我為自己喝彩作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為自己喝彩作文1
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車(chē)，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門(mén)，來(lái)到了車(chē)輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣徽九圃谖壹覍?duì)面，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車(chē)。“這么大一條馬路，車(chē)這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因?yàn)闆](méi)有紅綠燈，車(chē)跑地飛快。我只能自己觀察車(chē)輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車(chē)飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車(chē)，我連忙跑了過(guò)去。坐在車(chē)上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì)前，一會(huì)后，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退。
兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗，現(xiàn)在的我高興快樂(lè)。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
我為自己喝彩作文2
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生，既沒(méi)有為我的小家做什么貢獻(xiàn)，也沒(méi)有為我們學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說(shuō)開(kāi)吧！
前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說(shuō)了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書(shū)，寫(xiě)日記，爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過(guò)我的老師都說(shuō)我的作文寫(xiě)的比同學(xué)們的好，可是，小型的作文比賽我都沒(méi)有參加過(guò)，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我有些膽怯，所以也沒(méi)打算參加，總感覺(jué)不如別人，我甘拜下風(fēng)。
眼看著同學(xué)們把寫(xiě)好的作文遞到老師那里，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來(lái)沒(méi)有這么不自信過(guò)……
按照老師說(shuō)的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái)，頓時(shí)，我被驚呆了！
在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽，讓我佩服的是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話語(yǔ)表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些，我有些內(nèi)疚，覺(jué)得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺(jué)得自己有些不思進(jìn)取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì)，也是一次自我提高的機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你，獲不獲獎(jiǎng)是次要的，重要的是過(guò)程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！
第二天，我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習(xí)作說(shuō)：“文斐啊，我知道你一定會(huì)參賽，一定不會(huì)落后的，老師相信你！加油！無(wú)論最后結(jié)局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對(duì)我是一種鞭策，一直激勵(lì)著我，我一定會(huì)努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會(huì)為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢耍卦趨⑴c！
為自己喝彩，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我在作文平臺(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因?yàn)榻Y(jié)果雖重要，但過(guò)程更精彩！
我為自己喝彩作文3
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，為我留下無(wú)數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書(shū)，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫(xiě)下這樣的故事，就如同這本童話書(shū)帶給我的快樂(lè)一樣，有一天我的故事也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫(xiě)下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來(lái)那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可那時(shí)對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，卻十分精彩，第一次感到了寫(xiě)作的快樂(lè)，并樂(lè)此不疲，對(duì)我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來(lái)我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國(guó)王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品。