【精品】植樹節作文3篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹節作文3篇，歡迎大家分享。
植樹節作文 篇1
今天是植樹節，我們到操場上去植樹，也寫了心愿，埋在了大樹下面。
我們先把心愿寫在了紙條上，我寫了三個愿望，折成了小紙條，放進了心愿瓶中，同學們的紙條各種各樣。漸漸地，瓶子滿了。我們在老師的帶領下到了操場上，看見了一棵翠綠的樹，我們小心翼翼地把心愿瓶埋在了泥土中，又把心愿樹種了上去，細心地給它澆水，希望心愿樹能茁長成長，深深扎根在泥土中，長成參天大樹。之后，老師又給全班同學拍了照片，留下了深刻的印象。
在這次植樹中，我也會努力向著自己的心遠去拼搏。這樣才能有更大的.機會去實現。樹在成長，人也在成長，也會在生活中遇到困難、挫折，但是我會經得起生活的考驗，努力學習，長大后實現自己所有的愿望，在工作上做得出色，為祖國做出貢獻和力量，報效祖國。這次植樹節給我留下了深刻的印象，難以忘懷!
植樹節中，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我學到了不少。
植樹節作文 篇2
星期六早上，我正在家寫作業，突然聽到樓下的王猛喊：“梓啊，不早了，該走了。”我聽了，哦，我今天是要和王猛去植樹的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準備好的.工具，匆匆的下樓去了。
我們先去花木場買好樹苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹，個個拿著自己精心挑選的樹苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個坑，然后王猛扶樹，我來填土，填好了，我就跑去拿水，王猛接過水，為樹苗澆水。
就怎樣我們用了一個下午，終于把樹種好了。雖然很累，但是，看到樹苗在微風中微笑，我們很開心！
植樹節作文 篇3
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創學習樹護綠標語，制作標語牌;5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的'思想意識，明確此次活動的要求;3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
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