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    生命中的過客作文

    時(shí)間:2022-10-13 12:34:57 生命

    生命中的過客作文12篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生命中的過客作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生命中的過客作文12篇

    生命中的過客作文1

      古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”哦,時(shí)間——生命中的匆匆過客。它往往在我們不知不覺中,便默默地、悄悄地離我們而去,而且不會(huì)留下一絲絲的痕跡。但人們常常是在時(shí)間逝去后,才漸漸發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。也正因?yàn)槿绱耍庞辛斯湃艘宦暵暤膰@息:“少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

      光陰似箭,日月如梭。我常常感嘆時(shí)間過得太快了,純真的童年還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二歲的小姑娘了。有時(shí)候看到那些白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶們,便會(huì)感懷自己在未來的'那一天也會(huì)慢慢變老。但是人生不能只由我們的傷懷組成。我們應(yīng)該微笑、我們應(yīng)該快樂、我們應(yīng)該追求。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)該珍惜每一分、每一秒的時(shí)間;珍惜每一個(gè)美好的瞬間;珍惜每一絲真誠(chéng)的好感動(dòng)。陶淵明曾經(jīng)說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”啊,時(shí)間——生命中的匆匆過客。

      魯迅,他是一個(gè)偉大的思想家,革命家,文學(xué)家。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)人生都在拼時(shí)間。他說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,總會(huì)有的。”時(shí)間對(duì)于任何人來說都是公平,公正的。有志者,勤勞者,善于去掙,去擠,他就會(huì)有時(shí)間。魯迅正是善于擠時(shí)間,支配時(shí)間的勤勞者。他自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾,魯迅十二歲到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。因父親長(zhǎng)期患病,家中越來越貧窮,于是他經(jīng)常要到當(dāng)鋪賣掉家中值錢的東西為父親在藥店買藥。有一次,魯迅回到三味書屋時(shí)老師已經(jīng)在上課了。因此,老師說了他幾句。第二天早上魯迅早早的就到了學(xué)校,在他自己的課桌上刻了個(gè)“早’”字,他更是在自己的腦子里刻上了個(gè)“早”字。從此,魯迅再也沒有遲到過。同學(xué)們,魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      同學(xué)們,時(shí)間——永遠(yuǎn)是我們生命中的匆匆過客。如果我們不把握好這匆匆過客,那么時(shí)間就會(huì)走的越來越快,越來越快。最后,當(dāng)你追悔莫及時(shí),時(shí)間已經(jīng)永遠(yuǎn)的離你而去了。你將無法挽回這一切。

      在這里,我要提醒一下那些虛度光陰的人們,你們應(yīng)該好好想想了。

    生命中的過客作文2

      今天是一至五年級(jí)期中考試的日子,我真為他們高興,終于脫離了。

      我們六年級(jí)也跟隨著他們考試的時(shí)間,他們什么時(shí)候進(jìn)入考場(chǎng),我們就要回到教室,不準(zhǔn)出聲,他們什么時(shí)候考試時(shí)間到,監(jiān)考老師收起試卷,我們就可以下課。

      這一天只有四節(jié)課,每節(jié)兩個(gè)小時(shí),記得第一節(jié)課,母老虎語文老師要當(dāng)廣播員,開始說的時(shí)候,我不知道,嚇?biāo)牢伊耍鞘钦l在廣播啊,聲音像小女孩一樣,應(yīng)該不是母老虎語文老師吧。心在想,看著母老虎語文老師布置的作業(yè),只好慢慢地拿起桌上的筆,看著題,做了起來。

      母老虎語文老師進(jìn)來了,在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),心里想,畢業(yè)了,以前那么希望畢業(yè),離開母老虎語文老師可是我現(xiàn)在為什么,有一種不想離開母校,不想離開母老虎語文老師,盡管她嚴(yán)格,她也是為我好啊,背地里給她起外號(hào),但是現(xiàn)在想起來好后悔,如果沒有她的嚴(yán)格,我會(huì)學(xué)習(xí)這么好嗎?掌握那么多學(xué)習(xí)方法?

