有關(guān)讀書作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
“橫折，橫折鉤，豎，點(diǎn)”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一塵不變的。
小學(xué)時(shí)代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細(xì)琢過的文章真是精彩至極，有時(shí)使我樂得捧腹大笑，有時(shí)使我感動(dòng)得熱淚盈眶，我的心情會(huì)隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時(shí)格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他（她）的作品，而且每篇都是經(jīng)典之作。后來，當(dāng)我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對(duì)他（她）的崇拜，實(shí)在是令我啼笑皆非。
上了五年級(jí)，我開始接觸長(zhǎng)篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國的四大名著，還有國外的《巴黎圣母院》、《復(fù)活》······這些小說簡(jiǎn)直無聊透頂，我知道這些對(duì)世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認(rèn)為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節(jié)曲折的、情節(jié)跌宕起伏的小說。《福爾摩斯》是我的最愛。我用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個(gè)性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強(qiáng)的家喻戶曉
的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時(shí)間也幻想過當(dāng)一名偵探，與社會(huì)上的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)！此外，我還非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，他用淺顯易懂的語言，把動(dòng)物們的故事描繪得栩栩如生，使我對(duì)動(dòng)物的了解更加深刻了。《一只獵雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說，書中獵雕巴薩查對(duì)主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。
最近，我開始喜歡看《青年文摘》了，它的內(nèi)容十分豐富，有關(guān)于友情的、有關(guān)于親情的，有關(guān)于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的》，我受了很大的觸動(dòng)：人生的旅途中，我們都會(huì)遭遇大大小小的挫折和產(chǎn)生大大小小的煩惱，當(dāng)你被苦難折磨得遍體鱗傷的時(shí)候，要對(duì)自己說：”沒關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的。“
讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開始，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情啊！
讀書作文 篇2
很久沒有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤(rùn)的安慰；像是在萬籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書讓我感受到遠(yuǎn)離喧囂的寧靜愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃最終半途而廢。我為此自責(zé)、反思，堅(jiān)決地告訴自己下一次一定堅(jiān)持到底，可最終的結(jié)果仍舊不如人意。
在第無數(shù)次的自我檢討后，我忽然注意到書架上擱著一本未開封的書，我拆包裝，翻開書的第一頁，行云流水的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展浮現(xiàn)在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時(shí)過境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著紙墨清香的樂土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細(xì)膩的慰平。我開始喜歡上讀書。
從此，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)選擇從書架上取下一本書，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂、有的悲傷，但每個(gè)場(chǎng)景都無不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我總能平靜下來，全神貫注地沉浸在書中的世界中：我跟隨愛麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書使我的思維變得靈敏。讀的書越多，心態(tài)就越沉穩(wěn)，做事情也有條不絮、堅(jiān)持到底，我很高興讀書帶來的改變。
書是我內(nèi)心深處的伊甸園，我熱愛讀書。
讀書作文 篇3
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我是一個(gè)愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).在我那小小的書柜里擺滿了許多書，《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個(gè)為什么》……我一有空就去看它們，它們使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽……你們知道嗎？有一次因?yàn)槲易x書太入迷，還惹了一點(diǎn)小麻煩呢！
