【熱門】觀察的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的觀察的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
畫眉鳥
路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥，在窄小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀，不由得引起我們的好奇。
我們走上前去，細細地觀察那只最胖的畫眉鳥。只見它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長約2厘米多的白線，那顏色很像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫眉鳥呢!
這時，那只畫眉鳥扭正身子，挺起胸脯，有點鄙視地瞧著我們。它雖然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛卻只帶一點點褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是淺灰色，居然還帶有一丁點兒天藍色。它那尖利的小嘴頂上是黑的，下面都是土黃色的。它那扇子似的尾巴不時掃向我們，并帶有一股自然的微風。
店主告訴我們，畫眉鳥愛吃在大米或小米及一些蟲子。他們每天喂它二十幾克的小蟲子就夠了。這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌，聲音婉轉而動聽。那一陣陣“啾啾”聲不由把我們引入遐想……。可是此時已經夕陽西下，我們戀戀不舍地回家了。
呵，畫眉鳥，你是多么可愛喲!
觀察的作文 篇2
這幾條歡蹦亂跳的魚，是我即將遠行的姐姐送給我的。我端著這幾條小魚回家，放在桌子上，它在魚缸里游來游去，望前望后，望左望右，我一看這姿態，想到：好一個好戰的魚。
魚的好戰更表現在它搶魚食和打仗。
魚的搶食，瘋得發狂。我一天給小魚喂三次食，每次我再放魚食的時候，他們總會你爭我奪，等魚食放下了，漂浮在水面上的時候，他們總會爭斗一番。并不亞于狗的搶食，等爭斗完啦，魚食也沒啦，有的魚占了便宜，有的魚吃了虧，有的魚什麼也沒吃，有的卻吃了很多。
魚的打架既不手下留情，也不大打出手，只當是游戲一場。有時，有一只虎皮魚率領著一群魚去攻擊魚。
魚可真好戰。
觀察的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備在家種一些香菜。
我們先買了一些種子和工具就開始種了。首先將花盆倒滿土，然后給土喂飽水。再用手輕輕地劃出幾道小溝，把香菜種子搓成兩半，撒在小溝里，再撒上薄薄的一層干土。最后用保鮮膜蓋住花盆里的土。希望它們快快發芽呀！
大約過了一個星期，媽媽發現在帶有水珠的保鮮膜下隱隱約約有點綠色。于是媽媽掀開了保鮮膜，一棵棵綠色的小嫩芽迫不及待的從泥土中探出小腦袋，朝著我們微笑。我高興地尖叫著：“發芽了，成功了！”
我每天都去看望小苗并給它們澆澆水，希望它們快點長高。
過了十幾天，香菜長出了5片葉子，葉子像一把把小扇子。這時的香菜根還沒有完全扎在泥土里，東倒西歪的排列著。
又過了二十多天， 一棵棵香菜像翠綠的小樹一樣，挺拔的站立在花盆中。它們的.根已經深深地埋在泥土里了。 這時的 香菜已經成熟了，可以收獲了。我用小鏟子將土掀開，發現它的根上面有許多長毛毛，就像老爺爺的胡須交錯的連在一起。我用力拔出香菜，一股濃濃的香菜味撲鼻而來。我興奮地舉起手中的香菜對媽媽說：“我們種的香菜終于可以吃了。”
晚上，媽媽用這些香菜做了一頓豐盛的晚餐。我吃著親手種的香菜心里美滋滋的。
觀察的作文 篇4
在我家樓前的雨水管道上，長著一株特立獨行的牽牛花，一到白天，無數花朵爭相開放，它就像一個漂亮的姑娘穿著一件花裙子，跳起了歡快的芭蕾舞!每當人們走過這里，都會禁不住停下腳步，欣賞這漂亮的一景。
說它是一株特立獨行的牽牛花，那是因為它太與眾不同了。幾個月前，我在樓下的青磚地上發現了一株又嫩又綠的小苗從磚縫兒里破土而出，我不知道它是什么植物，只是非常好奇。從此，我開始關注起這株小苗，每天路過都會看它幾眼。小苗剛開始生長地很緩慢，沒有人去澆灌它，但漸漸地，它頑強地長出了藤，并且纏繞住離它最近的雨水管道。雨季來了，雨水順著管道流下來，給這株植物帶來了充足的水分和營養，它開始拼命地往上攀爬，葉子也越來越茂盛了。
直到有一天，我發現這株植物的莖葉上探出了幾朵淡紅色的小花，是那么地嬌艷，那么地誘人。我走進一看，哦，原來這株植物是牽牛花呀，粉紅地小喇叭像在吹奏著歡快地樂曲，我高興地合不攏嘴。牽牛花一旦開花，它的信心好像更足了，它開始瘋狂地生長，現在，它的莖蔓已經爬到了二樓，小花朵變成了大花朵，顏色也變成了紫紅色。每當它們綻放的時候，就好像在開一個音樂會，有的像五角星，有的像酒杯，還有的像裙子，一簇簇的，這幾朵挨著，那幾朵靠著，像是好朋友在說悄悄話……好美的景色，我真是太喜歡它們了!