可二年級(jí)的表哥卻沒(méi)有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來(lái)，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開(kāi)來(lái)，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫(xiě)作了，也不再看童話書(shū)了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時(shí)候，我看見(jiàn)一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f(shuō)：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒(méi)有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺(jué)到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫(xiě)作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒(méi)有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過(guò)去就可以走向成功，成功之門(mén)就會(huì)打開(kāi)。
我為自己喝彩作文4
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海。”鏡子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己。”
當(dāng)我知道明天要考試的時(shí)候，我看著一篇篇課文，一道道數(shù)學(xué)題我能考好么？題難么？萬(wàn)一特別難不就考不好了么？一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來(lái)到了，我告訴我自己，一定行，一定能考好的。考試結(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職饪荚嚕煽?jī)并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了我自己，我為自己自豪。
當(dāng)我知道考試考的很不理想，我?guī)缀鯁适Я硕分荆?dāng)我將錯(cuò)題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開(kāi)始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了，但我現(xiàn)在成功了，我為自己喝彩！！！
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅錆M的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留； 為自己喝彩，苦水將變成美酒； 為自己喝彩，水珠將聚成大海 ！
我為自己喝彩作文5
這已經(jīng)是第三篇了，但依然不能讓母親滿意。
“快寫(xiě)！認(rèn)真地思考一下！都10歲了，還寫(xiě)這么幼稚的文章！”
母親寫(xiě)的文章很棒，也許就因?yàn)檫@樣，她對(duì)我寫(xiě)作的要求特別高，每一篇她說(shuō)還勉強(qiáng)及格的文章，都會(huì)被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。
也許我真的寫(xiě)得太差了！我想。
7月的一個(gè)周末，母親回老家了，碰巧那一天的作業(yè)是作文：《我的母親》。
拿出作文紙的那一刻，擔(dān)憂和焦慮涌上心頭。母親不在，沒(méi)有人能點(diǎn)評(píng)我的文章，我能寫(xiě)好嗎？我很是苦惱。
沒(méi)事的，一篇作文而已！我一定行！
意識(shí)，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來(lái)越多，直到寫(xiě)完最后一個(gè)句號(hào)，我癱軟在地上，小學(xué)生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主，我還真的完成了。
將作文將給老師的那一瞬間，我的心“怦怦”直跳，因?yàn)槲疫�沒(méi)得到母親的認(rèn)可，因?yàn)闆](méi)有母親的那句“還及格”。但我還是盡可能地安慰自己。
三天后的下午，放學(xué)。
“說(shuō)吧！什么時(shí)候?qū)懙淖魑模俊蹦赣H一臉平靜。
我的心一揪，結(jié)巴地回答：“就上個(gè)……個(gè)周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”
“好 孩子！我再也不會(huì)監(jiān)督你寫(xiě)文章了。”母親笑了。
我不懂。
后來(lái)才知道，我的那篇文章，在區(qū)里得了一等獎(jiǎng)……
“沒(méi)事的，一篇文章而已！我一定行……”
往后的日子，母親再也不約束我了。我降低了對(duì)自己的要求，但這并不是壞事！我開(kāi)始寫(xiě)別的東西，小說(shuō)、童話……
我開(kāi)始感覺(jué)到寫(xiě)作的`快樂(lè)，我時(shí)刻對(duì)自己的好文章喝彩。
于是，“沒(méi)事的，一篇文章而已，我一定行……”……
這句話成了我的口頭禪，每當(dāng)遇上難寫(xiě)的文章，我便用這句話為自己鼓勵(lì)、喝彩……
我為自己喝彩作文6
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧著讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新的。媽媽答應(yīng)了，但要我自己去買(mǎi)。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓米约喝チ恕?/p>
“多跟別人砍砍價(jià)，能便宜一些錢(qián)。”媽媽一邊催促我，一邊交待。“好，好，知道了！”我無(wú)奈的說(shuō)。
