【實用】同桌作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
近來雖然和同桌也有一些不愉快，但是我們相處的還都不錯，誰也不會去計較過去的事。
今天我在寫作業，馬柏超手一揚，正好碰上我的'胳膊，我的作業本上立刻有一個歪歪扭扭的曲線，這下可好，作業掛彩了。我對馬柏超說：“你看你，我的作業。”馬柏超趕忙笑著說：“對不起，對不起。”我聽了他的道歉什么也沒說，拿出橡皮正要擦，馬柏超突然說：“哥們，我給你吃我的‘骨肉連相’吧？算是我給你的道歉。”說著拿出他的好吃的給我，我本來不想要，但他已經遞到給我手里了，我也就不客氣地吃了起來。
同桌作文 篇2
老師又開始調座位了：“陳夢雅，坐到第三組。王開蒙，坐到陳夢雅原來的位置。胡曉宇，如果他要和你說話，你千萬別理他，知道嗎？”我不情愿的點了點頭。
唉~~為什么要把好朋友調走啊？為什么我要和王開蒙那小子坐一起啊？為什么不能給我安排一個女生同桌啊？現在再抱怨，都沒有用了。從此，一段不同以往的故事上演了。
“眼鏡猴兒，眼鏡猴兒，胡曉宇是眼鏡猴！”聽到王開蒙那欠扁的聲音，我憤怒地轉過頭：“你個死豬，看我怎么收拾你！”說著，我似獅子般地向他撲去。“降龍十八掌~”“啪”他被我打倒在地。我又用鄙視的眼神對他說：“不要迷戀姐，姐只是個傳說！”“眼鏡猴傳說”“嗯？？？”“哦…美…美麗的傳說。”“這還差不多。”我轉頭離去，雖然在我轉頭的那一剎那，聽見了他嘀咕一句“眼鏡猴”，但礙于面子，，我裝作沒聽見。
其實王開蒙，除了調皮，他也有可愛的一面。
那天考試，我的鋼筆突然沒水了，急得我像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。心想：這可怎么辦呀？死定了，昨天怎么會忘了打鋼筆水呢？我伏在桌上，差點哭了出來。王開蒙看見我這樣，便小聲地問我，怎么了。“鋼筆沒水了。”“我借你吧！”說著，他把文具盒里的一支鋼筆拿給了我。“呃~~謝謝！”“嗯！”高興地拿起筆，“唰唰”地寫著試卷。這次，真要感謝王開蒙了！
雖然我現在畢業了，但我永遠也忘不了和王開蒙同桌的那段日子，也忘不了小學那段金色時光。
同桌作文 篇3
一學期不到我換了兩個同桌。一個是好同桌，一個是“壞同桌”。
好同桌也是現在的同桌，是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分頑皮，時不時會被“班頭”提提醒，會被同學拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信，放學一到家不是玩搖控汽車，就是玩電腦的植物大戰僵尸，家庭作業經常完不成；上課從不認真聽講，經常答非所問，鬧得全班哄堂大笑，氣得“班頭”要家長陪讀。記得一次上體育課，剛下過雨地面濕漉漉的，操場上還存有不少的積水，他沒按老師要求做廣播體操，而是自己玩起陀螺來，一不心小陀螺掉進了水坑里，他急忙去撈，腳突然一滑，危急關頭，我一個箭步沖過去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。經過這次教訓，我說服他加入集體做廣播體操的隊伍來。
可頑皮的他身上也有不少優點，也是讓我喜歡的主要原因。他最大的優點是熱愛勞動、團結同學、樂于助人。每天下午等我們放學了，劉嘉還拿著掃帚不停地打掃衛生。不一會兒，教室里就干干凈凈，連一張紙屑也沒有。在中午，當他聽到“劉嘉，你還能幫我一下呀”的.求助聲，他總會一個箭步沖到求助同學的面前給予幫助。雖然他學習不是很好，但他很聰明，如果端正學習態度就一定會成為一名優秀生。
“壞同桌”是我以前的同桌董芯君，一個不但文靜而且學習成績又好的女生，她上課非常認真、完成作業非常及時，字體寫得非常工整，作文經常被老師當范文讀，照理說我應該喜歡她。可她膽子小，不善于舉手發言，連只螞蟻都不敢踩，這令我很失望，覺得一點兒也不符合我喜歡的性格。當然，人有所長、寸有所短，如果她能改掉性格內向的習慣，也會成為我喜歡的同學。
我有時在想，好同桌也并不特別的好，“壞同桌”其實并不壞，這兩個同桌，如果各自改掉缺點，就會是一個優秀的同學，不但不會存在好與壞之分，而且還能成為我學習的榜樣。
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