母校作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的母校作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
我是鄉(xiāng)村人，我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，更是學(xué)在鄉(xiāng)村里的母校。
因?yàn)槲沂青l(xiāng)村人，所以學(xué)校有點(diǎn)小，但是無(wú)處不充滿著我們的回憶。溫馨的教室，散漫的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，青青的小草還有挺拔的大樹(shù)，最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。
再次回到小學(xué)，進(jìn)入那熟悉的教室，摸著熟悉的課桌，回想當(dāng)年老師講課的時(shí)候，我們?cè)谙旅嫱低档卣f(shuō)笑的情景。我覺(jué)得，母校真好。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)任何人，可開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我們就成了鐵哥們，在一起上課，在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。我覺(jué)得，母校真好。
不知道老師是否還記不記得他曾經(jīng)教過(guò)我。那時(shí)，老師在上面，我們?cè)谙旅嬲f(shuō)笑，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，被好好地訓(xùn)了一頓，而我們，則擺出一副不甘的樣子，甚是可笑。我覺(jué)得，母校真好。
在那片草地上，有我和同學(xué)的歡樂(lè)的笑聲。下了課，我們?cè)谀抢锿嫠＃f(shuō)笑，討論課上問(wèn)題，傾訴心中煩惱。我覺(jué)得，母校真好。
在那片樹(shù)林里，有我和同學(xué)當(dāng)年親手種下的`樹(shù)苗，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。叫幾位曾經(jīng)的同學(xué)來(lái)此玩一會(huì)，認(rèn)一下當(dāng)年種的樹(shù)苗，已成為參天大樹(shù)的它們，已不為我們所知。我覺(jué)得，母校真好。
在那座亭子下，有我和同學(xué)當(dāng)年的回憶。炎炎盛夏，我和同學(xué)在亭子下乘涼，分享冰激凌的記憶至今清晰。我覺(jué)得，母校真好。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)母校，請(qǐng)記住他，因?yàn)樗悄氵~出人生的第一步。
母校作文 篇2
我的母校——龍海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一座花園式的學(xué)校，也是一座富有文化底蘊(yùn)的百年老校。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就會(huì)聞到空氣中彌漫著的花草香味。看，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)木抽出新芽，花兒露出笑臉；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，教室里書(shū)聲瑯瑯……你會(huì)情不自禁地贊嘆：“多么美麗的校園啊！”
我們的實(shí)小不僅景美，人也美！在這里，我認(rèn)識(shí)了很多德才兼?zhèn)涞睦蠋煟渲邪嘀魅卧蠋熓俏业?偶像。她和藹可親、富有才情，不僅課上得好，文章也經(jīng)常在報(bào)刊發(fā)表，在她的熏陶下，我漸漸地愛(ài)上閱讀與寫作。
我喜歡上曾老師的語(yǔ)文課，她從一年級(jí)到五年級(jí)都是我們的班主任，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好，也不錯(cuò)。從一年級(jí)的看圖寫一兩句話，到現(xiàn)在的成篇成章，不止是數(shù)字的增加，更是質(zhì)量的提升。曾老師常常給我們提供閱讀書(shū)目，經(jīng)常在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，不斷給我們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，也經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們指導(dǎo)、修改，還把我們的習(xí)作推薦到“小企鵝俱樂(lè)部”公眾號(hào)或《閩南日?qǐng)?bào)》發(fā)表。功夫不負(fù)有心人，我的習(xí)作《我的家鄉(xiāng)》、《那天，我流淚了》相繼發(fā)表了。這大大提高了我的閱讀和寫作熱情，謝謝您——曾老師。我也想成為像您一樣的老師。
比起給我們傳授知識(shí)，曾老師更在乎我們的品行。她教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母校，言行一致。記得剛上一年級(jí)，第一次參加升旗儀式，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的竊竊私語(yǔ)，有的做小動(dòng)作。曾老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“升旗儀式要莊嚴(yán)，不能隨便講話，更不能嬉鬧！目光注視國(guó)旗，這也是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。你們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能有作為！”曾老師這么說(shuō)，她自己也這么做了。這四年來(lái)，每到升旗儀式，我就會(huì)想起曾老師的這些話，它一次次地提醒我要規(guī)范言行，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
我剛到實(shí)小時(shí)，特別膽小，課堂上從來(lái)不敢舉手發(fā)言，老師一點(diǎn)到我的名字，我就緊張得手腳發(fā)抖。后來(lái)在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我不僅參加了講故事比賽，還走上了舞臺(tái)表演鋼琴獨(dú)奏。當(dāng)琴聲重如鋼珠落盤，輕如晚風(fēng)撫臉，優(yōu)雅的琴聲縈繞在聽(tīng)眾的耳邊時(shí)，我特別自豪特別有成就感。現(xiàn)在，我在班級(jí)里當(dāng)值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語(yǔ)、誦讀詩(shī)文，儼然一副“小老師”的樣子，和以前判若兩人。