出了門(mén)，我走向小賣(mài)部去。剛一進(jìn)門(mén)，我就一眼瞅見(jiàn)了一個(gè)粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊。“我買(mǎi)這個(gè)梳子，多少錢(qián)？”我拿下梳子問(wèn)小賣(mài)部的阿姨。“這個(gè)三塊錢(qián)。”阿姨回答。“3塊錢(qián)，這么貴！”我心里想著，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的數(shù)目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價(jià)！！”可是，我根本就不會(huì)砍啊。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊，我想著。我可是見(jiàn)過(guò)媽媽怎樣砍價(jià)的。想到這里，我假裝從容的對(duì)小賣(mài)部的阿姨說(shuō)：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒(méi)想到的是，阿姨爽快的答應(yīng)了。“給你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開(kāi)了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑著嘟嚷：“現(xiàn)在的小孩子了不得了，這么小年紀(jì)就會(huì)砍價(jià)。”我接過(guò)梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價(jià)，收獲的不只是那節(jié)省下來(lái)的一元錢(qián)，最重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才有可能成功。不管結(jié)果如何，我都會(huì)為自己的每一次嘗試喝彩！
我為自己喝彩作文7
成長(zhǎng)路上，不論成功與失敗，我們都應(yīng)為自己喝彩！這樣我們的生命才會(huì)如夏花般絢爛多彩！
在失落時(shí)，為自己喝彩。當(dāng)付出的汗水無(wú)人看見(jiàn)，當(dāng)無(wú)數(shù)次巧合鑄造了太多的黯然，當(dāng)別人都將我視若旁物，沒(méi)關(guān)系，聳聳肩膀，我為我自己喝彩！我的辛勤，那只破舊的老式臺(tái)燈清楚；事情的真相，我已心中了然；別人的眼光，我拋之于外心無(wú)旁騖。為自己喝彩，從不會(huì)因旁人左右我心情的好壞。
在考試失利時(shí)，為自己喝彩。一紙分?jǐn)?shù)定格不住我一生的前途；片面的名次，捆縛不住我將來(lái)的時(shí)日。為自己喝彩，我定當(dāng)重整旗鼓卷土重來(lái)，我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝暫時(shí)的失敗！
在不被理解時(shí)，我為自己喝彩。古語(yǔ)云：“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)，不謀全局者，不足謀一域。”若將目光集中在細(xì)枝末節(jié)處，必將限制自己的思維，禁錮自己的靈魂。一件事不可能讓所有人都滿意，面對(duì)挑釁的目光，我要為自己喝彩！移開(kāi)那抹無(wú)奈，不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不再患得患失，我相信我的能力，我肯定我的風(fēng)采，在人生之路不再徘徊！
在失去友誼時(shí)，為自己喝彩。人生是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，并不需要假設(shè)。這其中失去了什么并不注定全局的輸盤(pán)。挺起身板，為自己喝彩，再不計(jì)較友誼得到的多少，再不設(shè)想它會(huì)存留多長(zhǎng)，活出自我，不被任何人取代！
身站在舞臺(tái)上，我為自己喝彩。輕彈一曲《卿卿霧靄》，將所有不快掩埋，讓所有緊張落至九霄云外！琴弦在興奮地顫動(dòng)，捻托在昂揚(yáng)地翻騰，為自己喝彩，此刻我輕彈而出的，必是一曲天籟！
為自己喝彩，在清風(fēng)明月中，踏著自己最好的姿態(tài)，昂起頭，明月在等待，等待著我去主宰！
我為自己喝彩作文8
多少次，我們?yōu)閯e人喝彩，我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，給予他們祝賀。同時(shí)，我們也要吸取別人的長(zhǎng)處，成就自己的夢(mèng)想。有時(shí)，我們也要為自己喝彩。
記得那次，我和我的搭檔向辰天一起去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。大賽里，高手如云。站在水泄不通的人群里，我的心怦怦亂跳，好像一下子就會(huì)從嗓子眼里蹦出來(lái)。緊張，壓力，時(shí)時(shí)像一塊大石頭落在我的心上。
馬上就要到我們上場(chǎng)了，我和向辰天的手握得更緊了。我們倆的手心都是汗，可見(jiàn)，他也是十分緊張的。叫號(hào)聲響了起來(lái)，是我和他的號(hào)碼，我倆邁著艱難的步伐，走上了講臺(tái)。一上臺(tái)，我就看見(jiàn)臺(tái)下不時(shí)有一些熟悉的身影閃過(guò)，數(shù)不清的人望著演講臺(tái)上。我倆總算合力把排練好的內(nèi)容完整地說(shuō)了出來(lái)，然后，我們邁著急切的步子，慌慌張張地走下了舞臺(tái)，心里的那一塊大石頭總算是落地了。
回家的路上，天空晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫著，小花和小草在路邊旺盛地長(zhǎng)著。我想著今天的事，不由地笑了，我為自己喝彩！
還有一次考試，我也是這么緊張，帶著沉重的心，邁著像灌了鉛一樣的腿，走進(jìn)了考場(chǎng)。考試中，所有題目像風(fēng)一樣在我的筆下劃過(guò)。題目怎么這樣簡(jiǎn)單，我心里一喜，我一定會(huì)考出好成績(jī)的。我仔細(xì)認(rèn)真地把試卷檢查了一遍，當(dāng)考試結(jié)束時(shí)，我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)。發(fā)成績(jī)單了，我果然又是滿分。這時(shí)，我又為自己喝彩。
我為自己喝彩，為自己的成長(zhǎng)喝彩！我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能品味生活中的快樂(lè)，才能永遠(yuǎn)自信滿滿地向前沖去。
我為自己喝彩作文9
四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)。可媽媽已經(jīng)交了錢(qián)，只好硬著頭皮去上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張。看看周?chē)耐瑢W(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子。”說(shuō)著，便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，就開(kāi)始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。
這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī)，我為自己驕傲，為自己喝彩！
我為自己喝彩作文10
伴隨著時(shí)光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過(guò)、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學(xué)曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來(lái)自于他人，而你為自己喝彩過(guò)嗎?
