【實(shí)用】菊花作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的菊花作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
菊花作文 篇1
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！
細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的`，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤(rùn)如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？
菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要贊美你！
菊花作文 篇2
在五彩繽紛、一望無垠的花海中，我最愛菊花。
深秋時(shí)節(jié)，是菊花盛開的時(shí)節(jié)。一朵朵菊花五顏六色，競(jìng)相爭(zhēng)艷。瞧，這里的菊花紅得如火，白得似雪，黃得如金，綠得如玉，粉的像霞。正是百色爭(zhēng)艷，眼花繚亂！菊花不僅色彩奪目，而且形態(tài)各異。有的菊花一枝獨(dú)秀，有的則花團(tuán)錦簇，有的昂首挺胸，有的害羞地低下頭，叫人贊不絕口。它那芬芳撲鼻的香味更吸引著我。我把鼻子湊近美麗端莊的菊花，頓時(shí)一股幽香悠然而上，使我陶醉其中。菊花的芬芳沁人心脾，令人回味，即使在遠(yuǎn)處，也能隱約聞到它香中帶甜的味道，使人心情愉悅。菊花真是婀娜多姿，亭亭玉立！一朵粉紅的菊花昂首怒放，豆芽時(shí)的花般緊緊系在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一只小絨球；一朵朵菊花簇?fù)碓谝粔K，好像在議論著什么，又像在聽就姑娘講故事；菊花們隨著風(fēng)搖曳，仿佛在翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞步，讓人心曠神怡。
然而我雖然愛菊花的優(yōu)雅質(zhì)樸，但是我更愛它那剛強(qiáng)的性格。
秋天，百花凋零，唯獨(dú)菊花傲然怒放。菊花那花瓣潤(rùn)如玉，輕如紗，但它好似一輪火紅的太陽在這寒冷刺骨的秋天里，照得人心里暖暖的，使人感到溫馨；又像一陣春風(fēng)，令人仿佛感受到春天的氣息；還想嬌柔的`少女，讓人駐足而觀，流連忘返。他這種無私奉獻(xiàn)的精神令我欽佩。菊花在清冷蕭條的秋天開得那么熱情、那么奔放，這源于它不怕嚴(yán)寒的精神。它仿佛要把所有生命與力量一起獻(xiàn)給金色的秋天。百看不厭的菊花不怕嚴(yán)寒，奮力進(jìn)取，堅(jiān)貞不屈的剛強(qiáng)的性格與精神讓我更愛菊花。
菊花的精神與性格，我應(yīng)該學(xué)習(xí)：奮發(fā)向上、堅(jiān)貞不屈、大公無私！我想對(duì)菊花說：“我愛你，菊花！”
菊花作文 篇3
昨天，收到來信。您在信中寫道：菊花也許有一天會(huì)枯竭，所有香氣會(huì)讓我聞不到，但它的清香已經(jīng)印在我的心里。很想念那段日子，那里曾烙下我成長(zhǎng)的足跡……
看過后，我很傷感。黃昏，獨(dú)自漫步于紛飛的枯葉間，努力讓記憶變得清晰，變得悠長(zhǎng)……
記得第一次遇見您，在黃昏，校園的小徑上，和您擦肩而過，淡淡的清香撲鼻。回頭，只攝住您的背影。您的頭發(fā)，隨意用白色絲帶束著，很自然。您走過花壇邊，衣帶輕飄，如同天女。
想不到，您后來成了我的語文老師，當(dāng)您作自我介紹時(shí)，順手拿出一幅地圖，告訴我們您的家鄉(xiāng)，在蔚藍(lán)的海邊，您用纖細(xì)的手指輕輕拿著那片 土地 ，我們默不作聲，卻也很少有人發(fā)現(xiàn)你眼睛在不住地眨著。
