【精選】書的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
這天晚上一個三口之家要吃飯了，桌上的飯菜正冒著熱氣和香氣，坐在一旁的爸爸早已餓得不行了。卻發(fā)現(xiàn)對面兒子的板凳上并沒有兒子的身影。“兒子跑哪兒去了？”爸爸既疑惑又生氣地指著兒子的板凳問媽媽。“你問我，我問誰啊﹗你去他房間看看吧。”媽媽指著兒子的房間說。
爸爸無奈地向兒子的房間走去。爸爸打開門一看，兒子正趴在地上津津有味地看著一本書，真是看得太入迷了，還時不時地翹翹腿，對爸爸進(jìn)來的事一點也沒察覺到。
爸爸很生氣地喊道︰“趕緊去吃飯﹗”兒子只得氣憤地爬起來去吃飯，邊走邊想︰不看就不看，你很了不起啊﹗我去吃飯。
爸爸卻沒和兒子一起回去，而是呆在兒子的屋里。他想：我不能就這樣由著你，我把你的書收起來，看你怎么辦﹗對，就這樣。當(dāng)他要把書收起來時，發(fā)現(xiàn)這書的內(nèi)容很有趣，就禁不住看起來。
客廳里，媽媽和兒子在等爸爸，飯菜在散著的熱氣。
兒子無聊地甩著腿等著，用渴望的眼神看著媽媽，媽媽看看慢慢變涼的飯菜，又看看兒子那饑餓的樣子，生氣地說：“你去找找你爸爸吧。”
兒子有氣無力地向他的房間走去，一打開房門，他的表情頓時變得很嚴(yán)肅。原來，爸爸正趴在地上看他那本書，還不時地翹翹腿，對兒子進(jìn)來也是一點反應(yīng)都沒有。
兒子生氣地大喊：“快去吃飯﹗”
書的作文 篇2
讀書，是一個對書籍意蘊的白我與接納的過程。
讀書是人生命的必需。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分，沒有這種必需，“生命就會失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折“。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”——書，是“精神的穴巢，生命的禪床。”
古往今來，勤苦讀書總是流風(fēng)不輟，總為人津津樂道。漢匡衡把家里的墻壁鑿個小洞，借鄰居的燈光來看書；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車胤在夏天捉幾十個螢火蟲，裝入絹袋，照覽卷冊；南齊江泌，則攜書上房頂，隨月而觀。他們俱以刻苦讀書，取得成就。
書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界.從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅,馬爾克斯的孤獨,乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，悱惻纏綿的少婦春夢，雋永曲折的真人妙諦，都是書的世界中的藏品．若唐詩宋詞：唐代的環(huán)佩，宋代的衣裙，在字里行間輕靈飛動，――讀書，仿佛聽到了幽遠(yuǎn)的天籟，看到了水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳?shù)恼碓谔骑L(fēng)宋韻里，一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長堤撐到了歐陽修的深深庭院。
偉大、優(yōu)秀的藝術(shù)，自有其永恒的生命力，自是美的“無盡藏”。歌德說：“優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。”所以說，讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長。古人謂之“讀書有間”，即指能由字里行間，窺見作者立意用心之所在。讀的重點在于“通”；融會貫通，聞一知十，觸類旁通，由此及彼。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍器，悟出筆法而書益精工；吳道子因見裴將軍舞劍變化無常，聯(lián)系到畫里面畫更大進(jìn)。讀書，特別需要這種舉一反三的悟性。
讀書還應(yīng)“反芻”。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這就要溫故而知新，就要回味。每讀一次又新的收獲與心得，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而愈濃，言猶盡而意無窮”之妙不可言。
“腹有詩書氣自華”，讀幾本好書，讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂，乃至生命。
書的作文 篇3