我是一個(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，不論我做事對(duì)錯(cuò)，無(wú)論成功與否，我永遠(yuǎn)在為自己喝彩。做事對(duì)了，我會(huì)相信自己能做得更好;錯(cuò)了，我會(huì)為下一個(gè)機(jī)會(huì)努力拼搏。
那一年我參加了全國(guó)少年兒童口才大賽，因?yàn)楦呤址倍啵孕睦锊唤行┚o張。不過(guò)媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我是最好的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場(chǎng)后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開(kāi)始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統(tǒng)統(tǒng)地拋在了腦后，仿佛整個(gè)大廳只有我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評(píng)委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè)的掌聲。
我為自己喝彩在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，而在我失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，認(rèn)為自己能夠考出好成績(jī)，但是由于馬虎讓我的成績(jī)像一滴雨從天上墜下地面。當(dāng)時(shí)心里充滿了許多委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對(duì)自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標(biāo)。
我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)檫@樣我才能品味生活中的快樂(lè);因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標(biāo);因?yàn)檫@樣我才能對(duì)自己有無(wú)限的信心;因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。
我為自己喝彩作文11
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗朔酥刂乩щy。我為那水中的鯊魚(yú)喝彩，因?yàn)樗?jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了失敗，迎來(lái)成功的喜悅。
“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無(wú)奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)。哎。原來(lái)這次我的讀書(shū)筆記我又沒(méi)獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書(shū)包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門(mén)只一拉！哐當(dāng)一聲，門(mén)關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！
轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說(shuō)，讓我去寫(xiě)《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽(tīng)，馬上想起了之前也沒(méi)獲獎(jiǎng)的事，回她兩個(gè)字，不寫(xiě)！媽媽很奇怪，問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎(jiǎng)？媽媽聽(tīng)了，勸我道，難道做手工只是為了得獎(jiǎng)？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè)趣。我聽(tīng)了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫(xiě)家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。
我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔耸～@得了成功。
我為自己喝彩作文12
以前，我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，或者球打得好，自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待，也很不錯(cuò)的。
一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn)，我去鄭智文家耍后回家。走到達(dá)巴路口。我遠(yuǎn)看是綠燈，可以過(guò)，誰(shuí)知當(dāng)我剛要跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無(wú)可奈何地停下來(lái)。
周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，旁邊的行人若無(wú)其事、毫無(wú)顧忌又順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。之后斑馬線上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)的動(dòng)靜，我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去，我心里感嘆：難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎？沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎？不過(guò)，我有點(diǎn)后悔！
我也想過(guò)去了，反正也沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，看，剛才那么多人過(guò)去了不也沒(méi)事么？有什么大不了的，旁邊沒(méi)人，跑過(guò)去就是了。
但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設(shè)嗎？我猶豫的心又堅(jiān)定下來(lái)，一定要等下去。