那次，我特地留意了您的頭發(fā)。白色的長(zhǎng)絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)著，就像白色的精靈在發(fā)際間飛舞。您笑著走出去，我看到您的笑容很燦爛，原來大都市的姑娘并不像我們想像的那么孤傲冷漠。
后來，到您辦公室交作業(yè)，幾次發(fā)現(xiàn)您含笑的眼睛里布滿從未有過的憂郁，想跟您說說話，卻無從說起。可能因?yàn)槲业哪驹G。然而在我轉(zhuǎn)身即將離開的瞬間，我瞥見了您桌上一篇折了幾道痕的文章 《鄉(xiāng)愁》，我好像明白了許多，輕輕退了出去。真想幫您解憂，讓您不再憂郁，可我無能為力，每次發(fā)現(xiàn)您獨(dú)處的憂郁，內(nèi)心里便充滿無奈。
那次您講史鐵生的《秋天的懷念》，我知道了你最喜歡白菊，而那一次我也看到了您的淚。那天，當(dāng)您再講史鐵生的身世時(shí)，一位調(diào)皮的男生說： 他是個(gè)痞子 時(shí)，您滿臉通紅，您的手在輕微抖動(dòng)著，粉筆不覺間從指縫間滑落。您最終只擠出一句話 優(yōu)秀的文章不是以作者身份貴賤來衡量的 ，然后，淚撲簌簌掉下來。全班頓時(shí)鴉雀無聲，只聽得見您似乎破碎的聲音……
第二天，您居然向我們道歉說控制不住自己的情緒。我們都低下了頭，而您仍在講著課……
深秋時(shí)，您生病了，我去宿舍看您。一踏進(jìn)房門，便聞到股股菊花的清香，我仔細(xì)打量著躺在床上的您，您卻依然笑容可掬地招呼著我。其實(shí)，我很清楚，你表面上裝得若無其事，而實(shí)際上您的身體已經(jīng)虛弱無比�？晌夷苷f點(diǎn)什么做點(diǎn)什么呢，只能靜靜坐著。
您問我，有沒有看過《紫丁香》，我點(diǎn)頭，接著說： 那是我看過的最好的書！ 于是，您便與我談?wù)撈饡锏娜宋锖蛢?nèi)容。不可思議的是，我們居然都喜歡書上那句話 在我們的一生中，絕不能缺少信心，希望和我 。我們都很興奮，談了許多，您會(huì)偶爾咳上幾聲。
深夜，您讓我留宿，我看看窗外的`黑夜，決定不走。我們又談了許多，您身體很虛弱，不久，便索性睡著了。我獨(dú)自坐在椅子上，看到桌子上泡好的龍膽草，心里升起無限悲涼。
曾聽您說過，因?yàn)榘滋煺n太多，幾節(jié)課下來，您都又有點(diǎn)力不從心，如果晚上不喝泡好的龍膽草，第二天無法上課。我呆呆地望著杯子里面早已冰冷的水又想起您，有許多疑問，真搞不懂，為何一個(gè)大家閨秀要來這么邊遠(yuǎn)的山區(qū)。
次日清晨，您忙著泡茶，我端起茶杯，熱氣騰騰，芳香沁人，細(xì)一瞧，茶杯里飄著幾瓣菊花，輕抿一口，清涼清涼的，發(fā)出淡淡的幽香。您笑著說： 每天早上我都要喝上一杯，喝了之后便會(huì)輕松很多。 想起您每天晚上要批改那么多作業(yè)，想起隆冬時(shí)您不時(shí)往火盆里添炭卻還堅(jiān)持備課。其實(shí)，您的疲憊又豈是一杯白菊茶能消除得了的？一股酸澀伴著溫?zé)岬牟杷鬟M(jìn)體內(nèi)。
秋天，你說要去農(nóng)村看一看，我們帶上相機(jī)，戴著太陽帽出發(fā)。
走進(jìn)學(xué)校附近的村莊，映入眼簾的是光著腳放牧的十幾歲的皮膚被曬得黝黑的山里娃，是腐朽不堪的籬笆筑成的屋子，是白發(fā)蒼蒼、雙眼渾濁在山坡上耕作的老人，跟著小豬跑進(jìn)菜園的四五歲的小姑娘。是……您無語凝噎，而我對(duì)這一切早已司空見慣。您忍淚按下 快門 ，想讓這一切定格成您永恒的記憶。
遇上一位去山坳挑水的孕婦，看著她額上混著泥的汗水，看著她干裂的嘴唇，您把太陽帽送給了她……
山風(fēng)徐來，枯葉亂飛。我們帶著沉重的心情返回，很長(zhǎng)的沉默后，你嘆了一口氣說道： 知道我為什么來這兒?jiǎn)�？我父親是一位大學(xué)教授，他幫我在那里找了個(gè)好工作，他堅(jiān)決不讓我來，可我執(zhí)意……
菊花作文 篇4
