風的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
假如我是一陣春風，我會來到海邊，在海面吹起許多白白的浪花，小朋友可以在里面開心地玩耍，說不定，有時候還會吹上來幾片海帶呢！
假如我是一陣春風，我會去天上小星星住的地方。到了黑乎乎的夜晚，小星星躺在云朵上睡覺，月亮姐姐既可以當盞燈，也可以給小星星講故事，而我就會讓潔白的云朵搖一搖，這樣小星星才會睡得更快一點。
假如我是一陣春風，我會來到一片荒野，花孩子們會穿上紅的、黃的'，綠的，白的、紫的衣服出來跳舞狂歡，小雨點來打節拍，而我可以讓小花翩翩起舞。
如果我是一陣風，我一定會去更多的地方旅行！
風的作文 篇2
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問媽媽誰是我們的好朋友呀？媽媽笑著說：風我一聽，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒有看見，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒看見，只感覺全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進了我的全身，還吹進了我的心靈，我自言自語的說：“你是風嗎？你是風嗎？風“嗚嗚”的'叫著，好像回答說：“我就是風，我們來交個朋友吧！我高興地說：“我們來唱一首風之歌吧！“我興奮地唱了起來，風也跟著我伴奏，就在這時，加上四面八方都吹來了風，好像我的朋友風又叫它的家人一起來玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動聽的歌，風吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機勃勃。風輕輕的吹動著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢磅礴起來，風把污染的空氣吹走，好像一個清潔工，在晝夜不停的工作著。風又像一個很大的自然空調，給我們人類帶來了涼爽和清涼。就在這時，風突然停了下來，風一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開我的朋友風，太陽像一個大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時候，風好像在招著手說：“再見了小朋友們。”花也停止了搖擺，好像也在跟我告別。我愛這個好伙伴風
風的作文 篇3
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”你們知道這是什么嗎？“哈哈“就是我：“風”。
今天我可清閑了，我要去外面的世界看一看。我來到草地上，看到泥土上一片空白，心想，該我來大顯身手了。于是我輕輕一吹，小草的棉被就消失的無影無蹤了。我對小草說：“別睡了，天已經暖和了，現在外面陽光明媚，可好了�！敝灰娦〔輦儼杨^一個個都冒了出來。1個。2個。3個……不一會兒，草地上就一片蔥綠�；ü媚镆姴莞绺绯鰜砹耍蔡匠隽诵∧X袋。這些花兒吸引了一大群彪悍強壯，腿粗如樁的駿馬。它們一會兒這聞聞，一會兒那看看，可興奮了。這時，人們也被花的芬香給吸引來了，這這個景色真的使人流連忘返。他們想把這美景留住，于是，他們拿起相機“咔嚓，咔嚓”照了起來。
我又來到了河邊，看見柳樹姐姐正在對著波光粼粼的湖面美滋滋的.照鏡子。我準備在幫柳樹姐姐打扮一下，幫它梳梳頭發�！按航喯戎�。”春天來了�？粗蓯鄣镍喿釉谂菰�，我也不由自主的用手撫摸它的絨毛，它的絨毛可真柔軟呀！
接著，我來到了公園，五彩繽紛的花可美了，我真想圍著它翩翩起舞。那邊的梨花吸引了我的眼球，看著那潔白如雪的梨花，我情不自禁的贊嘆：“這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！”我又來到郁金香妹妹的身邊，它的衣服還看極了，有白的，紅的…。。真想摘一朵給其他的風帶去啊！
別看我很可愛，其實我也有淘氣的時候，當我憤怒的時候，我也會將樹木連根拔起。還會把大橋的護欄吹到，讓人們有生命危險。有時我會把人們的打的傘吹壞。還會給人們的財產造成巨大的損失。我有時會帶著沙子們去做壞事，讓人們伸手不見五指。我這樣做是為了提醒人們要好好保護環境。