牽牛花給我帶來了很多樂趣，同時也給了我很大的啟迪。這株牽牛花能在硬梆梆的磚縫兒里生根發芽，茁壯成長，最后還能在這么惡劣的環境下開出那么漂亮的花朵，它是多么地努力，又是多么地頑強呀!其實，我也應該學做一朵“牽牛花”，學會在逆境中成長，遇到困難不放棄，為了自己的夢想不斷奮斗，總有一天，我也會像牽牛花一樣，綻放出人生的輝煌。
觀察的作文 篇5
學了《蟋蟀的住宅》一課，我無意中總是在校園的草叢中聽到蛐蛐的歌聲。于是，我再也忍不住要抓一只蛐蛐來飼養了。
一天中午，我看見幾個同學早早地在迷宮旁的草地上捉蛐蛐，我也加入到這個行列中。突然，我看到一個黑影在草叢中跳來跳去，就悄悄地用手把它捂住，一下子輕而易舉地抓到一只蛐蛐。我發現蛐蛐有三對腳，后腿有點透明，又粗又強壯，還有一排鋸齒。老師說，雄的蛐蛐后面有兩條尾巴，雌的蛐蛐后面有三條尾巴。看來，我捉的兩只蛐蛐，都是雄的呢。
聽說兩只雄的蛐蛐在一起會互相打斗，于是，我就把它們放到一個大瓶子里，便坐在一旁“隔瓶觀蛐斗”。可是過了一會兒，也不見它們斗起來。這是怎么回事呢？那天放學后，我急忙上網查閱資料。原來蛐蛐的視力很不好，不過如果另一只蟋蟀碰到它的觸須，它們就會打起來的。
晚飯時間到了，我們津津有味地吃起晚飯，可蛐蛐吃什么呢？《蟋蟀的住宅》上不是說蟋蟀要吃草嗎，于是我就趕緊到草地上拔了一小把草放進瓶子里，蟋蟀馬上爬了過去，好像吃了起來。后來，我又從網上查到蟋蟀是雜食性動物，它以植物的根和莖為主食，昆蟲為輔，它還愛吃玉米和豆類呢。
觀察蛐蛐使我懂得了不少關于蛐蛐的知識，我還要繼續觀察它。
觀察的作文 篇6
國慶節，爸爸帶我到婁底人文科技學院看月季花。從遠處看有好多花朵，有紅的、黃的、白的和粉紅的，從近處看，一朵朵月季花像火紅的太陽。爸爸說：月季是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。
月季花的每個部分都有相應的作用，其中根是埋在土壤里，從土壤中吸收水份；莖是傳送養份的，上面長了許多小刺，可以防止別人摘它或者動物吃它；葉有綠的、紅的和紫的，葉的形狀是橢圓形的，邊上有一些鋸齒，每個葉柄上的葉子都是單數：3片、5片或7片，它們能進行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧氣；花朵摸上去很光滑，聞起來很香，由外到里有好多層，每片花瓣的形狀都是圓的，像個桃子，顏色很鮮艷，可以吸引蜜蜂等昆蟲來花朵上采蜜；果實像個寶葫蘆，里面有種子，果實和種子是繁殖后代的。
我再認真的觀察，發現花瓣里面有很多黃色的花蕊，花蕊上有花粉，我看見一只蜜蜂在采蜜，給花傳粉，一只蝴蝶在上面盡情飛舞……
觀察的作文 篇7
星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會兒，一只小螞蟻出現了，它看了看，上前拉了拉，發現自己力氣實在太太太小了。它明白自己沒辦法“獨吞”，只好回去復命，我一路跟著他才發現它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點餅干，那些螞蟻十分興奮，也許還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了許多螞蟻，真是“千軍萬馬”啊！很快這個大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經過，且把香香的餅干當成“空氣”！實在難以想象，我還看見一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下，也許呆了，也也許暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的話，人類所有記錄都會被螞蟻打破，它是一個當之無愧的大力士！
觀察的作文 篇8
清早，我到魚缸前玩，一看見丁佳誠在喂魚食，我趕緊跑到魚缸前去看。
小魚已經來了不少了，小魚挨挨擠擠的，像一個一個五顏六色的小盤子。小魚在小盤子只見冒出來。有的有兩三條小魚，有的小魚全拼成了，露出潔白的小盤子，有的還是一兩條魚，看起來很快就要拼好了。
這么多小魚，一個有一個的顏色。看看這一個，很美；看看這一朵，也很美。如果把眼前的一缸小魚看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
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