【實用】奉獻的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的奉獻的作文8篇，歡迎大家分享。
奉獻的作文 篇1
窗外，寒風凜冽；一股股風向我吹來，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的并不是寒冷，而是無窮的快樂。
這時，眼前浮動出一個熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個能說會道、安慰的口吻。他就是我的語文老師——張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的雙手并不健康，由于長時間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風，帶給我無窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時，他的雙手已經被膠布包扎了，當他走進教室時，他一絲疼痛也沒呈現在臉上，當他拿粉筆寫字時，同學們發現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他并無大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個如此好的語文老師。
他，嚴中有愛，大公無私。
每一次，我們犯錯誤時，他總是以一顆寬容的心來容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時，他總會以鼓勵來促使我們做得更好；每一次，老師批改作業時，他總是以一顆認真一絲不茍的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點燃的火柴，點燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬分。
他并沒有一句怨言，默默無聞地為我們奉獻著自己的一切。這并不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛。
奉獻的作文 篇2
風輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細細地下，洗滌了萬物生靈。把窗推開，那細小的雨點落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點布滿我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關上，可風卻吹開了我那塵封已久的數學書，在有些泛黃的扉頁上，一行清秀的字跡——要繼續加油呀！譚老，呈現在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學，讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。
那個嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數學老師——譚老。她特別負責任，字寫的也特別好看，教書教的特別好。即便現在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。
記得兩個班上一共90個人的每一本作業都是譚老親自過目的。只要被細心的譚老師發現一個錯誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的，你想想90個人的每一本作業都需要認認真真的批語，那工作量得多大呀！更何況談到當時還懷著孕，這就是所謂的匠人精神吧！
每一次數學課，譚老就要寫好幾個黑板，每個題的過程都與黑板上一一對應。一個圖雖說幾筆就畫好了，但線條卻十分整齊優美，這說明什么？這說明譚老的教學經驗豐富，一個圖都能畫到完美的狀態，這也就是所謂的工匠精神吧！
小學時，我的數學不是很好，所以在我眼中談老師嚴厲的`，但也是溫柔的。每次檢查作業時，總要對我說：要我更加努力，錯過的題不能再錯了。當我的計算題錯了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當我考好了，有進步時，譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數學書，他在我的扉頁上寫了這一行字，那時我并不知曉，等再次翻閱時才發現了那行字。盡管只有短短八個字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么，所以我會在今后的日子里更加努力，用優異的成績回報您辛勤的付出。
譚老經常凌晨才睡覺，只為批改完我們的作業。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著一大堆作業回家。即使感冒了，您也堅持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻著，鼓勵我們，讓我們揚帆遠航。譚老，您永遠是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”，讓我不知用什么來回報您。
