牽動內(nèi)心深處的聲音作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的牽動內(nèi)心深處的聲音作文，歡迎大家分享。
牽動內(nèi)心深處的聲音作文1
“好了，今天該你去給爺爺送飯了。快走吧！別讓爺爺?shù)染昧恕！贝箝T被無情的關(guān)上。姐姐的話語聲也被這熱氣蒸騰，隨之消散。無奈的嘆了口氣。看看頭頂?shù)尿滉枺惺苣_底的熱土。我上路了——給在田間勞作的爺爺送飯。
“田有少閑月，五月人倍憂。”莊稼是種田人的命根。更是年逾六十的爺爺心中的牽掛。哪怕在這六伏天，他也愿意扛著毒日守著那塊方田，他常說，麥苗的歌聲讓他欣悅，能安撫他的心。成為了牽動他內(nèi)心深處情懷的天籟。但麥苗真的會歡唱？我不知，亦不相信。
熱潮翻動，田壟上的榆樹似泄了氣的孩子，打著蔫，葉片上掛著層灰土在枝上打著卷，枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著，大地似一個巨大的蒸籠，我仿佛可以看見水霧滾滾，樹下的野花青草也萎縮著。只有田間的麥苗似倔強的少年，意氣風(fēng)發(fā)，肩扛酷暑，挺立。可見麥稍由青嫩的淺綠成長為成穩(wěn)的墨綠。放眼整個田野，也只有那穿紅戴綠的稻草人淡定如舊。是的，他一直在那兒，在春花里微笑；在夏雨里微笑；在秋月里微笑；在飛雪中微笑。這百年的孤獨，守望著誰的.夢想與希望？
我仍舊走著，在田壟上行走著。遠遠的，看見爺爺抽煙的背影，那淺白朦朧的煙氣將他包裹著，我看不見其他，只隱約瞅見夏風(fēng)將他的外衣吹的鼓起，他似一尊雕像，一尊守望的雕像扎根在這里，將一生年華盡付于這一寸天地。將一生心血盡投于這份土地。
我靜默的走近，走近。悄悄將飯籃放下，唯恐打破這份安詳，打擾了他的思索。但他仍發(fā)現(xiàn)了我，他轉(zhuǎn)身，坐下，沉默。我細(xì)細(xì)端詳著他，黝黑的膚色中透著高原紅，這是大地黃土養(yǎng)育出的漢子才有的膚色，雙眼因歲月沉淀，現(xiàn)出幾分渾濁，但似有一份清明蘊在其中，雅齒因長年抽煙，滿是黃色，麥桿般的蒼黃，最引人注目的，仍是那如同一道道田壟拼湊的額頭，汗水雜在其間，神色是藏不住的疲倦。
我的心有些抽痛，就是我的爺，養(yǎng)育我父輩子女四人的漢子，他老了！我輕聲的問：“爺爺，你剛剛在干什么？”“我在……聽麥雷唱歌啊，今年它們長的多好啊！爺爺又能為你上學(xué)貢獻一份力啰！你聽，它們又開始了。”他似孩童一般，言語間多了一份驕傲與欣慰。
我靜心的傾聽，卻只聽見幾聲蛙叫，并未有期待中的樂聲，搖了搖頭，繼續(xù)問到：“爺爺，我讀書的事爸爸媽媽有準(zhǔn)備，您不需要這么賣力啊！你年紀(jì)大了，我們不種田了，回家休息，行嗎？”沉默，他滿是沉默。良久，他緩言道：“囡囡，你爸爸不行，他這個一天沒摸過鋤頭種過地的人，怎么能行呢？就像這田，是他們莊稼人的根，這麥苗，就像孩子你一樣，是未來的希望啊！老頭子我得親自守著你們才能安心啊！”語畢，他站了起來，望向麥田。
他像一座雕像，在春花中守望，在夏風(fēng)中守望，在秋月中守望，在飛雪中守望，他——一直在這兒，遠方有光，柔柔地照來，爺爺和稻草人被鍍了一層光輝，閃耀在我心間：遠方有風(fēng)，麥苗沙沙，我側(cè)耳傾聽。有種音符從我內(nèi)心深處跳躍而出，剎那間，我眼中淚花閃爍……
牽動內(nèi)心深處的聲音：是稻草人百年的沉默，牽動內(nèi)心深處的聲音，是麥苗愉快的歡歌，牽動內(nèi)心深處的聲音，是爺爺無聲的守望……