      現(xiàn)在真的好想對(duì)母老虎語文老師說一句:老師,我錯(cuò)了,謝謝你兩年來對(duì)我的教導(dǎo)。

      也許我們只是老師生命中的一個(gè)過客,老師也是我們生命中一個(gè)過客。

      數(shù)學(xué)老師,我知道我數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次不好,你對(duì)我的期望,讓我毀滅了,其實(shí)我對(duì)不起的'人是我自己,是我害了我自己,我記得我們有什么題不會(huì),你會(huì)幽默的講給我們,讓我們記住數(shù)學(xué)公式和做題方法,你犧牲自己的課,讓我們上體育,是想鍛煉我們的身體,到初中能減輕一點(diǎn),可是我們辜負(fù)了你的心意,浪費(fèi)了不僅是你的時(shí)間還是我們的時(shí)間。

      英語老師,我英語可以說還不錯(cuò),可是我還可以努力前進(jìn),可是我并沒有前進(jìn),現(xiàn)在想起來可真是后悔,你懷著孕,給我們上課,我們還那么不努力,我們對(duì)不起自己這六年來的勞動(dòng)成果。

      30日,我們就考試了,這是我們展示自己給初中老師一個(gè)印象,可是說從答題中初中老師猜想到你是一個(gè)怎樣的學(xué)生,老師昨天我剛進(jìn)入母校,今天就要離開母校,真的好舍不得。

      老師讓我們告訴你:“盡管我們離開母校,我們走到哪里也會(huì)為母校爭(zhēng)光。

    生命中的過客作文3

      清晨,推開窗戶,望了望湛藍(lán)的天空,卻無意間看到了鋪滿枯葉的大地。一層一層,散開在樹的周圍,樹的枝干只零星的綴著幾片孤獨(dú)的葉,仿佛輕輕一碰,那葉就會(huì)隨風(fēng)而下,落入大地的懷抱。

      樹若有情,會(huì)傷悲嗎?于樹,葉不過是一季輪回中的過客。今年的落了,散了,腐化了,來年依然會(huì)有嫩嫩的芽,青青的葉。樹若有情,是會(huì)感傷的,對(duì)于曾經(jīng)相棲過的葉,怎能輕易釋懷?

      人生就像一棵樹,匆匆經(jīng)過你生命旅途的人就如那葉。從童年到少年,從少年到中年,從中年到老年。多少人曾駐足過你的生命?這些人在你生命中充當(dāng)了過客的角色,而你在他們的生命中,又何嘗不是一個(gè)過客?

      還記得童年時(shí)給你帶上第一朵大紅花的老師嗎?還記得曾經(jīng)因一塊糖而爭(zhēng)吵的伙伴嗎?還記得曾經(jīng)那個(gè)你執(zhí)意要?jiǎng)潯叭司”,以示決心不再與之說話的同桌嗎?還記得……

      幾年,十幾年,幾十年后,這些人你記得嗎?也許他們已變成了模糊的記憶。而那些每天匆匆經(jīng)過你身旁的陌生人,你是否留意過?或是天真無邪的小女孩,或是菜市場(chǎng)上滿臉滄桑,不停吆喝的大媽,或是公交車上一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)民工,或是沿街乞討的乞丐……

      佛說:因果有緣,千百年的輪回皆由緣而起。生命中能遇到的人就算是一瞥,那也是一種緣,他們也是你生命中的過客,而那些死去的,我們活人能夠去認(rèn)知他們,了解他們,亦是一種緣份。

      跨 越時(shí)間的邂逅,跨越時(shí)空的過客,是一種美妙。千千萬萬的`人中,偏偏三毛經(jīng)過了你的生命于是你開始了解撒哈拉,開始游歷她那份感傷傳奇的路程;千千萬萬的人 中,偏偏張愛玲經(jīng)過了你的生命,于是你知道一個(gè)人可以如此高貴神秘;千千萬萬的人中,偏偏魯迅經(jīng)過了你的生命,于是你懂得“民族魂”的偉大……他們經(jīng)過了 我們的生命,留下了他們的故事和智慧,我們汲取了自己所需的,又帶著這些事故去游歷人生。這種邂逅,這些過客,實(shí)是生命中美好的東西。

      生命中的過客,不只限于人:氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城,蘊(yùn)藏著悠悠千年玄機(jī)的樂山大佛,古老神秘的金字塔,燦爛可愛的櫻花……這些,難道不是嗎?他們或曾給予你心靈的震撼,或曾讓你潸然淚下。

