與夢(mèng)想相伴作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的與夢(mèng)想相伴作，歡迎大家分享。
與夢(mèng)想相伴作文 1
童話說(shuō)雨后一定會(huì)有彩虹，卻不曾說(shuō)他也會(huì)得到的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持就是你心中目標(biāo)，憑借自己對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和熱情，去追逐那夢(mèng)想的彼岸。大步邁開(kāi)自己的雙腳，沖著對(duì)夢(mèng)想的渴望，向前奔跑。
我想成為一名攝影師，即便沒(méi)人注意我，即便我只是一個(gè)流浪的人，我也可以背上一部相機(jī)，走遍大江南北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，去了解我們?nèi)A夏圣地的名勝古跡。用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)心靈美，內(nèi)在美。
相信自己，有夢(mèng)想的相伴應(yīng)該會(huì)變得美好，現(xiàn)實(shí)的一切或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只應(yīng)該是浮云，人生總是短暫，你與其碌碌無(wú)為的死去，還不如面對(duì)自己的心，去做自己想做的.事情。造化是佛家經(jīng)常說(shuō)的，他平衡著世界，誰(shuí)可以與夢(mèng)想相伴，我想誰(shuí)就是一個(gè)贏家吧!去做一個(gè)贏家，用自身的能力去隨遇而安，無(wú)論你現(xiàn)在處于夢(mèng)想的哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，未來(lái)靠自己創(chuàng)造，夢(mèng)想只屬于敢于夢(mèng)想追逐，與夢(mèng)想相伴的人。
有的時(shí)候常聽(tīng)見(jiàn)有人會(huì)嘆道，夢(mèng)想會(huì)使人變得孤獨(dú)。不過(guò)，我認(rèn)為孤獨(dú)何嘗不是一種美啊?孤獨(dú)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一份獨(dú)一無(wú)二的活力，去激勵(lì)你向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，在奮發(fā)的人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉的遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變的，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。
其實(shí)，與夢(mèng)想相伴是一件快樂(lè)的事情，雖然在這一生的路上會(huì)有許許多多的坎坷和挫折，那又如何?這只不過(guò)是夢(mèng)想的路上的一次次考驗(yàn)罷了。雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。
與夢(mèng)想相伴吧!我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情的人，為自己心中夢(mèng)，去磨煉自己的意志，不斷努力去追逐那美好的明天。
與夢(mèng)想相伴作文 2
夜深人靜，當(dāng)城市的喧鬧在暮色中漸漸沉淀下來(lái)，抬頭仰望，偌大的天空中璀璨著耀眼的繁星。面對(duì)漫天的星斗，你可否想過(guò)自己的未來(lái)?你可曾擁有星空璀璨的夢(mèng)想?
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，仰望星空，對(duì)蒼穹許下一個(gè)愿望，生活開(kāi)始有了方向，或許這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，或許這個(gè)夢(mèng)很幼稚，但它在每個(gè)人的世界中都會(huì)像星空一樣絢麗。
歌壇天后蔡依林，為了追求更加精致的舞蹈，練習(xí)之中付出了多少艱辛，身上落下了多少淤青;青年作家郭敬明，為了創(chuàng)作更好的作品，在黑夜中曾經(jīng)多少次奮筆疾書(shū)，耗干了多少筆墨;奧運(yùn)冠軍劉翔，為了登上金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，又付出了多少努力，流了多少汗水。他們也許不是天才，他們也許不夠優(yōu)秀，在追夢(mèng)的過(guò)程中也有過(guò)挫折和痛苦，但是為了人生中的這份夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地的實(shí)踐著。
在仰望星空的時(shí)候，多少次回蕩著自己心中的'那份執(zhí)念。為了追求夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，在一次次的挑燈夜戰(zhàn)中顯得更近，夢(mèng)想的虛幻，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成功中變得更現(xiàn)實(shí)。
我還記得，一次次的失敗讓夢(mèng)想的輪廓漸漸模糊，一聲聲的嘲諷使澎湃的心靈烙下深深的疤痕，一滴淚讓我放棄自己的追求。每當(dāng)這時(shí)，想起自己曾經(jīng)仰望那片夢(mèng)想的發(fā)源地——好像不是每一顆星星都如此的耀眼……那些明亮的星星必定是經(jīng)過(guò)努力，沖出黑暗才閃耀在我們面前。不去腳踏實(shí)地的工作，就不會(huì)使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不會(huì)讓人閃耀。于是，那些閃耀的星斗成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力，照亮我沒(méi)有走完的路……當(dāng)挫折再度來(lái)襲，我會(huì)重振旗鼓，哪怕這條路再艱辛，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空?面對(duì)浩瀚的星河，請(qǐng)您許下人生的夢(mèng)想……為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一起奮斗，努力。不管前方有多少荊棘和坎坷，只要腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離就不再遙遠(yuǎn)。
不管夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不管人生是否會(huì)像星空般絢麗奪目，只要腳踏實(shí)地追求，人生就不會(huì)再空洞乏味。那么，帶著夢(mèng)想出發(fā)，追夢(mèng)之旅我們一起加油!
與夢(mèng)想相伴作文 3
夢(mèng)想，是饑渴難耐時(shí)的一眼清泉，給你生命；夢(mèng)想，是一盞照亮黑暗的路燈，給你方向；夢(mèng)想，是天空熱烈高照的艷陽(yáng)，給你力量。但在我的心中夢(mèng)想是與你永遠(yuǎn)相伴的朋友，給予力量與堅(jiān)強(qiáng)……
我從小便喜歡畫(huà)畫(huà)，我熱愛(ài)它就像我的生命一樣。一旦沉浸在畫(huà)筆中我就無(wú)法自拔，看著五彩繽紛的顏色我的內(nèi)心便喜悅而快樂(lè)。我有一個(gè)夢(mèng)想，拿到一張繪畫(huà)的獎(jiǎng)狀，從此這個(gè)夢(mèng)想便一直相伴著我，形影不離。
但我從未真正接受過(guò)繪畫(huà)的培訓(xùn)，與那些高材生相比，我不足掛齒。素描，水粉，國(guó)畫(huà)，在他們眼里，我只是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的業(yè)余愛(ài)好者罷了。但這個(gè)夢(mèng)卻時(shí)刻牽動(dòng)著我，引領(lǐng)者我，從未離開(kāi)過(guò)。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我最愛(ài)坐在靠窗的書(shū)桌上。因?yàn)橥高^(guò)透明的窗，我能望見(jiàn)一棵青蔥的樹(shù)，生機(jī)勃勃，精神抖擻--那是一棵小樺樹(shù)。
那棵小白樺雖然青蔥，生機(jī)勃勃，卻直挺挺的。與一旁嬌柔撫媚的垂柳相比，古板而缺情趣，況且白色的樹(shù)皮像蟲(chóng)蛀了一般，陳舊不堪。
但它好像有一個(gè)夢(mèng)想，不顧一切的向上長(zhǎng)，向天空生長(zhǎng)。那么執(zhí)著，那么專一。我被深深的牽動(dòng)著，隨手畫(huà)下了這棵與我有些類似的小白樺。
夢(mèng)想一如既往的指引著我，相伴在我身邊。我不斷的練習(xí)著繪畫(huà)技巧，尋找著生活素材。有時(shí)甚至跟在那些高材生后，學(xué)習(xí)著他們的色塊搭配與紙張排布。他們常說(shuō)：“你再怎么畫(huà)也沒(méi)有用的，你連繪畫(huà)鉛筆的握筆姿勢(shì)都不懂。”
可我也不心急，只是靜靜地練習(xí)，悄悄地學(xué)習(xí)。我知道那個(gè)夢(mèng)想還在我心中，相伴在身邊。
美術(shù)老師給了我一次機(jī)會(huì)，讓我參加美術(shù)比賽。我默默地接受，內(nèi)心卻頓時(shí)沒(méi)了方向。
在靠窗的那個(gè)位置上，面對(duì)空空的白紙，我不知道要畫(huà)什么，面對(duì)熟悉的顏料我更不知道要涂什么。暫且放下思緒，抬頭望……
曾經(jīng)的小白樺已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的白樺樹(shù)，挺直的腰板，純粹而白凈的樹(shù)皮，綠得發(fā)黑的葉脈，結(jié)實(shí)剛勁的樹(shù)干，仿佛有一種發(fā)自骨髓的執(zhí)著與剛毅。與一旁低矮分枝的柳樹(shù)相比，我真正明白了《閑讀梧桐》中的那句話：不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也求蔭庇一方的`坦蕩。
它是依然那么坦然，依然那么純粹，盡管自然沒(méi)讓它生得那么神圣。而我明白因?yàn)樗袎?mèng)想。
我的那個(gè)夢(mèng)想也在我心中陪伴著我。我決定，可以說(shuō)是毫不猶豫的決定，畫(huà)白樺，畫(huà)自然，畫(huà)真正的自我。