這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過(guò)去--車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，但我卻很高興，我終于耐心等了下來(lái)，沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺(jué)得我很笨，腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺(jué)得我拘泥于形勢(shì)，太迂腐了，應(yīng)該再"聰明"一點(diǎn)
可我想說(shuō)的是，這是一個(gè)原則問(wèn)題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無(wú)數(shù)的可能性，誰(shuí)又能保證在沖過(guò)去的一剎那不會(huì)有汽車(chē)飛馳而來(lái)呢？沒(méi)有人能保證。
人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。
我為自己喝彩作文13
成功，往往是由汗水累積而成的，每個(gè)人都不例外。
那天，老師布置了一篇作文，有關(guān)老師的。我對(duì)寫(xiě)人一竅不通，這可怎么辦？回到家，走回臥室，深深的嘆了一口氣，從書(shū)架上翻了翻，果然沒(méi)什么素材。在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她看到我無(wú)精打采的樣子，皺了皺眉，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？又遇到什么難題了？”我靠在椅子上，無(wú)力的指了指日記本，緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸袄蠋熥寣?xiě)作文，有關(guān)教師節(jié)的，我不會(huì)！”說(shuō)完我翻了個(gè)身，用一個(gè)更舒服的姿勢(shì)趴在椅子上，”唉，我可怎么辦啊！“媽媽稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的眼睛去觀察身邊的每一件事，其實(shí)生活就是一本用不完的素材集，小事抓起更好哦！“媽媽留下了一串令我思考良久的話，就離開(kāi)了房間。
我的腦筋開(kāi)動(dòng)了，小事？什么小事更突出？教書(shū)？太普通。念課文？太老土……最后我決定寫(xiě)看起來(lái)最完美的寫(xiě)字課。雖然它是小事一件，但它卻是我最記憶猶新的。說(shuō)干就干，我抓起筆，讓靈感如泉水般從我的腦中流到筆下，源源不斷。二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣，總算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上床，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我忐忑不安的將日記本交給老師，心中有那么一絲小期待。終于，赦免令般的下課鈴終于響了，日記本回到了我的手中。我激動(dòng)地翻到昨天的那頁(yè)，鮮紅的"27"分！我開(kāi)心的不得了，心中比那抹了蜜的土司還要更甜。
雖然這是一件不起眼的事情，但它卻足已讓我驕傲！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文14
放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)。”我有點(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著張老師。
過(guò)了一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)同時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛。回去把這份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書(shū)水平展現(xiàn)出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決啊？”“哦，對(duì)，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來(lái)。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著我了。看到我如約走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀著。“岳青，你的發(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè)放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽(tīng)了張老師對(duì)我說(shuō)的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！
我為自己喝彩作文15
我為自己喝彩，為自己付出的努力而喝彩。
那是一次演講比賽，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我也參加了。在比賽開(kāi)始前，我格外的緊張，更別提到我商場(chǎng)時(shí)了，仿佛老天爺也與我們作對(duì)，我的腦子里一片空白。“下面有請(qǐng)9號(hào)同學(xué)為大家?guī)?lái)表演。”主持人的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)。
我緊張到心都要跳出胸膛了。我走上舞臺(tái)，開(kāi)始了表演：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”講完這段話，還得要停頓下，因?yàn)橐v述故事內(nèi)容了：“林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……”
可接下來(lái)，問(wèn)題就發(fā)生了。我停了一下，喘了一口氣，因?yàn)閷?shí)在想不起來(lái)下面的內(nèi)容了，不得不這樣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下坐著的是親愛(ài)的老師和同學(xué)們，他們用堅(jiān)定的目標(biāo)看著我，他們的目光仿佛在說(shuō)話：“你一定可以的，加油！”我暗下決心：一定不能對(duì)不起他們對(duì)我的期望。于是，我跳過(guò)這一句，直接說(shuō)了下一句。
我以為災(zāi)難過(guò)后就是光明大道，可是還有更大的挑戰(zhàn)——我將在下一段中做一個(gè)手勢(shì)，以表達(dá)文章的主要內(nèi)容。我對(duì)自己說(shuō)：相信自己，一定可以！
我表演結(jié)束，走下舞臺(tái)。走到老師面前，老師把手放在我的肩膀上說(shuō)：“講得不錯(cuò)。”同學(xué)們也為我豎起了大拇指。
有辛苦的付出，才能換來(lái)美好的未來(lái)。我為自己喝彩，為努力喝彩！
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