【實(shí)用】雷鋒作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
陽(yáng)春三月，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯播種的時(shí)節(jié)，也是我們小學(xué)生學(xué)雷鋒的日子。我們東域小學(xué)五(2)班有位叫王宸緒的小男孩，就是一位小雷鋒。他樂(lè)于助人，拾金不昧，并善于學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)看他的具體事例：
事例一、樂(lè)于助人
那一天，天氣陰沉沉的，還不時(shí)下著綿綿小雨。放學(xué)時(shí)，雨還是淅淅瀝瀝地下著。有傘的同學(xué)，撐著傘慢慢走回家。沒(méi)傘的同學(xué)，只得看著雨干著急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友，他知道唐凌鋒家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，而且爸爸媽媽都有自己的工作，不能來(lái)接唐凌鋒。王宸緒想：自己家就在學(xué)校對(duì)面的今日星城，不如冒雨回家，把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒，他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒，自己一路小跑回到了家。雖說(shuō)是家離校不遠(yuǎn)，雨也不大，可回到家時(shí)，他身上還是大多數(shù)濕了。他不以為然，反而為幫助了好朋友而開(kāi)心不已。
事例二、拾金不昧
周二下午大課間，一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來(lái)。準(zhǔn)備去倒水的王宸緒看到了，急忙走上前去撿了起來(lái)，揣進(jìn)了上衣袋里。旁邊的同學(xué)看到了，便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這些同學(xué)看走眼了。你看，王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上，徑直走到辦公室。可老師不在，他又回到教室，高聲問(wèn)道：“你們誰(shuí)掉了一元錢(qián)?”正在找錢(qián)的徐藝，聽(tīng)到了問(wèn)話急忙來(lái)認(rèn)領(lǐng)，高興地對(duì)王宸緒說(shuō)：“謝謝啊，這是我乘車(chē)的錢(qián)，如果找不到，我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說(shuō)：“不用謝!”
事例三、釘子精神
周四中午，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們下象棋的下象棋，跳繩的跳繩，玩槍?xiě)?zhàn)的玩槍?xiě)?zhàn)……總之，多數(shù)同學(xué)在玩鬧。可王宸緒不為所動(dòng)，他在自己的位置上認(rèn)真地做數(shù)學(xué)大練。十多分鐘后，一面大練就完成了，他不由自言自語(yǔ)道：“做做還挺快的嘛!”接著，他拿出自己心愛(ài)的《福爾摩斯探案集》看了起來(lái)。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“王宸緒，不要看書(shū)了，來(lái)和我們一起玩。”他搖搖頭說(shuō)：“你們玩吧，我喜歡看書(shū)!”調(diào)皮鬼小剛說(shuō)：“真是個(gè)傻子，有玩不玩，呆會(huì)兒又要上課了!”班長(zhǎng)黃玥說(shuō)：“還說(shuō)人家呢?你們?cè)搶W(xué)學(xué)王宸緒這種善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)的‘釘子’精神!”
你或許要問(wèn)，我怎么對(duì)王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈，王宸緒就是本人，本人就是王宸緒。這里，我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對(duì)大家說(shuō)：“微行動(dòng)，酷力量，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”
雷鋒作文 篇2
3月5日，是學(xué)雷鋒日！我措手不及地回到家，做作業(yè)，生怕天暗下來(lái)不好“行動(dòng)”！
我走到小區(qū)門(mén)口，約上幾個(gè)小伙伴，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)……我宣布行動(dòng)——比賽做善事，學(xué)雷鋒。我到處奔跑著，生怕好事會(huì)被伙伴搶走！GO！快，有垃圾，YES！好事到手！速度慢的，只能無(wú)奈的放棄了目標(biāo)，我們大家“你爭(zhēng)我搶”， 好事接二連三。
我累得氣喘吁吁，慢下了節(jié)拍，這卻為旁邊“坐觀不動(dòng)”的伙伴們留下了機(jī)會(huì)，他們迅速開(kāi)工，很快就要超過(guò)我了，我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠直往下滴。我咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，哇！有老奶奶要過(guò)馬路，離我只有幾步之遙！好機(jī)會(huì)！我小跑過(guò)去，牽起老奶奶那粗糙的細(xì)手臂，小心翼翼地送老奶奶過(guò)馬路，生怕一輛突如其來(lái)的飛車(chē)會(huì)撞壞老奶奶。終于走到了馬路對(duì)面，我心驚肉跳，長(zhǎng)嘆了一口氣，和老奶奶道了聲“再見(jiàn)”。我一蹦一跳地回去了，別人笑問(wèn)我：“累了還高興？”我也笑答：“助人為樂(lè)！”我又一蹦一跳回到了家，呀！我是NO.1，我贏了！我興奮極了，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，嘗到了兩種快樂(lè)合一的感覺(jué)，一種是勝利的，一種卻是助人為樂(lè)的樂(lè)趣。
學(xué)雷鋒，好榜樣！我們一定要時(shí)時(shí)好，事事好，做好事一生！
雷鋒作文 篇3
下午，學(xué)校舉行演講比賽，內(nèi)容是圍繞雷鋒講故事。
精彩絕倫的演講終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)扣人心懸的雷鋒故事把同學(xué)們的淚水都感動(dòng)得流下來(lái)了。老天也好像有感應(yīng)似的，演講到一半時(shí)突然就下起了雨。校長(zhǎng)叮囑我們別排路隊(duì)了，趕緊放學(xué)回家。我抄起凳子急忙朝校門(mén)口奔去。雨越下越大，我只好用凳子遮著頭跑著回家。
“小朋友，過(guò)我這來(lái)，別淋濕了！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是一位年輕的阿姨一手拉著一個(gè)小女孩的手，一手撐著一把傘急匆匆地向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去，阿姨把我拉進(jìn)了傘包。雨“滴滴嗒嗒”地打在傘面上，我的心里倍感溫暖。我看了看旁邊的小女孩，發(fā)現(xiàn)她的鞋子裝滿(mǎn)了水，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的聲音，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。