結(jié)果出來(lái)了。我獲得了全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。
馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你的夢(mèng)想還站立的話，就沒(méi)有人能使你倒下。”是的，與夢(mèng)想相伴的日子，我從未倒下，從未放棄過(guò)。有的是一種堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，純粹的坦蕩。
與夢(mèng)想相伴作文 4
顏料的淺香在午后的斜陽(yáng)間氤氳開(kāi)來(lái)，驀然回首，光影在臥室墻上滿滿的畫(huà)作間徘徊，不禁莞爾——嗯，我的幸福與夢(mèng)想相伴而行。
十年前，一個(gè)女孩在肅穆的大廳許下愿望：“我的夢(mèng)，是讓我的畫(huà)也掛在這里！”是誰(shuí)，在聽(tīng)別的孩子冷嘲熱諷時(shí)獨(dú)對(duì)胡亂的線條呵呵傻樂(lè)？是誰(shuí)，在國(guó)畫(huà)、卡粉、水彩翻輪學(xué)習(xí)間把自己涂成小花貓卻毫不在意？又是誰(shuí)，連續(xù)兩三個(gè)小時(shí)一頭扎進(jìn)畫(huà)紙，用小小的身軀詮釋了最單純的快樂(lè)？一般孩子完成不了的任務(wù)是我執(zhí)著的目標(biāo)，只求破繭成蝶閃動(dòng)絢爛光芒的一瞬。終于，臺(tái)下無(wú)盡艷羨的目光把我籠入光環(huán)，那張大福水粉掛上展覽中心大廳的正中。嘴角挑起弧度，初春的花兒在兩頰綻放，五指并攏遮起眼前炫目的光芒。順著鎂光燈在世界金獎(jiǎng)上映起的光暈，我看到幸福的金字。內(nèi)心深處顫抖，我要與畫(huà)畫(huà)相伴一生！
四年前，小升初。四個(gè)小時(shí)，線條、結(jié)構(gòu)、陰影是素描的全部，而如同畫(huà)面一樣的灰暗也是我世界里驅(qū)不散的陰霾之色。每每想起傾心于畫(huà)板前，卻被學(xué)美術(shù)的人必經(jīng)的瓶頸扼得喘不過(guò)氣來(lái)。任怎樣掙扎，真的只剩徘徊？真的只有看用夢(mèng)澆灌出的幸福花朵如此凋零？臺(tái)燈昏黃的燈光下，時(shí)針一次次走向時(shí)而又默默地繼續(xù)前行。我一把扯下那第無(wú)數(shù)張失敗的記錄，用指甲生硬地掐成一團(tuán)，聽(tīng)它費(fèi)勁垃圾桶的悶響。眉宇間抽搐，打賭吧，成也罷敗也罷！深吸一口氣，將壓力與焦躁埋葬，如同神圣般將畫(huà)板輕輕托起，關(guān)節(jié)與木棱接觸的地方顫抖。夜，只剩鐘表的腳步聲，還有，鉛筆與紙張的親吻。月光如冷水灑進(jìn)窗棱，照在當(dāng)做靜物的假花上，也照在我手下勾勒的花瓣上。剎那間，亦幻亦真，竟有一片玫瑰園浮現(xiàn)；中世紀(jì)的金磚紅瓦，教堂的十字尖頂，馬丘薩筆下的慈愛(ài)圣母……靜與空之間，心底的執(zhí)著與癡情噴薄而出，在紙上行云流水般傾瀉。醉，愛(ài)，在一路坎坷間與夢(mèng)牽手。
于是，我如魂魄出竅般在各個(gè)美術(shù)館間游蕩。在盧浮宮的棕毯上塌下足跡，在大英美術(shù)館的灰墻上按下指印；我的達(dá).芬奇大師之績(jī)的仰望者，是吳道子脫俗仙風(fēng)的敬慕者。不求能在世界藝術(shù)中留下什么，只求于這人類最古老的藝術(shù)中靜靜凝視時(shí)光流淌……
恍然醒悟，把每一張白得耀眼的`紙張，用心血，用感受，用熱愛(ài)，用癡醉，繪出斑斕的世界。在手腕的收放間，在指尖的轉(zhuǎn)動(dòng)間，在目光的起落間，讓光影移開(kāi)一厘米，讓生活蛻下黑白的禁錮，讓生命綻出最美的平衡，便是我夢(mèng)想的全部，便是我幸福的全部。
沏一杯紅茶，看看學(xué)校宣傳欄邊我畫(huà)的花花草草，想想在雜志上發(fā)表的插畫(huà)，笑上嘴角，自戀的目光涌現(xiàn)。嗯，幸福與夢(mèng)想相伴而行。
與夢(mèng)想相伴作文 5
夢(mèng)的旅程有歡笑、有淚水、有苦、有甜。從一開(kāi)始確定夢(mèng)想，到一路走開(kāi)堅(jiān)定夢(mèng)想，再到最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這一路，有多少坎坷，我多少困難。有多少次就要回頭，有多少次就快要堅(jiān)持不下去，一種信念，一種感覺(jué)，一種一樣堅(jiān)持的走到了最后。
時(shí)光的旅程上，很幸運(yùn)的一直都與夢(mèng)想相伴，也很不幸的是這一路走過(guò)來(lái)為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)放棄了太多太多。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或許能夠?qū)崿F(xiàn)，或許遙遠(yuǎn)而不可及，有的人，為了自己的一點(diǎn)私利而放棄就在眼前的堅(jiān)持了一路的夢(mèng)想。
記得有一個(gè)朋友，他堅(jiān)持了太久太久，久到連他自己都忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始。他也邁過(guò)了太多的困難，有的時(shí)候陪在他的身邊都為他感覺(jué)到那么辛苦，那么讓人感到憐惜，可是即使這樣，當(dāng)他離著他的夢(mèng)想只有一步之遙的時(shí)候他選擇了放棄，也許是因?yàn)檫@么堅(jiān)持不了，也許是因?yàn)樗辉賶?mèng)想。但不管因?yàn)槭裁矗艞壘褪欠艞墸瑳](méi)有理由，也沒(méi)有借口。他放棄了堅(jiān)持了太久的夢(mèng)，放棄了自己曾經(jīng)一切的過(guò)去，放棄了那些讓他一步一步邁過(guò)來(lái)的困難、坎坷。只為了眼前的一點(diǎn)點(diǎn)私利。或許連他自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己到底放棄了什么。
當(dāng)然，這也只是很小一部分人的選擇。
還是有很多的人都選擇為了自己的.夢(mèng)想堅(jiān)持一路，即使遇到太多的困難，也都不曾選擇放棄過(guò)，也都不曾選擇為了一點(diǎn)點(diǎn)的私利而放棄。這樣的人讓我感到敬佩，不是每個(gè)人都能夠一路堅(jiān)持到底，就像我。
在我很小的時(shí)候想要做主持，也為之做了很多努力，放棄了很多別的機(jī)會(huì)，我還記得，小學(xué)的時(shí)候有一次我有機(jī)會(huì)能夠上臺(tái)演講代表班級(jí)，但也正是因?yàn)樽约旱哪懶∈チ松降牡谝淮螜C(jī)會(huì)。后來(lái)的每一次都這樣流逝。有時(shí)候后悔，后悔為什么沒(méi)有克服自己堅(jiān)持到底。但也有時(shí)候我不后悔，因?yàn)闆](méi)有當(dāng)初的放棄便沒(méi)有現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在有時(shí)候做做演講，有空就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)文章。也很好。
與夢(mèng)想相伴便是一生的夢(mèng)想。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，我想努力肯定會(huì)有結(jié)果。
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，也都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，只是唯一不同的是你是否依舊在一條路上堅(jiān)持到底，是否從沒(méi)想過(guò)放棄。
與夢(mèng)想相伴，是我能夠想到的最好的陪伴。沒(méi)有影子，不會(huì)溜走，只要心在，夢(mèng)想便在！
與夢(mèng)想相伴作文 6
書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，澆灌著我們的夢(mèng)想。那淡淡的書(shū)香帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我只會(huì)看那一冊(cè)冊(cè)小小的連環(huán)畫(huà)，雖然顯得很幼稚，但是，那為現(xiàn)在我喜歡看書(shū)打下了十分扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我漸漸長(zhǎng)大了，能讀比較難讀的書(shū)，每當(dāng)我拿到一本書(shū)就會(huì)專心致志地看，有些書(shū)我拿起來(lái)就放不下——著迷啦！有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的.書(shū)：《小豆豆頻道》，隨手拿了一本，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書(shū)。就這樣，看書(shū)成了我生活中每天的“必需品”。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書(shū)，每天晚上十分鐘看書(shū)的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書(shū)香，自得其樂(lè)。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，如《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《愛(ài)的教育》等課外讀物。它們使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。
我讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我！這本書(shū)讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。
我讀了《弟子規(guī)》，懂得了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。
我讀了《三字經(jīng)》，懂得了許許多多人生真理。
我讀了《窗邊的小豆豆》，懂得了怎樣與別人分享樂(lè)。
我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”我懂得了每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂(lè)，這就是“不亦說(shuō)乎？”
……