      過客何其多,而生命卻只有一次。能遇上他們,是幸運(yùn)的,他們充實(shí)著你的生命,感動(dòng)著你。待到夕陽(yáng)西下,你獨(dú)自坐在海邊暢想著當(dāng)年時(shí),這些過客便成了你生命中最美的風(fēng)景。

      樹,是會(huì)感傷的,所以對(duì)每一季輪回的葉,他都會(huì)真心相對(duì)。

    生命中的過客作文4

      你的人生確實(shí)很坎坷,但我對(duì)你從來就不是同情。因?yàn)槟悴皇俏疑械倪^客,而是我想要陪伴一輩子的人。同情只是一時(shí)的,而陪伴才是我給你最長(zhǎng)久的表白。

      在這個(gè)世界上有很多比你更坎坷的人,我可以同情任何一個(gè)人,但絕對(duì)不會(huì)同情你。在我看來,你并不需要同情,即使你失去了父母,失去了聽力,失去了健康,每一天都活得那么辛苦,仿佛活著的每一天都是從命運(yùn)手里搶過來的。因?yàn)槟慊畹靡呀?jīng)夠累了,我只想陪在你身邊,幫你分擔(dān)一部分痛苦和壓力,而非和別人一樣只是給予你同情,增加你的負(fù)擔(dān)。

      假如你只是我生命中的過客,和其他過客沒有區(qū)別的話,我完全可以視而不見,或者給予短暫的關(guān)注和憐憫,絕不會(huì)費(fèi)盡心思地關(guān)心和照顧,更不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間和耐心一次次安撫你的多疑和不安。從你進(jìn)駐到我心里的那一刻開始,你就不是我生命中的過客,而是我愿意用一輩子守護(hù)的人。

      或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我是一個(gè)自私的人,只會(huì)做自己想做的事情,不會(huì)去管別人的閑事,但是所有和你有關(guān)的.事情,我都會(huì)關(guān)心,盡最大的努力幫助你。同時(shí),我也是一個(gè)沒有耐心的人,如果今天在我面前的是別人,我很難做到安靜地等別人用寫字或是手語的方式表達(dá)想法。

      如果你希望我從此把你當(dāng)作過客一樣對(duì)待,那么請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備:我不會(huì)再給予你超出朋友的關(guān)心,會(huì)減少和你見面的次數(shù),會(huì)不耐煩地和你相處,會(huì)不顧你的感受任性妄為。我的自私和耐心只會(huì)留給我最重視的人,而你是我除了父母之外第三個(gè)能讓我放在心上的人。

      你不是我生命中的過客,更不是我的累贅,而是我這一生唯一的伴侶。我會(huì)當(dāng)你的耳朵,為你描述我所聽到的美妙聲音;我會(huì)當(dāng)你的醫(yī)生,照顧你的健康,讓你可以陪我走得更遠(yuǎn)。所以,你愿意讓我陪在你身邊一輩子嗎?

    生命中的過客作文5

      走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候意外地見到她,也是這雨來得太突然,讓我難以接受。不過距離上次在同一考場(chǎng)都是過去兩年的事了,原來時(shí)間流走的這樣飛快。她優(yōu)雅的坐下來,理了理干凈潔白的裙子。有些忐忑地坐到她身后,不知她是否還記得我?

      兩年未見她的頭發(fā)長(zhǎng)了許多,輕柔盈亮這一特質(zhì)依然如前。試卷發(fā)下來她頭也不回把試卷往后傳。她修長(zhǎng)如削蔥的手翹著蘭花指,初三鋼琴就過四級(jí)的手啊,如今是不是更努力的升了幾級(jí)?難得我對(duì)這雙手還情有獨(dú)鐘,腥紅的指甲油不明魅惑多一點(diǎn)還是反感更甚,刺痛了我的眼睛。

      聽說一個(gè)學(xué)期里沒來過幾次學(xué)校,都請(qǐng)假去旅游了,難怪校園里幾乎遇不到她。見過世面的人也總多情吧,從她氣質(zhì)的'身影里散發(fā)著不同地域的氣息,復(fù)雜且看不透。要是初中的兄弟再見一面心目中的女神也必定感嘆時(shí)過境遷。

      自己其實(shí)也沒必要惆悵良多,與她的交集原本寥寥,不過是初三某次模擬考坐到了一起低聲聊了聊同趣的愛好而已。監(jiān)考老師不似高中這么嚴(yán),她也不如高中這么高冷。