一路上，阿姨叮囑我靠近點(diǎn)別淋濕了衣服，還不斷叫我注意安全。為了不讓我被雨淋濕，阿姨特意把我送到家里的樓下。分別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨很自然地笑了一下，我恍然一悟，這不是“活”雷鋒嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：
本篇文章題目新穎獨(dú)特，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容詳略得當(dāng)，前后情節(jié)相互襯托鋪墊，有力地突出了文章的主旨。
雷鋒作文 篇4
三月份是雷鋒月，學(xué)校、老師都號(hào)召我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事。我本以為老師們說(shuō)歸說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)當(dāng)真，會(huì)去做好事。第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)，和我所想的完全不一樣。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)口就有幾個(gè)小學(xué)生背著書(shū)包在撿垃圾。一看就知道，這些同學(xué)急急忙忙地?fù)炖B書(shū)包都來(lái)不及脫了。他們套著袋子或手套，彎腰仔仔細(xì)細(xì)地?fù)熘厣系臎](méi)喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……他們臉上竟然一點(diǎn)也沒(méi)有嫌惡的表情，他們撿地那么認(rèn)真，還東奔西跑地把手上的.垃圾丟進(jìn)校門(mén)口的垃圾桶，讓垃圾老老實(shí)實(shí)歸隊(duì)。想當(dāng)年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務(wù)的。于是，我也加入了撿垃圾的行列。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴就響了。怎么今天的鈴響得這么快？我們趕緊沖向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開(kāi)心。老師沒(méi)有批評(píng)我，還是和顏悅色的呢！我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學(xué)雷鋒？
接著，在下課時(shí)都頻繁看見(jiàn)許多同學(xué)在撿垃圾、掃地……上課時(shí)，有同學(xué)筆、筆擦之類(lèi)的沒(méi)帶，其他同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地借給他。我覺(jué)得今天上午學(xué)校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心里也特別舒暢。
下午，老師不上課了，帶我們?nèi)W(xué)校對(duì)面的華僑新村撿垃圾。到了那里，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著撿垃圾呢！
雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳在我們心中。
雷鋒作文 篇5
三月，我們沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。此時(shí)，我想我們都會(huì)想起一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒！雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷峰說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把悠閑的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，物欲橫流，唯利是圖的人數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)提起“學(xué)雷鋒”，會(huì)有人發(fā)笑，大概他們?cè)谛闹胁恍迹哼@都什么年代了，還學(xué)雷鋒呢！有什么用，真是十足的傻子！也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，可也正是在同樣的社會(huì)里，依然有像“雷鋒”一樣舍己為人、大公無(wú)私的人，而且越來(lái)越多的外國(guó)人也都在學(xué)雷鋒，這不得不引起我們的反思。“雷鋒精神”并沒(méi)有在人們心中完全消逝。我認(rèn)為，現(xiàn)在有太多的人為金錢(qián)失去了自我，失去了良知，所以“學(xué)習(xí)雷鋒”的接力棒應(yīng)該牢牢的緊握在我們手中。“雷鋒精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創(chuàng)造美好社會(huì)的基礎(chǔ)，它是每一個(gè)人應(yīng)具備的良好素質(zhì)。
今年是主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。三月，又是我們學(xué)雷鋒的傳統(tǒng)月。三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢？根據(jù)我校實(shí)際情況，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好分內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極專(zhuān)研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
雷鋒作文 篇6
大家好！大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯(cuò)雷鋒是我國(guó)最值得學(xué)習(xí)人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。
我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了。”這時(shí)我腦海里涌現(xiàn)出一些老師說(shuō)過(guò)的話，老師告訴我們別人需要你的幫助時(shí)，你一定要挺身而出。
“別急，我?guī)湍阏一貗寢尅！蔽艺f(shuō)。
我領(lǐng)著小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現(xiàn)在我們面前，“您好，奶奶，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？”我問(wèn)。
奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，他住我們家旁邊。”老奶奶在前面給我們帶路，找到了小朋友的家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽?zhuān)吲d的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@兩位姐姐幫我找到你的。”小朋友媽媽說(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝。”說(shuō)完她就向我們鞠躬。“不用謝，阿姨，這是我們應(yīng)該做的。”
這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！
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