書(shū)，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩。“書(shū)香相伴夢(mèng)想同行”，讓我們伴隨書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的每一天吧！
與夢(mèng)想相伴作文 7
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。
——題記
黑白交錯(cuò)，88個(gè)琴鍵，從此，我與它結(jié)下了不解之緣！
初見(jiàn)之時(shí)，是在父母的朋友家做客，望著那個(gè)小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發(fā)出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來(lái)，仿佛在一瞬之間與它產(chǎn)生共鳴。于是，命運(yùn)的手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。
也許當(dāng)時(shí)的我并不知道“鋼琴”這兩個(gè)字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優(yōu)美的琴聲。但父母似乎察覺(jué)到了我對(duì)它的喜愛(ài)，從此，家里多了一個(gè)“龐然大物”——對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我。
曾經(jīng)，我也幻想過(guò)自己有朝一日學(xué)有所成，能夠站在最華麗的舞臺(tái)，成為最耀眼的那個(gè)人。但，現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地將我擊倒。聽(tīng)著自己彈出的'不成調(diào)兒的“噪聲”，我第一次，在這條路上失去了方向。
漸漸地，父母也不再報(bào)有希望，曾經(jīng)家里最顯眼的地方也已變得不再起眼。灰塵落滿了琴罩，卻再?zèng)]有人去為它抖落。
后來(lái)，不知是從哪里看到過(guò)，“只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。這是許久以后，第一次再想起它，想起了那個(gè)曾充滿無(wú)限希望卻最終被自己放下的夢(mèng)想，但它無(wú)論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待著，如種子般萌芽滋長(zhǎng)的那一刻。
我開(kāi)始重新拾起它，當(dāng)雙手再一次放上琴鍵時(shí)，不知有何種力量牽引著我，等聽(tīng)完自己彈奏的樂(lè)曲時(shí)，我第一次感受到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅，原來(lái)這便是它的真實(shí)面目啊！
直至多年以后，絢麗的燈光，偌大的舞臺(tái)，優(yōu)雅的白裙，再配上帶著一絲莊重的它，我驕傲地抬起頭，接受臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢(mèng)想。盡管那并不是一場(chǎng)盛大的演出，過(guò)程也不全是完美，但這終于使我感受到，這么多年來(lái)付出的艱辛都是值得的。
最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因?yàn)橄矏?ài)過(guò)，所以今后是苦是甜，也要把它走完。
與夢(mèng)想相伴作文 8
無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論內(nèi)心如何動(dòng)蕩，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)作為存在，在不經(jīng)意的時(shí)候會(huì)提醒你，你有責(zé)任要承擔(dān)，你又使命要執(zhí)行。通往夢(mèng)想的路上有青春作伴，我們且行且歌。
豆蒄年華的我，對(duì)“青春”這個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)充滿了懵懂與憧憬，常常思考青春究竟是什么呢？是雨天不打傘的叛逆，是高中校園里奮筆疾書(shū)的身影，還是年少的狂妄與無(wú)畏，還是，別的什么。這似乎不是當(dāng)年正癡迷于各種口味棒棒糖的我能想明白的，于是，這個(gè)詞就像是明亮皎潔卻又遙不可及的皓月一樣，給幼年的我?guī)?lái)了無(wú)限幻想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂得了，青春不是叛逆，不是獨(dú)立，更不是狂妄，而是使命，是助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。即使遇到了挫折，我們也不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冞�年輕，遭遇失敗，我們也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞�年輕，迷失方向，我們也會(huì)積極探尋，因?yàn)槲覀冞�年輕。所以，面向陽(yáng)光吧，不要為夢(mèng)想的遙不可及而失去信心，青春會(huì)化一切絕望為希望，為一切腐朽為神奇。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)合，其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己青春時(shí)的夢(mèng)想，淪落為了失去夢(mèng)想的人，他們沒(méi)有好好的把握之青春，只在擁有青春之時(shí)做夢(mèng)卻不努力圓夢(mèng)，所以才離最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，而有些人，無(wú)論生活多么艱難，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想，永葆奮斗激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的的.人，夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈的燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路，有了夢(mèng)想，并為之奮斗，生命就創(chuàng)造奇跡。
歲月鋒利地雕刻了記憶的棱角，早已記不清曾經(jīng)的晚霞晴霓是玫瑰色，是橘黃色，只有那段位夢(mèng)想拼搏的青春記憶會(huì)彌留在心間，久久地……
與夢(mèng)想相伴作文 9
更是他們，就好象一盞明燈，我會(huì)感到憤恨；只有經(jīng)歷困難和挫折，我想成為一個(gè)科學(xué)家，至少有一個(gè)夢(mèng)想，是沒(méi)有意義的人生。是他們。因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，尋找屬于自己的明天，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，永不放棄。
為了這個(gè)夢(mèng)想，照亮了我前進(jìn)的道路，我會(huì)努力奮斗。
而我，總會(huì)感到羨慕和敬佩。這樣的人生，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的'明天，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力。那就是長(zhǎng)大后。有了這個(gè)夢(mèng)想；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。
以前。一直通往勝利的頂峰，沒(méi)有嚴(yán)密的思維。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，不會(huì)再迷失方向，我要成為一個(gè)科學(xué)家。有了這個(gè)夢(mèng)想。
因此，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想；是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，我就會(huì)一直努力下去，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，但我仍不會(huì)灰心喪氣，一個(gè)目標(biāo)，但我仍不會(huì)停止追求。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，但是我仍不會(huì)放棄努力，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢，我會(huì)為他們感到惋惜，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，它虛幻得可想而不可及每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想；只有流過(guò)血的手指，這樣，使人民生活水平得到提高，于是將它深深地埋在心底，才能彈出世間的絕唱。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中
與夢(mèng)想相伴作文 10
生命之中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，生活就沒(méi)有了意義，有人說(shuō)過(guò)：：“讀一本好書(shū)就是于一個(gè)高尚的人談話。”而書(shū)確實(shí)讓我們走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂。
小時(shí)候，就經(jīng)常捧著一本童話書(shū)在哪里有滋有味的看著，每次只要一拿到一本新書(shū)，我就如獲珍寶，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，那是書(shū)是我唯一的伙伴，他忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)陪伴著我，看到《白雪公主》時(shí)，我憎恨那蛇蝎心腸的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美麗的皇后卻有著一顆惡毒的心，那時(shí)我有一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)善良的人，就僅僅如此。