      還愛穿著T恤衫的她用鉛筆唰唰唰幾下就講解完故事的主要情節(jié)。喜歡的角色不喜歡的角色打勾畫叉一目了然。聊得投機(jī),那份試卷幾乎空白,得分糟糕透了,不過遇上志趣相投的人好高興,比染著紅色水印的分?jǐn)?shù)來得更直接更滿足。

      大概是換了興趣愛好了吧,說不定朋友也換了一撥又一撥。自己被排到哪里都想不起來了吧。

      她做題的速度依舊很快,不多久就停筆在桌上敲打著節(jié)奏。緩慢又愜意的節(jié)奏,無聲的一點(diǎn)一點(diǎn)印在了桌上,留下她來過的痕跡。很快離開之后她坐過的凳子溫度也會(huì)消失。她來了又去,去了又來,幾人曾在意,她自己又何曾在意?

      交卷時(shí)我故意上前碰掉她的筆,拾起道聲對(duì)不起。她只是悠悠回一句不礙事。儼然成了陌生人了!說不出相識(shí)也再承受不起回憶的重量,萬千思緒化作一口大嘆的氣消散。

      來到她這方世界,帶著過客的宿命卻做了過客本不該做的事情。于是自討苦吃,增添一重吃黃連的啞巴身份。

    生命中的過客作文6

      佛曰:前世500次回眸,才換得今生一次相遇。,前世500次相遇,才換的今生一次相知。前世500次相知才換的今生的一次相守。感恩生命中的每一個(gè)人。他們都曾裝飾過你的人生。

      在我們牙牙學(xué)語之時(shí),父母一直陪伴在我們身邊。父母見證我們的成長(zhǎng),見證了我們的喜怒哀樂,看著我們一步一個(gè)腳印走來。他們的背卻漸佝僂,就讓我們做他們的守護(hù)神,報(bào)答父母的拳拳深情。從古至今,中國(guó)社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)感恩父母,從“哀哀父母,生我勛勞”到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”作為當(dāng)代青年,未來的中國(guó)脊梁,必須感恩父母。

      在我們受到挫折時(shí),抱頭痛哭之時(shí),總會(huì)有這么些人,伸出溫暖的雙手,及時(shí)溫暖寒冷的心,驅(qū)趕內(nèi)心的陰霾。他們就是生命中重要的過客——他們就是我們的朋友。友情不講功利,只講誠(chéng)心,不講距離,只求相應(yīng)。人生因?yàn)橛亚椴艩N爛,有了朋友才有那么多的歡聲笑語。那么對(duì)朋友多懷一份感恩之心。多一份愛和寬容之心,就會(huì)收獲最真摯的友情。

      還有那么一群人,他們中傷我們,打擊我們,但即使是敵人,是對(duì)手,可我還是要說一句,感恩。沒有陽(yáng)光的灼燒,就沒有花兒盛開的美麗。沒有狂風(fēng)暴雨的`沖刷,就沒有干凈明亮的天空。沒有沙漠艱苦的環(huán)境,就沒有花兒盛開的壯美風(fēng)景。感謝敵人,因?yàn)樗捔宋覀兊囊庵尽8兄x敵人,因?yàn)樗鲞M(jìn)的我們的知識(shí)。感謝敵人,他磨煉了我的精神。星云大師曾說,世界一半一半,好的一半,壞的一半,只有學(xué)會(huì)接受并感恩,才能收獲完整的人生。

      甚至,每一個(gè)陌生人都能夠成為我們感恩的對(duì)象。有這樣一首詩(shī),你在橋頭看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你卻裝飾了別人的夢(mèng)。每個(gè)人都可能會(huì)成為一種風(fēng)景,給人帶來幸福。對(duì)身邊默默付出的人,常懷感恩之心。仔細(xì)觀察身邊的美麗,有身邊陌生的人事也能送去最真摯的祝福。

      光陰似箭,似水流年。生命的長(zhǎng)河是有限的,讓我們慢慢走著,感恩生命中的每一個(gè)過客。就能收獲更多心靈的美麗。

    生命中的過客作文7

      也許我只是她生命中的一個(gè)過客,可她卻對(duì)我們含辛茹苦,也許她只是我生命的中的一個(gè)過客,可是他對(duì)我們改變很深。她就是我的老師,讓我感恩的人。