“楊桃樹(shù)下我們閱讀四季，玉蘭清香中我們沐浴春光，茄冬樹(shù)下我們吟誦詩(shī)文，鳳凰花香里我們快樂(lè)成長(zhǎng)……”在這里，我想對(duì)親愛(ài)的實(shí)小說(shuō)：“母校，謝謝您！桃花潭水深千尺，不及實(shí)小育我情！”
母校作文 篇3
時(shí)間一年一年地過(guò)去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對(duì)人生的偏見(jiàn)，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對(duì)你說(shuō)……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年過(guò)去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開(kāi)了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的知識(shí)。”
從加減法到乘除法，從長(zhǎng)方形到圓形的'算法；從認(rèn)生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡(jiǎn)單的題到無(wú)比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識(shí)，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級(jí)了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們?cè)谖倚睦锏牡匚粡奈磩?dòng)搖過(guò)半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開(kāi)放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語(yǔ)言……他們?cè)谖倚闹幸恢倍己苤匾?/p>
母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)同學(xué)之間的友誼。”
在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的互相對(duì)待，從未嫌棄過(guò)誰(shuí)。大家合力度過(guò)重重困難，爭(zhēng)做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說(shuō)的都說(shuō)完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來(lái)……母校，可我還想跟你說(shuō)些什么……
母校作文 篇4
看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的.寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對(duì)我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)。”我想：“李老師肯定要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽(tīng)得非常認(rèn)真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的啊！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。
還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了，母校！
母校作文 篇5
眼看我就要步入我的學(xué)生時(shí)代的新一頁(yè)了，可是，我舍不得陪伴我六年的母校啊！這所母校給過(guò)我傷心，給過(guò)我競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，也曾給過(guò)快樂(lè)，讓我懂得人生的道理，讓我看到了人性的關(guān)愛(ài)，母親的關(guān)心，父親的嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的重要性。六年了，我的母校無(wú)時(shí)不刻的陪伴著我。我曾經(jīng)走過(guò)的校園的小路，你現(xiàn)在還是那么綠嗎？你還是那么柔軟嗎？體育場(chǎng)，在你的身體里打籃球和踢足球的人是不是越來(lái)越多呢？跑道你還是那么血紅嗎？是不是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)的人勝利了？一定是的......
相處了六年的同學(xué)，我舍不得你們啊！你們?cè)谖覀臅r(shí)給我力量，高興時(shí)和我分享，無(wú)聊時(shí)你們陪我解悶……我真的好舍不得你們啊！！！！！于雪萊到現(xiàn)在你還是老樣子嗎？還是那么沖動(dòng)嗎？你應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)重了。王佳倩，我的好哥們兒，在我傷心時(shí)你會(huì)主動(dòng)的讓我高興，到現(xiàn)在你一定還是那么的漂亮。那么可愛(ài)，你笑起來(lái)可定更好看的。姚鵬舉，我的兄弟，你現(xiàn)在是否當(dāng)上了特種兵，當(dāng)上了特種兵別忘了你的這個(gè)兄弟哈。周珂欣，我的老媽，你還和于在一起嗎？你說(shuō)讓我趕快找個(gè)兒媳婦兒，可惜您兒子我現(xiàn)在實(shí)在是不想找啊！不過(guò)您放心大學(xué)你一定會(huì)有一個(gè)兒媳婦的。王捷，我的老妹兒，你找到我的妹夫了嗎？沒(méi)有的話快點(diǎn)找一個(gè)，我好把你終生托付出去啊！！！！
老師們，你們教的真的好好，我學(xué)會(huì)的東西我都十分明白，并且上課的語(yǔ)句是那么幽默。談老師你是我見(jiàn)過(guò)的.老師中最好的老師了，雖然你偶爾忽視我但是我還是對(duì)您那么尊敬，雖然您現(xiàn)在不教我們了。李娜老師，我們的數(shù)學(xué)老師，雖然您上課那么嚴(yán)厲，可以我知道你是為我們好。王如美老師，您是我見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)老師中最漂亮的一個(gè)，您上課講的那些知識(shí)點(diǎn)好通俗易懂啊！你不愧濟(jì)南市十佳老師。徐榮霞老師，剛進(jìn)入六年級(jí)時(shí)我覺(jué)得您永遠(yuǎn)是板著臉為我們上課，可是后邊的事情把我的想法打翻了，您是被我們逼的，所以板著臉，我們聽(tīng)話時(shí)，你不僅不會(huì)生氣，還會(huì)笑著為我們上課。我喜歡老師笑著上課。這樣顯得十分親近。王秀芹老師你的數(shù)學(xué)我不得不佩服，超厲害的……本來(lái)很難的題目，您一講我們?nèi)济靼琢耍?/p>
六年的母校，六年的美好記憶，現(xiàn)在就要隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。