等到大了些，就開(kāi)始喜歡看那些富有幻想的《西游記》，喜歡那只“皇帝輪流做明年到我家”的猴子，卻也有那么一點(diǎn)恨唐三藏那看似兇狠實(shí)則無(wú)奈的咒語(yǔ)，嘿，大鬧天宮真爽！但后來(lái)才明白“飛一個(gè)跟頭，就來(lái)到雷音寺”這樣又有什么意義呢，想要取得大乘佛法一定要有那堅(jiān)定的'信念，不怕任何阻礙。總之《西游記》讓我看遍了世間的善惡。那時(shí)我想要當(dāng)一個(gè)演員，演遍世間善惡。
等到已經(jīng)懂得了許多，才去細(xì)細(xì)品味那‘一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知’的《紅樓夢(mèng)》為黛玉那悲慘的命運(yùn)感到惋惜，也十分不滿那封建社會(huì)的封建制度，是什么塑造了這些人物最后悲慘的命運(yùn)，一部分是那封建制度，葬花，含笑的結(jié)局。紅樓，讓我看見(jiàn)了古代那紛紛擾擾的世界。這時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家，去看遍古代那些美妙絕倫的器物，并從中了解一個(gè)故事。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”如果說(shuō)那些書(shū)讓我懂得了許多生活的道理，那論語(yǔ)就是讓我懂得了許多哲理，孔老夫子的文化取之不盡用之不竭，在人生的道路上讓我樹(shù)立了理想，并因?yàn)檫@個(gè)理想去奮斗。
與夢(mèng)想相伴作文 11
飛鳥(niǎo)不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這注定了我要一生與寂寞為伴。是的，我只是棵普通的曇花，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著甘霖的滋潤(rùn)，甚至是黎明前那一滴微不足道的露珠，也讓我感到欣喜。
身邊的小草看見(jiàn)我的努力，它不明白，在這荒無(wú)人煙的'谷底，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證我的努力，就算取得成功，也不過(guò)是孤芳自賞，然后就是衰敗。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)它的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐我的夢(mèng)想。
春天來(lái)了，群芳競(jìng)相開(kāi)放，惹來(lái)了陽(yáng)光的青睞，春風(fēng)也為它們得意，蝴蝶也為它們伴舞，它們嬌羞而慵懶地躺在墨綠的葉叢中，醉在蜜蜂嗡嗡的贊歌里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)美好的派對(duì)，再轉(zhuǎn)身瞧瞧自己，仍是一棵矮小丑陋的沒(méi)有開(kāi)花的草。是嫉妒還是羨慕，我不知道。只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)放棄，因?yàn)椋遗c那個(gè)夢(mèng)有個(gè)約會(huì)。
月亮來(lái)了又走了，我想將它挽留，可留下的終究不過(guò)是一縷淡淡的煙霧，彌漫了我的雙眼。于是，我更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一滴養(yǎng)分，只為了那個(gè)夢(mèng)。
仍舊是一個(gè)平凡得不能再平凡的夜晚，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻又是那么不平凡。我知道，就在某個(gè)時(shí)刻，我將綻放，而為了這個(gè)時(shí)刻，我已積蓄了太久。我悄悄地將最美的笑靨展現(xiàn)，皎潔的月光為我鍍了一層金邊，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，釋放美麗……
待到天亮，我已凋落，甚至比以前更加憔悴，我知道，生命的盡頭不遠(yuǎn)了，我默默地將它走過(guò)。我并不絕望，明年，某個(gè)夜晚的月仍舊是屬于我的，我的夢(mèng)想并沒(méi)有結(jié)束……
與夢(mèng)想相伴作文 12
因?yàn)橛袎?mèng)想，鳥(niǎo)兒可以在藍(lán)天白云中翱翔。因?yàn)橛袎?mèng)想，魚(yú)可以在海里更深的地方遨游。草的夢(mèng)想是讓萬(wàn)水千山充滿雄偉的自然美...我的夢(mèng)想是成為一名教師。
教師，一個(gè)受到全世界尊敬的職業(yè)，一個(gè)引人注目的職位，就像一支默默燃燒卻給我們帶來(lái)光明的蠟燭。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，他用汗水滋潤(rùn)著我們。所以我的夢(mèng)想是成為一名教師，因?yàn)槲蚁矚g這份工作，并且欽佩這個(gè)職位！
如果我是老師，我會(huì)幫助成績(jī)差的學(xué)生慢慢提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣他們就不會(huì)再接受其他學(xué)生的嘲笑和歧視。我希望他們能像優(yōu)等生一樣自信。
如果我是老師，我會(huì)讓我所有的學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，讓我所有的同學(xué)都變得強(qiáng)壯。我相信有一天我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油！他們會(huì)像劉翔和姚明一樣在奧運(yùn)會(huì)上努力工作！
如果我是一名教師，我想教我的學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人。不管一個(gè)人學(xué)得多好，沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，一個(gè)人就不能做大事。道德是生活中不可缺少的一部分。我想教我的學(xué)生成為有同情心的人。當(dāng)他們看到有身體缺陷的人時(shí)，他們不應(yīng)該視而不見(jiàn)，更不要說(shuō)冷嘲熱諷，而是應(yīng)該用真誠(chéng)的'心來(lái)幫助他們。在公共汽車上，當(dāng)你遇到孕婦、老人或帶著孩子的人時(shí)，你應(yīng)該熱情地讓座。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生知道如何尊敬他們的父母。一些學(xué)生不得不為他們所做的一切給父母小費(fèi)，他們所做的是理所當(dāng)然的事。學(xué)生也應(yīng)該經(jīng)常拍打父母的背，洗腳，讓你和你的父母充滿無(wú)限的愛(ài)。你也應(yīng)該想想你的父母，并和他們分享。老師不僅教學(xué)生知識(shí)，還讓學(xué)生知道如何做人。
春天的絲蟲(chóng)會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。“教師”這個(gè)名字將永遠(yuǎn)留在我心中。我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)成為一名無(wú)私教師的夢(mèng)想。
與夢(mèng)想相伴作文 13
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數(shù)不盡的愿望，它們?nèi)缤泼煊钪嬷械囊活w繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當(dāng)一名教師，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，還是當(dāng)一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的社會(huì)最貧瘠的'，就是尊重他人，為他人貢獻(xiàn)。我的愿望在社會(huì)中很普遍，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人說(shuō)，醫(yī)生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不好，因?yàn)樵诰戎说耐瑫r(shí)，醫(yī)生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫(yī)生的本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫(yī)鬧同樣也是。醫(yī)鬧對(duì)于每個(gè)醫(yī)生都是最不想接受的。但我仍然想當(dāng)一名醫(yī)生。盡管我將來(lái)當(dāng)上醫(yī)生會(huì)經(jīng)歷醫(yī)鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責(zé)任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫(yī)生同樣也不好受，但換位思考，假設(shè)我的親人離開(kāi)時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì)發(fā)泄自己內(nèi)心的哀痛。所以這時(shí)，醫(yī)生就成了擋箭牌。醫(yī)生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門前焦急等待的家屬，見(jiàn)到醫(yī)生推開(kāi)門后最想聽(tīng)到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了。”所以，我才要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，拯救更多在鬼門關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以償，望著自己守護(hù)的人平平安安，也是一個(gè)醫(yī)生愿意看到的。
減少患者的傷亡、家屬的錐心之痛和醫(yī)鬧，是我成為醫(yī)生的原因，成為醫(yī)生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望。現(xiàn)如今，我要做的，就是努力學(xué)習(xí)并且取得成果，長(zhǎng)大后學(xué)醫(yī)，考入醫(yī)學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
