【精華】初二作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初二作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
時間匆匆，轉眼間六年過去了，轉眼間我已經是一名初一的中學生了，我告別了我的小學生涯，開始了我的新的一個起點—中學時代。
剛開學，熬過了艱難的軍訓，在軍訓時，我本以為這段時間會很無趣。但是，我發現軍訓幾天，同學之間慢慢建立了友誼，雖然都是新朋友，但大家好像都不陌生，好像都是老朋友了。雖然小學生活讓我很難忘，但是，我必須盡快適應初中的生活。從此以后，我強迫自己每天打起精神，好好迎接嶄新的一天。
軍訓過后，同學們差不多都已經熟悉了，每天下課，都一起玩，拉幫結派的打架，可是打完后，還是在一起笑嘻嘻的，好像什么都沒發生似的。女生們也都成群的在一起玩，每天都有著不同的話題。在這里，我漸漸的找到了家的感覺。
小學同學現在都已經漸漸生疏了，偶爾碰到也只是簡單的打一聲招呼，就過去了。不再像小學那樣，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的。有時，一些人碰到，連招呼都不打一下，直接就走了過去，好像從不認識。我在想：歲月是否改變了我們？
升到了初中，開學時，自己有些力不從心，作業也不好好寫，好像是假期時玩慣了，需要一個調整的狀態。每天回家，一但家里沒人，便立刻玩起了游戲來，作業也都丟在一邊，本來想寫，可是，自己好像一直都沒有毅力，都在期盼著下一個時刻在寫。回想小時候，一到家，就立刻寫作業，從不拖拖拉拉，每次作業都按時完成，可是現在。我對著蔚藍的天空沉思：時間真的讓我們都變了嗎？
因為開學時不好好聽講，到家后不認真寫作業，第一次月考下來，我就考了倒數第九，平常在班里都是優等生的我，為何變成了這樣的差生。我時常沉思：可是，每一次都沒有一個完整的答案。我想：我到底失去了什么.......
初二作文 篇2
一年四季春夏與秋冬，吾獨愛秋，一個讓人產生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。 它雖然沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日里草木茂盛的盛況，更沒有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。 秋季來臨時，我不喜歡觀看楓葉的紅火、青松的蒼翠、菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大、空心。
秋，這個季節，南方還是多雨的，綿綿細雨，一個害羞的女子。聽到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進每個有心人的心田。因為凄涼，所以李清照寫出了：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”因為離愁別緒，讓這位“女中豪杰”產生了愁心、愁意。
也因為離情，溫庭筠吟唱出了：“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”幾句深情卻也簡短的話，讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因為什么使白居易也吟出這樣一句“秋雨梧桐葉落時”呢？因為愁苦，因為秋季。秋雨，梧桐，二者兼得，營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。
秋，這個季節，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。
初二作文 篇3
還記得嗎，當我還是個懵懂稚嫩的孩子，您把我叫進辦公室，沒有故作威嚴——在我心中，至少是在那時，老師總是推著一副厚厚的眼鏡，從后面射出嚴厲的光芒。
您輕輕地拍了拍我的肩，那寬厚的手就像是父親一樣：“一凡哪，當上班長，任務可就多了啊，有心理壓力嗎？”我故作鎮靜，輕輕地說了聲：“沒有。”隨即，我就開始后悔了，怎么會沒有呢？班長的命注定要東奔西走，忙上忙下的。唉，我又不能說有……
您淺淺地笑了笑，好似看透了我的心思一樣：“沒有就好，不要怕，大膽地去干吧！老師永遠是你堅強的后盾。”我默默地點了點頭。放松、自在，如清晨拉開夜的帷幕，霎時，陽光溢滿心房。
還記得嗎，當您的雙鬢已有些發白，您總喜歡攜著月光踏進教室，抑或是踏著星輝回家。您常自豪地跟我們說：“我工作了十幾年，從沒有遲過到，不管下雨下雪下雹子還是下刀子，必定能提前到校，當然，除了生病躺在床上不能動……”
一個寒冬的夜晚，我回學校拿忘了的作業本。經過您的辦公室——眩目的`白熾燈靜靜地散發著光芒，映射在空洞的走廊上。辦公室里就您一個人坐在電腦前打著字，您眼睛眨也不眨地盯著電腦屏幕，還時不時地揉揉眼睛。老師，您是在完成這周的簡報，還是在寫自己的工作日志？您是要看看同學們的成績是否有滑落，還是決定明天要找幾位同學談話？我鼻子酸了一下，匆匆地離開了。
還記得嗎，初三了，學習最緊張的時分，您沒有只把我們這些優等生視若掌上明珠，卻仍是細心關注那些后進生。您常跟我們說：“我在乎的不是有幾個翦淞之星，而是有多少位同學能跨入寶中的大門。”您想讓我們全班都好起來，于是，您的衣服似乎漸漸地寬松了；于是，您眼睛漲澀卻認真地批改每一本同學們的記錄簿；于是……
師愛如虹，斑斕而又溫馨，溫暖莘莘學子的心房。
初二作文 篇4
高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”是啊，青春給予我們激情，我們就要揮灑汗水為夢拼搏；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受人生的挑戰；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢地接受人生的挑戰；青春給予我們夢想，我們就要大膽地去堅持去實現……
青春的歲月匆匆而逝，讓我懂得了什么叫做后悔。老師的教誨，無數成功人士鮮活的實例讓我懂得了什么叫做奮斗，也明白青春要從沙粒變成金子，就必須從克服困難開始，而克服困難需要勇氣和毅力。
帶著上初中的新鮮感，我微笑的迎接著屬于我的青春。身邊的老師，同窗都很友善可親。在學習中，老師和我們是師生關系，在生活中老師和我們是朋友關系。上課時，老師動聽的聲音令人陶醉，跟著老師抑揚頓挫的節拍，奏起青春動人的旋律；每當我遇到一些很大難度的數學題，老師就會反反復復地給我講上幾遍，再給我出幾道類似典型的題；一句句嘰里古怪的英語更是讓我發愁，可經過老師的循循善誘，并不厭其煩的多途徑講解直到我們懂了為止……我在生活中遇到困難時，老師會像父母一樣給予我鼓勵，讓我去克服困難；下課時，老師也會在百忙之中抽出一點時間開開玩笑，逗得我們哈哈大笑……同學們更不用說了，他們為我的青春增添色彩，使我的青春變得光彩奪目。在學習中，我們小組合作探究并展開競賽等。下課后，我們一起商討那一道道深奧的數學題并交流學習方法。在生活中，在教室里我們是相對文雅恬靜的女生，互相幫助，相親相愛。而在宿舍，我們儼然秒變女漢子，在熄燈鈴響之前有說有笑，整棟樓估計都能被我們掀翻。有時按捺不住在晚上聊天，被老師捉了個正著兒，只好被一個個罰在外面站著，頓時一個個如同霜打了的茄子蔫了。可罰過之后我們依舊嬉戲打鬧好不快哉。初一上學期的美好生活就在拼搏奮斗中和歡聲笑語里度過，我收獲了友誼和優異的成績以及更加成熟的自己，我堅信往后的日子我將會繼續譜寫更美好的屬于我的青春。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；青春是永恒的執著和頑強和韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……
讓我們一起，用心用行去鑄造一個不悔青春，成就自我，成就夢想。
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