母校作文 篇6
快畢業(yè)了，是我們六年級(jí)常說(shuō)的話；快分離了，是我們好友之間的話；終于到了六年級(jí)，分別的時(shí)候了；這是我六年當(dāng)中說(shuō)過(guò)唯一一句悲傷的話啦！
昨天，3月12日，國(guó)際植樹(shù)節(jié)。從前，一直想種樹(shù)。但總是沒(méi)有時(shí)間，那天老師和我們說(shuō)：“學(xué)校為了紀(jì)念我們20xx屆畢業(yè)生，決定開(kāi)展六年級(jí)種樹(shù)活動(dòng)！”聽(tīng)完以后，我們不知不覺(jué)中笑了起來(lái)。是啊！要分別了，應(yīng)該留些什么東西在學(xué)校。分配好了組，安排好了誰(shuí)帶鏟子、水桶，誰(shuí)做賀卡，便放學(xué)了。第二天，我們穿上整潔的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，還帶著鏟子，來(lái)到了學(xué)校。
隨著主持人悅耳的聲音，我們的植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我們選好樹(shù)種，挖好坑，把小樹(shù)放進(jìn)坑里，再倒進(jìn)泥土，踩實(shí)。老師來(lái)拍照了，相機(jī)上洋溢著我們歡樂(lè)的笑臉，有些人不顧手上的泥巴，堅(jiān)持還在鏟，過(guò)了不久，活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著滿是泥土的手和疲憊的身體回去了。
這次活動(dòng)讓我明白了種樹(shù)不容易，還有母校不會(huì)忘記我們，我們也不會(huì)忘記我們的啟蒙母校。校長(zhǎng)那份感人肺腑的話，讓我有一股暖流，流過(guò)心中。其他同學(xué)也應(yīng)該有這種感受吧！六年了，六年了，我們從當(dāng)初天真浪漫的`小孩，便成了一到五年級(jí)的大哥哥大姐姐，母校看著我們的成長(zhǎng)，一起陪伴我們成長(zhǎng)，看著我們的喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。而且這次種樹(shù)，可以給我們校園的環(huán)境帶來(lái)改善，給我們帶來(lái)新鮮空氣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，以后我會(huì)常來(lái)看母校，看看我們六年級(jí)種的那一陰綠色。我覺(jué)得我們像一棵棵小樹(shù)，而母校對(duì)我們付出的那一份艱辛，就像肥料，讓我們這一棵棵平凡的小樹(shù)，長(zhǎng)成朝氣蓬勃的大樹(shù)。
最后，我想象著，那一陰綠色，一棵棵桂花樹(shù)，散發(fā)著香氣，一直散布在整個(gè)校園。
母校作文 篇7
今天，我懷著一股好奇之情來(lái)到了曾經(jīng)我學(xué)習(xí)了四年的母校。
跨進(jìn)校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂(lè)園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹(shù)也被鋸掉了，整個(gè)校園再也不像以前那樣生機(jī)勃勃。
透過(guò)玻璃，我看到教室里一片骯臟，灰塵一層有一層地蓋在地上，桌子和椅子則四零八落地懶洋洋地躺在一起。黑板上還保存著一幅美麗的'黑板報(bào)，這讓我欣慰了許多，至少它能喚醒我早已消失的那些記憶：那時(shí)候，我和同學(xué)們一手拿著粉筆，一手拿著黑板擦，聚精會(huì)神地創(chuàng)作著這幅黑板報(bào)，難道這些真的不會(huì)再有了嗎？
走出校門，一股懷念之情在我的心中油然而生。我懷念廣玉蘭樹(shù)下的談笑風(fēng)生；懷念跑道上的整齊步伐；懷念操場(chǎng)上的颯爽英姿；懷念教室里的朗朗書(shū)聲；懷念……
母校作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我來(lái)到新的初中已有三個(gè)月了。
今天，我和同學(xué)相約再回母校。我們一起慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會(huì)件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動(dòng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，彈過(guò)無(wú)數(shù)次的三角鋼琴，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒(méi)有畢業(yè)，但是睜開(kāi)眼睛之后，只能回到現(xiàn)實(shí)。
我們來(lái)到老師所帶的1年6班，一大群可愛(ài)的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺(jué)老師真的是老了，這六年來(lái)為我們這群孩子操碎了心。這時(shí)，突然有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)指著一個(gè)帶了牙箍的同學(xué)說(shuō)：“老師，她的牙齒上怎么長(zhǎng)了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級(jí)時(shí)，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學(xué)校看老師，那時(shí)的我還不明白離開(kāi)度過(guò)了六年光陰的母校到底是什么感覺(jué)，看著每個(gè)人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在，卻輪到我了。我們跟老師開(kāi)心說(shuō)笑著、交談著，突然感覺(jué)老師已不再是老師，而是我的'摯友。我從未想過(guò)我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。
可是，美好的時(shí)光總是短暫的，因?yàn)槔蠋熞o學(xué)弟學(xué)妹們上課，所以我們惜別了老師，準(zhǔn)備去以前的教室看看。我們透過(guò)窗戶，看著教室里的一切。教室里的同學(xué)正在上課，朗朗的讀書(shū)聲讓我回憶起當(dāng)面的自己，不禁咧嘴一笑。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生。“物是人非”也正是如此吧！光陰似箭，日月如梭，我們都長(zhǎng)大了，時(shí)間過(guò)得真快！
我們靜默地、一步步地走著，當(dāng)走出校門那刻，我們并沒(méi)有回頭，因?yàn)槲覀冎溃何覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們終要告別過(guò)去，擁抱未來(lái)！
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