心之所向，就能飛向遠(yuǎn)方。我始終堅(jiān)信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏得自己的榮耀。
與夢(mèng)想相伴作文 14
夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的人，也會(huì)變得出人頭地，也會(huì)擁有金子般耀眼般的光芒；而沒(méi)有它的人，則會(huì)變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財(cái)富——夢(mèng)想。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現(xiàn)在看起來(lái)“遙不可及”的夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據(jù)了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴臉地纏著媽媽，讓她帶我去吃肯德基，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當(dāng)我再次拉住媽媽衣角，媽媽問(wèn)我：“你是不是以為這樣纏著我，我就會(huì)帶你去吃肯德基！？”我當(dāng)時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些幼稚的`夢(mèng)想。現(xiàn)在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開(kāi)始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)。”我已經(jīng)六年級(jí)了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒(méi)變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現(xiàn)，我只有努力學(xué)習(xí)，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問(wèn)我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現(xiàn)，但我依然要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，看著我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅(jiān)持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機(jī)會(huì)就比別人大得多。
與夢(mèng)想相伴作文 15
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著大地，風(fēng)婆婆也呼呼地吹著。老師帶領(lǐng)著我們四年級(jí)學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點(diǎn)頭微笑……
不一會(huì)兒，我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏，對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子就升到了半空中，我追著何夢(mèng)玲跑著。
何夢(mèng)玲跑著跑著，突然停下來(lái)問(wèn)我：“葉陽(yáng)菁，你也來(lái)放放看吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，還是你自己放吧。”何夢(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你放。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的，剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個(gè)調(diào)皮的.孩子，才飛起來(lái)幾秒鐘，風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開(kāi)始跑了起來(lái)，這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話多了，它飛翔在半空中。“砰”地一聲，風(fēng)箏又從天而降了，何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，剛剛知識(shí)和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的。”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這一次，我繞著體育場(chǎng)跑，風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風(fēng)在向我點(diǎn)頭，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè)笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏，讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)！
我愿意變成一只小鳥(niǎo)，與風(fēng)箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中，飛向遠(yuǎn)方……
與夢(mèng)想相伴作文 16
每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，卻在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。當(dāng)豐滿的羽翼可以承載說(shuō)有的夢(mèng)幻時(shí)，我們便展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
光匯聚在星眸里，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢(mèng)交織在藍(lán)天下，不管走到哪里都如影隨形;愛(ài)融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽(yáng)光夜以繼日的積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經(jīng)在我們視線里發(fā)光閃耀的東西，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，在黑暗中掙扎出來(lái)的明星。上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。真理之所以掌握在少數(shù)人手里，是因?yàn)樗麄優(yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，從而才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀貎?chǔ)存能量，等待突然長(zhǎng)得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達(dá)到某種境界而拼命的掙扎，我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在都具備和它們一樣的能力，只是現(xiàn)在或曾經(jīng)的能力轉(zhuǎn)換了一種方式，于是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當(dāng)我們擁有這雙翅膀的時(shí)候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線盤的上空盤旋，而漸漸的迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對(duì)我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的.渴望和立項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出翅膀所不能達(dá)到的境界。現(xiàn)在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛檐走壁，可以掠過(guò)翅膀所不能達(dá)到的地方。于是，上帝笑了，因?yàn)樗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，人類僅僅用雙腳就能在廣袤無(wú)垠的大地以及更遠(yuǎn)的太空留下自己堅(jiān)定的足跡，翅膀讓理想實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長(zhǎng)在我們的雙肩上，而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。
與夢(mèng)想相伴作文 17
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明。”坐在院子里，讓燈光灑在書(shū)上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因?yàn)樗呛谝沟纳剩怯钪娴墓饷ⅲ翘盏镊攘Γ兄鵁o(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著媽媽，一遍又一遍的讀著嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽：“嫦娥一個(gè)人呆在天空不會(huì)孤獨(dú)嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì)孤單了。”那一刻，小小的我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(zhǎng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我在知識(shí)的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當(dāng)上宇航員，乘著載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì)讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話，但我一點(diǎn)也不氣餒，當(dāng)宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的那樣有這無(wú)邊的`黑色，廣闊無(wú)邊。
