【實用】讀書作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我喜歡讀書，是書本給我帶來了知識和快樂。
我愛看故事書、童話書，更別說作家寫的長篇故事了。我也愛看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識都是從書上學來的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書城買書，剛一到書城，我就被琳瑯面目的書籍吸引住了。心想：如果這些書全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書中，我一眼發現了《狐貍的錢袋》。我翻開來看時，媽媽叫了我好幾次我都沒聽到。我決定買下它，于是媽媽給我買了這本書。
回到家，我進家門就立刻坐到書桌前津津有味的讀起來。當我全神貫注看書的時候，時間一分一秒的從我手中流過，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢袋》，與我之前看書的感覺大不不相同。看書的時候心里滿滿的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒有了，沒有了期待，有一點點的失落。于是翻開來又瀏覽一遍。
每看完一本書，我就好像跟著作者去到了一個地方，感受了同樣的故事。因為讀書，我也增長了不少知識。你也喜歡看書嗎？喜歡的話就和我一樣多看看書吧。
讀書作文 篇2
書，是人生的伴侶，是一生都對我們不離不棄的朋友。但是呢，有很多同學覺得書枯燥無味，不如電視好看，不如游戲好玩。可是同學們，你們認真看過書，并深入過書里面去嗎？
如果你深入到書本里面去，你也許就會更新你的觀念了。因為到那時你會發現，書本原來有那么精彩。
就拿《桃花源記》這篇文言文來說吧！你不經意地看的話，就只是認為講的只是一個漁人到了桃花源的故事，看著看著就會想睡覺了，就看不進去了。但如果你深入到文章里面去看呢？你就會發現這篇文章是那么生動，那么有趣，你會發現桃花源的景色是那么美好，漁人是那么幸運……
還有法國作家法布爾編著的《昆蟲記》，你認真看，仔細品味：里面的小昆蟲真是有趣啊！還有蟬，在地下生活八年多，出來只能曬到一個月的陽光，但蟬沒有任何抱怨，天天在枝頭賣力地演唱，直到生命的最后一刻，這是多么令人敬佩的啊！
螞蟻家族是那么團結，每只螞蟻都是那么的勤勞，它們各自都有很明確的分工：有的守好蟻穴，有的外出收集食物，有的在蟻穴照顧剛出生的小幼蟻，蟻后專門產卵，多么和諧的一家啊！
在《西游記》這本名著中，有善良，無知的唐僧，精明能干的孫悟空，懶惰可愛的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一起去西天取經。在這途中一共有九九八十一難。其中有：三借芭蕉扇，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮……在路上，遇到了眾多妖怪的阻攔，最后他們還是克服了困難，到達西天雷音寺，取得了真經修煉成了佛。
書中藏著許多精彩，這些精彩需要你去探索，去發現，去實踐，只要你深入到了書中，你就會發現：原來書這么好看！書中的世界這么繽紛！書中的天空這么晴朗！書中的陽光這么燦爛！書中的一切都這么精彩！
讀書作文 篇3
說到讀書，不知道你想到的是哪一個意義上的讀書，讀書或是念書。
讀書，不見得非要看高深的經典名著。你也可以試著去看文刊上的摘選文章，如果看到一篇或是一句蕩起你心中漣漪，你或許會去記住作者的名字，去了解他，去看他的作品。于我而言，龍應臺便是我在不經意間看到的作者，她的作品我幾乎都看遍了，要說理由我也不清楚，可能就是在她的筆下寫出了我所不能道出的感受吧。在她的作品中，給現在的我打了一支鎮心劑、留給我感觸最深的莫過于她在《親愛的安德烈》中給她兒子的一封書信—孩子，你為什么要讀書？
這里所提到的讀書便是念書了。我想不僅別人問過我們，我們為什么要讀書，可能就連我們也曾問過自己無數次，我為什么要讀書？
龍應臺問安德烈“你將來想做什么”，當我看到這個問題的時候，我也一時答不上來，說真的我其實并沒有那么明確的目標和規劃。安德烈說：“我覺得我將來的事業一定比不上你，也比不上爸爸。我幾乎可以確定我不可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能會變成一個很普通的人，有很普通的學歷，很普通的職業，不太有錢，也沒有名。一個最最平庸的人。”龍應臺寫的話也許也是廣大家長的心聲—對我最重要的，不是你是否有成就，而是你是否快樂。而在現代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義，你的工作不把你綁架，讓你做工作的俘虜；第二，它給你時間，容許你去充分體驗生活。
的確，當我們的工作在我們心中有意義，我們才有成就感。當我們的工作給我們時間，不剝奪我們的生活，我們就有了尊嚴。成就感和尊嚴，給我們快樂。我們誰都不想做自己不喜歡的工作，不想為了謀生而無止境的奔波，用自己的健康來做交換。
“我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”讀書不是為了跟別人比成就，只是讓你有更大的可能性讓自己得到快樂。龍應臺的一番話道出了多少父母的心聲，可能你的父母不能像她一樣將自己的心聲道盡得精簡而有力，但天下的父母心都是相通的，只是辦法不同。多讀書，讓你和父母的心貼得更近。