夏天剛過，初秋就來到我們身邊，每一位莘莘學(xué)子都知道在這季節(jié)里有一個(gè)特殊的日子，它不像春節(jié)那樣熱鬧，也不像國(guó)慶節(jié)那樣莊嚴(yán)，它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。
今天，太陽公公也許知道這個(gè)特殊的日子，一大早，便把溫暖的陽光灑在了大地上。小雨今天起了個(gè)大早，穿上了粉紅色的上衣，扎起了小辨，背上了書包，系起了紅領(lǐng)巾，走出了家門。
一路上，小雨一直思考著一個(gè)問題：送給老師什么禮物呢？是野核桃？還是紅楓葉？還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味，她向右邊一看，發(fā)現(xiàn)了一束束盛開的菊花，顏色十分繁多：藍(lán)、白、黃、紅……許多種顏色，她每一種顏色的野菊都采了一束，高高興興的跑去學(xué)校。
大概因?yàn)樾∮陙淼锰纾瑢W(xué)校里空無一人，小雨想，老師也許去接家遠(yuǎn)的同學(xué)吧，畢竟，我們只有一位老師，她邊想邊走到老師宿舍的門前，門緊閉著，只有窗戶是開著的`，映入眼簾的是老師的辦公桌，桌上擺著筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書、課本、老花鏡和日歷。只從沒有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說明老師昨晚又熬夜了，小雨的腦海里立刻就閃現(xiàn)出她上一年級(jí)時(shí)老師對(duì)她的愛。
那時(shí)，小雨的體質(zhì)很差，天一變，就容易感冒，有一回她連續(xù)好幾天沒有去上課，于是老師親自到她家去看望小雨，給小雨補(bǔ)課。有一天，還把老師僅有的一個(gè)蘋果送給了小雨。小雨病一好，又帶她早鍛煉……想到這里，小雨連忙把一束漂亮的野菊插進(jìn)了筆筒，這束花代表了她的一顆熱愛老師的心。
菊花作文 篇5
在百花凋謝的深秋季節(jié)，野菊花默默開放了，她們開在田野里，開在山坡上，滿山遍野都能找到它的蹤影。
野菊花很美麗，美的自然，美的樸實(shí)。它的花瓣黃茸茸的，每朵花有五六片花瓣組成，花蕊很小，就像幾根細(xì)絲頂著一個(gè)小白點(diǎn)，它的莖像一顆小草，只有一尺多高。從遠(yuǎn)處看，大片大片的野菊花就像美麗的花地毯。從近處看，這一朵一朵的`野菊花就像一個(gè)個(gè)美麗的少女，風(fēng)一吹，她們便翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。有的開在草叢中，像一顆顆小星星在草叢中偷偷的眨著眼睛。
聽媽媽說用野菊花裝枕頭，可以清火明目。我和媽媽采了許多野菊花回去，把它曬干了裝進(jìn)枕頭里，我枕著這樣的枕頭，軟綿綿的，清香怡人，閉上眼睛，感覺像是睡在野外的菊花叢中讓我心曠神怡。聽說野菊花泡茶喝還能清熱解毒，我泡了一杯菊花茶，喝上一口，清香可口，真是不錯(cuò)的飲料呀。
野菊花沒有玫瑰迷人的芳香，沒有牡丹的雍容華貴。但是他卻無所需求，把自己的一生默默奉獻(xiàn)給人們，這是多么高尚的品質(zhì)呀。我愿做一朵野菊花。
菊花作文 篇6
這世上有的故事只適合于傳說，就像《菊花之約》。
有個(gè)叫范聚親的書生進(jìn)京趕考，不幸身染重病，店家怕他傳染給別人，對(duì)他置之不理。店里還住著個(gè)進(jìn)京趕考的書生叫張?jiān)堅(jiān)f‘生死由命，安有病能過人之理’。元伯對(duì)聚親精心調(diào)理醫(yī)治，百般照料看護(hù)。聚親痊愈了，二人卻因此耽誤了考期。聚親對(duì)此很內(nèi)疚，二人結(jié)為兄弟。此時(shí)正
值重陽，二人便定下盟約，來年重陽再聚，把酒賞菊。
次年九月九日，元伯早早的備好酒菜，插遍菊花，等待聚親的到來。從日出等到日落，也不見聚親的影子。家里人都勸他說：路途遙遠(yuǎn)，不會(huì)定期趕到的`�？稍畢s堅(jiān)信聚親不會(huì)爽約。