到現(xiàn)在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當(dāng)航天員的夢(mèng)想。《天空之城》中的小女孩坐著飛船飛船看見(jiàn)天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長(zhǎng)大以后坐著載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開(kāi)天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)，因?yàn)槲?/p>
在離航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著我小小的我的夢(mèng)想，帶著那一瞥的光明，長(zhǎng)久的鐫刻在我的心懷。
與夢(mèng)想相伴作文 18
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何；仰天長(zhǎng)嘆，青春苦短；聞雞起舞，夢(mèng)想多遠(yuǎn)？
——小引
開(kāi)創(chuàng)理想的康莊大道，迎接新生的美好生活，吹響勝利的集結(jié)號(hào)角，悅納高雅的開(kāi)闊心境。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)？
人生曾喜曾悲，夢(mèng)想何去何從夢(mèng)想化作一雙隱形的翅膀，帶人類飛過(guò)了珠穆朗瑪峰的高大，人類的足跡卻深深地留在了世界屋脊上；飛過(guò)四大洋的開(kāi)闊，人類文明的飛躍已到達(dá)了世界各大洲；飛過(guò)廣寒宮般仙境的月球，人類進(jìn)步的里程碑已飛出了地球。上可九天攬?jiān)拢驴珊５滋诫U(xiǎn)。雄奇世界，心若在，夢(mèng)就在，沒(méi)有做不到，只有想不到。未來(lái)是充滿想象力的世界，只要有夢(mèng)就能戰(zhàn)勝一切。
我愿做一個(gè)追夢(mèng)少年，勇氣和執(zhí)著比作駿馬，奮斗和追求磨礪出長(zhǎng)矛，毅力和決心凝聚成堅(jiān)硬的后盾，去征討前程道路上的困難和挫折，讓信念開(kāi)花，讓理想綻放。也讓夢(mèng)想飛到世界上每一個(gè)需要夢(mèng)想的地方。
自然界需要夢(mèng)想，沒(méi)話選擇寒冷和孤寂，只夢(mèng)想著凌寒獨(dú)自開(kāi)的喜悅，牤蠣選擇煎熬，只夢(mèng)想著蘊(yùn)育珍珠的欣慰，蝸牛選擇了攀爬，只夢(mèng)想著見(jiàn)到浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天，曇花選擇了緘默，只夢(mèng)想著夜間能夠感受到花的溫存。
回顧歷史的長(zhǎng)河，往事浩渺如煙云。人間也需要夢(mèng)想，但丁的夢(mèng)想讓人類的'思想得到了解放，擺脫了束縛人類的神權(quán)主義思想；瓦特的夢(mèng)想讓人類的生產(chǎn)力進(jìn)一步騰飛，從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代；法拉第的夢(mèng)想讓人類的幻想進(jìn)一步的升華，從此興起了駕馭光電；阿姆斯特朗的夢(mèng)想讓人類幻想的境界有了大的跨越，從此讓人類的腳印深深地留在月球的表面，們想在歲月中飛躍，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放飛夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔，去把未來(lái)的道路鋪滿美麗的鮮花，去讓生命站在最高點(diǎn)，去挑戰(zhàn)極限，去創(chuàng)造奇跡，非把我的夢(mèng)想，我愿在青春的舞臺(tái)上去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯未來(lái)的密碼；去闡述人生的意義；去探求真理的高度。
讓我們?yōu)樯炔剩瑸榍啻杭佑停瑸閴?mèng)想護(hù)航！加油！
與夢(mèng)想相伴作文 19
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我將來(lái)做啥好呢？“明星”？“大夫”？“警察”？我都不想。目前我才知曉我想做一名普通的老師，你們肯定覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想非常渺小吧！可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大！
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，她教會(huì)了大家很多常識(shí)，讓大家從一個(gè)小小的花骨朵，變成了一朵開(kāi)放的花朵，這個(gè)職位多么讓人驕傲！
每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的我本以為做一位老師是多么容易，可目前的我不感覺(jué)，老師是那樣辛苦，一天要做許很多多的'事情，但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)秀的成績(jī)，心中肯定在想：這也值了！
雖然這個(gè)前途海洋，不可以全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，達(dá)成我的理想！我相信其他人可以，將來(lái)的我也肯定可以！我特別想做一名山區(qū)的老師，雖然那非常窮，但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí)，念書(shū)。倘若我將來(lái)真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，天天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件很快樂(lè)的事。我才不會(huì)戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我感覺(jué)我和他們之間是平等的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂；現(xiàn)在的我，已不是一個(gè)什么都不懂的孩子子；現(xiàn)在的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做啥職業(yè)，做啥工作，對(duì)我們的需要唯有一條從來(lái)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自己做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了！謝謝您給大家的常識(shí)！謝謝您想把什么都不懂的孩子子，教成有常識(shí)的小學(xué)生，謝謝您給大家的所有！”
與夢(mèng)想相伴作文 20
“中國(guó)好聲音”是近期非常火熱的節(jié)目。當(dāng)我看到人們一個(gè)個(gè)登上舞臺(tái)，唱出響徹行云，蕩氣回腸的歌曲與人生經(jīng)歷時(shí)，就仿佛音符擊中了我心中那根緊緊纏繞的弦，令我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)唱歌的夢(mèng)想！
宛如時(shí)光流轉(zhuǎn)，我又回到了童年。“我是一顆，小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”耳邊又響起了這首《雨花石》。是的，那時(shí)的我，便如同這小小的石頭，初識(shí)音樂(lè)，便深深地被迷住了。這是我第一次比賽，卻令得我無(wú)比緊張。
“叮。”輕輕的掩門聲在身后響起。
我抬頭望了望，前方坐著幾個(gè)與我差不多年級(jí)的小孩。他們也是比賽的。我暗想。
緊張的心情令我滿頭大汗，也不知是怎么熬過(guò)去的，仿佛時(shí)間匆匆，眨眼間就輪到我了。
走上臺(tái)，只記得當(dāng)時(shí)眼鏡直直望著地面，然后就聽(tīng)伴奏響起，再后來(lái)似乎就結(jié)結(jié)巴巴渾渾噩噩地唱完了歌，風(fēng)一般的逃走了。
結(jié)果很明顯，我什么獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，這令視唱歌為夢(mèng)的我實(shí)在無(wú)法接受。
又是一年來(lái)了，我又參加了這個(gè)比賽。
這一次，我鼓起勇氣，大聲地唱了出來(lái)，因?yàn)槲也幌朐俾涞蒙洗蔚慕Y(jié)果，不希望再次被內(nèi)心的膽怯而壓倒音樂(lè)的渴望。令人驚喜的是，我在這藝術(shù)小人才比賽中拿到了一等獎(jiǎng)！欣喜令我忘記了眼淚，忘記了膽怯，更愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了歌唱！
往后，我一次又一次參賽，也一次又一次地在學(xué)校演出中演唱，盡管我有過(guò)失敗，但我還是要努力從失敗的陰影中走出，尋找下一個(gè)天亮。我希望，能將歌唱給更多的'人聽(tīng)。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小和尚喜歡用小刀刻木雕玩，但每當(dāng)刻到木頭凸出來(lái)的疤上時(shí)，就會(huì)因木疤的堅(jiān)硬刻不了了。小和尚便問(wèn)他師父為什么會(huì)這樣，師父便告訴他，因?yàn)槟绢^原來(lái)受過(guò)傷，而等傷好了也就結(jié)出了一塊比原先更堅(jiān)硬的疤。
夢(mèng)想難道不就是這樣嗎？當(dāng)我們受傷時(shí)，傷痛的刺激使人清醒，當(dāng)我們遇困時(shí)，苦難的磨練使人堅(jiān)強(qiáng)。
將歌唱作為夢(mèng)想，將堅(jiān)強(qiáng)作為理念，將挫折作為契機(jī)，將自信作為起點(diǎn)。為夢(mèng)想而出發(fā)吧！
與夢(mèng)想相伴作文 21
一直以來(lái)，我都希望自己能養(yǎng)一只寵物，不管是小貓還是小狗。看著同學(xué)們與寵物之間發(fā)生的那些趣事，我的心中別提有多羨慕。