一天，媽媽在燒水，叫我聽到水開了以后把插頭拔掉，當(dāng)時(shí)我正在看書，就隨口說了聲：“哦。”然后媽媽就回房間了。過了十幾分鐘，水開了，我卻絲毫沒有察覺，還在悶頭看書。我又看了好一會(huì)兒，媽媽出來了，她對(duì)我說：“水還沒開啊？”然后拔掉了插頭。媽媽打開壺蓋一看，水都燒干了。哎，看來讀書太入迷也不好啊。雖然是這樣，我對(duì)讀書的興致還是沒有減少。書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游吧！
讀書作文 篇4
我時(shí)常問自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸，見識(shí)廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識(shí)，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對(duì)我們說：不是有知識(shí)就能成功，但是，你沒有知識(shí)，一定不會(huì)成功。又何嘗不是呢？就拿農(nóng)民來說，假如你沒有知識(shí)，連農(nóng)藥怎么弄都不知道，更別說掙錢了。基本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識(shí)，不識(shí)字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達(dá)目的地？有人會(huì)說，有手機(jī)，但是，不識(shí)字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識(shí)，都要讀書。
我的同學(xué)總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會(huì)算錢，他打算怎么收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說：我想當(dāng)警察，不想讀書。他認(rèn)為警察是一個(gè)很簡(jiǎn)單的職業(yè)，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識(shí)還挺多的，大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識(shí)與見識(shí)。
記得有一次，有些同學(xué)說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會(huì)。我對(duì)"社會(huì)"這個(gè)詞的理解并不與他們相同。我認(rèn)為：社會(huì)不是出去混，而是好好讀完書，就算學(xué)習(xí)不好，也沒關(guān)系，至少三觀要正。讀完書后，踏入職場(chǎng)，無論你是快遞小哥，或是職場(chǎng)精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會(huì)。社會(huì)是殘酷的，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經(jīng)濟(jì)來源從何而來？從父母的手里拿來，還是搶？我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書就是社會(huì)，也不會(huì)覺得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學(xué)習(xí)的好處，會(huì)去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的'人。
都說學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我從小相信這句話。小時(shí)候家里并不富裕，可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)小城市，世界那么大，我想去看看。那時(shí)，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，改變我的命運(yùn)。后來，改變命運(yùn)成了我的理想之一，我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書？因?yàn)槔硐牒蜕睢２蛔x書，你做不成任何事。
讀書作文 篇5
讀書給我?guī)砹藷o數(shù)的歡喜，也帶來了無數(shù)的悲痛。
小時(shí)候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷里，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷里，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動(dòng)聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇后，我一時(shí)忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會(huì)象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以后再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點(diǎn)以后，我也開始讀書了，可是剛剛?cè)雽W(xué)的我，也不過是個(gè)“白字先生”，有時(shí)連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個(gè)個(gè)搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨后媽媽問我，這本書的名字叫什么?“名字?噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子里一片沸騰，大家都差點(diǎn)笑破了肚皮。
讀書不但給我?guī)砹吮瘹g，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一周內(nèi)讀完，然后給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動(dòng)畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終于被它勾去了，把書拋之腦后，眼看一周限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終于想出一招——冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽后，一愣，好像看穿了我的心思，但他并沒戳穿我，還是領(lǐng)我玩了一天。回家后，他對(duì)我說，“兒子，今天我沒聽懂，下周你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應(yīng)該欺騙父親，于是我又拿出一個(gè)周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