      我的老師不是很高大,可是她的眼神中仿佛一直有著一種嚴(yán)肅和莊嚴(yán)。她的臉圓圓的,有一絲溫柔摻雜在其中。可是她的嘴和她的臉蛋并不相稱,幾乎無時(shí)無刻都是緊閉著的,還非常的嚴(yán)肅。她是老師,可是她天天打扮的像個(gè)學(xué)生,穿著休閑裝,對(duì)生命充滿了熱情。

      她把我們領(lǐng)向正確的'人生道路,快要放假的時(shí)候,同學(xué)們?cè)缫寻哑谀┛荚嚨木o張跑到九霄云外,每個(gè)人都像草原上自由奔跑的馬兒,沒有目標(biāo)。老師為此費(fèi)盡心思,占用了好多節(jié)自習(xí)課為我們做心理教育,無非就是讓我們不要浮躁。同學(xué)們聽過無數(shù)遍的話又被原封不動(dòng)地搬了出來。同學(xué)們更加對(duì)老師不滿了。終于,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)把走廊里的那一個(gè)“德國(guó)手搖計(jì)算機(jī)”玩壞了,當(dāng)老師問起是哪位同學(xué)所為時(shí),當(dāng)時(shí)圍在那一圈圈的同學(xué)一個(gè)承認(rèn)的都沒有。老師便大發(fā)雷霆,他從未發(fā)過這么大的火。我們明白了,一個(gè)人的誠(chéng)信是多么的重要。

      她為我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)氣氛。我們班級(jí)每一次都是級(jí)部第一,這離不開老師對(duì)我們用心的幫助。我是值周班主任,周三要求第一個(gè)進(jìn)班,每次進(jìn)入班級(jí)時(shí),總有老師在講臺(tái)邊坐著,為了監(jiān)督同學(xué)們的早讀。可是我們的歷史即使每天都背,每次歷史都是我們班的短板。在一次月考之后,明顯的看出老師那胖胖的臉瘦了,眼睛也變得黯淡無光,一看就是為我們的歷史費(fèi)盡了心思。終于,老師無數(shù)次的調(diào)和,把全校最好的歷史老師請(qǐng)了過來,她是初二的歷史老師,專門來教我們一個(gè)初一的班,可以看出老師對(duì)我們的良苦用心,她是讓我感恩的人。

      老師,您的用心我們永遠(yuǎn)銘記,你偉大的精神讓我感動(dòng)。您值得我去學(xué)習(xí)。

    生命中的過客作文8

      生命中有太多的過客,總會(huì)讓我們眼花繚亂。也許你就是我生命中的其中一個(gè),但不同的是,你卻是我印象最深的那個(gè)。

      三月,我遇見了你。依稀記得你是長(zhǎng)頭發(fā),還有那張不怎么好看的“國(guó)”字臉。有時(shí)也曾討厭過你,每當(dāng)你站到講臺(tái)上,我總會(huì)有一股心聲而來的憎恨!你在講臺(tái)上講的一道道數(shù)學(xué)題,總會(huì)讓我厭煩!有時(shí)也曾覺得你太啰嗦,明明一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,卻被你說得比什么都復(fù)雜。就這樣,我依舊恨你,可你從未離開。

      四月,我開始了解你了。聽說你只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,我不免開始有些同情你。但也只是僅此而已,我對(duì)你只是在原有的基礎(chǔ)上多了分同情罷了!其它的我給不了,我猜你也不想要。在你的課上,我總會(huì)表現(xiàn)出一副壞孩子的模樣。漸漸地,你的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打起了瞌睡。可這并不能改變什么,你依舊站在講臺(tái)上,寫著規(guī)整的字。也許你想用真心來打動(dòng)我們,可我們好像只是多了分同情,其它的.并無動(dòng)搖!

      五月,你走了。原因我不知道。只記得你上的最后一節(jié)課上,我們?nèi)喽悸牭煤苷J(rèn)真,沒有一人打瞌睡,也沒有一人開小差。下課鈴響了,我們?nèi)喽紦]起手向你再見,那一刻,我們中間沒有了隔閡!當(dāng)你走出大門的那一瞬間,我們掉下了晶瑩的淚水。你強(qiáng)忍著歡笑,走出大門。我們知道其實(shí)你也————不舍!(原創(chuàng)作文 )

      往事就讓它隨風(fēng)過去吧!或許,是我錯(cuò)了!我不知道下一次你進(jìn)我們班大門時(shí),是哪一天或者哪一年。就這樣,你徹底地走出了我們的生活,其實(shí),你也挺好。后來,我們發(fā)現(xiàn),我們并沒有想象中的那樣討厭你。請(qǐng)?jiān)從晟贌o知的我們那樣幼稚的行為!感謝你這兩個(gè)月以來的陪伴!你使我們懂得了許多!也許,你就是我生命中的過客,在未來的日子我不會(huì)再遇見你,但不得不承認(rèn),你是我印象最深的那個(gè)過客!

