愛生活作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛生活作文 篇1
愛，是雨后初晴的明媚陽光；愛，是夜深人靜時繁星點(diǎn)綴的天空；愛，是在渴望得到幫忙時一句貼心的關(guān)照。
生活需要純真的愛！沒有純真的愛，就好比在白天沒有太陽，沒有光亮。生活需要純真的愛！沒有純真的愛，就好比人世間僅有冷酷，無情，寒冷，像陷進(jìn)了地獄一般。
那天發(fā)生的一切如同昨日一樣。那天，去烈士陵園參觀。那天，我沒帶雨衣，眼看著雨越下越大，心中暗想：誰讓我今日不長記性，也許這正是上天對我的懲罰。突然，一個聲音不知從何處冒出來：“你不冷嗎？這樣會感冒的，不要忍著了，給，你穿我的吧。”“那你呢？”“我好著呢，你不用擔(dān)心。”此時盛情難卻，在眾目睽睽之下，我穿上了那樣沉甸甸的雨衣。
在到達(dá)目的地時，我脫下了那件雨衣，還給了她。“你知不明白，她這一路好可憐，你就不怕她著涼？”這一句話一向在我耳邊縈繞，心中暗想：自我的痛苦不能在別人身上進(jìn)一步惡化，我錯了！
在參觀期間，雨進(jìn)一步下大了，使我苦不堪言。途中，有人將雨衣脫下，對我說：“你穿吧，我不用了。”推讓再三后，我沒有穿。在別人不注意時，我不禁潸然淚下。我是在感激今日之雨，還是為他們純真的愛而感動？
生活需要純真的愛，愛是悄無聲息的，在不知不覺中，與你擦肩而過。在你生活的身邊，有這樣的愛嗎？我期望感動人們心靈深處的愛無處不在，因為生活需要純真的愛！
愛生活作文 篇2
當(dāng)夏日邂逅了我們的青春，艷陽的跳躍成為柔軟的愛撫，當(dāng)松樟樹舒展出又一季的繁華，即便是游戲也挽不住我們的年少，我們的成長已義無反顧地交付給了逝去的時間，留下的是對年輪的思考和為夢想而跳動的心。這一個暑期，我的成長在那一本本散發(fā)著墨香的書中綿延。
手捧一本書來讀，不需要環(huán)境，只需要我們一顆相對平穩(wěn)的心。從扉頁開始，思緒就被作者的筆觸牽起，從平淡到波瀾，從衰敗到幸福，從一個個書中人物那里，從一排排字里行間那里，感受寫書人要傳遞的溫情與故事，反思與教悔。那時的書成為一種媒介，連接物質(zhì)與精神的媒介，系起讀者與作者之間的媒介，更是心與心之間的媒介。
我與臺灣作家三毛進(jìn)行心靈對話，尤其熱衷的是她的《我的寶貝》。她的寶貝多是一些項鏈，象牙手鐲，或是別針和從海上撿來的'小石頭。這類小玩物并沒有多么值錢，但三毛說，這些平凡的收藏“它們在價格上不能與金錢衡量…可是我深深的愛著它們。”“之所以如此愛悅著這一批寶貝，實在是因為，當(dāng)我與他們結(jié)緣的時候，每一樣?xùn)|西的來歷背后，多多少少躲藏著一個又一個不同的故事。”如此一來，我就理解了三毛寶貝們的價值——它們承載了各種各樣的感情。正是因為承載了感情，這些物件才成了她眼中的寶貝。
我也青睞常新港的作品，他的青春勵志小說《五頭蒜》更是我的摯愛。五頭蒜是不會做家務(wù)的柯柯爸爸花了一節(jié)課的時間從超市買來的。對于爸爸而言，蒜具有清腸解毒的功效；而對于柯柯而言，他把五頭蒜比喻成古靈精怪的自己、肥膘體壯的“巨嬰”、耳聽八方的英贏、淘氣包蘇越，”抗議形象代言人”澤宇，這五個叛逆、敏感、孤獨(dú)、而又可愛的少年。他們對青春生活的執(zhí)著與追求，使我深深感悟到——生活是荊棘還是花朵，那將是我們自己的選擇。
伴著驕陽，我愛裝著一本書與清風(fēng)相伴，于是，旅途變得不再單調(diào)。在候車的時候讀讀，在累了的時候讀讀，在海邊，在公園的長椅上……沉醉書中，我的視野無邊的開闊。抽象無形的空間在眼前漸漸明朗，那里有一個全新的宇宙世界，穿過時間與黑洞越過能量聚變，我看到了一片湛藍(lán)的天空，那里有自由的鳥兒在翱翔，羽翼間抖下的是智慧的源泉；那里的碰觸是無邊的，充盈的都是知識的馨香；那里新鮮的空氣中，蘊(yùn)含著你奇思妙想達(dá)到的可能。書，改變了我的生活，影響了我的性格，不為風(fēng)花雪月傷感，不被流言蜚語哀傷，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，不止步于狹隘的小天地，我的青春盛滿了“經(jīng)歷”和感動。
在浩瀚的宇宙里，我們是比塵埃還要渺小的存在，但我們總要在內(nèi)心里保留著希望。我們談理想，談未來，我們依然在小小地努力著。我們在生活中不停地奔跑，在成長中無端地憂傷，匆忙中我們可以錯過沿途的風(fēng)景美麗，但我們不要錯過享受另一個大世界的權(quán)力，所以——
愛生活，更要愛讀書。
愛生活作文 篇3
生活中充滿著許多的愛，他們像空氣一樣讓人看不見，摸不著。它需要我們用心去感受，就像我們的皮膚感受風(fēng)的撫摸一樣。
它是熱情的，它不需要你回報它什么。他的限度很大，能包容你的一切無知與過錯；它能讓你勇敢的面對困難，不怕生活中的誘惑，對我來說她是偉大的。
記得有一次在學(xué)校里，因為貪玩導(dǎo)致期中考試壓力非常的大，在考試之前我就非常的緊張，老是在心中念著：這次考試考不好怎么辦？
這種考試心理，一直到考試那天的早自習(xí)都沒有結(jié)束，老師那天早自習(xí)喊我的名字我都沒聽見，整節(jié)早自習(xí)都心不在焉的。老師貌似也看出了我的不對勁，把我叫到辦公室里問我說：“怎么回事，整個早自習(xí)都心不在焉的，發(fā)生什么事了嗎？”我把我的情況如實的告訴了他，他笑著摸了下我的頭說：“考不好沒關(guān)系的，老師又不會打你，你盡力去考就行了，這次考不好還有下次的機(jī)會，你要努力加油！”
那節(jié)早自習(xí)老師給我做了許多的思想工作。吃完早飯回來時，同學(xué)們?nèi)寂苓^來圍著我，勸我說：“你壓力不用太大，考不好又沒關(guān)系的，盡自己最大的努力就可以了……”，反正都是讓我放松壓力不用太大。
后來，我很驚訝為什么我的同學(xué)都知道，原來我走的時候，老師把同學(xué)們?nèi)己斑^來，對他們說了我的情況。
那一段時間感覺心里非常暖，被那么多人關(guān)心著。考試結(jié)束后，我竟然考了一個比較不錯的成績。
這份成績包含了我的努力和同學(xué)老師們的愛！
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