讀書作文 篇6
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)В谌松猛旧希淮未吸c(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽著，思考著，反復(fù)地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ乙稽c(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會(huì)批評(píng)他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書作文 篇7
學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人的未來，讀書卻是最好的學(xué)習(xí)方式。
讀書可以決定一個(gè)人的修養(yǎng)，可以陶冶一個(gè)人的情操，也可以成就一個(gè)人的未來。
讓我們不妨掃描一下，泱泱華夏幾千年文明歷史留下的、讓人津津樂道的讀書故事：
遠(yuǎn)在春秋末期，孔子，他就是一個(gè)手不釋卷，學(xué)而不厭的人，也正因這樣，他的知識(shí)才如此豐富，言行才如此有哲理，修養(yǎng)才如此高尚，而被后人譽(yù)為“圣人”。
三國時(shí)代，呂蒙是關(guān)羽的功臣。但是，呂蒙卻被眾人看做是草包級(jí)將領(lǐng)。原因是他不識(shí)字。后來，他開始潛心向?qū)W，刻苦攻讀。在遍讀《孫子兵法》、《左傳》等書后，智謀日長(zhǎng)，終于從一介武夫脫胎換骨為見多識(shí)廣的將才。
如果說古人的故事離我們似乎遙遠(yuǎn)，那么，讓我們把目光停留在近代和當(dāng)代：
用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”、博覽群書的日日夜夜。正是有了廣博的知識(shí)，橫溢的才華，才成就了共和國的締造者和名留青史的一代偉人。
張海迪，身殘志堅(jiān)，她在輪椅上創(chuàng)造了生命的奇跡，自學(xué)小學(xué)至中學(xué)的課程，翻譯了十萬字的英語，編著了《輪椅上的夢(mèng)》等諸多書籍。她用執(zhí)著與對(duì)未來的追求書寫了生命最華美的篇章。試想，假如她不讀書，那么她的未來也只有靠別人同情的目光茍且度日，如此而已。
噢，還有司馬遷、李白、史鐵生、陳景潤(rùn)、海倫凱勒等等，他們都是用讀書來演繹完美人生，他們就是用知識(shí)改變命運(yùn)。
而我們，一代風(fēng)華正茂的少年人，一代過著豐衣足食的現(xiàn)代人，何樂而不讀書呢？
因?yàn)樽x書，我們?cè)谘窖綄W(xué)語之后，在稚嫩的童謠中，我們知道了校園的快樂。因?yàn)樽x書，我們知道了數(shù)學(xué)王國的奧秘，語文殿堂的神奇，更知道了“做人”兩個(gè)字的份量！再說白點(diǎn)，如果不讀書，我能勇敢地站在這個(gè)演講臺(tái)上，慷慨激昂地抒發(fā)讀書的諸多感悟嗎？我想，那是不可能的。
可曾幾時(shí)，“讀書無用論”的思緒就像野草一樣在我們同學(xué)思想中蔓延。比如“有錢能使鬼推磨”、“有一肚子好文化不如有個(gè)好爸爸”，“唉！讀書至大學(xué)畢業(yè)也沒工作啊！”……
聆聽這些字眼，我感到心痛。現(xiàn)在社會(huì)邁進(jìn)了二十一世紀(jì)，是知識(shí)爆炸的時(shí)代，是電子信息的時(shí)代，當(dāng)今社會(huì)不會(huì)是讓無知的人駕馭的一個(gè)社會(huì)，當(dāng)今的世界不會(huì)是讓愚昧的人馳騁的世界。
因此，在這里，我要大聲疾呼：讀書吧，讀好書，好好地讀書，讓書籍成為我們擺渡彼岸的船只，讓知識(shí)成為前進(jìn)的動(dòng)力，讓智慧改變我們的命運(yùn)，造就未來精彩的錦繡前程！
讀書作文 篇8
一般大家都是有那樣的覺得：書到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對(duì)大家一般讀書人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有些人說，來教小孩一杯水，父母就應(yīng)當(dāng)有一桶水。這句話雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長(zhǎng)流水。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書更應(yīng)努力，可是我較大 的生活樂趣便是讀書。而讀書最重要的是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。
任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛讀書非常容易，可是一輩子愛讀書卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷?shí)際，殊不知，你最先務(wù)必要有著一個(gè)可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據(jù)常常讀書自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對(duì)一桶水與一杯水的陳舊觀念，也有了新的了解，覺得到僅有持續(xù)的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏量變成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養(yǎng)，才可以使自身才華橫溢。根據(jù)常常讀書，也使我感受出了讀書的真諦：讀書便是要讀出創(chuàng)新意識(shí)，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節(jié)節(jié)高。另外，常讀書還要常思索，既要正視自己之短，更要小結(jié)自身之長(zhǎng)和同行業(yè)的成功案例，從這當(dāng)中提煉可供效仿的精粹，為壓實(shí)本身基礎(chǔ)理論基石完成新的提升，進(jìn)而把自己的比較有限性命的浪花融進(jìn)幸福讀書人生當(dāng)中，容光煥發(fā)璀璨的讀書人生光輝。
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