      愿你在以后的歲月里,不會(huì)遇見我們這樣的學(xué)生!兩個(gè)月以來的遺憾,就讓我們慢慢承受……

    生命中的過客作文9

      我總是在擁有中忽略在失去中后悔。

      我承認(rèn)我是一個(gè)傻得冒泡的笨蛋。但又有誰會(huì)知道笨蛋心底處,不時(shí)涌出的悲傷。

      也曾說過某些一語驚人的話;也曾做過某些愚蠢至極的事;也曾想過一些荒堂到底的夢(mèng)…于是,夢(mèng)醒,心涼了,但仍次次用自己都覺得無力的話來勸服自己:如果,還是給我重來,我仍舊會(huì)這樣做!看,多么愚蠢至極又自欺欺人的小孩。明明擁有的少得可憐,卻寧愿裝成懷抱全世界。

      以上純屬幻想。

      我也會(huì)想起,想起那些我曾擁有和現(xiàn)在還擁有的人和事。童年的玩伴,到底因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸近漸遠(yuǎn),以至消失。記起,當(dāng)那份友誼淡化到無法觸及時(shí),也曾后悔過,恨自己沒有捉緊友誼的翅膀;也曾努力過去挽回。但失去終究是失去了,時(shí)光不僅改變的是一段情也改變了一個(gè)人…就算不情愿又怎樣,即使那曾經(jīng)是屬於你的但是此刻你無法擁有也不能選擇。決定的權(quán)力從不在你。是雙方以及更多的人……

      慶幸的是,我有回憶以及此刻的經(jīng)歷。雖然在剛失去時(shí),回憶不斷侵食我,讓我恨不得那從不屬於我。

      但時(shí)光是件多么美好的東西。你逐漸從我的生活中消失,有更多的人代替你,為我的人生畫上彩色。一切都是這般美好,我甚至還擁有那般美好的回憶,那些屬於我們童年的回憶。

      還記得你溫暖的手心在冬天時(shí)為我?guī)淼臏嘏幌肽钅阌滦l(wèi)站起,保護(hù)小時(shí)懦弱的我,甚至在老師的一再追問下,閉口不言;喜愛你對(duì)好奇的.東西總是抱持行動(dòng)的決心。你還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),你和我偷嘗的那根煙嗎?對(duì)不起,我一直沒告訴你,膽子如我,怎么有勇氣做這件對(duì)于那種的我來說,猶如罪犯濤天的事。還記得在綻放著璀璨煙火的夜空下我們穿插而行的身影嗎?你有沒發(fā)現(xiàn)我們稚嫩臉孔散發(fā)出的光芒!我看到了,上帝也許也看到了……

      有人說過,每個(gè)人都只是你生命中的過客。那你已經(jīng)從我生命中走過了嗎?我并非很明了。也許,將來某天,會(huì)發(fā)生什么驚喜,也許,只能永遠(yuǎn)歸于平淡……

      但,感謝你,我生命的過客!

    生命中的過客作文10

    敬愛的老師:

      您好!

      鄭老師,您離開這座學(xué)校,離開我們,已經(jīng)快一年了,這一年來,全班都發(fā)生了翻天覆地的變化,每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多,原本文靜內(nèi)向的學(xué)生開始外向起來,原本負(fù)能量不自信的學(xué)生開始積極活潑起來,原本脾氣暴躁的學(xué)生性情開始溫柔起來,原本……老師,我們每個(gè)人都好想您,都希望您回來,在這兩年的時(shí)間里,您帶給青春懵懂的我們太多饋贈(zèng)了。這次期末考我們?nèi)嗾Z文又拿了第一,好像一切全都沒有因?yàn)槟碾x開而發(fā)生改變……您的離開使我們心里空落落的,我無法代表全班給您寫一封信,每個(gè)人都對(duì)您有自己獨(dú)特的思想,我在這里,想以我自己的情感給您寫一封信。

