老榆樹作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老榆樹作文，歡迎大家分享。
老榆樹作文1
我們的校園十分美麗：那里有綠油油的草地，有四季競相爭艷的花園，還有寬敞明亮的教室。最讓人喜愛的就是院子中間那棵又古老又高大挺拔的老榆樹，它的存在，更給校園增添了幾分美麗的.色彩。
我站在樹下抬頭仰視，老榆樹真高，有四層教學樓那么高，兩個人才能抱得住它呢。它的樹干是棕色的，樹皮摸起來凸凹不平，就像烏龜殼上裂開的紋理。要是仔細看，上面還有青苔和小小的蟲洞。樹干伸到空中，變成數(shù)不清的枝丫，就像一個巨人的手臂伸向湛藍的天空。小小的、橢圓形的、帶有鋸齒的小葉片有序地排列在枝丫兩邊，像整齊列隊等待檢閱的士兵。
生機勃勃的春天到了，老榆樹結(jié)出了它的果實——榆錢兒。榆錢兒如銅錢般大小，洗凈放入口中別有一番風味。驕陽似火的夏天到了，老榆樹枝繁葉茂，如一把翠綠色的大傘，為人們遮風擋雨，同學們可以在樹下盡情玩耍、嬉戲。碩果累累的秋天到了，老榆樹的葉子變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，樹下厚厚的一片，像鋪了一片金黃色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲。同學們很高興，因為大家可以每人抓一把拿回家，做成美麗的書簽和各式各樣的貼畫。大雪紛飛、寒風呼嘯的冬天到了，老榆樹挺直腰板，任大雪飄落在它的身上，厚厚的積雪怎么也奈何不了它。
我愛校園里的老榆樹，它不僅給我們帶來了歡樂，而且它默默奉獻、勇敢堅毅的品質(zhì)讓人們不竟肅然起敬。
老榆樹作文2
自習課上，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學們都在埋頭寫作業(yè)，唯獨我久久地凝視著窗外那棵孤獨的老榆樹，思緒隨之而打開，腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點點滴滴。
曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說：“小朋友，你怎么了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。
春天，陽光明媚，榆樹長出了翠綠的新發(fā)，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。
夏天，艷陽高照，榆樹的'頭發(fā)變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個勁地撩撥我，時常把我逗笑。
秋天，秋風習習，榆樹的頭發(fā)逐漸被染成了黃色，并慢慢脫落，但它一點兒也不難受，依舊面帶微笑。
冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。
看著窗外的榆樹正對著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……
老榆樹作文3
我們校園里有一顆粗大的老榆樹，據(jù)說老榆樹有一百多年了，可是它依然挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學校。
春天，老榆樹便冒出褐色的芽，逐漸變深，變綠。細雨悄悄滋潤，微風輕輕吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的圓圓的榆錢兒。夏天，老榆樹的葉子逐漸變綠，榆樹錢兒也漸漸長大，茂密的葉子把陽光遮得嚴嚴實實，像一把綠色的大傘。下課鈴聲一響，小朋友便爬上樹摘榆樹錢兒吃，還有的小朋友在樹陰下快樂地玩耍。秋天，榆樹錢兒變黃了，變枯了，一陣風刮來，榆樹葉從樹上飄落下來，好像一篇篇寫著小朋友夢想的'書信，仿佛告訴祖國，我們將來會一個個加入祖國的建設(shè)中去。冬天，老榆樹的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下了光禿禿的枝干，大雪紛飛了，老榆樹像一位巨人，站在風雪中，傲然挺立。小朋友們在老榆樹下堆雪人，打雪仗。
我喜歡老榆樹，更喜歡老榆樹的性格，佩服它那頑強的意志。
老榆樹作文4
我們學校的西北角有一棵古老的大榆樹，據(jù)說到現(xiàn)在為止已經(jīng)有200多歲了。它一年四季的景色都十分誘人。