果然，聚親夜半趕來。二人相聚甚歡。只是聚親面對(duì)滿桌酒菜不食不語。元伯問其緣由。聚親才說，自己其實(shí)是鬼。因?yàn)樯?jì)忙碌忘了重陽節(jié)的約定。到了九月九日這天想起，已經(jīng)太遲。
聽人說鬼可以日行千里，為了菊花之約，就抹了脖子，乘陰風(fēng)趕來赴約。
凄美的故事，讓人不忍猝讀……
為了自己的承諾不惜不是誰都可以做得到，因此感動(dòng)涕零。
但為了一面之約而犧牲至交的性命，卻不敢茍同。
曾經(jīng)相濡以沫過，曾經(jīng)惺惺相惜過。即便有約，即使你不能及時(shí)的趕到，那我可以等……
不是嗎，一天，一年，十年，甚至一輩子，都能等只要我的至交能夠安然無恙。
讓《菊花之約》永遠(yuǎn)的只是一個(gè)美麗傳說……
菊花作文 篇7
深秋時(shí)節(jié)，菊花盛開。我們中隊(duì)的“菊花詩畫會(huì)”在這秋意盛濃的日子里召開了。活動(dòng)這天，教室被同學(xué)們?cè)耘嗟?0多盆菊花和前后兩個(gè)黑板上別出新裁的布置，打扮得格外美麗。你看，前邊那塊黑板上“勝似春光”四個(gè)字是49朵花拼成的，象征著我們49個(gè)隊(duì)員的心貼在一起。后邊黑板上的“菊花詩畫會(huì)”五個(gè)大字，是用同學(xué)們抄寫的歷代名人詠菊的詩歌卡片拼成的，看了人人叫絕！
活動(dòng)開始了。王舸同學(xué)先向大家介紹了我國(guó)栽培菊花的歷史，使我們知道，菊花是我國(guó)的名花，全世界的菊花都是從我國(guó)引種的，使我們更愛菊花了。他在發(fā)言中，還朗誦了聞一多先生的《憶菊》：
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)啊！
吹啊，吹著，吹著！
我要贊美我祖國(guó)的花！
我要贊美我如花的祖國(guó)……
他那富有感情的朗誦，把我們帶到詩情畫意中去了。
王舸發(fā)言之后，就進(jìn)行“一分鐘菊花命名講演比賽”。唐渝寧同學(xué)的菊花名是“仙子”。她把朵朵菊花比作個(gè)個(gè)含羞仙女，還把它們描繪得活靈活現(xiàn)。田娟同學(xué)大大方方地走上講臺(tái)介紹了她栽的菊花。聽了她繪聲繪色的演說，才知道她的'菊花叫“復(fù)活”，是因?yàn)樗@盆花曾在死亡線上掙扎過，它的伙伴們都死了，只有它頑強(qiáng)地活了下來！
該書法美術(shù)表演了。畫家牟樹亮叔叔和諶力同學(xué)用自己手中的畫筆表達(dá)了自己對(duì)菊花、對(duì)祖國(guó)的熱愛�？�，那一簇線條優(yōu)美、色彩絢麗的菊花把同學(xué)們都吸引住了。再看劉肅、何曉梅和胡煒，他們懸肘揮毫，寫出了令人贊嘆的“戰(zhàn)地黃花分外香”、“秋菊傲霜”等條幅，給我們的隊(duì)會(huì)增添了動(dòng)人的色彩。
會(huì)上，同學(xué)們表演了舞蹈，朗誦了菊花詩，唱了歌，就始做菊花詩箋了。我們把準(zhǔn)備好的彩色筆、書箋紙拿出來，畫的畫，寫的寫，不一會(huì)兒，書箋上畫著一束束鮮艷奪目的菊花，寫著一首首動(dòng)人的詠菊詩。一張張小巧玲瓏的詩箋做成了，我們把這些詩箋送給參加詩畫會(huì)的老師，老師們都夸我們的活動(dòng)搞得生動(dòng)有趣。
菊花作文 篇8
有兩株艷麗的菊花，一株是家養(yǎng)，一株是野生。
家菊花經(jīng)常驕傲地對(duì)野菊花說“你看我生活多好，有寬敞的房子，有適宜的'溫度，而且小主人每天給我上肥、澆水、松土。而你呢？生長(zhǎng)在野外，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，無人理睬，多可悲呀！野菊花卻冷笑道：”我雖然不能享受你那樣的優(yōu)厚待遇，但我可以在陽光下舞蹈，在大地媽媽的擁抱下沉睡、在藍(lán)天下歌唱大自然的美好，和小草弟弟一起玩耍，多自在��！而你只是擺設(shè)。家菊花不以為然。
一天小主人與爸媽出國(guó)旅游，把菊花擺在陽臺(tái)上，任憑風(fēng)吹雨打，無人照看，無人澆水，無人施肥，家菊花漸漸枯萎了。