書，它是你最忠實的朋友，始終不渝。即使在你墮落時，它也不離不棄。當(dāng)別人都拋棄了你時，它依然陪伴著你，教導(dǎo)你，使你逃脫出黑暗的深淵，迎接嶄新的未來。
——題記
我們每一個人都有屬于自己的好友。擁有了友情，就會生活得幸福快樂。在你愁眉不展時，他能安慰你，讓你恢復(fù)信心，重新面對生活；當(dāng)你失敗時，他能告訴你：摔倒了就要從摔倒的地方爬起來；當(dāng)你遇到困難時，他能幫助你，為你出謀劃策……
我也不例外。我也有一個好朋友。它是———書。
書，它是我的好友。在我傷心時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定會遇到傷心事，如果一直沉浸在悲傷中而無法自拔的話，那么你永遠(yuǎn)會抬不起頭來，終日想著悲慘的過去，無法面對新的未來。
書，它是我的益友。當(dāng)我失敗時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定不是一帆風(fēng)順的，中途中定會遇到困難。但是決不能氣餒，因為童年時的困難往往是一筆人生中最大的財富。在一次次的失敗中，我獲取了經(jīng)驗，并驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)懵懵懂懂的我，竟變得如此的剛毅，正是因為困難所磨練了我，鍛煉了我，讓我在人生的旅途中走得更快、更遠(yuǎn)！
書，它是你的良友。當(dāng)你沉湎于黑暗的深淵中而無法自拔時時，它會告訴你：世界上并沒有什么救世主，唯一的救世主只有你自己，只有不斷的自我勉勵，超越自我，才能成就未來。假若一直沉湎于黑暗的深淵中的話，那么就永遠(yuǎn)無法重新抬頭做人，無法面對自我……
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因為這一點，使我和書交上了朋友。當(dāng)我沉迷于書海中時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來書中的知識是取之不盡，用之不竭的。只要你留心去觀察，細(xì)細(xì)的品讀，就一定會收獲不少。
這就是我的好友———書。它帶給我不盡的財富、知識，讓我懂得了人生的真諦。
書友，陪伴一生……
書的作文 篇4
一杯淡雅的明前玉露，或者是醇美的蟹目香珠，伴我坐在書桌前，這是很舒服的時刻。不管是捧著文字優(yōu)美的散文還是思維縝密的議論文，那感覺都是美妙的`。偶爾，一只小鳥落在花架上，更為讀書添上一份情趣。真的，讀書真好！
那段時間，我一直很不開心，仿佛周圍的一切都充滿敵意，我難過極了。一次上體育課，我躲在樹蔭下，把自己深深埋在了黑暗中。
“嗨，發(fā)什么呆啊？”
我抬頭，是好友小婉。
我勉強笑了笑，又低下了頭。
“其實，”小婉在我旁邊坐了下來，“其實，只有陰影里才有黑暗。”
我抬頭感激的看著他：“可是，陽光離我好遠(yuǎn)。”
小婉笑了笑，送給我一本粉紅色的小書。里面夾了一張印有黃色的小花信箋，上面寫著馬克·吐溫的名言“幸福就像夕陽，人人都能看到，但有些人卻把眼朝向別處，因此錯過了這一片美景。”我覺得心里熱乎乎的。書上講的是個叫塞爾瑪?shù)墓媚铮S丈夫到沙漠執(zhí)行任務(wù)。她無法忍受炎熱與孤單，便給父親寫了一封大發(fā)牢騷的信。父親的回信只有一句話：“親愛的塞爾瑪，鐵窗里的兩個囚犯，一個看見了星星，一個只看見了泥土。”塞爾瑪悟出了這句話的真諦。結(jié)果，鐵房子沒有變，印第安人沒有變，沙漠沒有變，而塞爾瑪自己卻變了。
我也覺得豁然開朗，我為什么只看見泥土，沒看見天空的繁星？為什么我只朝向黑暗，不去感受陽光？抬頭望向窗外，一切不都很美麗嗎？生活中我們所有的心情，所有的美麗，所有的感情，只要我們善于去領(lǐng)悟，善于去感受，都會有很美的體驗。感謝小婉，感謝那本小書。書激起我幸福的火花。
前段時間，一個“老人與海”的故事深深地打動了我，一個精力已逐漸衰退的孤獨老人桑提亞哥出海捕魚，總是空手而歸，但他絲毫沒有喪失信心。終于有一次打到一條比他的船還要大的馬林魚。面對這條不肯輕易降服的魚，桑提亞哥依靠自己的硬漢精神獲得了勝利。但是命運捉弄了這位善良的老人，鯊魚剝奪了他的成果，最后桑提亞哥只從海上拖回了馬林魚的空骨架。即使如此，老人依然堅信：
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就打不敗他。”
于是，我漸漸體味到什么叫做堅強。桑提亞哥是這樣毫不懼色地面對一切，追逐著自己永恒不屈不撓的夢想，我也學(xué)著不向命運低頭，不因失敗卻步。書激起我堅強的火花。
感謝書給我的饋贈，我會看更多的書，讓更多的知識充實自己。讓書激起我心中更多的火花。
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