      您還記得教師節(jié)那天嗎,那時(shí)不優(yōu)秀的我在這個(gè)并不在流行書信的時(shí)代為您寫了一份信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的極度自卑,我在末尾添上了“平凡”2字。您沒有瀏覽一遍就罷,而是認(rèn)真地看了那封信,那份充滿童趣的信,笑對(duì)我說:“沒有什么平凡不平凡之稱,在老師看來,每一個(gè)孩子都是最可愛的,謝謝你的信。”聽后,我沒說話,點(diǎn)點(diǎn)頭,便轉(zhuǎn)身走向樓上,我很敏感,那一刻,我咬住嘴唇,拼命地忍住不讓眼淚流出,可不爭(zhēng)氣的淚水還無聲地涌出,那是感激的淚水,就這一句話,不知給我添加了多大的自信。

      我膽小并不勇敢,大概是因?yàn)椤捌胀ā钡脑颍诎嘀形页煽?jī)居中,并不顯眼,而您卻注意到了我,您直面地指出我的.缺點(diǎn),使我不斷進(jìn)步,還帶給了我一生中最不可思議的“驚喜。”我有一絲繪畫天賦,可我卻未曾放在心上,您發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),我不太敢大膽行動(dòng),生怕自己做不好,而您卻比我自己還要積極地面對(duì)這件事,我看后笑笑,暗下決心,希望努力不讓您失望。市里那場(chǎng)比賽時(shí),我不斷地練習(xí),頭痛,口腔潰炎,不自信害怕失敗的淚水,促使我一度地想放棄,可一想到您對(duì)我的期望,便有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,獲得了市區(qū)繪畫比賽三等獎(jiǎng),當(dāng)聽得這一小小的成就時(shí),我喜色溢于言表,謝謝您對(duì)我的肯定。

      在排文藝表演時(shí),您很耐心地指導(dǎo)我們,并沒有因?yàn)槲覀兊谋孔径鴦?dòng)怒……

      有太多想和您訴說的事了,不知您是否能看到這封信,雖然語句嘮叨,但卻是我對(duì)您的一份真情實(shí)感,你雖是我生命中的過客,卻是我回憶中的常客,這兩年來您辛苦了,謝謝您!

      敬祝:

      身體健康,青春永駐!

      您的學(xué)生:xxx

      3月2日

    生命中的過客作文11

      你我終是對(duì)方回憶里的過客,我們像兩條相交線,在有了6年的交集之后就漸行漸遠(yuǎn),我偶爾回頭看,卻再也看不到你。突然明白,有些已變味的東西,說出來只會(huì)把現(xiàn)實(shí)灼傷。

      ——題記

      這天你坐在你爸爸的摩托車上,穿著純白t恤倏然闖進(jìn)我的視線,腦海中的回憶突然翻滾起來,那一幀幀的畫面是那么的`記憶猶新,你回來了。我開始驚訝起來,也小心翼翼地期待著。 你只抬頭看了看我,那瞬間就把頭別了過去,連一個(gè)微笑都沒有,臉也是僵持著的明顯透露著一絲尷尬。我的期待最終還是落空了,心開始痛起來。

      6年的歡笑感情就仿佛在那一瞬間碎掉了,再也修復(fù)不回去了。我們兩只好低頭玩弄著手機(jī)掩飾著尷尬,你進(jìn)了超市,我坐在外頭卻走不掉,因?yàn)槲疫要完成爸媽交給我的任務(wù)。其實(shí)如果可以,我寧愿離開或者沒有這一次偶然的相見。

      你出了超市也沒有看向我這邊,我爸爸跟你聊著天說為什么我們兩不打招呼?我突然很想笑但心里又很不是滋味。我這才仔細(xì)看你,差不多3米的距離,你離我是那么近,又是那么的遠(yuǎn),你還像兩年前一樣,皮膚白皙,扎著低低的辮子,單純可愛的不像話,那時(shí)候的你是那么的受人歡迎,想必你現(xiàn)在也是如此,會(huì)有很多同學(xué)喜歡你與你做朋友吧!我竟突然為你開心起來,眼眶涌起兩滴溫?zé)岬囊后w,我匆忙用手擦去,不讓人察覺。其實(shí)我最不想讓你看到我現(xiàn)在的這個(gè)樣子,我和你似乎走了一條截然相反的路,你看向未來,而我沉浸在回憶中。

