【熱門】五年級的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1
說起墻,讓人就想到了無惡不作的污漬。因為,人類在墻上刷上了漆,整個房子都是潔白無瑕的,可是污漬卻把它弄得臟兮兮的,令人討厭,那就讓我們幫墻想想辦法吧!
我好想創造出神奇的墻,這是一種讓人見到就能喜歡上它的——變色墻。
變色墻可以根據你的心情好壞來調節顏色。在正常情況下,它是白色的;當你生氣時,它會變成藍色,讓你的心情變得柔和;當你憤怒時,它會變成綠色,讓你那憤怒的心情緩和下來;當你惱火時,它會變成黃色,讓你和黃色一樣冷靜;當你哭的時候,它會變成橙色,讓你和橙色一樣安靜;當你煩惱時,他會變成紅色,讓你把所有不快拋之腦后;當你喜悅時,它會變成紫色,讓你更加高興、奔放……還有就是:它能使灑在它上面的污漬立刻消失,還是原來的潔白無瑕。
讓我們好好學習吧!讓我們創造出神奇的墻吧!
五年級的作文 篇2
今天是孩子的生日,昨天問他要什么,孩子幾乎立刻搖頭說不需要什么,當時感覺一怔又馬上熱乎起來,懂事了!
下午特意請假上街溜達,就憑簡單的不需要,我就肯定要買個生日禮物給他,呵呵。看過幾家店子,想起孩子的褲子已有些短了,也舊了,于是來到一家人多的兒童服裝店,剛進門就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引,之前沒有量過兒子的腿長,他還在學校,但一見這褲子,我立馬知道孩子穿一定合適帥氣!買下后直奔爺爺家。
等孩子放學回來一穿,再合適不過了!還略長一些,備用哈。小家伙看著褲子上的卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開!孩子只顧埋頭苦干,這好吃,那也不錯!
晚上又接到祝福電話,孩子笑呵呵地說:爸爸,忘說了,今天的數學考試我得了100分!看著卷子上工整又準確的答案,我沖孩子直豎大拇指,誰說福無雙至?今天就來了雙福!說完孩子又自己坐在書桌前認真學習起來!
孩子,生日快樂!好像是說好幾次了。
當孩子唱著歌慢慢入睡后,我帶著喜悅和安慰來到這里,來到沙漠的綠洲。
相信明天一定艷陽高照!
五年級的作文 篇3
我家養了一只老山羊,今年春天,老山羊生了兩只可愛的小山羊,我非常喜歡它們,我分別給起了名字,一只叫蹦蹦,另一只叫跳跳。
蹦蹦和跳跳渾身長著潔白的毛,毛茸茸的,臉上都嵌著一雙水靈靈的大眼睛。它倆都非常乖,有時候靜靜地躺在院子里閉目養神,有時候在院子里蹦跳。“六·一”兒童節過后,小山羊慢慢地長大了,每次我出門之前,總要摸摸蹦蹦,拍拍跳跳,它們倆聳聳耳朵,依依不舍地在我身邊轉來轉去。我回家時,它們都熟悉我的腳步,從羊棚里蹦出來迎接我,繞著我又蹦又跳,一會蹭蹭這兒,一會踢踢那兒。前天,它們倆還頑皮地跑到了平房頂上,把我家的`花盆都給踢翻了。
六月八日是星期六,我閑得無聊,把蹦蹦推到了跳跳的身上,這時一場別開生面的戰斗在院子里拉開帷幕,只見跳跳挺直了身體,雪亮的眼睛注視著前方。突然它縱身躍起,如同旋風一般沖上去,把頭頂在蹦蹦的身上,蹦蹦也毫不示弱,飛轉身將頭和跳跳頂在一起,它倆在較勁,時而一進一退,時而一退一進,互不相讓……在棚里的老山羊聽到它倆在打架,“咩……咩……”地叫喚。我在一邊也不忍心再看兩只可愛的小山羊繼續打架,急忙向前將正在打架的它倆分開,而蹦蹦和跳跳就像忘記剛才的這場戰斗,“咩……咩……”地叫著,飛快地跑進羊棚,吮吸著老山羊的乳汁,老山羊靜靜地站著,用舌頭舔舔兩個頑皮的孩子,心里樂滋滋的。
同學們,你們不覺得我家的小山羊很可愛嗎?
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