快樂和時光作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂和時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂和時光作文1
軍訓場上除了學生，另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。
早上的時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了。”一個同學小生地說。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘。可憐啊，可憐啊！二十分鐘之后，我們站了起來。“啊！我的腿抽經啦！”“我也是。”“特別是小腿處。”“嚴重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發話了。“歐耶！”
在休息期間，我們一幫同學跟查戶口似的，一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會教給我們很多東西，不只是那幾個重復的動作，還有堅持。”堅持，是一種精神，我想，軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。
軍訓期間，對中學的`感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。
快樂和時光作文2
星期五，我和蔣涵辰、李宛真約好了周六一起去爬東臺山。
星期六，我們三個人一起走向東臺山，到了東臺山山腳，抬起頭向上望，東臺山可真高呀！我心想：“我可以爬上去嗎？一定不能讓她們小看我。”我們沿著陡峭的山路向前走著，才爬到半山腰我們就累得氣喘吁吁了。這時，我看見前年種的小樹在一旁站得筆直的`，像一名戰士一樣，仿佛在微笑著對我說：“你一定行的，加油！”接下來的路程，我又恢復了精神，蹦蹦跳跳地奔向山頂，我們一會兒小跑，一會兒手腳并用，像一只只小猴子一樣……
經過不斷地努力，我們終于爬上了山頂，但是我們不顧疲勞又在東臺山山頂撒了歡似的瘋跑，你追我趕。我忽然瞄了一下山腳，看著遠處那些螞蟻大的房子在我的腳下，我就覺得我是個巨人，特別有成就感。輕輕地微風，陣陣花香吹過，我和伙伴們站在山頂上大聲地向著遠方吶喊著，山下偶爾傳來一、兩聲回應，就像大山對我們打“招呼”一樣，太有趣了……
我和伙伴們沿著山路，一邊哼著歌曲，一邊大步走著，大家靜靜地享受著這美好的陽光，新鮮的空氣。
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