【精品】網絡的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的網絡的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網絡的作文 篇1
21世紀是一個信息化的時代，而網絡如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。
第一次接觸網絡是在小學二年級的時候。那天我去舅舅廠里，正好碰見了表妹，表妹說帶我去玩游戲，“游戲”？什么游戲呢？我爽快的答應了。于是表妹拉著我直奔辦公室，只見我面前是一臺像電視又比電視復雜的機器。我想問表妹，后來為了顧及面子還是止住了。
接著只見表妹熟練地打開了一個網站，她點了其中的“泡泡堂”，就跳出了一個頁面，她問我要不要玩，我按捺不住好奇，就點了點頭,表妹先玩了一遍，只見她先放了一個“炸彈”，把旁邊的障礙物都炸開，誰走過來她就炸誰，分數線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎，而我卻看得一愣一愣的。游戲結束了，表妹取得了一個很好的成績，是我看的眼紅，我想：她比我小我還玩不過她嗎，我也開始玩了，前幾次我玩地手忙腳亂的，但后來我也玩的越來越熟練了，也取得不錯的成績。
四年級的.時候，爸爸媽媽也買了一臺電腦，這使我興奮了好久，——我終于有自己的電腦了。周末做好作業之后，就可以玩游戲了，我經常一玩就是半天，媽媽看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一個小時。
后來我知道了網絡不僅能玩游戲還有別的功能，還可以查資料，聽音樂，聊天……從此網絡不僅是我玩樂的工具，還是我學習的好幫手。我經常有它來查資料，遇到不懂的題目，就通過QQ來與同學交流，累了就聽聽歌來放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分！！！
網絡的作文 篇2
我，雞蛋臉，胖胖的，臉白白的，別人能看到都說我是小白臉。一個高鼻子，生氣時嘴會撅得很高，與鼻子緊貼著，可以掛個油瓶哩！ 我是一個馬虎的.小學生。有一次語文期考，老師一把試卷發下來，我就快速地看了一遍，心想：這題目太淺了，都做過，小兒科。這下我絕對拿滿分。我胸有成竹，心里暗自高興。老師一喊開始，我就三下五除二寫完了，心想：這次的題目，實在太容易了，居然能拿來考試，搞笑！于是，我坐在座位上，左看看，右看看。看到其他沒寫完的同學，正在埋頭寫著，我笑了一下，就把試卷交了。過了幾天，試卷一發下來，我驚呆了。天哪！一道五分的填空題居然沒寫，心想：為什么我當時不檢查呢？ 三年級上冊英語期末考又來了，一道送分的題我居然錯了。 還有一次，因為我的馬虎，鬧了個笑話。一天要回老家，一大早上，爸爸叫我們起床。我起床后快速地穿好褲子衣服跑到客廳里。媽媽大笑起來，爸爸姐姐也都笑了。我卻丈二徒弟摸不著腦袋。媽媽指了指我的褲子，我一看，哎呀，褲子穿反了。 這就是我，馬馬虎虎的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
網絡的作文 篇3
作為教師，特別是班主任，如何做好學校和家庭的溝通，發揮教育的最大功能，對教育的成敗起著至關重要的作用。我們傳統的家校聯系方式是通過家訪、家長會、電話短信聯系等等方式，這些傳統的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨著信息化時代的來臨，電腦的廣泛普及，使互聯網成為資源共享的樂園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現代化。網絡班級能促進家長與學校聯系，形成學校、家庭教育的合力。下面談談我對網絡班級的一些粗略的看法。
第一，網絡班級是班主任老師班級管理的好助手。網絡班級中的師生互動能為老師提供一個與學生的溝通的平臺，彌補面對面教育引導的一些局限性。網絡班級中的各種活動和展示能為老師提供一個更加全面了解學生的新平臺，網絡班級的資源共享還能讓老師的`教學得到補充和延伸，網絡班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網絡家校溝通平臺上，溝通互動更加便捷、密切，利用網絡班級老師能最大限度地與家長聯系，滿足家長希望了解孩子的愿望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發布和點評。
第二，網絡班級是學生互助學習的好伙伴。網絡班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑為學生們開辟了一個互助學習的另類課堂。同時網絡班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流，也不乏學生們喜愛的展示空間，在網絡班級能實現快樂學習、健康成長。
第三，網絡班級在家校互動中起著重要的作用。
網絡家校溝通大大方便了 家長與老師的聯系，家長與學生的溝通，為家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網絡班級還能增強家長之間的聯系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學生間問題而產生的誤會。網絡有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應該有正確的形式和方法引導他們健康上網。網絡班級正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網的需求，又能正確引導，使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長的教育資源，使家長參與到學校、班級的教育活動中來。
最后，希望大家喜歡網絡班級，充分利用網絡班級，經營好自己的網絡班級，創建自己特色的網絡班級。
網絡的作文 篇4
現在的網絡真發達，可以在上面購物，聊天·發郵件·聽廣播·看新聞·····不過這么發達的網絡也有利弊。如果你好好利用網絡。那你會把他的優勢發揮的淋漓盡致；反之，則會深受其害，甚至弄的家破人亡。
網絡，存儲東西，查資料，可以開拓我們的視野，現在做什么事情都離不開網絡，如果我們不去接觸網絡，就會成為21世紀的文盲。不過網絡上也有不好的東西，像那些不良網站·不良書籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩游戲，緩解壓力也要有個度，有些游戲玩一玩就會上癮，自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網吧玩游戲，膽子大點的還偷家里的錢去買游戲里的裝備。真搞不懂，拿著父母的辛苦錢逍遙，白白讓網站賺錢。
互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天說地，不僅可以聽到聲音，還可以看到人，把彼此的'距離拉近。
曾幾何時，我在看百度時，突然彈出一個小窗口，‘免費玩游戲，贏積分，積分兌換大禮包，名額有限。’我好奇的點了進去，一點，立刻黑屏了，我把電腦關機之后，重啟后還是無法上網，我知道中毒不淺，真后悔自己的好奇心。從此，我明白一個深刻的道理，不要相信游戲免費玩的說法，這些神馬都是浮云，時刻有陷阱，等你自己跳下去。
網絡是一種工具，有益也有害。讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿誘惑，過分沉迷于網絡，影響身心健康；迷戀網絡，就會成為它的奴隸。
網絡有好處也有壞處，就看你用何種心態去對待。
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