風停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻精神的心，永遠不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老，學生將會永遠銘記您，銘記您對我們的奉獻！
奉獻的作文 篇3
耶！上了一天枯燥無味的課程，終于解放了。我在路飛奔趕著回家，卻被眼前的景象震住了。
一群人簇擁著一棟房子不知所措。而那棟房子正被大火如惡狼般無情地吞噬著，熊熊的火焰映著日落的天空，美，卻令人生畏。
“里面有孩子��！”“怎么消防隊還沒到！”“萬一救不了那怎么辦？”烏烏壓壓的人群激烈的談論著。我剛想問著火原因就一陣陣的清晰明亮的消防車警聲轉移了注意力�！翱欤】欤』饒鲇斜焕藛T，一切以居民安全為重！”隊長肯定的命令著。群眾都退到外圍看情況。三四輛消防車上的柱沖擊著烈火，卻在嘈雜聲中聽到了稚嫩的哭聲。由于怕小孩受到危險，消防人員決定 去里面把人先救出來。有一個消防戰士火速沖進場內，順著哭聲尋找生命存留的跡象�？蘼曉絹碓叫。鹑匀辉跓�，屋內慌亂不堪。最終找到了已經昏迷的小女孩�！昂⒆�，叔叔來救你了”消防戰士正想背起孩子的時候，突然從樓上掉下來一塊有火在燒的木塊朝小女孩砸來，這位消防戰士奮不顧身地用身體護住小女孩，任憑木塊擊打著他的身軀。 “怎么還沒出來！會不會出什么事？”大家都很焦急，我也正揪心著，“砰！”突然一聲巨響在人們的耳周環繞。時間仿佛在這一刻停止了，每個人的眼睛瞪圓滾滾的望著那火場的出口。為什么還不出來！為什么還不出來！心都提到嗓子眼了，在那千鈞一發的時刻，那個消防戰士抱著暈倒女孩忍著背上的傷口的疼痛，一步一個腳印地向著我們走來。他略帶污跡的黃色制服就像一道光，照亮了一個生命的后路。
孩子被送進了醫院，消防戰士們依然在救火，清理現場，任憑黑夜冰冷臉上的汗珠。 第二天早上，我仿佛又聽到那清晰明亮的消防車警聲。我想是有些地方又需要他們吧。 有些人，也許微不足道，但倘若沒有他們我們的生活就會亂套，他們總是無聲地為人民服務，留下的只有他們單薄高大的身影。他們常說他們是人民的兒子，但他們也許不知道。他們也是人民的父母在。在默默地呵護著我們。似乎很難想象，如果沒有他們我們也就會陷入一片水深水熱之中。消防戰士們你們總是把自己生死置度外，義無反顧地救人們于危難之中，你們是當今社會最可愛的人，我們要向你們致敬。
奉獻的作文 篇4
新學期的第一天，我和同學們懷著激動的心情觀看了被譽為“中國人的年度精神盛宴”的電視節目——感動中國。功勛科學家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉村教師支月英等10人光榮當選“年度感動中國十大人物”。其中，最令我感動的是支月英老師的事跡。
1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來她堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師，但她做出了不平凡的事。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，真是令人敬佩。
其實，我身邊的老師們也像支老師一樣，為了我們更好地成長，默默無聞地工作著，她們的無私奉獻和辛勤的勞動，讓我們茁壯成長。我們要不辜負老師的期望，努力學習，做一個樂于奉獻自己的人！
奉獻的作文 篇5
今天，我和小區里的幾個小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。
在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈，緊張是因為這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。
不一會兒，我們到了敬老院，�。≡瓉砭蠢显菏沁@樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正，像個小學生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小伙伴開導，不然我還不敢上臺呢！
我換上衣服，走上舞臺，報幕員說：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》！”一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小伙伴們使了個眼神，便開始跳了。憑著腦海里的記憶，我跳完了全部的舞蹈。
舞蹈過后，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那么開心，那么幸福�。�
離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶說:”奶奶，我們還會再來的！”
奉獻的作文 篇6
有這樣一幅畫面，在一個花園里，有一棵健壯的老芭蕉，愛的奉獻。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……
看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。
記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒有嚴厲地批評我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。