珍藏一份聲音，是爺輩對土地的愛；是父輩對自然無及的感激；是對我殷殷的牽掛與守侯。牽動內(nèi)心的聲音，讓我收獲感恩，用愛前行，無懼驕陽。
牽動內(nèi)心深處的聲音作文2
淅淅瀝瀝的小雨似羽毛，似花瓣，飄飛，灑落，煙云朦朧，香霧四溢，之間卻有泥土的芬芳悄聲應(yīng)隨。“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。”正當(dāng)此景，正恰詩情，是千縷繽紛下那一抹久違的清新。可我的內(nèi)心充滿孤寂。
昂首，只見一片白茫茫，濃稠的霧就快要讓我窒息。隱隱約約的雨簾之下，我仿佛看見了一抹剪影。不，我定睛一看，只是盤虬臥龍的樹杈，我是不是太過渴望？她的背影，再也不會出現(xiàn)，不會出現(xiàn)在我的身邊。垂首，一排劉海像枯萎凋謝的葉片，遮住我泛瀾淚光的眼眸。
朦朧的濕意中有一抹沁人心脾的翠綠，格外引人注目。我抬臂拭去眼中的淚，才驚覺，那模模糊糊的卻是一片明妍動人的竹林，其間纏繞著如牛乳般純潔濃稠的迷霧，豈不是一片世外桃源？撐起絳紅色的油紙傘，輕輕鍍步，緩緩傾聽，竹的歌唱，馬的低鳴，葉的召喚。時輕時沉，或起或浮，間頓間起，溫柔地拉開了層層迷霧，引我向前……
好似也是“陽春三月下?lián)P州”的季節(jié)，亦為綠茵如毯的郊野，是曾經(jīng)流年中相遇的故人，還是歲月中遺忘的誰？是笑靨如花的她牽住我的手只唱跑調(diào)的《天空之城》，還是我興致勃勃地執(zhí)子之手只彈汗水澆灌的尤克里里？我們從籬田耕耘，到海洋暢泳，從小溪濺水，到綠野擇花，走走停停，躊躇不已，也似我們的人生，時光靜好，可你我終彎彎曲曲匯成兩條永不相交的平行線，何豈悲哉。兩腳密了許多。
“滴答”，一縷清涼在鼻尖綻放，卻也在心底泛起陣陣漣漪，顛簸了記憶的小舟，隨即遠去。終是徘徊于矗立的.竹板之間，撐一把傘，看大雨滂沱，竹葉交輝，在愈來愈大的雨之中，我卻隱隱地聽見一縷婉轉(zhuǎn)的輕鳴——是鳥兒！在愈漸清晰的樂聲中，在越發(fā)咆哮的大雨中，我的心境卻越發(fā)清明開闊——竹葉間相到撫摸，發(fā)出吵啞的音，那厚重的寒風(fēng)輪番卷向葉片，卻無法如愿以償?shù)赝嗜ニ膱皂g，甚至有如玉笛般彈奏的樂聲響徹四方！我猛然驚悟，大自然的天籟之音竟是來自狂烈的風(fēng)雨的壓迫，傘柄垂落，密密麻麻的雨露紛紛親吻我的發(fā)尖，而我卻怔怔地立著：音樂或起或伏，時而低迷時而高亢，仿佛在訴說自然的甜秘密，歌唱世界的美好，卻唯獨沒有哀怨惆悵的旋律。為何？為何它不埋怨上天對它的不公，讓它與葉兒若即若離？為何它不悲傷，不對自己的未來感到迷茫？對，它如一塊碑，上面書寫了所有美好與幸福，堅強與自信，就如此，背脊挺直地迎向狂風(fēng)暴雨，繼續(xù)書寫不畏艱難、急流勇進的氣魄。奏響那動人心魂，牽人思緒的樂章，在我的內(nèi)心深處回蕩，共鳴。
再次撐起傘，是雨已停的時候，竹林也沉寂下來，走近細(xì)看，猶有殘枝敗葉晃于枝杈間，雖似狼狽，卻演繹著“木欣欣以向榮”的姿態(tài)。是的，像自然，像樹，像花，像草，它們都有一股旋律，一股我們應(yīng)學(xué)習(xí)的旋律。我的人生，不應(yīng)因好友分離而悲傷，只好清楚地記得，我們曾經(jīng)一塵不染似天空般湛落的友誼，豈不樂？在同一片天空下，我們翻過高山，越過荊棘，迎流而上，急流勇進，傾聽牽動內(nèi)心的聲音，順著那蜿蜒的旋律，在下一個十字路口，轉(zhuǎn)角相見。
風(fēng)定，林靜，天清，聲亦回蕩，輕輕牽動我藏滿夢想與回憶的地方。
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