為了彌補我的過失，人們利用我發電，給人們帶來光明。
同學們，你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？那就和我一起保護環境吧！
風的作文 篇4
幾段枯燥的英語聽力和一曲《風居住的街道》是每天睡覺前必須要干的一件事。記得第一次聽這首曲子是給別人踩空間時無意中聽到的，婉轉凄涼的曲子竟給我一種似曾相識的感覺。
有些事和物確實有如此大的魅力，不需要慢慢適應的過程，只是不經意間的邂逅，就能深深印入腦海。古時，俞伯牙和鐘子期有“高山流水遇知音”，而《風居住的街道》對我而言，也亦是知音。
每次聽這首曲子，原本煩悶、急躁的心都會平靜下來化成一汪清泉，輕閉雙眼，腦海中就會浮現出一片清新、寧靜的畫面——一片翠竹、一彎清流、一座小屋、一把琴、一個人。畫面里的人經常是一襲青衫，一臉愁容，纖長的.十指在琴間來回走動，好像在訴說著什么難以忘懷的往事一般……如此凄美的境地，不是現在這種燈紅酒綠的世界可以比擬的。如今的生活，多給人一種枯燥、心累的感覺，每個人純潔的內心都會被這滿是污濁的社會一點一點的吞噬。趁著內心還剩一點點純潔的時候，試著聽聽《風居住的街道》，沖淡內心的污垢吧，或許你不喜歡它，覺得整個調子太凄涼，可你想想，如今生活在這世俗的社會中的這種凄涼與曲子相比，那一點點的悲傷又算得了什么呢？
物質與思想相比，思想的清凈更為重要不是么？只要內心保持一片清淡與平靜，那生活中形形色色的挫折與困難都不過是過往云煙罷了，與其讓自己心累，不如保持一顆水一樣的心，看淡人間的一切榮華，去尋找一片屬于自己的心靈上的花�！�
風的作文 篇5
我是風，陪伴了地球多年，我變化莫測，我的力量時好時壞，可以使花兒綻放，也可以卷起房屋，使人無法居住。
我輕輕地走入草原，草看到了，為我跳起了優美的舞蹈，花兒見到了，為我露出了漂亮的笑臉。
我走入了田野，看見農民伯伯在地里鋤草，頭上的汗珠不停的掉落。我吹起了一陣微風，讓農民伯伯涼快涼快，果然，農民伯伯站起來享受了，臉上便露出了幸福的.笑容。
但，當我看見大海里面堆積成山的垃圾，我為大自然打抱不平，我卷卷起一陣狂風，成了水龍卷，卷起了水果水里的垃圾。并將它們，歸還給人類，想讓人類不再破壞大自然。
我想走在森林里面，注視著這些美好的環境，可是我又想錯了，這里也有垃圾。還有一些獵人在追殺可愛的小動物，把它們賣給其他的人類，我怎么可能讓他們成功。于是，我快速地穿梭在森林之中，告訴小動物們讓它們快點逃跑。
我在大路上，盡情地玩耍，也將風帶給人類，還能順便把垃圾吹進垃圾桶。
地球孕育著人類，給人類許多資源，當然，人類破壞地球，地球也能輕松帶走人類。
風的作文 篇6
那種自由、豪放、堅強的感覺就像是風。她是那么的自然，不管誰和她一起都會驚嘆：”她一定是風的孩子。”
風沒有拘束，她似乎就是自由。
就拿我說吧，若是我要去什么地方都要經過家長的同意，做什么事都要被家長看著。她就不了，愛上哪就上哪，愛干什么就干什么。每一次放學，只會見她騎著那輛淡黃的自行車在路上漫無經心的。車停下，瘦小的她將車扔在路邊。第二天知，她昨天又在某某同學家過夜了。星期天，當我們埋頭被家長逼著學習時，這時的她也許早早逛過幾遍超市，去了幾個朋友家，又在哪個公園里睡了一覺了。
風天生擁有豪放的心，她也不例外。
本擁有“麻雀尾”的她再也不扎頭發了，一頭風吹便不用理的頭發似乎更適合她。校園的`運動會，她毅然參加。在同齡孩子里，它擁有風一樣的速度。比賽槍聲剛響，她便躥了出去，人影大家還未看清，她卻離終點不遠了。跑完的她本應該坐下來休息，卻依然與大家歡聲笑語，依然不高傲的與男生高聲大談運動之課。本與她是比賽中的敵人，事后卻因她真實的能力與真情的安慰，便發誓與其做一生好友。
你沒有見過風會怕，堅強一直伴她。
一年暑假，她像飄落的樹葉一樣受到了沉重的打擊——騎著自行車的她正要外出卻被飛來的電動車撞倒。醫生說，她的雙腿不可以劇烈運動。對于熱愛跑步的她來說是一個打擊，對我們來言是個傷痛�；氐綄W校的她，每一天似乎都與平常一樣，但我們卻再也不見她奔跑的身影笑容似乎是畫在她的臉上的，一天又一天就是不見淚。有人說，她哭多了，明白了一些事就再也不會哭了。有人說，她常常躲起來哭。風在吹，一個女孩的心在顫，血欲滴卻無淚。
風的孩子最終和風一起消失了，我也再無她的消息。若有機會相見，盼望著她那風的性格還在吧！
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