還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來給我補課，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發，我心里感動極了。
老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
孫老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝愿您：一生幸福。
奉獻的作文 篇7
誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們日夜地備課，查找資料？是誰讓我們在學習生活中逐漸成長起來？究竟是誰照亮了我們，燃燒了自己？
是您--敬愛的老師，是您為了我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。9月10日，是教師節，我們要向所有關心、愛護我們的老師，說聲：謝謝您，老師您辛苦了！
在講臺上，你眉飛色舞，不失時機地載著我們在無涯學海中漫游，打開那知識寶庫，使我們獲得知識源泉，讓我們順利通過了第二塊里程碑。
雖然平日，您對我們過于嚴厲，但卻不斷地鞭策著我們前進，每當你不厭其煩地為我們講解習題時，您那動作與聲音已深深藏在我們心底。
有人說您像辛勤的圓丁，有人說您像慈母，也有人說您是燃燒的蠟燭，無數的比喻，都是為了贊頌您把閃光的生命無私地奉獻給我們，奉獻給了國家和人民。
老師，是一個永遠讓人值得尊敬的職業，沒有老師，就沒有了經濟的繁榮和科學的發達，桃李滿天下，老師年復一年，日復一日，栽培了天下的多少學子，然而，你依舊默默無聞地奉獻著，奉獻著。
您用自己的光和熱，照亮了我們，您用辛勤的勞動，編織了我們美好的生活，您為您的事業奮斗著，為祖國培養了無數的人才，正是有了千千萬萬個勇于奉獻、勤于奉獻的園丁們，我們才茁壯成長著。
一份禮物、一束鮮花、一張賀卡不足以表達我們對老師深深的愛意，唯有我們最衷心的祝福才是真摯和永恒的！
奉獻的作文 篇8
有一個國家，上下延綿五千年；有一個國家，哺育了無數位黃皮膚，黑眼睛的子民。有一個國家孕育了悠久的歷史與燦爛的文化；有一個國家——。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當明媚的陽光灑滿大地對著我那親愛的祖國說出那句壓抑之久的話語：中國，我愛你！
又要到國慶節了，那盼望已久的假期，讓我可以去盡情的吮吸大自然的空氣，去瞻仰祖國的名勝古跡，那百看不厭的美麗。
再回首，是那烽煙彌漫，戰火四起的年代。我們已不知多少次去緬懷哪一位位為國家犧牲的烈士了。有時，我們也會問心自問，我們是不是做的不夠多，不夠好？除了獻上那鮮紅的花，除了心中的那絲敬畏，好似就沒有別的了。祖國為我們奉獻的太多了，除了美麗的風景；富饒的土地，幸福的生活，更有那不屈的國魂以及剛毅的精神。這，是愛的奉獻。
我忽略了隨處可見的對祖國的愛，我忘記了去感恩祖國的奉獻，只知道一味地向國家索取那份來之不易的幸福與快樂，就像幼稚的孩童向媽媽要拿血汗換來的糖果。我慚愧的聽著遠處的國歌像偷腥的貓被發現了似的躲藏，可那是我的祖國，她會原諒我的過錯。應為有愛，所以才會無私的奉獻，祖國愛我，我愛祖國。
我不會再逃避，不會再閃躲。我會直視那迎風飄揚的國旗，唱出心中贊歌。當看到那戰亂中的利比亞那流離失所的人們，憐憫之情迸發出來，我的祖國會大聲的在聯合國上喊出那句扣人心弦的“人道主義”，我說：我驕傲，我的祖國！不僅因為你那動情的天籟，還有慶幸自己是一位中國人。當地震，泥石流以及洪澇襲擊祖國時，我會傷心會難過，但祖國是何其勇敢，何其執著。當如海潮般的人流走向紅色的紙箱的時候，我說：我驕傲，我的祖國！當海南問題日漸嚴重的時候，當釣魚島主權受到嚴重侵害的時候，祖國要保護他的子民，家庭以及領土。我說：我驕傲，我的祖國！
這就是我的祖國，她不僅幅員遼闊，愛護子民，更是一位只為奉獻，不求索取的楷模，只為讓我們更好地生活，更加的快樂。
我捧起那一本本散發著油墨香氣的課本，只有那簡潔明了的“努力學習，回報祖國”。祖國，我——。我在那飄揚的國旗下敬禮，在國歌中肅立。我好似只能做這么多。這，為什么？
我喚醒了那沉睡已久的心靈，因為那麻木的如同行尸走肉般的生活令我厭惡，那渾渾噩噩的生活也不知是從什么時候開始的。沉睡已久的心靈被喚醒，我要為自己而活；為未來而活；為祖國而活。我那親愛的祖國又一次包容了我的無知，我的過錯。
別人說：國慶是祖國的生日，但從前的我只會享受假期的愉快，就像自己的生日一樣渾然忘卻自我。卻不知背后的媽媽及祖國付出了多少的艱辛與汗水。靜下心來解讀我的祖國，我在乎自己的生日卻不曾對你說過一句“生日快樂”。唉！這就是我的祖國，像忙碌的頂梁柱不曾說過一句埋怨的話，不在意自己的生日，只在乎自己的孩子和家。
祖國，生日快樂！這是我能為你做的最真心的行動。我道不出你的經歷，未經過你的坎坷。但我了解你的用心，體會你的挫折。
明天，當陽光再次灑滿大地，我要用絢麗的文字寫下“祖國，生日快樂”；明天，當國旗再次升起的時候，我會用最動人的天籟唱出“祖國，生日快樂”；明天，當國歌在次鳴響的時候，我會把所有國人的愛獻給我的祖國�！白鎳�，生日快樂”。
這就是我的祖國，只知道用愛奉獻的祖國。這就是她的子民，懂得感恩，懂得回報的中國人！中國，我愛你！
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