以前我的老師曾說過，現在你玩電腦的時間越多，以后可能你碰電腦的機會就越少；現在你玩的時間越多，以后可能你玩的時間就越少。每一次當你在無休止的玩的時候，有沒有想過這都可能是未來快樂的預支。
可能現在我能做的，就是努力讀書。不為別的，只為與多年后快樂的我相遇。
讀書作文 篇4
書是人類進步的階梯，知識的海洋，傾訴的空間。一個人愛上了讀書，便注定了這輩子不會孤單寂寞。小憩時讀散文，走路時讀傳記，寧夜時讀詩歌，亦是另一種生活樂趣。
書沒有時代的限制，可以自由地穿梭時空，與不同的人聊天談論。從書中認識草木蟲魚，看清真善美丑。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話是否當真，且不謬論。但不可否定，書中所讀的知識的確能給我們帶來巨大的財富，懂得做人的道理。明確理想的目標。當我們讀了《論語》時，便讀出了智慧的思考。當我們讀了《史記》時，便讀出了歷代人物的曲折事跡，從其了解到事情的因果循環。在讀書中，往往我們會向往于靈魂高尚的一方，對暴力感到厭惡，對弱者表示同情，可以凈化心靈，讓自己富有正義感，把助人為樂作為本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在書上，才能使的情趣高雅而浪漫;博愛而無私。默默奉獻便成了代名詞。
更為重要的是，讀書不僅是增廣我們的知識，開闊我們的眼界，更是精神上的鍛鑄，情操上的陶冶。人便是從書上學做人，這一撇一捺，寫起來是容易，可要做到卻著實很難。這一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常識，這一捺便是智慧的源泉，知識的發電站。
當然，讀好書更是重中之重，一個人如果選錯了書，走上了歪路，這一輩子也就毀了。那什么才是好書呢?我自認為，第一，凡一本好書都能給自己帶來能量，激勵自己一步一步向前突破。第二，每本好書都是由作者心血及汗水所匯聚，認真讀，用心去感受字里行間，感受書中所給予的優良品德。第三，好書能給予人享受，那是一種安詳，和諧，平靜的美。就好像一杯淡淡的碧螺春，由嘴角至內心都充滿溫暖與馨香。第四，好書讀不厭，一本好書所含的精神養料是汲取不盡的，不同的角度不同的思考。第五，便是劉向說的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。這便是好書。
我常幻想，在旭日東升的早晨，伴隨著啟明星的跳動，由地平線而起，朗朗書聲，給人的便是新一天的燦爛，歡愉。或在雨季的傍晚，坐在書桌前讀著一本詩歌聆聽雨打在青石板上，“叮叮咚咚”此時，雨給予我的便不是困乏無聊，而是無限的享受。或布滿璀璨的星的夜空，夜愈暗，星愈明，那茶的淡淡苦香味縈繞在舌尖，捧著一本童話，心在大聲朗讀，默默思考，夜給予的便不再是黑色的恐懼，而是寧靜與愜意。
或許，你現在會認為那些不識字的人無法讀懂書的文字，太可悲了，而我卻不以為然，不認識字，那是眼睛，一樣可以用心去品味，一樣可以熱愛書，這沒什么可悲的，這些人站的位置和我們是相等的或許比我們更高。可有一種人卻在虛度歲月，怨天尤人，哀聲載道：“為什么我不是天才呢?”恐怕這句話從不少的人嘴里流露出來過吧。世界上有天才嗎?很肯定的回答你：“沒有!”愛迪生不是說：“天才就是九十九份汗水加一份靈感。”而那種人就是天底下最可悲的人。
當今的社會上，跟不上潮流就會被淘汰，可書中不一樣，在書的王國里，，每一個人都是國王，每一個人都可以主宰自己的命運，不管是古文還是現代詩歌，它都是文學的精髓。
朋友，捧起手中的書，大聲朗誦吧。
讀書作文 篇5
書是全世界的營養品。在你悲傷的時候，書能使你快樂；在你失望的時候，書能使你振奮；在你無聊的時候，書能使你充實；在你迷茫的時候，書能給你指明前進的方向……
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實感。但當你推開它，會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在知識的.海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進步，從愚昧到文明，這些都是知識改變的。正如高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書之法莫貴于循序而精致。我爸爸最喜歡看《三國演義》，我也看過，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時，我似懂非懂、模模糊糊，甚至連里面的人物也記不住。可看到第二三遍時，我就對內容有了一定的了解。待到第七八遍時已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。前前后后不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認為讀書不在多，而在于精，選擇很重要，還要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀書可以讓人滿腹經綸：童話可以讓人心靈升華，寓言可以讓人增長智慧，小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讓我們多讀書、讀好書、好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會讓我們領略世間的博大和精美，懂得做人的道理，讀書會給我們的生活帶來無窮的樂趣。
讀書作文 篇6
我愛讀書。
書雖然不是船只，卻能帶我環游世界；書雖然不是眼睛，卻能令我開闊視野；書雖然不會說話，卻讓我感到都在合作者面對面交談……