      你還是走了,一直尷尬的玩的手機(jī),我像是突然想起了什么,打開你的qq空間,卻出現(xiàn)了你設(shè)置了權(quán)限這幾個(gè)字,早就設(shè)了吧,怪不得很久沒看到你的說說了呢?那一瞬間我開始恍然大悟。我早就應(yīng)該懂的,我只是你生命的一個(gè)過客,在兩年前你離開時(shí)你也變成了我生命的一個(gè)過客。我和你這兩條平行線在有6年的交集之后就開始離對(duì)方越來越遠(yuǎn),我不該一昧的沉浸在回憶中,應(yīng)該像你一樣向前看,因?yàn)檫^客始終都是過客,不論再怎么期待都沒有任何意義。你還是會(huì)離開,我還是會(huì)有我這邊的生活。

      在某本書上看過這么一句話:放不下就好好珍藏吧!嗯,那么從現(xiàn)在開始,我會(huì)將你這6年的過客放在記憶深處,然后我要像你一樣,學(xué)會(huì)向前看,看向未來,看向還有許多過客的前方。

    生命中的過客作文12

      洗盡鉛華,與日俱增,我們芳華正茂,不懼歲月漫長(zhǎng),三月未央,初春將至,我們嬉戲追逐,童稚未沫,那是我生命中的一部分。 眼望就快藤影余暉,我的老過客,你身處何方,我多次向上帝祈禱,我曾經(jīng)熟悉的人吶,請(qǐng)別將我遺忘,即使以后縱別多年,但那些美好青春似留昨日。

      曾經(jīng)你和我放蕩不羈享受那廉價(jià)的快樂,你說過我是你的好朋友,可如今我們猶如形同陌路,我有時(shí)候告訴自己很慶幸這一切早已落下幕布,但這是刻骨銘心的,歷經(jīng)滄桑,當(dāng)我變成了一只迷途的羔羊,你還像朋友那樣來找我嗎?當(dāng)我所剩的只是疲倦的`靈魂,你會(huì)和從前一樣待我嗎?我知道我們都沒有拉下臉主動(dòng)和對(duì)方交談,我思考一整晚該如何回應(yīng)你,但見到你時(shí),我如同一只沉默的羔羊,說不出半句話,你的朋友會(huì)陪你到初中畢業(yè),甚至到高中,而我只是讓你成為了我作文里的常客。我們還是朋友對(duì)嗎? 燈光溫柔映襯出你的英姿,白澤膚色,纖細(xì)的嬌軀,憂郁的你是如此獨(dú)特,我想你是我私人訂制,并不愿意和誰分享,當(dāng)我失去你的時(shí)候,我才知道我早已淪陷于你,一點(diǎn)束手無策,你就這樣離我遠(yuǎn)去,我并不舍安枕入眠,晝以繼夜,徹夜難眠,只有疲倦不安,我奢望你能和我重歸于好,你點(diǎn)亮了我,也讓我墮入不堪。 所有良辰美景都沒讓我歡欣鼓舞,在教室喧鬧的閑聊里我偷偷注目著你看不清楚的側(cè)臉,我們或許只是萍水相逢,或者我們關(guān)系只是永遠(yuǎn)陷入谷底,老朋友,我干嘛那么害羞,支支吾吾刻意躲避眼神,這不像我啊,我希望神靈能夠指引該何去何從。

      我時(shí)不時(shí)會(huì)想起那段快樂得要升天的時(shí)光,這廉價(jià)的快樂讓我愉悅開懷,入睡前我都虛妄可不可以讓這一切再來一次,即使現(xiàn)在我們關(guān)系冷淡無常,但你一直是我夢(mèng)寐以求,你還是我魂?duì)繅?mèng)縈的幻想,你貴于鉆石黃金,像是染上毒癮,其他鈕鈷祿在我眼里都黯然失色。 仲夏夜茫,白日盛夏,我只想等著你和我冰釋前嫌,別讓這成為我們的絕筆,別再患得患失,我多次沉寂,我已燃燒殆盡,我試圖婉這糟糕的局面,但你我還依舊冷淡,不知所措,沒關(guān)系,我也享受這種亦歡亦悲,我們還是朋友,對(duì)嗎?

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