！”
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