而野菊花在大自然媽媽懷抱中成長(zhǎng)，春風(fēng)幫它吹走煩惱和病蟲害，雨水澆灌著它的身軀，小草陪伴它游戲……漸漸地它成了一株最美的菊花，盡情地綻放在大自然中。
此時(shí)家菊花在死亡前看著美麗的野菊花流下后悔之淚去了天堂。而野菊花依舊傲然佇立在陽光下。
菊花作文 篇9
金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開。聽說芙蓉廣場(chǎng)擺放了很多菊花，星期天，我們一家迫不及待地趕到了芙蓉廣場(chǎng)。走過長(zhǎng)廊，映入眼簾的是五彩繽紛的菊花。
菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“驕傲的大公雞”、“黃黃的山羊”、“孔雀開屏”……最有趣的`就是“雙龍戲珠”了。每條龍由四盆野菊花編制而成，渾身金燦燦的，真漂亮。兩龍中間擺放著一盆半球形的粉色菊花。兩條龍張牙舞爪，搖頭擺尾，正在開心地玩“球”呢！賞花的人有老人，有小孩，熙熙攘攘。人們一邊欣賞著菊花，一邊贊嘆著大自然的漂亮與神奇。我在花間快樂地穿梭，就像一只飛舞的蝴蝶。一會(huì)兒停在這兒看一看，一會(huì)飛到哪兒聞一聞。菊花的顏色真多，深紅的，紫紅的，金黃的，淡綠的，一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷，花團(tuán)錦簇，在陽光下，明亮得耀眼。微風(fēng)下，菊花輕輕地?fù)u晃，好像向我們點(diǎn)頭致意。整個(gè)廣場(chǎng)鮮花朵朵，芳香撲鼻，令人流連往返。多么漂亮的菊花，多么漂亮的秋天��！
菊花作文 篇10
朝霞似錦的晨曦，晚霞紛緋的黃昏。送走了一個(gè)又一個(gè)白天與夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，讓您過早地出現(xiàn)了川形的魚尾紋。
老師，您是辛苦的園丁，讓我們含苞欲放；老師，您是夜空中的北極星，給我們指引著前進(jìn)的方向；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，給了我們光和熱；老師啊，您給了我們這么多的愛，我拿什么奉獻(xiàn)給您呢？小梅陷入了沉思。九月十日這一天清晨，天空還是一片淺藍(lán)，她就起了床，背起書包匆匆忙忙地向?qū)W校奔去，經(jīng)過一道山花爛漫的小山坡時(shí)，她停住了腳步。真美�。∫欢湟欢涞孽r艷的菊花布滿小路兩旁，有紅的、黃的、白的……帶著露珠，散著清香，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵芬芳。
一陣秋風(fēng)吹過，花兒更顯得英姿颯颯，向她點(diǎn)頭，向她微笑。小梅輕輕地走上前去，撫摸著白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那樣圣潔高雅�；厝グ�，去陪伴你最敬佩的`主人。”說著，她精心挑選著那一束束可愛的菊花，不一會(huì)兒就采摘了一大捧。太陽剛露出一絲曙光，小梅就急忽忽地來到學(xué)校，校園里靜悄悄的，只聽見樹上一只只秋蟬在鳴叫著，連一個(gè)人影都沒有，她連放下書包顧不上，徑直奔向老師的辦公室，她輕輕地推開窗子，粉紅的朝霞頓時(shí)撒滿了小屋。
辦公室上擺放著她最熟悉不過的教學(xué)工具，一個(gè)地球儀，一個(gè)自制筆筒里裝著幾支鋼筆和一把尺子。桌上還放著一疊厚厚的作文本，作文本上放著一副老花鏡。望著這一切簡(jiǎn)陋而又樸實(shí)的教學(xué)用品，小梅又陷入了沉思：老師啊！多少個(gè)白天，您在這里一絲不茍地批改作業(yè)；多少個(gè)夜晚，您在這里認(rèn)認(rèn)真真地備課；直到今天您已經(jīng)滿頭白發(fā)……想到這里，小梅拿起菊花，小心翼翼將菊花插在老師的筆筒里，頓時(shí)，她臉上露出了燦爛而真摯的微笑……
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