所以，我愛讀書。
從小到大，書教會了我許多東西。它教會我怎樣做人，教會我各種知識，教會我遇到挫折不輕言放棄，也教會了我成長。
我一直以為認識慢慢成長的，其實不是，人是一瞬間長大的。
就像有一次，因為考試成績下降了許多，回到家里我并沒有仔細去找出原因，而是埋頭痛哭。哭累了，抬頭望了望書架，偶然看到了一本曾經看過的書——《魯濱遜漂流記》。這本書的主人公獨自一人被困荒島長達二十余年之久，受盡煎熬，但始終毫不氣餒，力爭掌握自己的命運，最后在第二十八年的時候乘船離開了海島。想到這里，我便覺得自己實在太沒用了，遇到一點小挫折就一蹶不振。我應該要學習魯濱遜那種遇到挫折不輕言放棄的精神。于是，我擦干眼淚，重新坐回了書桌前。從那以后，每當我遇到小挫折，就再也沒有哭過、放棄過。大概這就是成長吧。
以前，我什么事都不會做，比如掃地、整理房間、洗碗、煮飯、洗衣服……這些小事也都是媽媽幫助我，但自從我看了《城南舊事》這本書之后，被故事里原本什么都不會做，到爸爸去世后學著做好每一件事的小英子感動了。她說：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”于是，我變得勤快了，經常沒事做就幫媽媽做做家務，媽媽還直夸我長大了。這也許是另一種成長。
十三個春秋，一路上我看過很多引人深思的書籍，也從中收獲了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的道路上，我跌跌撞撞一路走來，都是書，為我開辟了前方的道路，將我帶領到通向光明的地方，使我不斷成長，化繭成蝶。
感謝讀書，讀書是我成長。
讀書作文 篇7
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，莎士比亞也曾經說過：生活中沒有書籍就像白天沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。由此可見書的重要性。
我這個“小書蟲”對書可是情有獨鐘，百看不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒海”之勢。
我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管去郊游要帶許多東西，但我還是要帶幾本書，每次媽媽總是讓我帶一本，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，一本變成兩本，而且我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時候，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈地說：“好吧，就5分鐘。”過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。
記得有一回，我和媽媽一起出去逛街，突然媽媽的同事給她打來了電話，說有事情找她，于是媽媽在說完“早點回去”后離開了，媽媽一走我這個“小書蟲”便搞起了小動作，沒有兩分鐘，我便到達了新華書店，津津有味地看起了我喜歡的動物小說，如《雪豹悲歌》、《最后一只戰象》等等，一邊看還一邊記下了書的主要內容，直到很晚才回家。
還有一次，我興致勃勃地來到書店，瀏覽著每一本書。忽然，我眼前一亮，啊！竟然是我苦苦尋找了好久的《手斧男孩2－冒險河》，我想都沒想，就迫不及待把它買了下來。一回到家，我就看起來，剛看了一會兒，媽媽就叫我幫她做事情。母命難違，我只好放下我心愛的書去幫媽媽了。不知不覺到了睡覺的時候，可是我心愛的書還沒有看完，見爸爸媽媽都睡著了，我計上心來，首先我溜到樓下，拿到了書和手電筒，然后讓身體鉆進被窩，打開手電筒，就可以看書了。雖然第二天，我變成了“熊貓”，但我依然覺得很值得。
在閱讀中我結識了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮；在閱讀中我結識了“神威能奮武，儒雅更知文”的關羽；在閱讀中我結識了不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂趣，閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷，天下第一好事就是讀書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是無聲傳遞知識的老師，書是做人必修的功課。“開卷必定有益，閉文索然無味”，書帶給了我快樂與充實；“無書則虛，失書而悲”，我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。
讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機，夏天的樹蔭，秋天的豐收，冬天的希望，有人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻，句句傳真情。
朋友，打開書吧，看云卷去舒，花開花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過，插上閱讀的翅膀，盡情地在天空中翱翔。
讀書作文 篇8
童年的我很愛讀書，有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。