有小狗多好！整天照著你的指令去做。你要是丟了什么東西，也許它會(huì)馬上幫你找回你要的東西。而且小狗全身毛茸茸的，偶爾摸摸，感覺(jué)就像一個(gè)松軟的枕頭。雖然狗有時(shí)比較調(diào)皮，但與主人呆久了后會(huì)產(chǎn)生感情，那是一種很特別的親密。
有小貓多好！平常安安靜靜，總愛(ài)趴在那兒，經(jīng)常發(fā)出幾聲“喵喵”的聲音，讓人覺(jué)得它十分可愛(ài)。在小貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要它一醒來(lái)動(dòng)動(dòng)身子，就會(huì)發(fā)出“丁零零”的'響聲，讓你知道小貓可以陪你玩了，你不再那么寂寞了。盡管你有時(shí)不理會(huì)它，它也只會(huì)在那里玩一下球球，然后又去睡大覺(jué)了，可不會(huì)像小弟弟那樣又哭又鬧。
有兔子多好！兔子長(zhǎng)著一身雪白的毛，像是天上的白云，總能帶給人無(wú)盡的遐想。而且性情溫順，不會(huì)攻擊主人。只要你經(jīng)常帶它到草地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它就會(huì)蹦蹦跳跳，似乎很滿足的樣子。假如你想抱它時(shí)，只需輕輕用手摸摸它的耳朵，它就會(huì)乖乖蹲在地上任你抱它。
有倉(cāng)鼠多好！每天給它喂點(diǎn)麥片，它就精力充沛，總會(huì)在滾圈上跑來(lái)跑去，簡(jiǎn)直可以與馬戲團(tuán)的黑熊相媲美。最有趣的是它那小小的爪子，看上去十分敏捷。
有鸚鵡更好！每天一回家就能看到如彩虹般的羽毛并且聽(tīng)到甜美的聲音。雖然它也很好動(dòng)，但不會(huì)在籠子里飛來(lái)飛去，弄得雞犬不寧的樣子。主人也可以放它出來(lái)，就算你摸摸它，它也不會(huì)啄你。
不過(guò)，媽媽總是說(shuō)，狗會(huì)咬人，貓會(huì)隨地撒尿，兔子食量太大，倉(cāng)鼠攜帶傳染細(xì)菌……估計(jì)在我還沒(méi)有離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活以前，媽媽是不會(huì)給我養(yǎng)這些小動(dòng)物的機(jī)會(huì)。
但是有寵物真好！要是我能有一只寵物，我就再也不用去照顧網(wǎng)絡(luò)上那些虛擬的寵物了。而且有一只寵物，我相信我的生活不再是純粹的作業(yè)和電腦，一定會(huì)變得更加多姿多彩的。
與夢(mèng)想相伴作文 22
今天，我又站在田野里，風(fēng)輕柔地吹拂著我的 ，在無(wú)限美好中，我忘了時(shí)間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來(lái)一朵蒲公英……我的目光追隨著這個(gè)漂亮的蒲公英，做了一個(gè)很美很美得夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我實(shí)踐夢(mèng)想的一個(gè)起點(diǎn)。我是一朵漂亮的蒲公英，而無(wú)情的風(fēng)婆婆害我離開(kāi)了媽媽，使我四處“飄”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個(gè)。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個(gè)很不起眼的地方——一個(gè)石縫，荒涼而堅(jiān)硬。我不奢望哪一天媽媽會(huì)記起少了一個(gè)我，于是，我便開(kāi)始萌生一個(gè)信念：“活下去！把夢(mèng)想的力量傳遞到更遠(yuǎn)的地方去！”活下去，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想唯一的希望。這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線生的希望。我堅(jiān)持不懈地吮吸它，身體膨脹起來(lái)了。一天清晨，當(dāng)我醒來(lái)，我的眼前一片明亮，我感受到了空氣的.溫馨。“啊，我終于活下來(lái)了！”此時(shí)的我多么興奮，我總算活下來(lái)了，一個(gè)新的生命一定會(huì)受到關(guān)注的。我想。“咦，謝謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花。”天哪！為什么沒(méi)有人承認(rèn)我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會(huì)讓人們看到我的夢(mèng)想！于是，我又為我的信念拼搏起來(lái)。新的挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)打擊這我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安詳而倔強(qiáng)。
狂風(fēng)來(lái)了，我咬緊土地，野獸踩食而過(guò)，我就頑強(qiáng)地從活著的根上爬起來(lái)，為信念而努力活著。一年過(guò)去了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我把夢(mèng)想的力量傳遞到了更遠(yuǎn)的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí)，有兩個(gè)年輕女子向這里走來(lái)了，“咦，這不是你說(shuō)的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著，緊鎖著眉頭，慚愧地說(shuō)：“我想，那是它的眼淚。”不！眼淚是悲觀者的裝飾品，這時(shí)上天頒發(fā)給執(zhí)著者的勛章。不能辜負(fù)上天的恩賜，我要堅(jiān)守我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量傳遞到更遠(yuǎn)的地方……
與夢(mèng)想相伴作文 23
也許我們每天夜晚最應(yīng)該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早上應(yīng)該做的決定就是：上路，邁步前行。
只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是漂浮在心頭的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，突然間領(lǐng)悟到了日子應(yīng)有的詩(shī)意和揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅(jiān)實(shí)的足音便是對(duì)這種平仄的吟唱。
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一楨燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望。
揣好夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì)飄渺，跌撞的身影也不會(huì)無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲捏在你的手中，但執(zhí)著的`趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚，這種呼喚銘刻于骨便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報(bào)，這種回報(bào)融入熱血便是更為剛毅的責(zé)任。
夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵(lì)你趕路不止不便的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗不失志向的寄托。
聲響了，我只好帶著沉重的心情走下了臺(tái)。在車上，媽媽也很不高興地用手叉著腰，還對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你不好好練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法。可是我突然想到，我從小的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級(jí)嘛，我一定會(huì)更加努力的！
于是，我又振作起來(lái)了，在迎接等級(jí)考試之前，我每天練習(xí)考級(jí)曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復(fù)習(xí)一次樂(lè)理知識(shí)，最終終于考過(guò)了八級(jí)，樂(lè)理甚至還得了優(yōu)秀。
對(duì)啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來(lái)，人生就會(huì)充滿希望。
與夢(mèng)想相伴作文 24
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”——題記
在我們相聚的日子里，有著最珍貴的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知。這份緣，值得我們珍惜。山川可以阻隔彼此，卻阻隔不了思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
夜色朦朧，獨(dú)自走在陰冷的大街上。腳下的落葉唰唰作響，讓人心生寒意。突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音：“對(duì)，一輩子的好朋友！”不經(jīng)意回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小女孩正在擦拭另一個(gè)小女孩臉上的淚珠，還安慰的說(shuō)著：“不要哭了，我們以后再也不吵了，做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)。”說(shuō)著兩人擁抱起來(lái)，小女孩的淚水泛成了花……
看到這一幕，我的心中暖暖的。沿著大街繼續(xù)往前走，天已漸漸的.暗了下來(lái)，路上的行人也越來(lái)越少，心中涌起莫名的孤獨(dú)。想起兩年來(lái)未見(jiàn)的好朋友，心中滿是懷念。想起與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有淚水，也有歡笑，有吵鬧，也有喜悅。心中突然冒出個(gè)念頭。對(duì)，給她打電話。懷著忐忑的心情，我撥通了電話。令人驚奇的是，兩年不見(jiàn)，她竟然一下就聽(tīng)出了我的聲音。我們聊起了往事，回憶著一起奮斗，一起拼搏，為共同的夢(mèng)想而沖刺的那些日日夜夜。如今她在北而我在南，我們的友誼卻絲毫沒(méi)有改變，反而變得更加濃厚。我們?yōu)楸舜四淖８！?/p>
