【精品】五年級的作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今年那愉快、豐富多彩的暑假將要告一段落了。暑假里就應該盡情的玩，而現在要讀書了，也應該收收心了。這學期我將要成為五年級的學生了，五年級對我來說它意味著我又長大了一點兒，我已經脫離了小學，進入了中學。人隨著年級的增高而長大，那么我應該對自己的要求、標準更高一些了。以下是我對自己新的、更嚴的標準和要求。
一、上課時，我的眼睛只能盯著老師和黑板，老師讓我們回答的問題，我只要知道，無論是對還是錯，我都要發表一下自己的想法。
二、上課所學的指示，回到家后一定要鞏固一下，讓自己的基礎知識更扎實點兒。
三、要把自己所寫的每個字都寫得最出色，讓老師看到你端正的學習態度。
四、要友愛同學、幫助同學，這樣當你在學習上遇到困難時，被你幫助過的同學也會來幫助你的。
還有很多很多，在這兒我就不多講了。總而言之，言而總之，就是要在家做爸爸媽媽的好幫手，在學校做老師的好幫手，和同學建立最友好的關系。這樣雖然不能稱上是十全十美，但能夠讓家長、老師、同學信任我的能力。
五年級的作文 篇2
春夏秋冬四個季節是四幅絢麗的圖畫。
春天的使者是美麗的花叢，夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子，秋天的使者是無限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵潔白的小雪花。
一望無際的天空，就像一座座天宮，而小雪花從上面輕輕地飄灑下來，飄飄灑灑、紛紛揚揚，一朵朵一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，就像是天空舞蹈團，來人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉，更像天宮派來的天使，來無私地把大地裝扮成銀色的世界。
白雪皚皚的地，白茫茫的天，面對這個銀裝素裹的大地，讓我不由得擁有幾分愉快，于是我便懷著踏雪賞冬的心情，重新參觀這潔白的世界。
上學的路上，我獨自一人靜靜的走著，盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的小雪花，像鵝毛，像柳絮。飄飄揚揚的落在房上樹上和行人身上……
雪是冬天的使者，因為它總是及時帶來寒冷的消息；雪是圣潔的仙子，因為它總是那么潔白干凈；雪是童年的玩伴，因為它總是帶來無數的快樂。我認為雪是博斗了一番的勇敢者。雖然風是冷的，風是猛的，但雪是無畏的。有時雪也是調皮的，這動人的小雪花怎么會不打動我的心呢？我不由得伸出手去。
只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。小雪花晶瑩透亮，而且狀態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了，從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過無數道弧線，隨風飄舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
五年級的作文 篇3
遠古時期，我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經對我說過：“龍并不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。”
在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成啦會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到啦古代，人類掌握啦生活的本領，并和龍一起創建啦一個偉大的民族——華夏民族，創建啦一個偉大的國家——中國。因此，龍化身為啦真龍天子——皇帝，它的身體被稱為“龍體”，它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀里，全世界將會為它的騰飛震驚!
龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!
五年級的作文 篇4
每當我看見大街上忙忙碌碌的清潔工時，我就會想起去年夏天夜晚的那件事。
那天晚上，我來到五一廣場玩。夜幕下的五一廣場燈火通明，十分輝煌，來來往往的行人有的踩著滑板，有的喝著飲料，玩累了，他們就在樹旁休息。樹下，有幾個清潔工，他們穿著橙色的工作服，腳穿長靴，在來來往往的行人中，他們似乎并不那么引人注目。
忽然一個年輕人踩的滑板失控了，飛快地撞向一個女清潔工，女清潔工一個趔趄，兩人都摔倒了。
小伙子爬了起來，顯得非常生氣，他狠狠地對清潔工說：“快走，礙手礙腳的，影響我們休閑娛樂，真是可惡。“說著還把嘴里嚼的口香糖吐到了地板上。那位清潔工沒有生氣，和氣地對小伙子說：“你要愛護環境，象你這樣把口香糖吐到地上，如果有人踩到了，那踩到口香糖的人該多生氣啊。“可年輕人不聽，罵了清潔工幾句就揚長而去了。無奈，女清潔工只好繼續工作。
只見她拿著鏟子，繃著手，頭上冒著豆大的汗珠，用力鏟去那塊口香糖，一二，一二使勁，再使勁，終于鏟起了那塊口香糖，并扔進了果皮箱，然后，又匆匆去清掃別的地方了。
十點多了，人們都陸續回家了，只剩下清潔工還在忙碌著，望著清潔工橙色的背影，我感慨萬分。
清潔工純樸，無私奉獻的精神令我感動，也值得我學習，這件感人的事雖然已經過去一年了，可還深深地印在我的腦海里
五年級的作文 篇5
我覺得人類是一種不聰明的動物，總是要失去后才知道可貴，才想到要珍惜，而我也不例外，失去了正常的視力，變成近視眼后才知道靈魂之窗的可貴。
記得上幼兒園時，我的視力猶如老鷹般，非常銳利，即使再渺小的東西也逃不過我的法眼。但上了小學，學會看漢字之后的.我，經常長時間躲在黑暗中看漫畫書，并近距離看電視、打電動，使得視力退化，而收到了視力不良通知單，媽媽趕緊帶我去診所，拿了散瞳劑。但我仍然不以為意，依然故我，反而變本加厲，為了怕被罵，我甚至躲到床底下或車上偷看小說，打起電動來更是廢寢忘食，連點眼藥水也要媽媽叫，就這樣度過了二年。沒想到，升上四年級，我的近視度數竟然升到300度，必須配戴近視眼鏡，此時，我才發現大勢不妙。
現在的我不管上課、打電腦、看電視都要戴眼鏡，就連看大屏幕的電影也一樣，實在很不方便。粗心、健忘的我，又經常丟三落四，所以每次要拿眼鏡時總要東翻西找，有一次，我還把眼鏡忘在作文班，害爸爸還要專程跑一趟到作文班拿我的眼鏡，浪費了爸爸許多的時間。戴眼鏡更經常造成我的困擾，吃飯時，煙總是把眼鏡搞得朦朦朧朧的，讓我什么都看不到；上課時如果沒有戴眼鏡，當老師把問題寫在黑板上，準備問問題時，我的心總會撲通撲通的跳，快跳出胸口，因為沒有眼鏡，根本就看不清楚問題，而唯一的解決方法就是問同學，所以常會被誤認為上課不專心；更慘的是，戴眼鏡就不能看3D電影，失去了3D電影的刺激快感，除非戴雙層眼鏡，但是那樣既不舒服又麻煩，外觀又使人噴飯，所以我從不做那種傻事。
失去正常的視力，使我在用餐時只能享用朦朧的餐點；失去正常的視力，也使我在上課時造成許多的困擾和誤會；失去正常的視力，更使我無法盡情、舒適的看刺激的3D電影，真是悲慘不已，讓我后悔莫及。朋友們！不要像我一樣，失去了才知道可貴，讓我們一起好好珍惜周遭的人事物，把握現在所擁有的吧！
五年級的作文 篇6
一天文具們向小張提出了抗議，集體罷工一天。
小張要拿出鉛筆寫作業時，鉛筆寫不出來字；拿出橡皮改錯時，被橡皮擦過的地方越來越亂；拿出尺子畫線時，用尺子畫出的線也彎彎曲曲。小張氣哼哼的把尺子往地上一扔，憤怒的問：“這是怎沒回事？”文具家族也不堪示弱，質問小張：“你還說我們？你是怎么‘愛護’我們的？”小張依舊很憤怒，說“這用你管？你們是我花錢買的，我想怎么用就怎么用！”鉛筆先生說：“是你買了我們，你可以使用我們，但你也應該愛護我們呀！”小張又問：“我怎么‘欺負’你們了？”“你還敢問我們？”文具家族的首領“書包”問道，“文具們，你們說說小張是怎么對待你們的？”文具們爭先恐后開始數落小張。橡皮站起來說：“我先說，你把我們橡皮當做丟著玩的玩具，無聊的時候還用尺子和我‘自相殘殺’，把我弄得遍體鱗傷！”“沒錯，”尺子跟著附和道：“而且你還把我們尺子當成‘戰斗’的武器！”一支精致的圓珠筆說：“小張經常往地上摔我，弄得我不再美麗，還不出水。而且一看到我不出水，就把我扔了。”鉛筆盒也說：“你用我來裝東西時，也是胡亂忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你卻埋怨我經常有破洞。”書包先生語重心長的對小張說：“小張，你不能太浪費呀！要愛護文具！”小張說：“我以后一定要好好愛護你們，請你們原諒我，好么？”文具們點了點頭。