春天，榆樹是生機勃勃的。在春姑娘的細心照料下，老榆樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。是它給學校增添了勃勃生機。
夏天，榆樹是無私奉獻的。在夏叔叔的無微不至地呵護下，它伸展開茂密的'枝葉，遠遠望去仿佛一把綠色的大傘，制造出一片陰涼來，小朋友在綠蔭下愉快地玩耍。是它給我們帶來了涼爽。
秋天，榆樹是愛搞惡作劇的。在秋奶奶的管教中，它頑皮地扔下一片片葉子，值日生們不得不將這些金黃的小葉子們一片片拾起來，這樣既能維護校園的環(huán)境，也能讓老榆樹保持健康。雖然它給我們帶來了值日時的煩惱，但是我們依然是愛著它的。
冬天，老榆樹是勇敢的。在冬爺爺?shù)貒绤栔�，老榆樹不畏嚴寒，不畏嚴寒頑強、筆直地挺立著，好似一名威嚴的將軍。是它教會我們堅強與勇敢。
��！老榆樹，是你凈化了我們的心靈，帶來了快樂，領(lǐng)來了煩惱。
老榆樹，我會伴隨著你，慢慢長大……我愛學校的老榆樹！
老榆樹作文5
那一年，恰是榆樹發(fā)新芽的的季節(jié)，她被確論為子宮癌，醫(yī)生當時說不到一年了……
那一年，榆樹上結(jié)滿了榆錢，村里發(fā)洪水，大水沖毀了棉田。她當正在打理棉田，好不容易抱住老榆樹，回家后（其實，房子也沖毀了）大病一場。
那一年，她最少的女兒18歲，她67歲。
那一年，榆樹枝繁葉茂的'季節(jié)里，她一直躺在床上，整日織著一件又一件毛衣，納了一雙又一雙鞋墊。
那一年，她最小的兒子20歲時，精神不定，生活不能自理。
那一年，榆樹在秋風中泛黃的季節(jié)，她躺在床上，無力地望著天，小女兒洗衣服時，發(fā)現(xiàn)了幾包灰色的耗子藥。
那一年，老榆樹枯殘了一條枝干，留下了傷疤。而村里的河在洪水過后竟會斷流。
那一年，她終于走了，走的時候，小兒子哭了，小女兒說會照顧好他，她就這樣閉上了眼……
那一年，小兒女找了一份磚窯的活兒，每天兩趟山路，掙線給哥哥治病。
那一年，榆樹落滿積雪的那年，家里每人一件棉衣，一雙鞋墊。
那一年，她走后，小女兒留下了幾粒榆錢。
那一年后的十幾年，老榆樹幾十米外，長期起了幾株小榆樹……
老榆樹作文6
我家小區(qū)中央有一棵老榆樹，它大約有四十多歲了，就像一位老人，永遠站立在那里。
老榆樹很蒼老，但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高，面且光主干就長到了三層樓。
老榆樹有三個主分枝，很多個小分枝。如果，主干是“爺爺”的`話，那么主分枝就是“兒子”，小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹，就像一個幸�！按蠹彝�"。
老榆樹有很多片淡黃的樹葉。冬天，在寒冷的冬風里樹葉一片片變黃，再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺?shù)念^發(fā)”越來越黃，越來越少�，F(xiàn)在，老榆樹的葉子已經(jīng)很少了，不再像夏天那么茂盛。
老榆樹已經(jīng)很蒼老了，但它還在為我們遮風擋雨，我們小區(qū)的人都會給他澆水和施肥，讓它繼續(xù)生長。
老榆樹作文7
自從飄落的榆錢兒定居后，命運就注定了你的一生滄桑。
那粗粗地，彎彎曲曲的軀體足以證明歲月的滄桑；那瘦瘦的樹葉兒足以證明你心中的渴望，渴望那丁點兒雨滴。
你生長在北山干旱的土地上，是你選擇了生活；你扎根在貧瘠的山梁上，是你選擇了位置。
沒有人贊美你，沒有人羨慕你。
不要說那松柏，不說那桃李梅，就那棵小柳樹，就那幾棵白楊樹，都踏進了大作家那絢麗的'文筆里，美妙的詩句里。
你沒有。
嫉妒的心，羨慕的心，你是否也有？
苦難鑄成了褐色的凝重，傷痕塑造了一身的雄渾。鄒褶裸露，枝枝桿桿交迭著團結(jié)與奮進；意態(tài)畸形，內(nèi)心蘊藏著堅韌與挺拔。
你不曾動，你不曾說。我卻感覺到了你深深的呼吸，你搏動的血脈。小時候的記憶猶新。小小的榆錢兒曾填飽過我多少次的肚子。我曾編織過多少富有的童話。從樹高處摘下幾把榆錢兒 送給弟妹，看著他們高興的樣子，我感覺很偉大，很英雄，很自豪。那甜味兒，那嫰味兒，至今難忘。
如今，當我再觸摸那飽經(jīng)風霜的老榆樹時，除了童年的回憶外，我又看到了另一種高大形象。
那就是:不畏艱難，堅韌，挺拔，頑強的老農(nóng)形象。
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