俞伯牙摔琴謝知音，羊角哀舍命全交，管仲鮑子相知一生，一段段的歷史佳話在我的腦海中翻騰……
朋友是春天里的一縷暖風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋天里的一串果實(shí)，是寒冬里的一抹斜陽(yáng)，看似微不足道，卻是彌足珍貴。
是啊，我們雖然分開(kāi)了，可我們的友誼長(zhǎng)青，因?yàn)槲覀冊(cè)S下諾言——做一輩子的好朋友。
夢(mèng)想之年，我們的世界，我們因志同道合相聚在一起。
兩條原本并行的直線相交在一起，一定會(huì)擦出更美麗的火花。
與夢(mèng)想相伴作文 25
堅(jiān)持讓我超越。超越總是依賴于依戀我不是鳥(niǎo)，不能飛越太平洋。我不是蒼鷹，不能在天空中飛翔。我不是春風(fēng)，吹不動(dòng)綠色的大地。我不是一場(chǎng)無(wú)情地抹去春天豐富機(jī)會(huì)的暴雨。
沒(méi)有鳥(niǎo)的金色翅膀，沒(méi)有巨大的蒼鷹，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有暴雨的決心。但我有一顆獻(xiàn)身于夢(mèng)想的心。我想超越我的夢(mèng)想，挑戰(zhàn)我的極限。
公元前2100年，偉大的埃及帝國(guó)圖特摩斯三世開(kāi)辟了邊境，征服了南北，橫掃了三大洲，統(tǒng)治了一個(gè)橫跨亞洲和非洲的.帝國(guó)。
公元前4世紀(jì)，馬其頓偉大的希臘老師亞歷山大登基立國(guó)，征服小亞細(xì)亞和埃及，返回兩河，摧毀波斯，跨越三大洲，成為巴比倫國(guó)王和首都。
亞里士多德堅(jiān)持不懈地追求真理，堅(jiān)持真理，癡迷于事實(shí)，堅(jiān)決放棄教師與大師之間的友誼，并沒(méi)有強(qiáng)迫柏拉圖鑄造“我愛(ài)我的老師，更愛(ài)真理”的不朽座右銘。
公元1487年，迪亞斯率領(lǐng)一支隊(duì)伍沿海岸旅行，繞過(guò)好望角，進(jìn)入印度洋。后來(lái)，達(dá)伽馬開(kāi)辟了一條與大陸聯(lián)系的新路線。麥哲倫橫渡海峽，成為世界第一人。
哥白尼，2世紀(jì)偉大的波蘭天文學(xué)家，提出了太陽(yáng)中心理論挑戰(zhàn)地球中心的謬論。拓荒者是不明智的，教堂被毀壞了。臨終時(shí)，他發(fā)表了《天體運(yùn)動(dòng)理論》。
一直到工農(nóng)業(yè)革命，巴黎公社的整風(fēng)軍都進(jìn)行了抵抗，由于缺少人手而被扼殺在血泊中，構(gòu)成了震驚世界的5月血腥周。
愛(ài)迪生曾經(jīng)是一名報(bào)童，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但能夠自學(xué)。他發(fā)明了數(shù)千項(xiàng)發(fā)明，給世界帶來(lái)了光明。我們相信他的天才=汗水+靈感等式嗎。
沖動(dòng)的賴特兄弟無(wú)知頑皮，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了他們的飛行夢(mèng)想，一舉震驚中外，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。難道你不能深入思考嗎？
21世紀(jì)的人類不需要探索我們是否應(yīng)該思考這些驚人的歷史事實(shí)背后的原因。在他的行動(dòng)中，堅(jiān)持和堅(jiān)持創(chuàng)造了超越。沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮。但我有毅力。我想超越我的夢(mèng)想，失去我的靈魂。
與夢(mèng)想相伴作文 26
每個(gè)早上，都想賴床。沒(méi)有夢(mèng)最讓人沮喪，然而，夢(mèng)想又是什么呢？
夢(mèng)想是一朵絢爛的花，它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。它是一座高而險(xiǎn)的山，只要勇敢的往上爬，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上那最高最美的頂峰。它是一輪明月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱耍覀儾排ψ屗隄M，沒(méi)有缺憾。它還是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。正如朱熹所說(shuō)的：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō)，夢(mèng)想如泉是純潔得不加一點(diǎn)功利色彩。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家，它的夢(mèng)想是和平，立足于世界，成為發(fā)達(dá)國(guó)家，讓國(guó)民有個(gè)好的生活。對(duì)于商人，他們的夢(mèng)想是談好生意，把他們的'公司經(jīng)營(yíng)得更加繁榮，更出名，讓每個(gè)用他的公司產(chǎn)品的人都能夠滿意。對(duì)于農(nóng)民呢？他們的夢(mèng)想不一定是成為富人吧，而是單單的希望能夠三餐溫飽；他們的勞動(dòng)成果能夠結(jié)實(shí)，才是他們的最大的夢(mèng)想吧！而對(duì)于我呢，我有什么夢(mèng)想嗎？
生活是一片混亂，一直在這樣維持著，感覺(jué)好茫然。我一直認(rèn)為夢(mèng)，它就是一個(gè)大膽的想象，它一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我不會(huì)為了那個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)而奮斗，庸庸碌碌的過(guò)了十六年。可以說(shuō)，我的生活一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有，是那樣的讓人不屑一顧。
當(dāng)我看著別人為了一個(gè)夢(mèng)，而努力奮斗，堅(jiān)持不懈時(shí)，我卻心有觸動(dòng)。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人們生活的動(dòng)力。夢(mèng)想使人偉大。人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著追求。夢(mèng)想最大的意義呢，是什么？是給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓人朝著這個(gè)方向前進(jìn)，為了這個(gè)目標(biāo)奮斗，讓人去尋找前方的那道曙光！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣而已。夢(mèng)想世界，夢(mèng)想中國(guó)，夢(mèng)想自我。在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我也該為了一個(gè)小小的夢(mèng)而努力奮斗了，高唱那首歌吧：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！
與夢(mèng)想相伴作文 27
只要汗水與勇氣在我的舞臺(tái)，閉著眼我也能飛起來(lái)。——題記
蝴蝶有一雙翅膀在蛻變?cè)诔砷L(zhǎng)，我也有我的夢(mèng)想在堅(jiān)定在堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的路坎坷難行，有時(shí)我也會(huì)慌張，會(huì)迷茫。但是，我知道我不會(huì)放棄夢(mèng)想不會(huì)向命運(yùn)投降。夢(mèng)想的路上我努力過(guò)也失敗過(guò)，傷過(guò)痛過(guò)我都記得，但是我知道那是夢(mèng)想在考驗(yàn)我，讓我學(xué)著成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我很迷茫，看不清自己的前方。以為自己平凡的像塵土一樣不可能有夢(mèng)想，即使擁有夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)的我總是羨慕別人展翅翱翔，卻以為自己不會(huì)生出翅膀，只能默默地抬頭仰望。從曾經(jīng)的我太倔強(qiáng)，把一次的失敗變成追夢(mèng)路上的一堵墻，擋住所有的陽(yáng)光與希望。讓自己更加看不清前方。再一次的羨慕與仰望，我看到流星劃過(guò)。即使知道跌得有多疼知道前路感傷，他仍有自己的光芒……我突然明白每個(gè)人都為夢(mèng)想而存在，為目標(biāo)而成長(zhǎng)，有一種期待叫做未來(lái)。自己的一次失敗，不是絕望，是成功前的指航！我需要做的是成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，而不是站在原地，自暴自棄，徒增感傷！
曙光帶來(lái)陽(yáng)光，信心變成信仰，我在有夢(mèng)想的天空翱翔。
打破那堵失敗的墻，陽(yáng)光暖暖照在身上，我微笑著面對(duì)前方。我不斷地前行，不斷的收獲失敗和成長(zhǎng)，也不斷地成功和變得堅(jiān)強(qiáng)。我不在乎別人的眼光，我只知道我要一路向前。我知道淚水與汗水變成了我的翅膀，它在路途中不斷的.蛻變和成長(zhǎng)。我知道，終有一天，我會(huì)同那些人一樣展翅飛翔！
你是否仍舊仰望，你是否仍舊在羨慕別人的翅膀。別再害怕，當(dāng)你堅(jiān)定你的夢(mèng)想，你的前方不再迷茫，你的人生不再彷徨。打破那堵名為失敗的墻，你會(huì)看到你的希望，你將擁有你的翅膀！你會(huì)同我們一樣展翅飛翔。
讓我們一同在夢(mèng)想的天空翱翔，讓我們一同大喊：“我要我的精彩，我要我的夢(mèng)想！”
【與夢(mèng)想相伴作文】相關(guān)文章：
與夢(mèng)想相伴作文11-18
夢(mèng)想相伴作文07-15
與夢(mèng)想相伴作文11-25
與夢(mèng)想相伴作文9篇11-27
與夢(mèng)想相伴作文8篇11-27
與夢(mèng)想相伴作文3篇12-01
與夢(mèng)想相伴作文(3篇)12-15
與夢(mèng)想相伴作文8篇11-25
與夢(mèng)想相伴作文（精選47篇）11-13
與夢(mèng)想相伴為主題作文10-11