這件事情以后，小張變得很愛護文具。
五年級的作文 篇7
父母的愛就像干渴時，一杯清涼的水；倦怠時，一聲驚蟄的春雷；迷茫時，一盞引航的燈；灰心時，一句鼓勵的話。
一天，我和媽媽走在回家的路上，該過馬路了，我看著路上來往的車輛像一條川流不息的河流，心里有些發毛。這時，媽媽輕輕地握住我的手，嚴肅的對我說：“過馬路時要小心，要看看馬路四周有沒有過往的車輛，當路上的人行道是綠燈時才能通過。這一次，你跟著我走。”雖是平常的話‘卻給了我無窮的力量，使我變得勇敢堅強。我走在媽媽的后面，媽媽緊緊地攥著我的手生怕我走失。就這樣我和媽媽向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴肅，讓我不由的跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會兒向左看，一會兒向右看。但抓著我的手始終是緊緊的、暖暖的。媽媽拉著我小心翼翼的向前走，走到路中間時，媽媽不由自主的把我護在了胸前，我感到好幸福。我們繼續前行，忽然，從拐角處過來一輛車，媽媽一把抓住我向后退，都弄疼我了。媽媽太緊張了吧，手心都出汗了。終于，我們走走停停，左躲右閃，終于順利到達了“彼岸”。
在一番心驚膽戰的“逃亡”后，我們順利“著陸”了。在到達勝利的彼岸時，媽媽又叮囑我：“過馬路時，一定要沉著冷靜，機智果斷。俗話說‘寧停三分，不搶一秒’。”聽完了媽媽的話，頓時我的感到一股暖流溫暖我的全身，感到我非常幸福。
這牽手中的愛令我感動；這無言的愛令我難以忘懷；這細節流露出的愛令我回味無窮！我會永遠珍藏這份愛！
五年級的作文 篇8
現今人類社會發展非常快速，為了適應發展，人們精細的規劃每一天，這就需要一種精準的計時工具。這就是今天我為大家介紹的-----電子表。
這種電子表的顏色是黑白相間，表帶黑色，由泰國上等鱷魚皮制成。表帶長度分別為8厘米和4厘米，表盤直徑約3厘米，厚約0.5厘米，分為上中下三個部分。上部分顯示日期，中間是鬧鈴開關和秒數，下面顯示時分。
這款電子表除了基本的報時功能外，還有萬年歷，語音播報，夜光照明，GPS定位。有了它就不會在陌生的地方迷路。兒童佩戴這款手表后家長就不用擔心孩子走失。如果你不喜歡黑色，它還有其他色系，有女孩喜歡的粉色系列，適合兒童的卡通系列等。
接下來的這款手表是上面的二代產品。它除了具備一代的那些功能外，還增加了許多新的功能。例如聲控聯網，對網絡進行投影播放，還原真實畫面，還可讓使用者進行無觸屏操作。它里面預裝了32國語言，使你走遍全世界都不用擔心語言溝通和信息交流，只要你開啟這種功能選擇相應的語言，他就會快速進行翻譯。它還有一個神奇之處，表帶會隨著心情調節顏色，心情好時變紅色，心情壞時變黑色。
大家對我介紹的這兩款手表是否有興趣呢？只要你選擇了它，就會精準把握時間，只會成功，不會失敗。
五年級的作文 篇9
下午的美術課，我們都在認真地畫畫，坐在我后面的劉云飛和史芃博嘰嘰喳喳地聊著天。突然史芃博對我說：“唐睿琪，你的衣服，肩膀上破了。”我停下手中的水彩筆，扭頭一看，原來是線開了，它正敞著口像是對我笑著，我好尷尬呀！為了緩解我的不好意思，我開玩笑地說：“哦，那是ufo留下的紀念”。“ufo？那你有沒有把ufo拍下來？”史芃博也和我開著玩笑說。我說：“來不及了，ufo向我要根線，可是我沒帶，只好從我肩膀上抽下一根線，由于急著回家，他連聲謝謝也沒來得說，所以我的衣服上就留下這個‘紀念’。”
“哈哈”，周圍的同學都被我倆的談話逗樂了，都沉浸在歡樂的氛圍中。
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