我認為書籍是人類最好的伙伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊藉，如泣如訴，能觸動讀者的味蕾。
讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久，源遠流長，每則謎語短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉移。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個年齡段有點不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦！
我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進，我們不要著急我們三十歲的時候，不應該去急五十歲的事情，我們生的時候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設為《我的哲理，座右銘記》。
愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學識，學窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍天！
以書為友，能陶冶我們的情操；以書為友，能汲取滋補我們的營養；以書為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書應該成為我們青少年永遠追求的時尚。讓我們珍惜大好時光，發奮讀書吧！
讀書作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于把書香校園第三屆讀書節給盼來了。
校園里，一進門就是鋪天蓋地的經地毯，紅地毯旁 還 放著無數盤鮮花，到處都洋溢著讀書節的歡樂氣氛，走進校園內部，映入眼簾的是那彩色的校訓，點燃讀書激情，共建書香校園。校園小操場周圍更是擺放著書香校園里的學生畫的畫，多不勝數。小操場旁邊的寫作欄中有著我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主課堂的作文，占了寫作欄的一半，這真是我們班的驕傲啊！
寫作欄旁邊的文化欄有一位名人說的話，讓我很欣賞，就是莎士比亞說的“知識改變命運，學習創造未來”。
每一間教室，都有自己的特色，譬如：六一班這次的主題是書香伴我行，我們班的主題是與書相伴。教室背后的圖書角，門欄上的名人名言，到處都有書香的味道。
但是我認為這次書香節最為精彩的是書香的開幕式。
全校一千名學生聚集在塑膠操場里，主持人上場了。他們在同學們的掌聲中，手持話筒，甜美的聲音，合著優美的音樂，在塑膠操場中久久回蕩。
今天的舞臺多么壯觀啊！臣大的背影畫上有八個字：沐浴書香創美人生。塑膠操場十分熱鬧，每一個人手中都拿著彩球，彩旗，在宋老師的帶領下，踩著音樂的節奏揮舞起彩球來。我們六年級是第一個展示的，我們的呼號是：讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園。接著朗誦《贈汪倫》并唱《贈汪倫》。
禮炮打響了，氣球裁著我們的夢想飛向了藍天。開始了教師節目《典雅學堂》生也書香，師也書香，書香心香，心香天香。楊又綠，春將至，讀書天堂神也蒞。
教師節目表演完了，可學生節目更加激動人心。四年級表演了《滿江紅》一會詩朗誦，一會分別朗誦，一會兒又齊誦，表達了他們精忠報國的思想，五年級表演了《中國少年說》說明了現在的少年很在志氣，舞蹈表演了《春曉》《蘭花草》 和《童趣盎然》當然最好的還是我們六年級的《拉丁健身操》個個穿著桔黃色的衣服，一個個動作直指人心，雖然不是很長的舞蹈，但作為一名觀眾還是讓我知道了作為一名學生不僅每天要努力讀書，而且也要有廣闊的視野，不僅要天天死記硬背，而且要質樸、大氣、靈動、陽光和我們學校的辦學理念。在他們的舞蹈中我看到了每天不辭勞苦的排練，讓觀眾們看到精彩的表演。
讀書節雖然讀書節結束了，但讀書點燃讀書激情。我希望同學們能夠多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
讀書作文 篇10
高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基這么說，是對的，如果沒有書，人類就沒有知識，社會就沒有進步。如果讀書是一種享受開花的過程，那知識便是它的累累果實。我曾經讀過這樣一個故事，文中是這樣寫的：書就是一棵茁壯成長的大樹，字就是那大樹上美麗的花朵，釋放著書香的味道，而知識就是書和字（大樹和花朵）的結晶，給人無限的遐想。如果沒有書，就沒有知識，久而久之也沒有人類，沒有現在天真可愛的我們。
有人把讀書視為一種痛苦，那他一生肯定枯燥無趣，而如果有人把讀書視為一種樂趣，一種愛好，那么他的一生將會十分美好、快樂，這就是讀書人和不讀書人之間的根本區別。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為這句話，所以我更加肯定了：我們的生活永遠也離不開書籍，離開了，就像魚兒離開水源一樣，大家都活不了。
讓我們一起讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中有好多動聽的歌謠，有許多充滿智慧的哲理故事，名人名言，還有許多搞笑之極的笑話，數不勝數的感人至深的童話……
讀書真的是一種樂趣，讓我們從現在開始，從這一刻開始一起讀書吧！
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